أسبوع الحلفاء

أسبوع الحلفاء هو مبادرة وطنية يقودها الشباب لتشجيع الطلاب على دعم أفراد مجتمع الميم ( المثليين والمثليات ومزدوجي الميل الجنسي والمتحولين جنسيًا ) في مواجهة التنمر والمضايقات . يُقام هذا الأسبوع في المدارس والجامعات. [ 1 ] [ 2 ] ويُدار بنفس روح يوم الصمت : للتوعية بقضايا المضايقات ضد مجتمع الميم. [ 3 ] [ 4 ] يُعقد أسبوع الحلفاء عادةً في سبتمبر أو أكتوبر. [ 5 ]

تاريخ

تم إنشاء أسبوع الحلفاء من قبل جو مونتانا وأعضاء شباب آخرين من فريق القيادة الطلابية الوطني التابع لمنظمة GLSEN JumpStart [ 6 ] [ 7 ] في أكتوبر 2005. وقد نما الحدث منذ ذلك الحين. [ 8 ]

في عام ٢٠٠٨، استُخدمت بطاقات التعهد عن طريق الخطأ مع أطفال الروضة. استغل معارضو زواج المثليين هذا الأمر لربطه بمعركة الاقتراح رقم ٨ في كاليفورنيا، وأعلنت منظمة GLSEN أنها ستراجع المواد وتتأكد من ملاءمتها لجميع المراحل الدراسية. [ ٩ ]

في عام 2010، شجعت الحملة على التوعية بقانون تحسين المدارس الآمنة، وهو قانون مشابه لقانون " كرامة جميع الطلاب " (ولاية نيويورك) لحماية طلاب مجتمع الميم من التنمر. [ 10 ] [ 11 ]

الفرضية

يهدف أسبوع الحلفاء إلى الحد من الصور النمطية والإقصاء، مع التأكيد على أن دعم الأقران لطلاب مجتمع الميم أقوى مما قد يتصوره الطلاب أنفسهم. [ 12 ] يُعرَّف الحلفاء بأنهم داعمون، ولكن ليس بالضرورة أن يكونوا أعضاءً في فئة مهمشة. [ 13 ]

خلال أسبوع الحلفاء، يُشجَّع الناس على التوقيع على تعهد الحلفاء، مُعلنين فيه عدم استخدامهم لغةً أو عباراتٍ مُسيئةٍ للمثليين والمتحولين جنسيًا. ويتعهدون بالتدخل، إن أمكن، لوقف التنمر والمضايقات، ودعم الجهود المبذولة لجعل المدارس أكثر أمانًا. [ 14 ] [ 15 ]

الآثار

في استطلاع شمل 240 طالبًا جامعيًا حول الدعم الذي شعروا أن أقرانهم يتلقونه من طلاب مجتمع الميم، وجد البحث أن مواقفهم الشخصية كانت أكثر إيجابية بشكل ملحوظ مما كانوا يعتقدون أن أصدقاءهم وزملائهم الطلاب يحملونه. [ 16 ]

انظر أيضاً

ملحوظات

  1. ويندماير، 256.
  2. ماير، 78.
  3. غولدمان، 323.
  4. ماركوس، 115.
  5. ماير، 78.
  6. غولدمان، 261.
  7. جيسون لامفير، "أكثر الناشطين المثليين الشباب إثارة"، صفحة 131، مجلة آوت ، يونيو 2006.
  8. داريل بريسغريفز، "أسبوع الحلفاء لمنظمة GLSEN يلفت الانتباه إلى أهمية "الحلفاء" في حركة المدارس الآمنة؛ الطلاب في جميع أنحاء البلاد يتعهدون بأن يكونوا حلفاء ضد التنمر ضد مجتمع الميم+"، يو إس نيوزواير ، 16 أكتوبر 2006.
  9. "أولياء الأمور يحتجون على استمارات تعهد الطلاب بشأن المثليين"، أسوشيتد برس ، 30 أكتوبر 2008.
  10. جوزيف بيدرو، "العودة إلى المدرسة - دعونا نجعلها آمنة!"، مجلة جواز السفر ، 30 أغسطس 2010.
  11. جوزيف بيدرو، "حاكم نيويورك يوقع تشريعًا شاملاً لمكافحة التنمر"، مجلة باسبورت ، 8 سبتمبر 2010.
  12. غولدمان، 187.
  13. ماير، 78.
  14. غولدمان، 187.
  15. ماير، 78.
  16. غولدمان، 187.

مصادر

  • جولدمان، ليندا، الخروج والاندماج: رعاية رفاهية ودمج الشباب المثليين في المجتمع السائد ، دار نشر سي آر سي، 2008، رقم ISBN 0-415-95824-5، ISBN 978-0-415-95824-0.
  • ماركوس، إريك، ماذا لو كان أحد معارفي مثليًا؟: إجابات على أسئلة حول معنى أن تكون مثليًا أو مثلية ، سيمون وشوستر، 2007، رقم ISBN 1-4169-4970-4، ISBN 978-1-4169-4970-1.
  • ماير، إليزابيث جيه، التنوع الجنسي والجندري في المدارس: المجلد العاشر من سلسلة استكشافات الغرض التعليمي ، سبرينغر، 2010، رقم ISBN 90-481-8558-0، ISBN 978-90-481-8558-0.
  • ويندماير، شين إل.، دليل "المدافع" الجامعي لطلاب مجتمع الميم ، دار أليسون للنشر، 2006، رقم ISBN 1-55583-857-X9781555838577.