نظرية النظم التنموية

نظرية النظم التنموية ( DST ) هي منظور نظري شامل للتطور البيولوجي والوراثة والتطور . [ 1 ] وهي تُركز على المساهمات المشتركة للجينات والبيئة والعوامل فوق الجينية في عمليات النمو. على عكس النظريات العلمية التقليدية، لا تُستخدم نظرية النظم التنموية بشكل مباشر للمساعدة في التنبؤ بنتائج التجارب؛ بل تُعتبر مجموعة من النماذج الفلسفية والنفسية والعلمية للتطور والنمو . تُجادل هذه النماذج ، في مجملها، بعدم كفاية التوليف التطوري الحديث فيما يتعلق بأدوار الجينات والانتخاب الطبيعي كتفسير رئيسي للبنى الحية . تشمل نظرية النظم التنموية نطاقًا واسعًا من المواقف التي تُوسع التفسيرات البيولوجية لتطور الكائنات الحية ، وتعتبر نظرية التطور الحديثة فهمًا خاطئًا لطبيعة العمليات الحية.

ملخص

تتبنى جميع نسخ نظرية النظم التنموية وجهة النظر القائلة بما يلي:

  • جميع العمليات البيولوجية (بما في ذلك التطور والنمو) تعمل من خلال التجميع المستمر لهياكل جديدة.
  • كل بنية من هذا القبيل تتجاوز البنى التي نشأت منها ولها خصائصها المنهجية ومعلوماتها ووظائفها وقوانينها الخاصة.
  • وعلى العكس من ذلك، فإن كل بنية من هذه البنى لا يمكن اختزالها في نهاية المطاف إلى أي مستوى أدنى (أو أعلى) من البنية، ولا يمكن وصفها وتفسيرها إلا وفقًا لشروطها الخاصة.
  • علاوة على ذلك، فإن العمليات الرئيسية التي تعمل من خلالها الحياة ككل، بما في ذلك التطور والوراثة وتطور الكائنات الحية المعينة، لا يمكن تفسيرها إلا من خلال دمج طبقات أكثر بكثير من البنية والعملية مما تسمح به المفاهيم التقليدية لـ " الجين " و " البيئة " عادةً.

بمعنى آخر، على الرغم من أن نظرية أنظمة التطور لا تدّعي تساوي جميع البنى، إلا أنها تعارض جوهريًا الاختزالية بجميع أشكالها. باختصار، تسعى نظرية أنظمة التطور إلى صياغة منظور لا يفترض الأسبقية السببية (أو الوجودية ) لأي كيان معين، وبالتالي يحافظ على انفتاح تفسيري على جميع الجبهات التجريبية. [ 2 ] على سبيل المثال، هناك مقاومة شديدة للافتراضات الشائعة التي تُجيز الحديث عن جينات " لصفات ظاهرية " محددة ، أو أن التكيف يتكون من تطور "يُشكّل" الأنواع السلبية إلى حد ما، بدلًا من التكيف الذي يتكون من كائنات حية تنتقي بنشاط، وتُحدد، وتُشكّل، وغالبًا ما تُنشئ، بيئاتها البيئية. [ 3 ]

نظرية النظم التنموية: المواضيع

ستة محاور للتوقيت الصيفي

  1. التحديد المشترك من خلال أسباب متعددة: التنمية هي نتاج مصادر متعددة متفاعلة.
  2. الحساسية للسياق والظروف الطارئة: يعتمد التطور على الحالة الحالية للكائن الحي.
  3. الوراثة الممتدة: يرث الكائن الحي موارد من البيئة بالإضافة إلى الجينات.
  4. التطور كعملية بناء: يساعد الكائن الحي في تشكيل بيئته الخاصة، مثل الطريقة التي يبني بها القندس سدًا لرفع مستوى المياه لبناء مسكن.
  5. التحكم الموزع: فكرة مفادها أنه لا يوجد مصدر تأثير واحد له سيطرة مركزية على نمو الكائن الحي.
  6. التطور كبناء: تطور نظام تنموي كامل، بما في ذلك النظم البيئية الكاملة التي تعد الكائنات الحية المعينة أجزاء منها، وليس مجرد تغييرات في كائن أو مجموعة سكانية معينة.

[ 1 ]

استعارة حاسوبية

باستخدام استعارة الحوسبة، يفترض الاختزاليون (الذين تعارضهم نظرية النظم التنموية) أن العوامل السببية يمكن تقسيمها إلى "عمليات" و"بيانات"، كما هو الحال في بنية الحاسوب بجامعة هارفارد . البيانات (المدخلات، والموارد، والمحتوى، وما إلى ذلك) ضرورية لجميع العمليات، وغالبًا ما يجب أن تقع ضمن حدود معينة لكي تحقق العملية المعنية نتيجتها "الطبيعية". ومع ذلك، فإن البيانات وحدها عاجزة عن تحقيق هذه النتيجة، بينما قد تُلبى متطلبات العملية بمجموعة واسعة من البيانات البديلة.

على النقيض من ذلك، تفترض نظرية النظم التنموية أن التمييز بين العملية والبيانات مضلل في أحسن الأحوال، وخاطئ تمامًا في أسوأها، وأنه على الرغم من أنه قد يكون من المفيد، لأسباب عملية أو نظرية محددة للغاية، التعامل مع بنية ما تارةً كعملية وتارةً أخرى كمعلومة، إلا أن هناك دائمًا خطرًا (يقع فيه الاختزاليون بشكل روتيني) يتمثل في تحويل هذه التسهيلات المنهجية إلى استنتاج وجودي. [ 4 ] في الواقع، بالنسبة لأنصار نظرية النظم التنموية، إما أن تكون جميع البنى عمليات وبيانات في آنٍ واحد، اعتمادًا على السياق، أو حتى بشكل أكثر جذرية، لا توجد بنية واحدة من هذا القبيل.

عدم التناظر الأساسي

يرى الاختزاليون تباينًا جوهريًا بين مختلف العوامل السببية، بينما لا يمكن تبرير هذا التباين في نظرية الأنظمة التنموية إلا بأغراض محددة، ويجادلون بأن العديد من الأغراض (غير المعلنة عمومًا) التي وُضعت من أجلها هذه التباينات (المبالغ فيها عمومًا) غير مشروعة علميًا. وبالتالي، بالنسبة لنظرية الأنظمة التنموية، فإن العديد من الفروق الأكثر شيوعًا، وغير المتناظرة، والمشروعة تمامًا التي يضعها علماء الأحياء (بين، على سبيل المثال، العوامل الوراثية التي تخلق الإمكانات والعوامل البيئية التي تحدد النتائج، أو العوامل الوراثية المحددة والعوامل البيئية المُحققة) تستمد شرعيتها من الوضوح والتحديد المفاهيمي الذي تُطبق به، وليس من كونها تستند إلى حقيقة وجودية عميقة وغير قابلة للاختزال حول السببية البيولوجية. [ 5 ] قد تُحل إحدى المشكلات بعكس اتجاه السببية الذي تم تحديده بشكل صحيح في مشكلة أخرى. وتُعد هذه التكافؤ في المعالجة مهمة بشكل خاص عند مقارنة التفسيرات التطورية والتنموية لنفس سمة الكائن الحي.

نهج التوقيت الصيفي

من نتائج هذا النهج أن نظرية النظم التنموية تُجادل أيضًا بأن ما يُورث من جيل إلى جيل يتجاوز بكثير مجرد الجينات (أو حتى العناصر الأخرى، مثل البويضة المخصبة، التي تُعتبر أحيانًا جزءًا من الموروث). ونتيجةً لذلك، تعتبر نظرية النظم التنموية أن جزءًا كبيرًا من الإطار المفاهيمي الذي يُبرر نماذج " الجين الأناني " ليس ضعيفًا فحسب، بل خاطئًا أيضًا. فليس فقط أن العناصر الرئيسية للبيئة تُبنى وتُورث ماديًا مثل أي جين، بل إن التعديلات النشطة التي يُجريها الكائن الحي على البيئة (على سبيل المثال، تل النمل الأبيض أو سد القندس) تُصبح عوامل بيئية رئيسية يُراعى التكيف معها في المستقبل. وهكذا، بمجرد أن يبدأ النمل الأبيض في بناء أعشاشه الضخمة، فإن متطلبات العيش في تلك الأعشاش نفسها هي التي يجب على الأجيال القادمة من النمل الأبيض التكيف معها.

قد يتخذ هذا التوارث أشكالاً عديدة ويعمل على نطاقات واسعة، حيث تُكمّل أنظمة وراثية متعددة الجينات. فمن الموقع وتأثيرات الأم على التعبير الجيني إلى التوارث فوق الجيني [ 6 وصولاً إلى البناء النشط ونقل البيئات الدائمة بين الأجيال [ 3 تُجادل نظرية أنظمة التطور بأن فهم التوارث، بل والتطور ككل، لا يتأتى إلا من خلال الأخذ في الاعتبار نطاقاً أوسع بكثير من "المُستنسخين" أو "أنظمة التوارث" - الجينية، وفوق الجينية، والسلوكية، والرمزية [ 7 ] - مقارنةً بالجينات "الذرية" و"المُستنسخين" الشبيهين بالجينات في الداروينية الجديدة . [ ٨ ] تعتبر نظرية التطور الديناميكي كل مستوى من مستويات البنية البيولوجية عرضةً للتأثير من جميع البنى المحيطة به، سواءً من الأعلى أو الأسفل أو أي اتجاه آخر - وهو طرحٌ يُشكك في بعض أهمّ وأشهر ادعاءات علم الأحياء (الشعبي والمهني)، ولا سيما "العقيدة المركزية" لعلم الوراثة المندلية، وأي تحديد مباشر للنمط الظاهري من خلال النمط الجيني، وفكرة أن أي جانب من جوانب النشاط أو التجربة البيولوجية (أو النفسية، أو أي شكل آخر أعلى منها) قابلٌ لتفسير جيني أو تطوري مباشر أو شامل. [ ٩ ]

من الواضح أن نظرية النظم التنموية تتعارض جذريًا مع كل من الداروينية الجديدة ونظرية معالجة المعلومات. فبينما تُعرّف الداروينية الجديدة التطور من حيث التغيرات في توزيع الجينات، فإن إمكانية حدوث تغيير ذي دلالة تطورية واستمراره دون أي تغيير مُقابل مُباشر في ترددات الجينات يُعدّ افتراضًا أساسيًا في نظرية النظم التنموية، تمامًا كما يُعتبر "تفسير" الداروينية الجديدة للظواهر من حيث اللياقة الإنجابية سطحيًا من حيث الجوهر. حتى المعادلة الآلية الشائعة التي تربط "الجين" بتسلسل الحمض النووي المحدد أصبحت موضع تساؤل، [ 10 ] وكذلك التفسيرات المُماثلة للتطور والتكيف. [ 11 ]

وبالمثل، فإن النماذج العامة والوظيفية والمعادية للتطور التي تقدمها نظرية معالجة المعلومات تُواجَه بتحدٍّ شامل من خلال أدلة نظرية التطور الهيكلي التي تُثبت أنه لا يُمكن تفسير أي شيء دون تحليل هيكلي وتطوري صريح على المستويات المناسبة. ونتيجةً لذلك، فإن ما يُعتبر "معلومات" يعتمد كليًا على المحتوى والسياق الذي تنشأ منه تلك المعلومات، والذي تُترجم ضمنه، والذي تُطبَّق عليه. [ 12 ]

نقد

يرى الفيلسوف نيفين سيسارديتش ، مع أنه لا ينكر نظرية النظم التنموية، أن أنصارها يغفلون أن دور مستويات التفاعل المختلفة هو في جوهره مسألة تجريبية، لا يمكن حسمها بالتكهنات المسبقة . ويلاحظ سيسارديتش أنه على الرغم من أن ظهور سرطان الرئة عملية معقدة للغاية تتضمن تضافر العديد من العوامل والتفاعلات، فليس من غير المعقول الاعتقاد بأن التدخين يؤثر على الإصابة به. لذا، فمع أن العمليات التنموية شديدة التفاعل، وتعتمد على السياق، ومعقدة للغاية، فمن الخطأ استنتاج أن التأثيرات الرئيسية للوراثة والبيئة من غير المرجح أن تُكتشف في هذه "الفوضى". ويؤكد سيسارديتش أن فكرة أن تغيير تأثير عامل ما يعتمد دائمًا على ما يحدث في عوامل أخرى هي ادعاء تجريبي، بل وخاطئ؛ فعلى سبيل المثال، تنتج بكتيريا العصوية التورنجية بروتينًا سامًا لليرقات. تم إدخال جينات من هذه البكتيريا إلى نباتات معرضة لليرقات، وتموت الحشرات عند تناولها جزءًا من النبات نتيجة استهلاكها للبروتين السام. لذا، يجب تقييم المناهج التنموية على أساس كل حالة على حدة، ويرى سيسارديتش أن نظرية التطور التنموي لا تقدم الكثير إذا طُرحت بشكل عام فقط. [ 13 ] تُفرّق عالمة النفس الوراثي ليندا جوتفريدسون بين "مغالطة ما يُسمى بـ'التفاعلية'" والاستخدام التقني لتفاعل الجينات مع البيئة للدلالة على تأثير بيئي غير إضافي مشروط بالنمط الجيني. [ 14 ] لا يمكن للتعميم المفرط لـ'التفاعلية' أن يجعل محاولات تحديد المساهمات الجينية والبيئية عديمة الجدوى. فبينما يحاول علم الوراثة السلوكي تحديد أجزاء التباين التي تُعزى إلى علم الوراثة، تحاول النظريات البيئية التنموية، مثل نظرية التطور التنموي، تحديد المسار النموذجي للتطور البشري، وتستنتج خطأً أن النمط المشترك قابل للتغيير بسهولة. [ 15 ]

يُعارض حُجّةٌ أخرى من حُجّة سيسارديتش ادّعاءً آخر لنظرية التطور اللغوي (DST) مفاده استحالة تحديد مساهمة تأثير السمة (الجيني مقابل البيئي). ويترتب على ذلك بالضرورة أنه لا يُمكن عزو السمة بشكلٍ سببي إلى البيئة، إذ إن الجينات والبيئة لا تنفصلان في نظرية التطور اللغوي. ومع ذلك، فإن نظرية التطور اللغوي، التي تنتقد الوراثة الجينية، تُدافع عن البحث التنموي في التأثيرات البيئية، وهو تناقض منطقي. [ 16 ] وقدّم بارنز وآخرون انتقاداتٍ مماثلة، مُلاحظين أن القدرة البشرية الفطرية على اللغة (الجينية بعمق) لا تُحدد اللغة المُتحدث بها تحديدًا (وهو تأثير بيئي سياقي). ومن ثم، من حيث المبدأ، يُمكن فصل تأثيرات الجينات عن تأثيرات البيئة. [ 17 ] وبالمثل، يُجادل ستيفن بينكر بأنه إذا لم يكن من الممكن فصل الجينات عن البيئة فعليًا، فإن المتحدثين لديهم استعداد جيني حتمي لتعلم لغة أم مُحددة عند التعرّض لها. على الرغم من أن هذا يبدو متسقاً مع فكرة التفاعل بين الجينات والبيئة ، إلا أن بينكر يجادل بأنه موقف سخيف، إذ تُظهر الأدلة التجريبية أن الأصل لا يؤثر على اكتساب اللغة، فالتأثيرات البيئية غالباً ما تكون منفصلة عن التأثيرات الجينية. [ 18 ]

لا تُعدّ نظرية النظم التنموية مجموعةً محدودةً من الأفكار، وحدودها مع النماذج المجاورة غير واضحة. ومن الأفكار ذات الصلة البارزة (مع نصوصها الرئيسية):

انظر أيضاً

مراجع

  1. 1 2 أوياما، غريفيثس وغراي 2001
  2. موس في أوياما، غريفيثس وغراي 2001 ، ص 90 
  3. 1 2 ليونتين 2000
  4. انظر، على سبيل المثال، مناقشة أوياما لاستخدام وإساءة استخدام معايير رد الفعل في أوياما، غريفيثس وغراي 2001 ، ص 179-184 . 
  5. أوياما في أوياما، غريفيثس وغراي 2001 ، الصفحات 177-184 
  6. جابلونكا ولامب 1995.
  7. جابلونكا في أوياما، غريفيثس وغراي 2001
  8. دوكينز 1976، 1982.
  9. أوياما 1985؛ أوياما، غريفيثس وغراي 2001 ؛ ليونتين 2000 .
  10. نيومان-هيلد 1999؛ موس في أوياما، غريفيثس وغراي 2001 ، ص 90-91 
  11. ليفينز وليونتين 1985.
  12. انظر أوياما 2000 للاطلاع على نقد مفصل لنظرية معالجة المعلومات من منظور النظم التنموية)
  13. سيسارديتش، نيفين. فهم الوراثة. مطبعة جامعة كامبريدج، 2005، ص 15-16، 73-75
  14. غوتفريدسون 2009 ، ص 29 
  15. غوتفريدسون 2009 ، الصفحات 11-65 
  16. سيسارديتش، نيفين. فهم الوراثة. مطبعة جامعة كامبريدج، 2005، ص 25-27
  17. رايت، جون بول، جيه سي بارنز، برايان بي. بوتويل، جوزيف أ. شوارتز، إريك جيه. كونولي، جوزيف إل. نيديلك، وكيفن إم. بيفر. "البرهان الرياضي ليس تفاصيل دقيقة، والتعقيد غير القابل للاختزال ليس نظرية: رد أخير على بيرت وسيمونز، ودعوة لعلماء الإجرام." علم الإجرام 53 (2015): 113.
  18. بينكر، ستيفن (2004). "لماذا لا يزول تأثير الطبيعة والتنشئة؟" . ديدالوس . 133 (4): 5-17 . doi : 10.1162/0011526042365591 . ISSN 0011-5266 . 
  19. بالدوين 1895
  20. ^ إيدلمان 1987؛ إيدلمان وتونوني 2001
  21. ^ جيلبرت جوتليب، 1971، 2007.
  22. أوفرتون، ويليس ف. (أبريل 2013). "نموذج جديد لعلم النمو: العلاقاتية وأنظمة النمو العلائقية". علم النمو التطبيقي . 17 (2): 94-107 . doi : 10.1080/10888691.2013.778717 . S2CID 143494489 . 

فهرس

أُعيد طبعه بعنوان: بالدوين، ج. مارك (1896). "علم النفس" . المجلة الأمريكية لعلم الطبيعة . 30 (351): 249-255 . doi : 10.1086/276362 . ISSN 0003-0147 . JSTOR 2452622 .  
بالدوين، ج . مارك (1896). "عامل جديد في التطور". عالم الطبيعة الأمريكي . 30 (354): 441-451 . Bibcode : 1896ANat...30..441B . doi : 10.1086/276408 . ISSN 0003-0147 . JSTOR 2453130. S2CID 7059820 .   
بالدوين، ج. مارك (1896). "عامل جديد في التطور (تابع)" . عالم الطبيعة الأمريكي . 30 (355): 536-553 . Bibcode : 1896ANat...30..536B . doi : 10.1086/276428 . ISSN 0003-0147 . JSTOR 2453231 .  
بالدوين، ج. مارك (1902). التطور والنشوء . نيويورك  : ماكميلان . تم الاطلاع عليه في 1 يناير 2020 .{{cite book}}: CS1 maint: publisher location ( link )
  • دوكينز، ر. (1976). الجين الأناني . نيويورك: مطبعة جامعة أكسفورد.
  • دوكينز، ر. (1982). النمط الظاهري الممتد . أكسفورد: مطبعة جامعة أكسفورد.
  • أوياما، س. (1985). نشأة المعلومات: الأنظمة التنموية والتطور. دورهام، كارولاينا الشمالية: مطبعة جامعة ديوك.
  • إيدلمان، جي إم (1987). الداروينية العصبية: نظرية اختيار المجموعة العصبية . نيويورك: بيسيك بوكس.
  • إيدلمان، جي إم وتونوني، جي (2001). الوعي: كيف يصبح العقل خيالاً . لندن: بنغوين.
  • جودوين، بي سي (1995). كيف غيّر النمر بقع جلده . لندن: أوريون.
  • جودوين، بي سي وساوندرز، بي (1992). البيولوجيا النظرية. النظام اللاجيني والتطوري من الأنظمة المعقدة . بالتيمور: مطبعة جامعة جونز هوبكنز.
  • جابلونكا، إي.، ولامب، إم جيه (1995). الوراثة اللاجينية والتطور. البعد اللاماركي . لندن: مطبعة جامعة أكسفورد.
  • كوفمان، إس إيه (1993). أصول النظام: التنظيم الذاتي والاختيار في التطور . أكسفورد: مطبعة جامعة أكسفورد.
  • ليفينز، ر. وليونتين، ر. (1985). عالم الأحياء الجدلي . لندن: مطبعة جامعة هارفارد.
  • ليونتين، ريتشارد سي. (2000). الحلزون الثلاثي: الجين، الكائن الحي، والبيئة . مطبعة جامعة هارفارد. ISBN 0-674-00159-1.
  • نيومان-هيلد، إي إم (1999). مات الجين - فليحيا الجين. تصور الجينات بالطريقة البنائية. في: بي. كوسلوفسكي (محرر). علم الأحياء الاجتماعي والاقتصاد الحيوي: نظرية التطور في الفكر الاقتصادي والبيولوجي، ص  105-137. برلين: سبرينغر.
  • أوياما، سوزان ؛ غريفيث، بول إيغراي، راسل د. ، محرران. (2001). دورات الطوارئ  : الأنظمة التنموية والتطور . مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. ISBN 9780262150538.
  • غوتفريدسون، ليندا (2009). "المغالطات المنطقية المستخدمة لرفض الأدلة المتعلقة باختبارات الذكاء". في: فيلبس، ريتشارد ب. (محرر). تصحيح المغالطات حول الاختبارات التربوية والنفسية (  الطبعة الأولى). الجمعية الأمريكية لعلم النفس. ISBN 978-1-4338-0392-5.
  • وادينجتون، سي إتش (1957). استراتيجية الجينات . لندن: ألين وأونوين.

للمزيد من القراءة

  • ديبيو، دي جيه وويبر، بي إتش (1995). تطور الداروينية. ديناميكيات النظام وأصول الانتقاء الطبيعي . كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا.
  • إيجن، م. (1992). خطوات نحو الحياة . أكسفورد: مطبعة جامعة أكسفورد.
  • غراي، آر دي (2000). جينات أنانية أم أنظمة نمائية؟ في سينغ، آر إس، وكريمباس، سي بي، وبول، دي بي، وبيتي، جيه (2000). التفكير في التطور: منظورات تاريخية وفلسفية وسياسية . مطبعة جامعة كامبريدج: كامبريدج. (184-207).
  • كوستلر، أ.، وسميثيس، جيه آر (1969). ما وراء الاختزالية . لندن: هاتشينسون.
  • ليرمان، دي إس (1953). نقد لنظرية كونراد لورنز عن السلوك الغريزي. المجلة الفصلية لعلم الأحياء 28: 337-363.
  • ثيلين، إي. وسميث، إل بي (1994). نهج الأنظمة الديناميكية لتطوير الإدراك والفعل . كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا.