قانون التعليم لعام 2002

قانون التعليم لعام 2002 (الفصل 32) هو قانون صادر عن برلمان المملكة المتحدة منح المدارس استقلالية أكبر لتطبيق أساليب التدريس التجريبية. ^{[ 1 ]}

أدخل القانون تعديلات جوهرية على التشريعات المتعلقة بالأكاديميات ، وهي مدارس ممولة من القطاع العام تعمل خارج نطاق سيطرة الحكومات المحلية وتتمتع بدرجة كبيرة من الاستقلالية في مجالات مثل الأجور والانحراف عن المناهج الدراسية الوطنية. وقد أُنشئت الأكاديميات في الأصل بموجب قانون التعلم والمهارات لعام 2000 تحت مسمى "أكاديميات المدينة"، ثم أُعيد تسميتها إلى "الأكاديميات" بموجب هذا القانون.

المدارس التي لديها أفكار مبتكرة لتحسين التعليم، ولكن يمنعها قانون قائم من تنفيذها، ستتمكن من التقدم بطلب للحصول على إعفاء من ذلك القانون. ^{[ 2 ]}

ستُمنح المدارس التي تُظهر مستوىً عالياً من التدريس إعفاءً من الضوابط الوطنية مثل المناهج الدراسية الوطنية ، والاتفاقيات المتعلقة بأجور المعلمين وشروط عملهم، وطريقة تنظيم اليوم الدراسي والفصول الدراسية. ^{[ 3 ]}

يمكن للمدارس التي تصنف أو تعيد تصنيف نفسها كمدارس متخصصة أن تكتسب الآن تخصصات في إدارة الأعمال والمشاريع ، والهندسة ، والرياضيات والحوسبة ^، والعلوم . ^{[ 4 ] [ 5} ]

يفرض القانون معايير دنيا متنوعة على المدارس الخاصة في مجالات مثل الصحة والسلامة ومتطلبات المساحة. ^{[ 6 ]}

• نص قانون التعليم لعام 2002 كما هو ساري المفعول اليوم (بما في ذلك أي تعديلات) داخل المملكة المتحدة، من legislation.gov.uk .
• نص قانون التعليم لعام 2002 كما تم سنه أو وضعه في المملكة المتحدة، من موقع legislation.gov.uk .