نظرية التطور العصبي الأندروجيني

أولًا، تفترض نظرية التطور الإنجابي أن النساء يُقدّرن المكانة الاجتماعية والموارد التي يمتلكها الشريك المحتمل أكثر من الرجال. ولذلك، يوجد حافز تطوري كبير لدى الرجال للتنافس والحصول على هذه المكانة والموارد. ومن ثم، طوّر الذكور سلوكًا تنافسيًا أكبر، قد يتجلى في صورة إجرامية تبعًا لموقع هذا السلوك على مقياس الفظاظة والتطور. ^{[ 2 ]}

افترض إليس أن الضغوط الانتقائية المذكورة آنفًا تؤدي إلى تغييرات في دماغ الذكور، تتوسطها زيادة كبيرة في وجود الأندروجينات (الهرمونات الجنسية الذكرية)، وخاصة التستوستيرون. خلال فترة البلوغ، ترتفع مستويات التستوستيرون بشكل حاد، مما يُحدث ثلاثة تغييرات حددتها نظرية ENA باعتبارها تلعب دورًا حاسمًا في السلوك التنافسي.

يتمثل التغيير الأول في خفض حساسية دماغ الذكور للمؤثرات البيئية الضارة. ولهذا التغيير دور مزدوج، فهو يقلل من حساسية الألم ويُبقي الدماغ في حالة استثارة دون المستوى الأمثل. وبالتالي، يميل الرجال إلى البحث عن المزيد من التحفيز الحسي مع مقاومة أكبر للألم الذي قد يُسببه هذا السلوك. أما التغيير الثاني الذي يُسببه هرمون التستوستيرون فهو تغييرات في الجهاز الحوفي ، مما يزيد من احتمالية حدوث خلل في التحكم الانفعالي ، حيث يُعاني الشخص من نوبة غضب مفاجئة، غالباً ما تكون عنيفة. وأخيراً، اعتقد إليس أن هرمون التستوستيرون يُؤدي إلى تغيير في تخصص نصفي الدماغ. أي أن نصفي الدماغ الأيمن والأيسر مُرتبطان بعمليات عقلية مختلفة، حيث يعمل النصف الأيسر بشكل أكبر في اللغة والتفكير الأخلاقي ، بينما يعمل النصف الأيمن بشكل أكبر في حساب المخاطر والمكافآت. ويُشير إليس إلى أن هرمون التستوستيرون حوّل نشاط القشرة المخية الحديثة إلى النصف الأيمن من الدماغ، مما يُقلل من التفكير الأخلاقي لدى الذكور. ^{[ 1 ]}

لا يُعدّ السلوك التنافسي بالضرورة سلوكًا إجراميًا. ولتمييز السلوكيات التي يُرجّح أن تكون إجرامية عن تلك التي تُعتبر أقل خطورة، اقترح إليس طيفًا يتراوح بين السلوكيات الفجة والسلوكيات المتطورة. فالسلوكيات الفجة هي تلك التي تُلحق ضررًا واضحًا ومقصودًا (مثل: الاغتصاب، والقتل، وما إلى ذلك)، بينما السلوكيات المتطورة هي تلك التي لا تزال تتنافس على المكانة أو الموارد ولكنها تُعتبر مقبولة عمومًا في المجتمع (مثل: التنافس على ترقية أو منصب سياسي). وتقع العديد من السلوكيات بين هذين النقيضين. فعلى سبيل المثال، لا تُسبب جرائم ذوي الياقات البيضاء ( الاختلاس ، والاحتيال) ضررًا جسديًا للأفراد، ولكنها أيضًا غير مقبولة اجتماعيًا. ^{[ 1 ]}

خلال بداية البلوغ وحتى بداية مرحلة الرشد لدى الذكور، يميلون فجأةً إلى السلوك التنافسي، لكنهم لم يتعلموا بعد كيفية التعبير عنه بطريقة مقبولة. لذا، يميل السلوك التنافسي في هذه المرحلة العمرية إلى أن يكون أكثر فظاظة، مما يفسر ارتفاع معدل الجريمة بين الشباب. مع ذلك، ومع تقدم الرجال في السن، يتعلمون تدريجيًا سلوكًا أكثر قبولًا اجتماعيًا، وبالتالي يتحول سلوكهم من فظ إلى راقٍ. يتوقع إليس أن هذا يعني أن الأشخاص ذوي الذكاء الأعلى يمرون بهذا التحول بشكل أسرع، وبالتالي سيُظهرون معدلات جريمة أقل من الأشخاص الأقل ذكاءً. ^{[ 2 ]}

تشير أدلة عديدة إلى أن النساء ينجذبن إلى الرجال ذوي الموارد الاقتصادية الأكبر. ويستشهد إليس بدراسة مقارنة بين 37 ثقافة مختلفة، وجدت أن النساء يفضلن عمومًا الرجال ذوي الآفاق المالية الأفضل على الرجال. ^{[ 7 ] [ 1 ]} وينعكس هذا التوجه أيضًا في سمات الشخصية التي تفضلها النساء، حيث فضلن الرجال الطموحين والمجتهدين في 29 ثقافة من أصل 37 ثقافة شملتها الدراسة. وأظهرت دراسة أجريت على اختيار الشريك في مجتمع بدائي من الصيادين وجامعي الثمار في تنزانيا أن النساء هناك يُقدّرن مجتمع الصيد وجمع الثمار للرجال، مما يدل على أنهن يُقدّرن أيضًا قدرة شريكهن على الوصول إلى الموارد. ^{[ 8 ]} كما تُظهر الأدلة أن هذه التفضيلات تترجم إلى سلوك تزاوج فعلي، حيث تُشير دراسات حديثة إلى أن النساء يملن إلى مواعدة والزواج من الرجال ذوي الدخل الأعلى. ^{[ 9 ]}

أظهرت دراسات عديدة وجود ارتباط بين مستويات هرمون التستوستيرون في اللعاب والدم والسلوك الإجرامي. فقد وجدت إحدى الدراسات التي شملت أكثر من 600 سجين أن مستوى التستوستيرون في اللعاب كان أعلى لدى السجناء المدانين بجرائم عنف أكثر والذين انتهكوا قواعد السجن بشكل أكبر. ^{[ 10 ]} وفي دراسة أجراها إليس عام 2014، استُخدمت نسبة طول الإصبع الثاني إلى الرابع (2D:4D) لقياس مستويات التستوستيرون لدى الجنين بشكل غير مباشر، ثم استخدمها الباحثون لربطها بالسلوك الإجرامي. وخلصت الدراسة إلى أن ارتفاع مستويات التستوستيرون لدى الجنين يرتبط ارتباطًا متوسطًا باحتمالية ارتكاب أنواع مختلفة من الجرائم لدى كل من الرجال والنساء. ^{[ 11 ]}

تتنبأ نظرية التطور الإدراكي (ENA) بأنه مع انتقال الذكور من المراهقة إلى الرشد، يتعلمون إظهار سلوكهم التنافسي بطريقة أكثر تطورًا، مما يقلل من معدلات الجريمة. وبالتالي، تتوقع هذه النظرية أن أولئك الذين يتمتعون بقدرة تعلم أعلى سيكونون قادرين على الانتقال من السلوك البدائي إلى السلوك المتطور بشكل أسرع، وسيُظهرون سلوكًا إجراميًا أقل. يشير إليس إلى أدلة تُشير إلى وجود علاقة عكسية متوسطة بين معدل الذكاء واحتمالية ارتكاب الجريمة. ^{[ 1 ]} كما يتناول بحثًا يُظهر أن صعوبات التعلم ترتبط ارتباطًا مباشرًا بجنوح الأحداث . ^{[ 2 ]} ومع ذلك، يُشير إلى أن هناك حاجة إلى مزيد من البحث لفهم تأثير أنواع الذكاء المختلفة على الجريمة، وأن الأبحاث الحالية تركز بشكل كبير على الارتباطات.