أكاديمية فيدرال واي العامة

انبثقت فكرة أكاديمية فيدرال واي العامة من تشارلز غريفين أثناء دراسته لنيل درجة الدكتوراه في التربية من جامعة واشنطن . عندما كان غريفين مديرًا في مدرسة آني رايت ، طلب من منطقة فيدرال واي التعليمية النظر في اقتراحه بإنشاء أكاديمية عامة للموهوبين، نظرًا لرأيه بأن المشرف العام توم فاندر آرك يتمتع بسمعة طيبة في مجال الابتكار. تصور غريفين أن تركز المدرسة على توفير بيئة تعليمية محفزة، تضاهي تلك الموجودة في المدارس الخاصة، لطلاب المدارس الذين لا يملكون الإمكانيات المالية للالتحاق بها. واجهت المدرسة معارضة من بعض أولياء الأمور الذين اعتبروا المدرسة المقترحة نخبوية، وأشاروا إلى أن الطلاب الموهوبين يمكنهم حاليًا الالتحاق ببرامج المتفوقين. ^{[ 2 ]} جادل أولياء الأمور بأنه بدلًا من إنشاء مدرسة جديدة، ينبغي على المنطقة التعليمية تطوير مناهج المتفوقين الحالية في المدارس الإعدادية الست القائمة. ^{[ 3 ]}

في 23 نوفمبر 1998، وافق مجلس إدارة مدارس فيدرال واي ، بأغلبية 3 أصوات مقابل صوتين، على افتتاح أكاديمية فيدرال واي العامة في نفس العام، لخدمة 120 طالبًا في الصفين السابع والثامن بدءًا من سبتمبر 1999. أيد أعضاء المجلس هولي إيسامان وليندا هندريكسون وجيم ستورفيك الافتتاح، بينما عارضته رئيسة المجلس آن مورفي والعضو جويل ماركس. ^{[ 4 ]} كان من المقترح أن تُعقد فصول المدرسة في ستة فصول دراسية متنقلة في مدرسة إيلاهي الإعدادية. وقُدّرت تكلفة إنشاء الموقع بـ 500 ألف دولار. ^{[ 4 ]}

افتُتحت أكاديمية فيدرال واي العامة في الأول من سبتمبر عام ١٩٩٩، بـ ٩٠ طالبًا في الصف السابع و٣٠ طالبًا في الصف الثامن. ^{[ ٥ ]} ولأنّ عدد الطلاب المسجلين كان محدودًا بـ ١٢٠ طالبًا، أجرت المدرسة قرعةً لاختيار الطلاب، وكان الموعد النهائي في أبريل. ولكن نظرًا لأنّ ٧٢ طالبًا فقط شاركوا في القرعة قبل الموعد النهائي، سمحت المدرسة بتقديم طلبات لاحقة. وبعد ثلاثة أسابيع، تمّ تسجيل ١٢٠ طالبًا، ووُضع باقي المتقدمين على قائمة الانتظار. كان ١٠٦ من الطلاب قد درسوا في مدارس فيدرال واي، وخمسة في مدارس خاصة، وخمسة في التعليم المنزلي، وأربعة في مدارس في مناطق أخرى. قدّمت الأكاديمية دوراتٍ متقدمة في الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية والحاسوب واللغات الأجنبية. وكانت تفتقر إلى فريق كرة قدم وفرقة موسيقية ونادي مسرح. تقع الأكاديمية في موقف السيارات خلف مدرسة إيلاهي الإعدادية، وتتألف من ثلاث وحدات متنقلة مقسمة إلى خمس قاعات محاضرات ومكتب. ^{[ 3 ]} كانت ميزانيتها التشغيلية تُقدّر بنحو مليون دولار سنويًا من المنطقة التعليمية، وهو مبلغ يُقارب ما تحصل عليه المدارس التقليدية لكل طالب. وقد وقّع قادة المدرسة عقدًا مع المنطقة التعليمية يسمح لها بإغلاق المدرسة بعد عامين إذا لم تتمكن من تحقيق معايير أكاديمية عالية. ^{[ 5 ]}

اعتبر العديد من خبراء التعليم الذين أجرت معهم صحيفة "سياتل تايمز" مقابلات عام 1999، أن المدرسة تتمتع بخصائص مشابهة للمدارس المستقلة . وقد رفض ناخبو ولاية واشنطن مبادرة عام 1996 التي سمحت صراحةً بتمويل المدارس المستقلة؛ ولم يكن هناك أي تشريع يحظرها عند افتتاح المدرسة. وقالت هولي إيسامان، رئيسة مجلس إدارة مدارس فيدرال واي، إن الأكاديمية تختلف عن المدارس المستقلة في عدة جوانب رئيسية. فعلى عكس المدارس المستقلة، كانت الأكاديمية مسؤولة أمام المنطقة التعليمية ومجلس إدارتها، وكان معلموها وموظفوها أعضاءً في نقابة يتقاضون رواتب مماثلة لرواتب المنطقة. ^{[ 5 ]}

خلال سنواتها الأربع الأولى، كانت المدرسة تُعقد دروسها في مدرسة إيلاهي المتوسطة. في ديسمبر 2001، صوّت مجلس إدارة المدرسة لصالح السماح لأكاديمية فيدرال واي العامة بالتوسع لتشمل الصفين السادس والعاشر . ^{[ 6 ]} تم التوسع بإضافة صفين دراسيين في عام 2003. بعد إنفاق 2.3 مليون دولار لشراء مبنى مستودع كان مملوكًا سابقًا لشركة ديلوكس لطباعة الشيكات، أعادت المنطقة التعليمية تجهيز المبنى ليصبح فصولًا دراسية بتكلفة 3.7 مليون دولار، وانتقلت إليه في أكتوبر 2003. بلغ عدد طلاب المدرسة 285 طالبًا في عام 2004. اختارت المدرسة عدم تقديم أي خيارات رياضية بين المدارس، مفضلةً التركيز على الجوانب الأكاديمية والفرق التنافسية ذات الطابع الأكاديمي، بما في ذلك فرق الشطرنج والرياضيات ومسابقات المعرفة .

يعتمد القبول في أكاديمية فيدرال واي العامة على القرعة. ^{[ 7 ]} ووفقًا لمقال نُشر في صحيفة فيدرال واي ميرور عام 2014 ، فإن حوالي 60% من الطلاب المتقدمين لا يتم اختيارهم في القرعة كل عام. ^{[ 1 ]}

في العام الدراسي 2014-2015، بلغ عدد طلاب المدرسة 305 طلاب وعدد معلميها 13 معلمًا، بنسبة 23 طالبًا لكل معلم. يتكون مجتمع طلاب أكاديمية فيدرال واي العامة في غالبيته من البيض ، مع وجود أقلية كبيرة من الأمريكيين الآسيويين ، والأمريكيين من أصول إسبانية ولاتينية ، والأمريكيين من أصول أفريقية ، وأقليات متعددة الأعراق . ^{[ 8 ]} يشارك 1% من طلاب أكاديمية فيدرال واي العامة في برامج التعليم الخاص ، ويستحق 2% منهم دعمًا لمتعلمي اللغة الإنجليزية، ويستحق 25% منهم وجبات غداء مجانية أو مخفضة . ^{[ 8 ]}

في عام ٢٠٠٧، حقق طلاب الصف التاسع في أكاديمية فيدرال واي العامة نتائج "مساوية أو أعلى من المستوى الدراسي" في اختبارات ولاية أيوا للتطور التعليمي . ^{[ ٧ ]} وفي عام ٢٠١٣، حقق جميع طلاب الصف العاشر في المدرسة المستوى الدراسي المطلوب في أربع مواد. أما في مادة الأحياء، وهي المادة الخامسة من بين المواد الخمس التي تم اختبارها، فقد حقق ٩٣.٨٪ منهم المستوى الدراسي المطلوب. وكان هذا الإنجاز "الأول من نوعه في المنطقة". وفي عام ٢٠١٣، منحت كل من هيئة الإشراف على التعليم العام في ولاية واشنطن ومجلس التعليم في ولاية واشنطن أكاديمية فيدرال واي العامة جائزة تقديرًا لحصولها على "معدل إجمالي لدرجات الاختبارات على مدار عامين يضعها ضمن أفضل ٥٪ من المدارس على مستوى الولاية". ^{[ ١ ]} بعد التخرج من أكاديمية فيدرال واي العامة، يلتحق ما يقارب ٥٠٪ من الطلاب ببرنامج البكالوريا الدولية في مدرسة توماس جيفرسون الثانوية ، ويشارك ٣٠٪ منهم في برنامج " بداية مبكرة ". ^{[ ١ ]}