جوجل كلاس روم

جوجل كلاس روم منصة تعليمية مجانية تجمع بين التعليم الحضوري والتعليم عن بُعد، طورتها جوجل للمؤسسات التعليمية بهدف تبسيط إنشاء وتوزيع وتقييم الواجبات. يتمثل الغرض الأساسي من جوجل كلاس روم في تسهيل عملية مشاركة الملفات بين المعلمين والطلاب. [ 4 ]  اعتبارًا من عام 2021، بلغ عدد مستخدمي جوجل كلاس روم حوالي 150 مليون مستخدم. [ 5 ]

يستخدم Google Classroom مجموعة متنوعة من تطبيقات المستخدم الخاصة ( تطبيقات Google للتعليم ) بهدف إدارة التواصل بين الطلاب والمعلمين. يمكن دعوة الطلاب للانضمام إلى فصل دراسي عبر رمز خاص أو استيرادهم تلقائيًا من نطاق المدرسة. يُنشئ كل فصل مجلدًا منفصلاً في Google Drive الخاص بالمستخدم ، حيث يمكن للطالب إرسال أعماله ليتم تقييمها من قِبل المعلم. يستطيع المعلمون متابعة تقدم كل طالب من خلال مراجعة سجل تعديلات المستند، وبعد التقييم، يمكن للمعلمين إعادة العمل مع التعليقات والدرجات. [ 6 ]

تاريخ

خضعت منصة جوجل كلاس روم لسلسلة من التحديثات والتغييرات منذ إصدارها الأصلي في مايو 2014.

تاريختحديث
6 مايو 2014تم الإعلان عن Google Classroom مع توفير نسخة تجريبية لبعض أعضاء برنامج G Suite for Education من Google. [ 7 ] [ 8 ]
12 أغسطس 2014تم إطلاق Google Classroom للجمهور. [ 9 ] [ 10 ]
2015أعلنت جوجل عن واجهة برمجة تطبيقات (API) لمنصة جوجل كلاس روم وزر مشاركة للمواقع الإلكترونية، مما يتيح لمسؤولي المدارس والمطورين التفاعل بشكل أكبر مع جوجل كلاس روم. [ 11 ] كما دمجت جوجل تقويم جوجل في كلاس روم لتحديد مواعيد تسليم الواجبات والرحلات الميدانية والمتحدثين في الصف. [ 12 ]
2017أتاحت جوجل منصة Classroom لأي مستخدم شخصي لحساب جوجل الانضمام إلى الفصول الدراسية دون الحاجة إلى حساب G Suite for Education، [ 13 ] وفي أبريل من العام نفسه، أصبح بإمكان أي مستخدم شخصي لحساب جوجل إنشاء فصل دراسي وتدريسه. [ 14 ] [ 15 ]
2018أدخلت جوجل تصميمًا جديدًا كليًا على منصة جوجل كلاس روم. وشمل ذلك إضافة قسم جديد للواجبات الصفية، وتعديل واجهة التقييم، والسماح بإعادة استخدام الواجبات الصفية من صفوف مختلفة، بالإضافة إلى ميزات إضافية للمعلمين لتنظيم المحتوى حسب الموضوع. [ 16 ]
2019تم تقديم 78 موضوعًا مصورًا جديدًا وخيار سحب وإفلات المواضيع والواجبات داخل قسم العمل الصفي. [ 17 ]
2020أضافت جوجل ميزة التكامل مع جوجل ميت، ما يتيح للمعلمين الحصول على رابط ميت خاص بكل فصل دراسي. [ 18 ] بالإضافة إلى ذلك، أُضيفت عدة ميزات إلى جوجل كلاس روم، حيث صرّحت جوجل قائلةً: "مع إعادة ابتكار المعلمين حول العالم لممارساتهم التعليمية عبر الإنترنت، فإننا نعمل أيضًا على تكييف أدواتنا لتلبية الاحتياجات المتغيرة لبيئة التعليم الجديدة." [ 19 ] وشملت هذه التحديثات ما يلي:
  • أداة قائمة المهام
  • 10 لغات إضافية
  • تحسين التكامل مع أنظمة إدارة التعلم لإنشاء وتوزيع الواجبات
  • التصحيح الذكي والإنشاء التلقائي في مستندات جوجل

شهدت منصة جوجل كلاس روم زيادة ملحوظة في الاستخدام نتيجةً لجائحة كوفيد-19، حيث تحولت العديد من المدارس إلى خيارات التعليم عن بُعد. كما استخدمت برامج بحثية محددة جوجل كلاس روم لإشراك الطلاب في تجارب تعليمية حقيقية من مختلف أنحاء العالم. [ 20 ]

سمات

يدمج Google Classroom العديد من تطبيقات Google التعليمية ، مثل Google Drive و Google Docs و Google Sheets و Google Slides و Google Forms و Google Sites و Gmail . [ 21 ] أُضيف لاحقًا تكامل مع تقويم Google إلى المنصة. [ 22 ] يمكن دعوة الطلاب إلى الفصول الدراسية من خلال قاعدة بيانات المؤسسة، أو عبر رمز خاص يُضاف إلى واجهة المستخدم الخاصة بالطالب ، أو استيراده تلقائيًا من نطاق المدرسة. [ 23 ] يُنشئ كل فصل دراسي باستخدام Google Classroom مجلدًا منفصلاً في Google Drive الخاص بالمستخدم، حيث يمكن للطالب إرسال أعماله ليتم تقييمها من قِبل المعلم. [ 24 ]

الواجبات

تُخزَّن الواجبات وتُصحَّح على تطبيقات مستندات جوجل. وبدلاً من مشاركة المستندات الموجودة على حساب جوجل درايف الخاص بالطالب مع المعلم، تُستضاف الملفات على حساب الطالب ثم تُرسَل للتقييم. يمتلك المعلمون في جوجل كلاس روم خيار إنشاء الواجبات بقوالب وتنسيقات متنوعة مع خيارات وصول مختلفة، مثل أذونات العرض والتعديل والتعليق. يمكن إرسال هذه الواجبات للتقييم، كما يمكن للمعلم تقديم ملاحظات. [ 25 ] يمكن للطلاب أيضًا إرفاق مستندات إضافية بواجباتهم. [ 26 ]

التقييم

يدعم جوجل كلاس روم أنظمة تقييم مختلفة. يمكن للمعلمين تقييم الواجبات المُسلّمة وإعادتها مع التعليقات قبل التسليم النهائي، مما يتيح للطلاب تعديل أعمالهم. بمجرد تسليم الواجبات، لا يمكن تعديلها إلا من قِبل المعلم. [ 27 ]

تواصل

يمكن للمعلمين نشر الإعلانات في "صفحة الفصل" حيث يمكن للطلاب التعليق عليها. [ 24 ] كما يمكن للطلاب النشر في صفحة الفصل، مع احتفاظ المعلمين بدور الإشراف. ويمكن إرفاق أنواع متعددة من الوسائط من منتجات جوجل، مثل فيديوهات يوتيوب وملفات جوجل درايف، بالإعلانات والمنشورات لمشاركة المحتوى. كما يوفر جيميل خيارات بريد إلكتروني للمعلمين لإرسال رسائل بريد إلكتروني إلى طالب واحد أو أكثر في واجهة جوجل كلاس روم.

تقرير الأصالة

تم إطلاق تقرير الأصالة عام 2020، وهو أداة مدمجة لكشف الانتحال، متاحة للطلاب والمعلمين على حد سواء. يستطيع المعلمون الاطلاع على تقرير الأصالة، مما يُمكّنهم من التحقق من سلامة العمل الأكاديمي المُقدّم من الطالب. في النسخة المجانية من G Suite for Education، يُمكن للمعلمين تفعيل تقرير الأصالة لثلاثة واجبات، ولكن مساحة التخزين السحابية محدودة. [ 28 ] يُرفع هذا القيد في النسخة المدفوعة من G Suite Enterprise for Education. [ 29 ]

دورات الأرشيف

تتيح منصة Classroom للمدرسين أرشفة المقررات الدراسية في نهاية الفصل الدراسي أو العام. عند أرشفة مقرر دراسي، يُزال من الصفحة الرئيسية ويُنقل إلى قسم "المقررات المؤرشفة". بعد أرشفة المقرر، يمكن للمدرسين والطلاب الاطلاع عليه، ولكن لا يمكنهم إجراء أي تعديلات عليه إلا بعد استعادته. [ 30 ]

تطبيقات الهاتف المحمول

تتوفر تطبيقات Google Classroom للهواتف المحمولة، التي تم طرحها في يناير 2015، لأجهزة iOS و Android . [ 26 ]

استقبال

تم تسليط الضوء على سهولة الاستخدام، وإمكانية الوصول الشامل عبر جميع الأجهزة، والتكامل مع Google Drive، وقدرة المعلمين والطلاب على حد سواء على مشاركة المحتوى والتعليقات بسرعة، باعتبارها نقاط قوة. ومن بين عيوب Google Classroom، أشارت إحدى المراجعات إلى اعتماد الخدمة بشكل كبير على تطبيقات وخدمات Google مع دعم محدود أو معدوم للملفات أو الخدمات الخارجية، ونقص الاختبارات والتقييمات الآلية، وعدم وجود محادثات مباشرة تُسهم في عملية تقديم الملاحظات. [ 31 ] وقد فاز Google Classroom بجائزة Webby للإنجاز المتميز لعام 2020. [ 32 ]

نقد

تعرضت شركة جوجل لانتقادات عديدة في قضايا مختلفة، بما في ذلك الخصوصية . وتركز الانتقادات الموجهة تحديدًا إلى جوجل كلاس روم بشكل عام على مخاوف تتعلق بخصوصية الطلاب واستخدام جوجل لبياناتهم. [ 33 ] [ 34 ] وغالبًا ما تُدمج هذه الانتقادات مع انتقادات لأجهزة كروم بوك وجوجل ورك سبيس . [ 35 ] [ 36 ]

تشمل الانتقادات الأخرى الموجهة إلى جوجل كلاس روم عدم وجود سجل درجات متكامل، [ 37 ] [ 38 ] وعدم وجود اختبارات قصيرة واختبارات تلقائية (وهي ميزات شائعة في أنظمة إدارة التعلم[ 39 ] وعدم إمكانية تعديل الواجبات بعد نشرها. [ 40 ] كما وُجهت انتقادات لإصرار المنصة على استخدام الترتيب الزمني، حيث أعرب الطلاب عن استيائهم من اضطرارهم إلى التمرير للعثور على الإعلانات السابقة. [ 41 ]

خلال جائحة كوفيد-19 ، تحولت العديد من الفصول الدراسية إلى استخدام منصة جوجل كلاس روم نظرًا لفائدتها وتكاملها مع منتجات جوجل الحالية. ورغم أن هذا وفر وصولًا متكافئًا للطلاب وعرض المتعلمين على منصات إلكترونية حديثة وذات صلة، إلا أنه طرح أيضًا تحديات مثل ضعف الاتصال بالإنترنت، وارتفاع تكاليف التكنولوجيا، ونقص التدريب على استخدام المنصة أو عدم توفره. [ 42 ]

على غرار منصات التعليم الإلكتروني الأخرى، يُثير اعتماد نظام تعليمي عن بُعد أو عبر الإنترنت بالكامل تحديات اجتماعية واقتصادية، مثل صعوبة الوصول إلى التكنولوجيا في المناطق النائية والمناطق ذات الوضع الاجتماعي والاقتصادي المتدني. [ 43 ] وفي الدراسات التي تناولت استخدام منصة جوجل كلاس روم في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ، أبدى الطلاب آراءً إيجابية تجاه استخدام أدوات جوجل كلاس روم لتعلم المفاهيم النحوية والتعاون مع الآخرين من خلال التفاعلات بين الطلاب والتغذية الراجعة التعاونية. [ 44 ]

ملحوظات

  1. 1 2 بما في ذلك iPadOS

مراجع

  1. "Google Classroom" . Google Play . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22 يونيو 2026 .
  2. "Google Classroom 3.60" . APKMirror . 12 يونيو 2026. تم الاطلاع عليه في 22 يونيو 2026 .
  3. "Google Classroom" . متجر التطبيقات . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22 يونيو 2026 .
  4. "مجموعات جوجل" . productforums.google.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 8 فبراير 2018 .
  5. "نظرة خاطفة على ما هو قادم لـ Google Classroom" . جوجل . 17 فبراير 2021. تم الاطلاع عليه في 26 مايو 2021 .
  6. "قد يساهم برنامج جوجل كلاس روم في سد فجوة في التعلم عبر الإنترنت" . مجلة PCMag UK . 23 يونيو 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 ديسمبر 2024 .
  7. ماجد، لاري (6 مايو 2014). "جوجل كلاس روم يُقدّم مركزًا للواجبات للطلاب والمعلمين" . فوربس . مؤرشف من الأصل في 30 مارس 2020. تم الاطلاع عليه في 28 أبريل 2017 .
  8. إيثرينغتون، داريل (6 مايو 2014). "جوجل تُطلق Classroom، منصة تعليمية للتواصل بين المعلم والطالب" . TechCrunch . AOL . مؤرشف من الأصل في 30 مارس 2020. تم الاطلاع عليه في 28 أبريل 2017 .
  9. خان، جوردان (12 أغسطس 2014). "جوجل كلاس روم متاح الآن لجميع مستخدمي تطبيقات التعليم، ويضيف ميزات تعاونية" . 9to5Google . مؤرشف من الأصل في 30 مارس 2020. تم الاطلاع عليه في 28 أبريل 2017 .
  10. لابوسكي، إيسي (13 أغسطس/آب 2014). "جوجل تريد إنقاذ مدارسنا - وجذب جيل جديد من المستخدمين" . مجلة وايرد . كوندي ناست . مؤرشف من الأصل في 30 مارس/آذار 2020. تم الاطلاع عليه في 28 أبريل/نيسان 2017 .
  11. بيريز، سارة (29 يونيو 2015). "جوجل توسّع منصتها التعليمية "Classroom" بواجهة برمجة تطبيقات جديدة وزر مشاركة للمواقع الإلكترونية" . TechCrunch . AOL . مؤرشف من الأصل في 30 مارس 2020. تم الاطلاع عليه في 28 أبريل 2017 .
  12. هوكينسون، لورين (24 أغسطس 2015). "تحديثات جوجل كلاس روم مع دمج التقويم وأدوات جديدة للمعلمين" . ذا نيكست ويب . مؤرشف من الأصل في 30 مارس 2020. تم الاطلاع عليه في 28 أبريل 2017 .
  13. ريسلر، جين (15 مارس 2017). "جوجل كلاس روم: مفتوح الآن لمزيد من المتعلمين" . مدونة جوجل الرئيسية . مؤرشف من الأصل في 30 مارس 2020. تم الاطلاع عليه في 28 أبريل 2017 .
  14. إيثرينغتون، داريل (27 أبريل 2017). "جوجل كلاس روم يُمكّن أي شخص من تعليم أي شخص آخر" . تيك كرانش . إيه أو إل . مؤرشف من الأصل في 30 مارس 2020. تم الاطلاع عليه في 28 أبريل 2017 .
  15. ريغان، توم (27 أبريل 2017). "جوجل كلاس روم مفتوح لأي شخص لديه رغبة في التدريس" . إنجادجيت . إيه أو إل . مؤرشف من الأصل في 7 مايو 2020. تم الاطلاع عليه في 28 أبريل 2017 .
  16. "حان وقت التحديث: تعرف على Google Classroom الجديد" . جوجل . 7 أغسطس 2018. مؤرشف من الأصل في 30 مارس 2020. تم الاطلاع عليه في 15 أغسطس 2018 .
  17. "حافظ على تنظيمك في عام 2019 مع الميزات الجديدة في Classroom" . جوجل . 8 يناير 2019. مؤرشف من الأصل في 30 مارس 2020. تم الاطلاع عليه في 10 فبراير 2019 .
  18. "ميزات جديدة في Meet لتحسين التعلّم عن بُعد" . جوجل . 9 أبريل 2020. مؤرشف من الأصل في 23 مايو 2020. تم الاطلاع عليه في 22 مايو 2020 .
  19. "المدرسة في أي مكان: أكثر من 50 تحديثًا من جوجل للتعليم" . جوجل . 11 أغسطس 2020. مؤرشف من الأصل في 1 أكتوبر 2020. تم الاطلاع عليه في 29 سبتمبر 2020 .
  20. بالاكريشنان، ريدين؛ سينغ، كمالجيت؛ هاريجوبال، ماليني؛ فاينبيرغ، سوزان (2020). "أداة تعليمية جديدة في علم الأمراض قائمة على "جوجل كلاس روم" للمتدربين خلال جائحة كوفيد-19: تعلم مؤثر مع مراعاة التباعد الاجتماعي" . مجلة أرشيف علم الأمراض وطب المختبرات . 144 (12): 1445ب–1447. doi : 10.5858/arpa.2020-0476- LE . PMID 32846431. S2CID 221346800 .  
  21. كير، دارا (6 مايو 2014). "جوجل تكشف النقاب عن Classroom، أداة مصممة لمساعدة المعلمين" . CNET . CBS Interactive . مؤرشف من الأصل في 30 مارس 2020. تم الاطلاع عليه في 28 أبريل 2017 .
  22. هوكينسون، لورين (24 أغسطس 2015). "تحديثات جوجل كلاس روم مع دمج التقويم وأدوات جديدة للمعلمين" . ذا نيكست ويب . مؤرشف من الأصل في 30 مارس 2020. تم الاطلاع عليه في 28 أبريل 2017 .
  23. "دعوة الطلاب إلى الفصل" . مساعدة الفصل الدراسي . شركة جوجل. مؤرشف من الأصل في 30 مارس 2020. تم الاسترجاع في 28 أبريل 2017 .
  24. ستيل ، بيلي (6 مايو 2014). "يساعد جوجل كلاس روم المعلمين على تنظيم الواجبات بسهولة وتقديم الملاحظات" . إنجادجيت . إيه أو إل . مؤرشف من الأصل في 6 مايو 2020. تم الاطلاع عليه في 28 أبريل 2017 .
  25. "إرسال واجب" . مساعدة جوجل كلاس روم . جوجل. مؤرشف من الأصل في 30 مارس 2020. تم الاطلاع عليه في 27 مارس 2015 .
  26. 1 2 لوكرسون، فيكتور (14 يناير 2015). "جوجل تُتيح الفصول الدراسية الرقمية عبر هواتف المعلمين" . مجلة تايم . تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 ديسمبر 2024 .
  27. "إعداد التقييم - مساعدة الفصل الدراسي" . support.google.com . مؤرشف من الأصل في 23 أكتوبر 2020. تم الاطلاع عليه في 4 نوفمبر 2020 .
  28. كومار، جيا أمانثا؛ بيرفيل، براندفورد؛ عثمان، شريفة (31 مارس 2020). "جوجل كلاس روم: رؤى من تجارب طلاب التعليم العالي والمدرسين في ماليزيا". تكنولوجيا التعليم والمعلومات . 25 (5): 4175-4195 . doi : 10.1007/s10639-020-10163-x . ISSN 1573-7608 . S2CID 214715477 .  
  29. "ما الجديد في Classroom - مساعدة Classroom" . support.google.com . مؤرشف من الأصل بتاريخ 27 ديسمبر 2019. تم الاطلاع عليه بتاريخ 1 أبريل 2020 .
  30. "أرشفة فصل دراسي - مساعدة الفصل الدراسي" . أرشفة فصل دراسي . مؤرشف من الأصل في 30 مارس 2020. تم الاطلاع عليه في 6 أبريل 2015 .
  31. باباس، كريستوفر (20 أغسطس 2015). "مراجعة جوجل كلاس روم: إيجابيات وسلبيات استخدام جوجل كلاس روم في التعليم الإلكتروني" . صناعة التعليم الإلكتروني . مؤرشف من الأصل في 30 مارس 2020. تم الاطلاع عليه في 17 أغسطس 2016 .
  32. كاستريناكيس، جاكوب (20 مايو 2020). "إليكم جميع الفائزين بجوائز ويبي لعام 2020" . ذا فيرج . مؤرشف من الأصل في 21 مايو 2020. تم الاطلاع عليه في 22 مايو 2020 .
  33. كلايمر، سيوبان (23 أبريل 2020). "الخصوصية مع جوجل كلاس روم: ازدياد الاستخدام، وادعاءات النقاد بالمخاطر" . مايندسايت. مؤرشف من الأصل في 17 أكتوبر 2020. تم الاطلاع عليه في 16 أكتوبر 2020 .
  34. فرانكن، آل (13 يناير 2015). "رسالة من آل فرانكن إلى سوندار بيتشاي" (ملف PDF) . franken.senate.gov. مؤرشف من النسخة الأصلية (ملف PDF) بتاريخ 8 ديسمبر 2017.
  35. سينغر، ناتاشا (13 مايو 2017). "كيف سيطرت جوجل على الفصول الدراسية (نُشر عام 2017)" . صحيفة نيويورك تايمز . مؤرشف من الأصل في 1 يوليو 2020. تم الاطلاع عليه في 30 يونيو 2020 .
  36. وارزل، تشارلي؛ نغو، آش (10 يوليو/تموز 2019). "رأي | سياسة خصوصية جوجل المكونة من 4000 كلمة هي تاريخ سري للإنترنت (نُشرت عام 2019)" . صحيفة نيويورك تايمز .
  37. "مزايا وعيوب جوجل كلاس روم" . uft.org . مؤرشف من الأصل بتاريخ 17 أكتوبر 2020. تم الاطلاع عليه بتاريخ 16 أكتوبر 2020 .
  38. «٦ أشياء لا يمكنك فعلها باستخدام جوجل كلاس روم... حتى الآن» . القمم العالمية التي تضم جوجل للتعليم . ٢٣ يوليو ٢٠١٤. مؤرشف من الأصل في ١ أكتوبر ٢٠٢٠. تم الاطلاع عليه في ١٦ أكتوبر ٢٠٢٠ .
  39. "مراجعة جوجل كلاس روم: مزايا وعيوب استخدام جوجل كلاس روم في التعليم الإلكتروني" . صناعة التعليم الإلكتروني . 20 أغسطس 2015. مؤرشف من الأصل في 30 مارس 2020. تم الاطلاع عليه في 31 يناير 2021 .
  40. "مزايا وعيوب جوجل كلاس روم 2020" . تراست راديوس . مؤرشف من الأصل في 30 مارس 2020. تم الاطلاع عليه في 6 يوليو 2019 .
  41. كومار، جيا أمانثا؛ بيرفيل، براندفورد؛ عثمان، شريفة (31 مارس 2020). "جوجل كلاس روم: رؤى من تجارب طلاب التعليم العالي والمدرسين في ماليزيا". تكنولوجيا التعليم والمعلومات . 25 (5): 4175-4195 . doi : 10.1007/s10639-020-10163-x . ISSN 1573-7608 . S2CID 214715477 .  
  42. حلال، قاسم؛ حاج حسين، حسن؛ طليس، سامي (2020). "انتقال سريع من الفصل الدراسي إلى جوجل كلاس روم: تحليل SWOT" . مجلة التعليم الكيميائي . 97 (9): 2806-2809 . Bibcode : 2020JChEd..97.2806H . doi : 10.1021/acs.jchemed.0c00624 . S2CID 225585699 . 
  43. غليسون، بنجامين؛ هيث، ماري ك. (2021). "الظلم المتأصل في جوجل كلاس روم وجوجل ميت: تدقيق تقني-أخلاقي لتقنيات التعليم عن بعد". المجلة الإيطالية لتكنولوجيا التعليم . 29 (2): 26-41 . doi : 10.17471/2499-4324/1209 .
  44. خليل، زيادي م. (2018). "تصورات طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية تجاه استخدام مستندات جوجل وجوجل كلاس روم كأدوات تعاونية عبر الإنترنت في تعلم القواعد". مجلة بحوث اللغويات التطبيقية . doi : 10.14744/alrj.2018.47955 (غير نشط في 12 يوليو 2025).{{cite journal}}: صيانة CS1: رقم التعريف الرقمي غير نشط اعتبارًا من يوليو 2025 ( رابط )