مجلس تمويل التعليم العالي في إنجلترا

• الأستاذة مادلين أتكينز (2014-2018)
• السير آلان لانجلاندز (2009–2013)
• البروفيسور ديفيد إيستوود (2006-2009)
• السير هوارد نيوبي (2001-2006)
• السير برايان فيندر (1995–2001)
• السير غرايم ديفيز (1992-1995)

كانت البروفيسورة مادلين أتكينز الرئيسة التنفيذية لمجلس تمويل التعليم العالي في إنجلترا (منذ 1 يناير 2014)، وكانت سابقًا نائبة رئيس جامعة كوفنتري . أما سلفها، السير آلان لانغلاندز ، فكان نائب رئيس جامعة ليدز .

كان مجلس تمويل التعليم العالي في إنجلترا (HEFCE) الجهة التنظيمية الرئيسية القانونية للعديد من الجامعات والكليات البريطانية المصنفة كمؤسسات خيرية معفاة من الضرائب . وقد وصف المجلس دوره بأنه "تعزيز امتثال أمناء المؤسسات الخيرية لالتزاماتهم القانونية في ممارسة الرقابة والإدارة على شؤون المؤسسة الخيرية" ^{[ 5 ]} ، ولديه مذكرة تفاهم مع لجنة المؤسسات الخيرية توضح بالتفصيل كيفية تعاون الجهتين.

إلى جانب توزيع تمويل التدريس والبحث على مؤسسات التعليم العالي، انخرط مجلس تمويل التعليم العالي في إنجلترا (HEFCE) في توسيع نطاق المشاركة ، وتطوير الروابط بين مؤسسات التعليم العالي وقطاع الأعمال والمجتمع، وتعزيز القيادة والحوكمة والإدارة في هذا القطاع. وقدّم المجلس مساهمة في التمويل الأساسي، بالإضافة إلى تمويل مخصص لمبادرات ومشاريع وأهداف استراتيجية خاصة.

فوّضت الحكومة مجلس تمويل التعليم العالي في إنجلترا (HEFCE) مسؤولية الإشراف على واجب "الوقاية" ، الذي يُلزم هيئات التعليم العالي المعنية بإيلاء الاعتبار الواجب لضرورة منع انجرار الأفراد إلى الإرهاب. ويراقب المجلس مدى فعالية هذه الهيئات في أداء هذا الواجب، ويرفع تقارير دورية بالنتائج إلى المؤسسات التعليمية والحكومة. ^{[ 6 ]}

أشرفت هيئة تمويل التعليم العالي في إنجلترا (HEFCE) على سجل مزودي التعليم العالي، وهو أداة بحثية توضح كيفية تنظيم الحكومة لمزودي التعليم العالي في إنجلترا. وتُعد هذه الأداة في المقام الأول أداة تنظيمية، حيث تُدرج أسماء وعناوين كل مزود، وصلاحياته، والمعايير التي يُطلب منه الالتزام بها، بالإضافة إلى معلومات أخرى مفيدة للهيئات التنظيمية الأخرى والوكالات الحكومية. ^{[ 7 ]}

كما امتلك مجلس تمويل التعليم العالي في إنجلترا (HEFCE) موقع Unistats الإلكتروني الذي يتضمن تقييمات رضا الطلاب عن مختلف الجامعات والتخصصات. تُجمع هذه التقييمات من خلال الاستطلاع الوطني للطلاب، وتُحفظ آراء الطلاب على موقع Unistats، مما يتيح لهم مقارنة التخصصات والجامعات ونقاط UCAS، والاطلاع على تقييمات رضا الطلاب الآخرين، ومعرفة فرص العمل المتاحة للخريجين حسب التخصص المختار.

تأسست أكاديمية التعليم العالي (HEA) في مايو 2004، وهي ممولة من مجالس تمويل التعليم العالي في المملكة المتحدة (بما في ذلك مجلس تمويل التعليم العالي في إنجلترا HEFCE) والاشتراكات المؤسسية. وقد أُنشئت نتيجة اندماج معهد التعلم والتدريس في التعليم العالي (ILTHE)، وشبكة دعم التعلم والتدريس (LTSN)، وفريق التنسيق الوطني لإطار جودة التدريس والتعلم (TQEF). ^{[ 8 ]}

كما موّل مجلس تمويل التعليم العالي في إنجلترا (HEFCE) برنامج الزمالة الوطنية للتدريس (NTF) للعاملين في إنجلترا وأيرلندا الشمالية . وتُشرف هيئة التعليم العالي (HEA) على هذه المبادرة، التي تتضمن مسارين منفصلين: الأول يُقدّم جوائز فردية تقديرًا للتميز الفردي في التدريس ضمن قطاع التعليم العالي، والثاني يُقدّم جوائز لمشاريع واسعة النطاق تُنفّذها مؤسسات التعليم العالي عادةً على مدى فترات تصل إلى ثلاث سنوات. ^{[ 9 ]}

• هدفت مبادرة مراكز التميز في التدريس والتعلم إلى مكافأة الممارسات التدريسية المتميزة والاستثمار فيها. وكانت هذه المبادرة أكبر مبادرة تمويلية منفردة على الإطلاق من قبل مجلس تمويل التعليم العالي في إنجلترا في مجال التدريس والتعلم، حيث قدمت 350 مليون جنيه إسترليني إلى 74 مركزًا على مدى خمس سنوات. ^{[ 10 ]}
• صندوق ابتكار التعليم العالي.
• أُنشئ صندوق تطوير التعليم والتعلم بهدف تحفيز ممارسات التعليم والتعلم الجيدة في التعليم العالي. وقد مُنحت جوائز لأكثر من 164 مشروعًا. ^{[ 11 ]}
• يهدف برنامج البحث في مجال التدريس والتعلم إلى تعزيز البحوث التربوية المتميزة المصممة لتحسين التعلم. ^{[ 12 ]}
• هدفت فرقة العمل المعنية بالتعلم عبر الإنترنت إلى الحفاظ على مكانة التعليم العالي في المملكة المتحدة وتطويرها كقائد عالمي في مجال التعلم عبر الإنترنت.

• قناة HEFCE على يوتيوب