مدرسة إسطنبول الثانوية

مدرسة إسطنبول الثانوية ، ^{[ أ ]} والمعروفة أيضاً باسم مدرسة إسطنبول الثانوية للبنين ، ^{[ ب ]} هي إحدى أقدم المدارس الثانوية في تركيا وأكثرها شهرةً على الصعيد الدولي . وتُعتبر المدرسة من النخبة بين المدارس الثانوية الحكومية التركية. وتعترف بها ألمانيا كمدرسة دولية ألمانية. ^{[ ج ]}

تقع مدرسة إسطنبول الثانوية في حي جاغال أوغلو بإسطنبول . [ ^{2 ] شهدت} المدرسة تغييرات عديدة في مبانيها عبر تاريخها. ومنذ عام 1933، تستخدم المدرسة مبناها الحالي. صمم المبنى المهندسان المعماريان ^{ألكسندر فالوري} ورايموندو دارونكو ، وافتُتح عام 1882 كمقر لمجلس إدارة الإيرادات والديون العثمانية ^، ويطل على مدخل مضيق البوسفور والقرن الذهبي . وفي عام 1984، تم افتتاح مبنى جديد مجاور للمبنى التاريخي الرئيسي، يوفر مرافق سكنية ورياضية جديدة. اللغتان الرئيسيتان للتدريس هما التركية والألمانية ، أما اللغة الأجنبية الثانوية فهي الإنجليزية .

تُعدّ مدرسة إسطنبول الثانوية مدرسة حكومية، ويتم القبول فيها عبر امتحانات القبول في مؤسسات التعليم الثانوي (LGS)، وهي الامتحان المركزي الحكومي للمدارس. وتُصنّف مدرسة إسطنبول الثانوية ضمن أصعب المدارس من حيث القبول، من بين 400 مدرسة ثانوية حكومية خاصة في الأناضول . ويتطلب القبول فيها منافسة شديدة، إذ لا يُقبل فيها سوى 180 طالبًا من أصل 1,400,000 متقدم سنويًا. وعادةً ما تكون مدرسة إسطنبول الثانوية من بين الخيارات الأولى للطلاب المتفوقين، إلى جانب مدرسة غلطة سراي الثانوية . وتستقبل المدرسة عادةً طلابًا من بين أفضل 600 مدرسة في تركيا.

تقدم المدرسة تعليمًا عالي المستوى مجانًا، مع توفير خيارات الإقامة الداخلية، ولذا فهي تستقطب مجموعة متنوعة من الطلاب من جميع أنحاء تركيا، بمن فيهم الطلاب الذين لا يستطيعون تحمل تكاليف التعليم الخاص. يُمكّن البرنامج الأكاديمي الطلاب من تحقيق التميز الأكاديمي واكتساب الطلاقة والإلمام باللغتين الألمانية والتركية.

مدرسة إسطنبول الثانوية هي أول مدرسة تركية

• لتقديم التعليم الثانوي الخاص (حوالي عام 1886)
• نشر أول صحيفة طلابية (قبل عام 1887)
• لاستخدام لقب "ليز"، وهو ما يعادل "ليسيوم" (1910).
• توفير التعليم الألماني للطلاب (1912)
• لعرض فيلم في المدرسة (حوالي عام 1913) "البؤساء"، عُرض تحت اسم "قصة جان" (Jean'in Hikayesi).
• لتأسيس فرقة مسرحية طلابية (حوالي 1913) تقدم مسرحيتي "أسبر" و"بنتي حميد" (لافار) لعبد الحق حامد ترهان ، وهو اقتباس لموليير من تأليف تيودور كاساب.
• الذين كان طلابهم يرتدون القبعات في إسطنبول، بعد الإعلان عن إصلاح غطاء الرأس واللباس (1925).

مدة الدراسة خمس سنوات (سنة تحضيرية ألمانية، وأربع سنوات ثانوية). يُقدّم برنامج شهادة الثانوية العامة الألمانية (أبيتور) في مدرسة إسطنبول الثانوية منذ عام ٢٠٠٢. تُمكّن شهادة الأبيتور الطلاب الناجحين من الالتحاق بأي جامعة ألمانية في أي تخصص تقريبًا. جميع مقررات العلوم والرياضيات في السنتين الأخيرتين تُدرّس على مستوى الأبيتور. تتمتع مدرسة إسطنبول الثانوية بسجل أكاديمي متميز، حيث يلتحق عدد كبير من طلابها بجامعات مرموقة في تركيا وألمانيا والنمسا والولايات المتحدة.

تجمع المدرسة بين المنهجين الألماني والتركي. تُدرَّس الرياضيات والهندسة والكيمياء والفيزياء والأحياء وعلوم الحاسوب واللغة الألمانية باللغة الألمانية، بينما تُدرَّس مواد التاريخ والجغرافيا والتربية المدنية والعلوم العسكرية والدين والفلسفة والأدب والتربية البدنية والفنون والموسيقى باللغة التركية. وتخضع الكتب الدراسية والمناهج والمعايير لإشراف دائم من الحكومة الألمانية. وتُعدّ اللغتان الألمانية والإنجليزية اللغتين الأجنبيتين الإلزاميتين في مدرسة إسطنبول الثانوية.

منذ عام ١٩٩٩، أصبحت مدرسة إسطنبول الثانوية مدرسةً مدتها خمس سنوات. يُشترط على جميع الطلاب قضاء عامهم الدراسي الأول في إتقان اللغة الألمانية، حيث يتلقون ٢٣ ساعة دراسية في السنة الأولى و١٨ ساعة في السنة الثانية. كما تبدأ دراسة العلوم والرياضيات واللغة الإنجليزية في الصف التحضيري. وتُعدّ الأحياء أول مادة علمية، تليها الفيزياء والكيمياء في الصفين التاسع والعاشر (السنتين الثانية والثالثة على التوالي).

في الصف الحادي عشر، يختار الطلاب بين تخصصين: الرياضيات والعلوم (FEN)، أو اللغة التركية والرياضيات (TM). يختار الطلاب الراغبون في العمل في مجالات الهندسة أو العلوم أو الطب تخصص الرياضيات والعلوم، مع التركيز على مقررات العلوم والرياضيات. أما تخصص اللغة التركية والرياضيات، فيغلب عليه مقررات العلوم الاجتماعية والرياضيات، وهو مناسب للطلاب الراغبين في دراسة العلوم الإنسانية أو إدارة الأعمال أو الاقتصاد أو العلوم الاجتماعية.

المعايير الأكاديمية عالية، ونظام التقييم صارم. ولأن المدرسة تتبع المنهجين الألماني والتركي، يتم استخدام مقياسين للتقييم. ما يعادل الدرجات في التقييم التركي هو:

يُعتبر معدل 2.0 درجة نجاح، و3.5 درجة امتياز، و4.5 درجة امتياز عالٍ. في قسم اللغة الألمانية، تُقيّم درجات الطلاب على مقياس من 15.

قام محمد نادر بك ، وهو قبطان متقاعد في البحرية، ورياضي بارز ومعلم، بالتعاون مع سيلانكلي عبدي كامل أفندي، مدير مدرسة، بتأسيس أول مدرسة خاصة في إسطنبول عام 1882، وهي مدرسة شمس المعارف (شمس التعليم)، ولكن لأسباب غير معروفة لم تدم الشراكة طويلاً.

أسس محمد نادر بك مدرسته الخاصة "نومنة تراكّي " (مثال التقدم) عام ١٨٨٤، والتي شكلت نواة مدرسة إسطنبول الثانوية . في البداية، قدمت المدرسة التعليم الابتدائي والإعدادي للبنين، وسرعان ما أضافت صفوف المرحلة الثانوية، وبدأت أيضًا في قبول الفتيات. وفي مقابلة صحفية عام ١٨٩١، أعرب محمد نادر بك عن فخره بتأسيس أول مدرسة ثانوية خاصة في تركيا. لم تجذب المدرسة عددًا كبيرًا من الطلاب في فترة وجيزة فحسب (إذ بلغ عدد الطلاب ٦٠٠ طالب عام ١٨٩١، منهم ١٥٠ طالبًا مقيمًا)، بل لفتت أيضًا انتباه وزارة التربية والتعليم، والسلطان نفسه.

بعد اكتشاف تورط بعض المعلمين في محاولة انقلاب فاشلة للإطاحة بالرئيس عبد الحميد الثاني ، اشترت وزارة التربية والتعليم المدرسة عام ١٨٩٦، وغيرت اسمها إلى مدرسة التقدم الثانوية. بين عامي ١٨٩٦ و١٩٠٨، تحولت المدرسة إلى مدرسة نهارية، وشهدت تغييرات في عدة مبانٍ، وتفاوتت مساحتها وعدد طلابها تبعًا للمرافق المستخدمة. بعد الانتقال إلى مبنى أكبر، ومع صدور تشريع يدمج المرحلة الابتدائية (أربع سنوات) والمرحلة الإعدادية (ثلاث سنوات) في نظام تعليمي مدته خمس سنوات، تمكنت المدرسة من توفير نظام الإقامة الداخلية مجددًا عام ١٩٠٨، وتغير اسمها إلى مدرسة إسطنبول الداخلية الثانوية عام ١٩٠٩.

في عام ١٩١٠، بدأت المدرسة باستخدام كلمة "ليسيه " (Lyceum)، لتكون بذلك أول مدرسة تركية تستخدم هذا الاسم. كانت "إسطنبول ليسيسي" مدرسة داخلية مدتها خمس سنوات برسوم دراسية، وكانت تقبل الطلاب بعد اجتيازهم امتحانًا. أسس مدرس التربية البدنية في المدرسة، عبد الرحمن روبرسون ، نادي "إسطنبول سبور" ومجموعة كشافة في عام ١٩١٢. ولا تزال مجموعة الكشافة، التي سُميت لاحقًا "ساكاريا" تخليدًا لذكرى انتصار الأتراك في معركة ساكاريا ، نشطة حتى يومنا هذا. وفي عام ١٩١٢ أيضًا، خلال حرب البلقان الأولى ، تطوع حوالي ٣٠ طالبًا للدفاع عن العاصمة ضد تقدم الجيش البلغاري.

تغير اسم المدرسة إلى إسطنبول سلطانيسي (مدرسة إسطنبول الثانوية) عام ١٩١٣. بعد إغلاق المدارس الأجنبية في إسطنبول مع اندلاع الحرب العالمية الأولى ، نُقلت إسطنبول سلطانيسي إلى مباني مدرسة سان بينوا الثانوية ، وحُوّلت بعض أجزاء المباني إلى مساكن للطلاب. دُعمت الهيئة التدريسية بانضمام معلمين بارزين، وتجاوز عدد الطلاب ١٦٠٠ طالب. في أعقاب ازدياد التعاون بين الإمبراطوريتين الألمانية والعثمانية، أرسلت الوزارة الألمانية ٢٢ معلمًا ألمانيًا إلى المدرسة، وعُدّل المنهج الدراسي إلى اللغة الألمانية. كان المنهج مشابهًا لمنهج مدرسة غلطة سراي الثانوية ، باستثناء أن اللغة الأجنبية كانت الألمانية بدلًا من الفرنسية. كان الطلاب يتلقون ١٤ ساعة من الدروس أسبوعيًا باللغة الألمانية، وتُعاد المحاضرات نفسها باللغة التركية، باستثناء التاريخ والأدب اللذين كانا يُدرّسان باللغة التركية فقط.

كان لهدنة مودروس ، وما تلاها من احتلال لإسطنبول، وعدم كفاءة الحكومة هناك، آثارٌ بالغة على المدرسة. فنظرًا لأن قائد قوات الاحتلال لم يمنح المدرسة سوى يومين لإخلاء المبنى، اضطرت المدرسة لترك معظم المكتبة القيّمة والمواد التعليمية. ولم تتمكن المدرسة من إيجاد مبنى مناسب لفترة طويلة، فواصل بعض الطلاب تعليمهم في مبانٍ مختلفة، وأحيانًا في مدارس أخرى. ومع ذلك، ظلّت الهيئة التدريسية قوية، وأصبح العديد من المعلمين، مثل حسن علي يوجيل، ومظهر نديم، وممدوح شوكت إسندال، شخصيات بارزة وقادة ساهموا في تشكيل المجتمع، والأسس الأيديولوجية، وحكم الجمهورية التركية . وانضم بعض الطلاب والعديد من الخريجين إلى أتاتورك في نضاله من أجل الاستقلال في مراحله الأولى، وفقد بعضهم أرواحهم خلال المعارك.

مع إعلان الجمهورية، انتقلت المدرسة إلى قصر فؤاد باشا في بيازيد، وغُيّر اسمها إلى مدرسة إسطنبول الثانوية للبنين عام ١٩٢٣. وبناءً على تعليمات أتاتورك، انتقلت المدرسة إلى مبنى مجلس إدارة الإيرادات والديون العثمانية السابق عام ١٩٣٣. وخلال الحرب العالمية الثانية، عُلّق التعليم باللغة الألمانية عام ١٩٤٢. ثم أُعيد إدخال المناهج الدراسية باللغة الألمانية عام ١٩٥٨ بموجب اتفاقية التعاون الثنائي في مجال الثقافة والتعليم بين جمهورية ألمانيا الاتحادية وجمهورية تركيا. وتخرّج آخر طلاب المرحلة الثانوية النظامية عام ١٩٦٢، وبدأت المدرسة باستقبال الفتيات في العام نفسه، مع العلم أن السكن الداخلي كان مقتصراً على البنين. وظلت المدرسة مدرسة ثانوية لمدة سبع سنوات (سنة تحضيرية، وثلاث سنوات إعدادية، وثلاث سنوات ثانوية).

تم تغيير وضع المدرسة الثانوية إلى مدرسة الأناضول الثانوية، ثم عاد اسمها إلى مدرسة إسطنبول الثانوية عام ١٩٨٢. وفي عام ١٩٨٨، حصلت على وضع خاص يتيح لها تقديم سنتين تحضيريتين، وثلاث سنوات إعدادية، وثلاث سنوات ثانوية. ومع صدور تشريع تمديد التعليم الابتدائي الإلزامي من خمس سنوات إلى ثماني سنوات عام ٢٠٠٣، تم تغيير مدة الدراسة إلى سنة تحضيرية ألمانية واحدة وأربع سنوات ثانوية.

في عام 1914، تم تخصيص مباني مدرسة سانت بينوا الثانوية لسلطان إسطنبول . ومع بداية الحرب العالمية الأولى ، تم تحويل بعض أجزاء المباني إلى مستشفى، وكدليل على ذلك، تم طلاء المبنى باللون الأصفر كرمز للأمل.

عندما سقط جميع الطلاب الخمسين المتطوعين من كبار السن خلال معركة غاليبولي في كاباتيبي، في 19 مايو 1915 الساعة 3:30 صباحًا، قام الطلاب المتبقون بطلاء جميع نوافذ وأبواب المدرسة باللون الأسود تخليدًا لذكراهم .

صُمم الشعار الأول للمدرسة حوالي عامي ١٩١٥/١٩١٦. ويتضمن الأحرف الأولى من اسم "إسطنبول سلطانيسي" ، وحرفي الألف والسنتين باللغة العربية، بالإضافة إلى وردة ونجمة وهلال. وقد عُدّل الشعار لاحقًا على يد النحات التركي نجات سيريل (خريج مدرسة إسطنبول سلطانيسي عام ١٩٠٧) عام ١٩١٧. ولم يتضمن تصميم سيريل الوردة، التي لا يزال معناها الرمزي، إن وُجد، غير واضح.

تم تصميم الشكل النهائي لشعار المدرسة بواسطة أورهان أومي (تخرج عام 1937) وهو قيد الاستخدام منذ عام 1970.

• التعليم في الإمبراطورية العثمانية

• موقع اسطنبول ليسيسي الرسمي
• الموقع الرسمي لمؤسسة التعليم في اسطنبول Erkek Lisesi
• الموقع الرسمي لرابطة خريجي اسطنبول إركيك ليسيسي
• رابطة خريجي اسطنبول ليسيسي الأمريكية
• اسطنبول ليسيسي - القسم الألماني
• قاموس مضحك من اسطنبول Erkek Lisesi
• نقطة اتصال الطلاب والخريجين في مدرسة إسطنبول الثانوية للرجال
• نقطة اتصال الطلاب والخريجين في مدرسة إسطنبول الثانوية للرجال
• الصفحة الرئيسية لنادي السينما اسطنبول إركيك ليسيسي
• الصفحة الرئيسية لمجموعة كشافة سكاريا
• الصفحة الرسمية لمهرجان اسطنبول ليسيسي الرياضي الدولي
• (باللغة التركية) Tarihin yaşadığı bina