الوعي بالسلامة والصحة المهنية

تُعرَّف معرفة السلامة والصحة المهنية بأنها مدى امتلاك الأفراد للقدرة الوظيفية على تحديد ومعالجة واستخدام معلومات وخدمات ومهارات السلامة والصحة المهنية اللازمة لحماية الأفراد والممتلكات وكوكب الأرض. ^{[ 1 ]}

OSH هو اختصار لمصطلح السلامة والصحة المهنية . ويُشار إليه أحيانًا ببساطة باسم الصحة والسلامة (H&S)، أو الصحة والسلامة المهنية (OHS)، أو سلامة وصحة مكان العمل (WSH). في السنوات الأخيرة، توسع نطاق المصطلح ليشمل مفاهيم البيئة وضمان الجودة. يُشار إلى OSH أيضًا باسم السلامة والصحة المهنية والبيئة (OSHE)، أو السلامة والصحة والبيئة (SHE)، أو البيئة والصحة والسلامة (EHS)، أو السلامة والصحة والبيئة والجودة (SHEQ)، بالإضافة إلى عدة مصطلحات أخرى. ومع ذلك، يُعدّ مصطلح OSH الأكثر شيوعًا، وتستخدمه العديد من الهيئات الوطنية والدولية الرئيسية العاملة في مجال السلامة والصحة المهنية، مثل إدارة السلامة والصحة المهنية (OSHA) والمعهد الوطني للسلامة والصحة المهنية (NIOSH) (الولايات المتحدة الأمريكية)، وإدارة السلامة والصحة المهنية التابعة للاتحاد الأوروبي (EU-OSHA) (الاتحاد الأوروبي)، وشبكة السلامة والصحة المهنية التابعة لرابطة دول جنوب شرق آسيا (ASEAN-OSHNET) [2] (آسيا)، وإدارة السلامة والصحة المهنية الكورية ( KOSHA ) [ 3 ] ^{( كوريا الجنوبية} ) ^{، والمعهد الدولي} للسلامة والصحة المهنية (IOSH) (دوليًا). ^{[ 4 ]} الأمم المتحدة (UN)، ^{[ 5 ]} السلامة والصحة المهنية | تستخدم كل من مبادرة الأمم المتحدة للاتفاق العالمي ^{[ 6 ]} ، ومنظمة العمل الدولية (ILO) المعنية بالسلامة والصحة المهنية ^{[ 7 ]} ، ومنظمة الصحة العالمية (WHO) ^{[ 8 ]} مصطلح السلامة والصحة المهنية (OSH) تحديدًا عند الحديث عن قضايا السلامة والصحة في مكان العمل. ويُستخدم هذا المصطلح تحديدًا في أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة لعام 2030 ^{[ 9 ]} ، وتحديدًا في الهدف الثامن (العمل اللائق والنمو الاقتصادي) ^{[ 10 ]} ، كما يرتبط ارتباطًا وثيقًا بالهدف الثالث (الصحة الجيدة والرفاه) ^{[ 11 ] .}

في عصر المعلومات العالمي ، يستخدم الناس نظامًا يتضمن أشكالًا وألوانًا ورموزًا وإشارات ومصطلحات متخصصة متنوعة لتبادل المعلومات بهدف منع الحوادث. ^{[ 12 ]} وقد تم توحيد هذا النظام من خلال جهود المنظمات الدولية وهيئات المعايير الوطنية، بما في ذلك المنظمة الدولية للتوحيد القياسي (ISO)، واللجنة الكهروتقنية الدولية (IEC)، ونظام الأمم المتحدة المنسق عالميًا لتصنيف المواد الكيميائية ووسمها (GHS)، واتفاقية فيينا بشأن إشارات وعلامات الطرق ، ودليل الولايات المتحدة للأجهزة الموحدة للتحكم المروري (MUTCD)، والمعهد الوطني الأمريكي للمعايير (ANSI)، وغيرها من الأطر الدولية. ^{[ 13 ] [ 14 ] [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ]} ومن المفاهيم الخاطئة الشائعة أن علامات السلامة والصحة هذه لا تنطبق إلا على بيئات العمل.

كما هو الحال مع أنواع "المهارات" الأخرى، توجد كفاءات أساسية يجب على الشخص توافرها ليُصنّف على أنه "مُلمّ" في ذلك المجال. في مجال السلامة والصحة المهنية، تشمل هذه الكفاءات المعرفة والمهارات والسلوك والتواصل. ويمكن ربط المستويات بمصفوفات الكفاءات من المستوى المبتدئ إلى المستوى المتقدم.

تتجلى أمثلة الوعي بالسلامة والصحة المهنية في المنازل من خلال المنتجات المنزلية اليومية (مواد التنظيف، ومستحضرات التجميل، والأجهزة الكهربائية، وتغليف المواد الغذائية، والوقود، والدهانات، والمبيدات الحشرية)، وفي الأماكن العامة (المطارات، ومراكز التسوق، والملاعب الرياضية وقاعات الحفلات، والطرق العامة، والمدارس)، وفي أماكن العمل. ^{[ 18 ] [ 19 ]} يحدد معيار ISO 7010:2019 علامات السلامة للوقاية من الحوادث، والحماية من الحرائق، ومعلومات المخاطر الصحية، والإخلاء في حالات الطوارئ. وهو ينطبق على جميع المواقع التي تتطلب معالجة قضايا السلامة المتعلقة بالأفراد. ^{[ 20 ]} أصبحت علامات السلامة ورموزها وإشاراتها ومصطلحاتها شائعة في الحياة اليومية، ومع ذلك، لم يتم تعليم معظم الناس كيفية العثور على هذه المعلومات الأساسية أو تحديدها أو تقييمها أو تطبيقها.

تُشير تقديرات منظمة العمل الدولية إلى أن ما يقرب من 3 ملايين شخص حول العالم يموتون سنويًا نتيجة حوادث أو أمراض مهنية، أي ما يزيد عن 7500 حالة وفاة يوميًا. وعلى الصعيد العالمي، يُسجّل حوالي 374 مليون حادث عمل و160 مليون ضحية لأمراض مهنية سنويًا. ^{[ 21 ]} ووفقًا لمنظمة الصحة العالمية ، تُعدّ الحوادث السبب الرئيسي للوفاة والإعاقة بين الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و18 عامًا على مستوى العالم. ومن بين أهم هذه الأسباب: حوادث المرور، والغرق، والتسمم الكيميائي، والانزلاق، والتعثر والسقوط، والصعق الكهربائي، والحرائق، والحروق.

تشير الأبحاث إلى أن نقص التوعية بالسلامة والصحة المهنية، وضعف التواصل، والعوامل البشرية، تُعدّ من الأسباب الرئيسية في نسبة كبيرة من الحوادث المسجلة. ^{[ 22 ]} وتشمل الفئات الأكثر عرضة للخطر: العمال الشباب، ^{[ 23 ]} والعمال الأكبر سنًا، ^{[ 24 ]} والعمال المهاجرين، ^{[ 25 ]} والأشخاص ذوي الإعاقة، ^{[ 26 ]} والأشخاص ذوي القدرة المحدودة على القراءة والكتابة أو الذين يتحدثون الإنجليزية كلغة ثانية. ^{[ 27 ]}

لسنوات عديدة، دعت منظمات دولية مثل الشبكة الأوروبية للسلامة والصحة المهنية (ENETOSH) ، ومنظمة السلامة والصحة المهنية في أفريقيا (OSHAfrica) ، ومنظمة السلامة والصحة المهنية الأوروبية (EU-OSHA ) ، ومنظمة السلامة والصحة المهنية (OSHA)، ومعهد السلامة والصحة المهنية (IOSH) ، ومنظمة الصحة العالمية (WHO)، ومنظمة العمل الدولية (ILO) إلى دمج السلامة والصحة في المناهج التعليمية. ^{[ 28 ]} وتؤكد هذه المؤسسات على الفوائد الاجتماعية والاقتصادية والصحية طويلة الأمد التي يمكن أن يحققها هذا الدمج، وعلى إمكانية أن يكون أساسًا للتعلم مدى الحياة. ويمكن تدريسه كمادة مستقلة أو دمجه مع مواد أخرى. كما تدعو هذه المنظمات إلى تبني مناهج شاملة على مستوى المدرسة. ^{[ 29 ]}

تشير الأبحاث إلى أن تدريس السلامة والصحة المهنية كمهارة أساسية يزيد من فهم المعلومات والتدريب المتعلق بها، ويعزز المشاركة والالتزام بها. كما أن تدريس هذه المهارة في الفصول الدراسية يُتيح التعرف المبكر على من يواجهون صعوبة في الفهم، مما يساعد على منع الضرر وتحسين نتائج السلامة. ^{[ 30 ]}

في يونيو 2023، أصدرت المنظمة الدولية للتوحيد القياسي الجزء الأول من معيارها للغة البسيطة (ISO 24495-1:2023 - اللغة البسيطة - الجزء 1: المبادئ التوجيهية والإرشادات الحاكمة )، موفرةً بذلك إرشادات شاملة لجميع القطاعات من أجل تواصل واضح. وفي يونيو 2022، أضاف مؤتمر العمل الدولي السلامة والصحة إلى مبادئه وحقوقه الأساسية في العمل، مُلزماً جميع الدول الأعضاء في منظمة العمل الدولية بتعزيز بيئات عمل آمنة وصحية. ^{[ 31 ]}