خرافة علمية

الخرافة العلمية هي خرافة حول العلم ، أو خرافة أو معلومة شائعة يُعتقد أنها علمية. غالبًا ما تُعرض الاكتشافات العلمية بطريقة أسطورية، حيث تُقدم النظرية على أنها ومضة إلهام دراماتيكية لشخصية بطولية، بدلًا من كونها نتيجة تجارب ومنطق متواصلين. على سبيل المثال، يُقدم قانون نيوتن للجاذبية الكونية عادةً على أنه نتيجة سقوط تفاحة على رأسه. صحيح أن ملاحظة نيوتن لسقوط التفاحة ساهمت في بدء تفكيره في المسألة، إلا أنه استغرق حوالي عشرين عامًا لتطوير النظرية بشكل كامل، ولذلك وُصفت قصة التفاحة بأنها خرافة. [ 1 ] ومن المفاهيم الخاطئة الأخرى غير العلمية الاعتقاد بأن الخفافيش عمياء. [ 2 ]
إن مدى حدوث هذه الظاهرة وإشكاليتها أمرٌ قابل للنقاش. يشير المؤرخ العلمي دوغلاس ألتشين إلى أن الروايات الأسطورية مُضللة لأنها تُقدم النتائج وكأنها مُسلمة من قِبل شخصيات ذات سلطة ، وتُقلل من شأن الخطأ وكيفية معالجته بالمنهج العلمي . [ 3 ] وفي معرض ردهما على ذلك، اتفق ويسترلوند وفيربانكس على أن الروايات الرومانسية للعلم تميل إلى تشويه طبيعته، لكنهما يجادلان، في حالة اكتشاف مندل لقواعد الوراثة ، بأن نقد ألتشين لدور مندل ومنطقه مُبالغ فيه. [ 4 ]
انظر أيضاً
مراجع
- ↑ سكوت بيركون (27 أغسطس 2010)، أساطير الابتكار ، دار نشر أورايلي ميديا، ص 4، رقم ISBN 978-1-4493-8962-8
- ↑ هل الخفافيش عمياء حقاً؟
- ↑ دوغلاس ألتشين (20 مارس 2003)، "المفاهيم الخاطئة العلمية"، تعليم العلوم ، 87 (3): 329-351 ، رمز Bibcode : 2003SciEd..87..329A ، doi : 10.1002/sce.10055
- ↑ جولي ويسترلوند، دانيال فيربانكس (7 يونيو 2004)، "غريغور مندل و"المفاهيم الأسطورية"، تعليم العلوم ، 88 (5): 754-758 ، رمز Bibcode : 2004SciEd..88..754W ، doi : 10.1002/sce.20007
للمزيد من القراءة
- ماغنوس بايك (1962)، أسطورة العلم ، ماكميلان
- إي. أ. باين (1969)، الواقع الاجتماعي للأسطورة العلمية، العلم والتغيير الاجتماعي ، هيئة التدريس الميدانية للجامعات الأمريكية
- إيرل ر. ماك كورماك (1976)، الاستعارة والأسطورة في العلم والدين ، مطبعة جامعة ديوك
- يهوياكيم شتاين (2005)، التحليل النفسي للعلم: دور الاستعارة، والزلات الكلامية، والثغرات، والأسطورة ، دار نشر ساسكس الأكاديمية، رقم ISBN 9781845190705
- تعليم العلوم
- موقع ساينس ستوبز
