جمعية لتشجيع الدراسة في المنزل

آنا إليوت تيكنور، مؤسسة جمعية تشجيع الدراسة في المنزل

كانت جمعية تشجيع الدراسات المنزلية (1873 - حوالي 1897) (والتي غالباً ما يتم اختصارها إلى SH ) أول مدرسة للمراسلة في الولايات المتحدة . وقد أسستها آنا إليوت تيكنور في بوسطن ، ماساتشوستس .

تاريخ

تأسست جمعية تشجيع الدراسة المنزلية عام ١٨٧٣ على يد آنا إليوت تيكنور (١٨٢٣-١٨٩٦ ) ، ابنة جورج تيكنور ، المؤرخ وأستاذ جامعة هارفارد . وكان هدفها " غرس عادة تخصيص جزء من كل يوم للدراسة المنهجية والشاملة لدى السيدات ". [ ١ ] وقد استندت الجمعية بشكل عام إلى الجمعية الإنجليزية لتشجيع الدراسة المنزلية، مع اختلافها عنها في عدة جوانب. فقد اقتصرت الجمعية الإنجليزية على تقديم خدماتها لسيدات الطبقة العليا المتمتعات بوقت الفراغ، بينما خدمت الجمعية الأمريكية النساء من جميع الطبقات، وسعت تحديدًا إلى خدمة النساء المشغولات بأعمال المنزل، موضحةً لهن كيفية استغلال وقتهن بشكل مثمر للدراسة والتنوير. علاوة على ذلك، لم تقدم الجمعية الإنجليزية سوى منهج دراسي موحد، وكان يُتوقع من الطالبات إكمال المقررات الدراسية بأنفسهن. أما الجمعية الأمريكية، فقد وفرت دورات دراسية مُخططة بشكل فردي، وتواصلًا تفاعليًا مستمرًا بين المُدرسات والطالبات. وأخيرًا، اشترطت الجمعية الإنجليزية على طالباتها السفر إلى لندن لخوض امتحان نهائي تنافسي. لقد تخلّى المجتمع الأمريكي، بفضل خططه التعليمية الفردية، عن هذه الشكلية، معتبراً إياها غير عملية نظراً للمسافات الجغرافية بين المعلمين والطلاب، ومدركاً للموارد المالية المحدودة للعديد من طلابه. [ 2 ]

كانت الدورات مخصصة للنساء فقط، وعلى مدار 24 عامًا من وجودها، خدمت 7086 طالبة، وكان لديها أكثر من 200 معلمة مراسلة. تم حل الجمعية طوعًا عام 1897 بعد وفاة آنا تيكنور. من بين المعلمات المشاركات: إيلين سوالو ريتشاردز (العلوم)، وفيدا داتون سكودر (اللغة الإنجليزية)، ولوكريشيا كروكر (العلوم)، وكاثرين بيبودي لورينغ (التاريخ)، وأليس جيمس (التاريخ)، ولوسي إليوت كيلر (التاريخ)، وفلورنس تريل (التاريخ القديم)، وإليزابيث ثورندايك ثورنتون (التاريخ).

كان من بين طلاب الجمعية: ماري باركر فوليت وشارلوت بيركنز جيلمان . احتفظت الجمعية بآلاف المجلدات في مكتبة إعارة، ممولة من الرسوم الرمزية المفروضة على الطلاب. وقدّم المدرسون وقتهم وخدماتهم مجانًا.

مراجع

  1. جمعية تشجيع الدراسة في المنزل، التقرير السنوي الثالث عشر ، بوسطن: روكويل وتشرشل، 1886، ص 4
  2. تون، جوان سي، وماري ب. فوليت  : بناء الديمقراطية، تحويل الإدارة ، نيو هيفن: مطبعة جامعة ييل، 2003، ص 33

للمزيد من القراءة

  • التقارير السنوية ، 1878 1896.
  • صموئيل إليوت، السيدة لويس أغاسيز، وآخرون. جمعية تشجيع الدراسات في المنزل . كامبريدج، ماساتشوستس: طُبع في مطبعة ريفرسايد، 1897.
  • شواغر، سالي "الجامعة الصامتة"، في "نساء هارفارد": تاريخ تأسيس كلية رادكليف (أطروحة دكتوراه في التربية، جامعة هارفارد: 1982)، ص  30-78.
  • بيرغمان، هارييت ف. "الجامعة الصامتة": جمعية تشجيع الدراسات المنزلية، 1873-1897، في مجلة نيو إنجلاند الفصلية . بوسطن: سبتمبر 2001. المجلد 74، العدد 3، الصفحات 447-477.
  • برودر، آن ل. "عزيزتي الجامعة الأم: تعليم الرسائل النسائية في جمعية تشجيع الدراسات المنزلية، 1873-1897" في مجلة نيو إنجلاند الفصلية . بوسطن: ديسمبر 2011. المجلد 84، العدد 4. الصفحات 588-620