شجرة مرحلية (رياضيات)

الشجرة المرحلية هي نموذج احتمالي لعملية تتكون من سلسلة من الأحداث ذات القيم المنفصلة، ​​موصوفة بمخطط شجري (يُعرف أيضًا بشجرة الأحداث أو شجرة الاحتمالات). تُحدد الشجرة المرحلية علاقات التساوي على توزيعات الاحتمالات الشرطية لشجرة الأحداث. تُمثل هذه العلاقات بصريًا بلون الرؤوس لتشكيل نموذج بياني . كما أن للشجرة المرحلية تمثيلًا بصريًا أكثر إيجازًا يُسمى مخطط سلسلة الأحداث . [ 1 ] [ 2 ]

طُوِّرت الأشجار المرحلية ومخططات الأحداث المتسلسلة في الأصل كأداة لاستخلاص آراء الخبراء . غالبًا ما يفهم الناس الأمور من خلال القصص، ويشرح الخبراء عادةً مجالهم عبر تسلسلات الأحداث وآثارها المتتالية. [ 3 ] توفر الشجرة المرحلية ومخطط الأحداث المتسلسلة تمثيلًا مرئيًا لهذه التسلسلات من الأحداث، وتربطها بفئة من التوزيعات الاحتمالية لإنشاء نموذج احتمالي رسمي. عند توفر بيانات كافية، يمكن استخدام الأشجار المرحلية كأداة للتعلم الآلي للعثور على القصة التي تصف البيانات على أفضل وجه. وبهذه الطريقة، يمكن اكتشاف تفسيرات جديدة لتطور العملية. كما استُخدمت أيضًا في التحليل السببي ، [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] ووُسِّعت لتشمل النماذج الديناميكية التي تتطور بمرور الوقت ، [ 8 ] ولنمذجة البيانات المفقودة المُستنيرة . [ 9 ]

شجرة الأحداث

يبدأ بناء شجرة المراحل برسم شجرة الأحداث التي تصف جميع التطورات الممكنة للعملية. شجرة الأحداث هي عبارة عن شجرة متفرعة - رسم بياني لشجرة موجهة ذات جذر، حيث تتجه جميع الحواف بعيدًا عن رأس الجذر. يمثل الجذر بداية العملية، بينما تمثل أوراق الشجرة جميع نقاط النهاية الممكنة لها. تُسمى جميع الرؤوس غير الورقية، بما في ذلك الجذر، حالات ، وتمثل نقاطًا وسيطة في تطور العملية. تُسمى حواف الشجرة بمعرف الحدث الذي تُقابله. [ 10 ]

ترتبط كل حالة وحوافها الخارجة بتوزيع احتمالي، يُسمى احتمالات الانتقال ، والتي تصف احتمالات الحدث التالي بافتراض وصول العملية إلى تلك الحالة. تكفي احتمالات الانتقال لتحديد التوزيع الاحتمالي الكامل للعملية بشكل فريد. [ 10 ]

تُسمى شجرة الأحداث متوافقة مع x إذا أمكن ربطها بتسلسل من المتغيرات العشوائية المنفصلة (متغير واحد لكل طبقة من الشجرة) وكانت جميع التوليفات الممكنة لهذه المتغيرات ذات احتمالية غير صفرية. أما الأشجار غير المتوافقة مع x فتسمح بوجود أصفار هيكلية - عندما تحدث توليفات معينة من المتغيرات باحتمالية صفرية - أو بأن تعتمد القيم المحتملة للأحداث المستقبلية على الأحداث الماضية. [ 11 ]

مثال على شجرة أحداث لتجربة عشوائية مضبوطة مبسطة

مثال

لنفترض سيناريو مبسطًا لتجربة عشوائية مضبوطة لعلاج طبي جديد. يُشخَّص المرضى بأعراض خفيفة أو شديدة، ثم يُوزَّعون عشوائيًا إما على العلاج الجديد أو العلاج القياسي. تُحدَّد آثار العلاج، سواء كانت إيجابية أم سلبية. يمكن تمثيل هذه العملية بشجرة الأحداث المتوافقة مع x المعروضة على اليمين.

شجرة مُجهزة

الشجرة المرحلية هي نموذج احتمالي يُقيّد نطاق التوزيعات الاحتمالية في شجرة الأحداث بتحديد علاقات التساوي بين احتمالات الانتقال بين المواقف المختلفة. تحديدًا، إذا كان موقفان في المرحلة نفسها ، فإنهما يشتركان في توزيع احتمالي انتقالي مشترك. [ 1 ] بعبارة أخرى، تُصنّف المواقف في مراحل وفقًا لاحتمالات انتقالها.

بشكل عام، يمكن لأي حالتين لهما نفس عدد الحواف الخارجة أن تكونا في نفس المرحلة. مع ذلك، غالبًا ما يكون تعريف المرحلة مقيدًا بحيث لا يمكن أن تكون في نفس المرحلة إلا الحالات التي لها نفس تسميات الحواف الخارجة، مع تساوي احتمالات الانتقال مع تسميات الحواف. تُسمى الشجرة المرحلية بالشجرة الطبقية إذا كانت الحالات الموجودة في نفس طبقة الشجرة فقط هي التي يمكن أن تكون في نفس المرحلة. [ 11 ]

تُوصَف مجموعة جميع المراحل في شجرة مُرَتَّبة بتقسيم لحالات الشجرة يُسمى "الترَتُّب" . يُعرَّف نموذج الشجرة المُرَتَّبة تعريفًا كاملًا بواسطة شجرة الأحداث والترَتُّب، ويُمثَّل بيانيًا بتلوين رؤوس شجرة الأحداث وفقًا لانتمائها إلى المرحلة. أي، تُخصَّص لكل مرحلة لون، وتُعطى جميع الحالات في المرحلة هذا اللون في الشجرة. عادةً ما تبقى المراحل الفردية - أي المراحل التي تحتوي على حالة واحدة فقط - بدون لون. [ 10 ]

مثال على شجرة مرحلية لتجربة عشوائية مضبوطة مبسطة

مثال

بالعودة إلى المثال السابق، لنفترض أننا نفترض ما يلي:

  1. تم إجراء التجربة بشكل عشوائي صحيح بحيث لا يعتمد احتمال حصول المريض على العلاج الجديد على أعراضه.
  2. يتمتع العلاج الجديد والعلاج القياسي بنفس الفعالية بالنسبة لأولئك الذين يعانون من أعراض خفيفة.

يُمثل هذان الافتراضان في الشجرة المرحلية الموضحة على اليمين. وينعكس الافتراض الأول في الحالاتs1{\displaystyle s_{1}}وs2{\displaystyle s_{2}}كلاهما ملون باللون الأحمر، بينما ينعكس الافتراض الثاني في المواقفs3{\displaystyle s_{3}}وs4{\displaystyle s_{4}}كلاهما ملون باللون الأخضر. المواقفs5{\displaystyle s_{5}}وs6{\displaystyle s_{6}}كلاهما غير ملونين، مما يعكس عدم وجود أي افتراضات حول توزيعات احتمالاتهما.

رسم بياني لأحداث السلسلة

يُعدّ مخطط أحداث السلسلة تمثيلاً مرئياً أكثر إيجازاً لنموذج الشجرة المرحلية. تكون حالتان في نفس الموضع إذا كانتا في نفس المرحلة، وكان تطور العملية في المستقبل متطابقاً احتمالياً من كلتا الحالتين. بعبارة أخرى، تكون الأشجار الفرعية التي تبدأ من الحالتين متطابقة من حيث البنية والانتماء للمرحلة/اللون. يُنشأ مخطط أحداث السلسلة بدمج جميع الرؤوس الموجودة في نفس الموضع، بالإضافة إلى دمج جميع رؤوس الأوراق في رأس واحد نهائي . [ 1 ] [ 10 ]

مثال على رسم بياني لسلسلة أحداث لتجربة عشوائية مضبوطة مبسطة

مثال

بالعودة إلى المثال السابق، المواقفs3{\displaystyle s_{3}}وs4{\displaystyle s_{4}}تقع هذه الحالات في نفس الموضع، وبالتالي يمكن دمجها في مخطط أحداث السلسلة.s1{\displaystyle s_{1}}وs2{\displaystyle s_{2}}تقع هذه الرؤوس في نفس المرحلة، لكنها ليست في نفس الموضع لأن الأشجار الفرعية التي تبدأ من هذه الرؤوس لها ألوان مختلفة. لذا، لا يتم دمجها في مخطط أحداث السلسلة. يظهر مخطط أحداث السلسلة اللاحق على اليمين.

تقدير الاحتمالات

عند تقدير احتمالات الانتقال في شجرة الأحداث، لا يمكن استخدام سوى العينات التي تصل إلى الحالة ذات الصلة. مع ذلك، تتمتع الأشجار المرحلية بميزة طفيفة، إذ يمكن مشاركة العينات بين جميع الحالات في المرحلة نفسها، لأنها تُستخدم جميعها لتقدير التوزيع الاحتمالي نفسه. طالما أن افتراض التدرج المرحلي صحيح، ينتج عن ذلك أحجام عينات أكبر، وبالتالي تحسين تقدير احتمالات الانتقال. [ 12 ]

اختيار الطراز

عندما لا تكون شجرة المراحل معروفة مسبقًا، يمكن تعلمها من البيانات. أي يتم اختيار نموذج شجرة المراحل الذي يمثل البيانات على أفضل وجه. وبهذه الطريقة، يمكن اكتشاف التساوي في احتمالات الانتقال. [ 13 ]

يتم اختيار النموذج عادةً من خلال دمج دالة تقييم مع خوارزمية بحث عن النموذج . تبحث خوارزمية البحث عن النموذج في مجموعة النماذج الممكنة للعثور على النموذج ذي أعلى درجة. من الخيارات الشائعة لدالة التقييم احتمالية النموذج اللاحقة [ 14 ] ومعيار المعلومات البايزي ، بينما تشمل خيارات خوارزمية البحث عن النموذج التجميع الهرمي التراكمي [ 14 ] وتسلق التل .

في كثير من الأحيان، عند اختيار نموذج الأشجار المرحلية، يُفترض أن شجرة الأحداث الأساسية ثابتة بناءً على معلومات خاصة بالمجال (مثل الترتيب الزمني أو السببي للمتغيرات). ويُعدّ عدم ثبات شجرة الأحداث وإدراجها في عملية اختيار النموذج امتدادًا لهذا الافتراض. يمكن أن تصف العديد من أشجار الأحداث المختلفة نفس مجموعة البيانات (على سبيل المثال، تغيير ترتيب المتغيرات في الأشجار المتوافقة)، ولكن كل شجرة تُنتج احتمالات انتقال مختلفة، وبالتالي فئات مختلفة من نماذج الأشجار المرحلية. [ 15 ] وللبحث في فضاء أشجار الأحداث الممكنة، يتوفر أسلوب البرمجة الديناميكية. [ 16 ]

العلاقة بالشبكات البايزية

تُعدّ الشبكات البايزية فئة من النماذج البيانية القادرة على ترميز علاقات الاستقلال الشرطي بين مجموعات الرؤوس. وبالمثل، يمكن استخدام مراحل الشجرة المُرَتّبة لترميز الاستقلال الشرطي. [ 17 ] في الواقع، يمكن اعتبار الأشجار المُرَتّبة المُتوافقة مع x امتدادًا للشبكات البايزية المنفصلة - إذ يمكن تمثيل كل شبكة بايزية منفصلة بشجرة مُرَتّبة مُتوافقة مع x. [ 1 ] مع ذلك، تستطيع الأشجار المُرَتّبة أيضًا تحديد استقلال شرطي خاص بالسياق لا يمكن تمثيله بواسطة شبكة بايزية قياسية. وبهذه الطريقة، تكون فئة نماذج الأشجار المُرَتّبة أوسع من فئة الشبكة البايزية القياسية. بالإضافة إلى ذلك، يمكن استخدام الأشجار المُرَتّبة غير المُتوافقة مع x للعمليات التي لا يمكن نمذجتها بواسطة الشبكات البايزية القياسية.

برمجة

يتوفر برنامج لاختيار النموذج وتقدير الاحتمالية باستخدام الأشجار المرحلية في لغة R مع حزمة stagedtrees [ 11 ] وفي لغة Python مع حزمة cegpy. [ 18 ]

التطبيقات

لقد طُبقت الأشجار المرحلية بنجاح في عدد من المجالات، بما في ذلك الطب وعلم الأوبئة، [ 19 ] [ 20 ] [ 21 ] والتحقيقات الجنائية، [ 22 ] [ 23 ] ومسارات الهجرة، [ 24 ] والنقل، [ 25 ] والقانون. [ 26 ] [ 27 ] [ 28 ]

القيود

من أبرز قيود نماذج الأشجار المرحلية محدودية أنواع البيانات التي يمكن استخدامها معها. تحديدًا، يجب أن تكون البيانات قابلة للتمثيل بشجرة أحداث، وهو ما لا يمكن تحقيقه إلا في فضاءات العينات المحدودة. عندما لا يكون لفضاء عينات البيانات حدٌّ أقصى ، كما في حالة احتواء البيانات على متغير مستمر، لا يمكن تمثيلها بشجرة أحداث، وبالتالي لا يمكن تطبيق نماذج الأشجار المرحلية مباشرةً. يتمثل الحل البسيط لهذه المشكلة في تقسيم أي متغيرات ذات فضاء عينات غير محدود إلى متغيرات منفصلة. [ 2 ]

من القيود الأخرى المشابهة لنماذج الأشجار المرحلية، كبر حجم فضاء العينة المحدود. قد يحدث هذا لأن الشجرة تحتوي على طبقات عديدة (سلاسل طويلة من الأحداث) أو عندما تحتوي المواقف على العديد من الحواف الخارجة (العديد من الأحداث المحتملة). على سبيل المثال، شجرة أحداث منشمال{\displaystyle N}المتغيرات الثنائية لها2شمال{\displaystyle 2^{N}}المسارات من الجذر إلى الأوراق. يصبح التمثيل المرئي للشجرة المرحلية أكثر صعوبة في الفهم كلما ازداد حجمها، وبالتالي قد تُفقد إحدى أهم مزايا الأشجار المرحلية، وهي سهولة التفسير والتصور. تُحسّن مخططات أحداث السلسلة من هذا الأمر من خلال توفير تمثيل مرئي أكثر إيجازًا، ولكنها مع ذلك تُعاني في النهاية من المشكلة نفسها مع ازدياد حجم الشجرة. [ 2 ]

تبرز هذه المشكلة بشكل أكبر في اختيار النموذج. بالنسبة لشجرة أحداث منشمال{\displaystyle N}بالنسبة للمتغيرات الثنائية، فإن عدد نماذج الأشجار الطبقية المرحلية الممكنة هوأنا=1شمالب(2شمال-1){\textstyle \prod _{i=1}^{N}B(2^{N-1})}[ 16 ] حيثب(م){\displaystyle B(m)}هوم{\displaystyle m}رقم بيل . هذا يعني أن البحث الشامل عن النموذج غير ممكن حتى بالنسبة للأشجار متوسطة الحجم، مما يستلزم استخدام خوارزميات البحث عن النموذج. [ 29 ] علاوة على ذلك، قد تكون طرق اختيار النموذج غير مستقرة عندما يكون حجم العينة صغيرًا مقارنةً بحجم الشجرة.

مراجع

  1. 1 2 3 4 سميث، جيم كيو؛ أندرسون، بول إي. (2008). "الاستقلال الشرطي ومخططات أحداث السلسلة" . الذكاء الاصطناعي . 172 (1): 42-68 . doi : 10.1016/j.artint.2007.05.004 .
  2. 1 2 3 كولازو، رودريجو أ؛ جورجين، كريستيان؛ سميث، جيم كيو (2018). الرسوم البيانية لأحداث السلسلة . بوكا راتون: صحافة اتفاقية حقوق الطفل . دوى : 10.1201/9781315120515 . رقم ISBN 9781315120515.
  3. لاغنادو، ديفيد أ. (2021). شرح الأدلة: كيف يستكشف العقل العالم . مطبعة جامعة كامبريدج . ISBN 978-1009063944.
  4. ثويتس، بيتر؛ سميث، جيم كيو؛ ريكومانيو، إيفا (2010). "التحليل السببي باستخدام مخططات أحداث السلسلة" . الذكاء الاصطناعي . 174 ( 12-13 ): 889-909 . doi : 10.1016/j.artint.2010.05.004 .
  5. ثويتس، بيتر (2013). "إمكانية تحديد السببية عبر مخططات أحداث السلسلة" . الذكاء الاصطناعي . 195 : 291-315 . doi : 10.1016/j.artint.2012.09.003 .
  6. فريمان، جاي؛ سميث، جيم كيو. (2011). "الأشجار المرحلية الديناميكية للسلاسل الزمنية متعددة المتغيرات المنفصلة: التنبؤ، واختيار النموذج، والتحليل السببي" . التحليل البايزي . 6 (2): 279-305 . doi : 10.1214/11-BA610 .
  7. كويل، روبرت ج.؛ سميث، جيم كيو. (2014). "الاكتشاف السببي من خلال اختيار MAP لرسوم بيانية لأحداث السلسلة الطبقية" . المجلة الإلكترونية للإحصاء . 8 : 965-997 . doi : 10.1214/14-EJS917 .
  8. باركلي، لورنا م.؛ كولازو، رودريغو أ.؛ سميث، جيم كيو.؛ ثويتس، بيتر أ.؛ نيكلسون، آن إي. (2015). "مخطط أحداث السلسلة الديناميكية" . المجلة الإلكترونية للإحصاء . 9 (2): 2130-2169 . doi : 10.1214/15-EJS1068 .
  9. باركلي، لورنا م.؛ هاتون، جين ل.؛ سميث، جيم كيو. (2014). "مخططات أحداث السلسلة لتقدير البيانات المفقودة" . التحليل البايزي . 9 (1): 53-76 . doi : 10.1214/13-BA843 .
  10. 1 2 3 4 كولازو، رودريجو أ؛ جورجين، كريستيان؛ سميث، جيم كيو (2018). "3". الرسوم البيانية لأحداث السلسلة . بوكا راتون: صحافة اتفاقية حقوق الطفل . دوى : 10.1201/9781315120515 . رقم ISBN 9781315120515.
  11. كارلي ، فيديريكو؛ ليونيلي، مانويل؛ ريكومانيو، إيفا؛ فاراندو، غيراردو (2022). " حزمة R المسماة stagedtrees للتعلم الهيكلي للأشجار المرحلية الطبقية" . مجلة البرمجيات الإحصائية . 102 ( 1-30 ) . doi : 10.18637/jss.v102.i06 .
  12. ^ كولازو، رودريجو أ. جورجين، كريستيان؛ سميث، جيم كيو (2018). "5". الرسوم البيانية لأحداث السلسلة . بوكا راتون: صحافة اتفاقية حقوق الطفل . دوى : 10.1201/9781315120515 . رقم ISBN 9781315120515.
  13. ^ كولازو، رودريجو أ. جورجين، كريستيان؛ سميث، جيم كيو (2018). "6". الرسوم البيانية لأحداث السلسلة . بوكا راتون: صحافة اتفاقية حقوق الطفل . دوى : 10.1201/9781315120515 . رقم ISBN 9781315120515.
  14. 1 2 فريمان، جاي؛ سميث، جيم كيو. (2011). "اختيار نموذج MAP البايزي لرسوم بيانية لأحداث السلسلة" . مجلة التحليل متعدد المتغيرات . 102 (7): 1152-1165 . doi : 10.1016/j.jmva.2011.03.008 .
  15. غورغن، كريستيان؛ سميث، جيم كيو. (2018). "فئات التكافؤ للأشجار المرحلية" . برنولي . 24 (4أ): 2676-2692 . doi : 10.3150/17-BEJ940 .
  16. 1 2 سيلاندر، تومي؛ ليونغ، تزي-يون (2013). "خوارزمية برمجة ديناميكية لتعلم مخططات أحداث السلسلة" . في: فورنكرانز، ج.؛ هولرماير، إ.؛ هيغوتشي، ت. (محررون). علم الاكتشاف . سلسلة محاضرات في علوم الحاسوب. المجلد 8140. برلين: سبرينغر. الصفحات 201-216 . doi : 10.1007/978-3-642-40897-7_14 . ISBN   978-3-642-40896-0.
  17. ^ كولازو، رودريجو أ. جورجين، كريستيان؛ سميث، جيم كيو (2018). "4". الرسوم البيانية لأحداث السلسلة . بوكا راتون: صحافة اتفاقية حقوق الطفل . دوى : 10.1201/9781315120515 . رقم ISBN 9781315120515.
  18. والي، غاريث؛ شينفي، أديتي؛ سترونغ، بيتر؛ كوبالتشيك، كاتارزينا (2023). "cegpy: النمذجة باستخدام مخططات أحداث السلسلة في بايثون" . أنظمة قائمة على المعرفة . 274 110615. doi : 10.1016/j.knosys.2023.110615 .
  19. كيبل، كلير؛ ثويتس، بيتر آدم؛ باكستر، بول ديفيد؛ باربر، ستيوارت؛ بارسلو، روجر تشارلز؛ لو، غراهام ريتشارد (2017). "التعلم من خلال مخططات الأحداث المتسلسلة: دور العوامل الأمومية في داء السكري من النوع الأول لدى الأطفال" . المجلة الأمريكية لعلم الأوبئة . 186 (10): 1204-1208 . doi : 10.1093/aje/kwx171 . PMID 28535192 . 
  20. كيبل، كلير؛ ثويتس، بيتر آدم؛ باربر، ستيوارت؛ لو، غراهام ريتشارد؛ باكستر، بول ديفيد (2017). "تكييف رسوم بيانية لسلسلة الأحداث لاستخدامها في دراسات الحالات والشواهد في علم الأوبئة" . المجلة الدولية للإحصاء الحيوي . 13 (2). doi : 10.1515/ijb-2016-0073 . PMID 28961139 . 
  21. ^ فيليغيدو، ماريا تيريزا. ليونيلي، مانويل؛ فاراندو، غيراردو؛ جوميز بيرميجو، ميغيل أنجيل؛ فينتورا دياز، صوفيا؛ جوروسبي، لويس؛ فورتون، خيسوس (2024). "استخدام نماذج الأشجار المرحلية للبيانات الصحية: التحقيق في الالتهابات الفطرية الغازية بواسطة الرشاشيات والفطريات الخيطية الأخرى" . مجلة التكنولوجيا الحيوية الحسابية والإنشائية . 24 : 12 – 22. دوى : 10.1016/j.csbj.2023.11.013 . بمك 10746417 . بميد 38144574 .  
  22. بونين، فرانسيس أوليفر؛ سميث، جيم كيو. (2021). "نموذج بايزي هرمي للتحقيقات الجنائية" . التحليل البايزي . 16 (1): 1-30 . doi : 10.1214/19-BA1192 .
  23. شينفي، أديتي؛ بونين، فرانسيس أوليفر؛ سميث، جيم كيو. (2023). "نظام دعم القرار البايزي لمكافحة أنشطة الجماعات الإرهابية" . مجلة الجمعية الإحصائية الملكية، السلسلة أ: الإحصاء في المجتمع . 186 (3): 294-312 . doi : 10.1093/jrsssa/qnac019 .
  24. سترونغ، بيتر؛ ماك ألبين، أليس؛ سميث، جيم كيو. (2022). "نحو تحليل بايزي لمسارات الهجرة باستخدام رسوم بيانية لأحداث متسلسلة لنماذج قائمة على الوكلاء" . في: أرجينتو، ر.؛ كاميرلينغي، ف.؛ باغانين، س. (محررون). آفاق جديدة في الإحصاء البايزي . وقائع سبرينغر في الرياضيات والإحصاء. المجلد 405. سبرينغر. الصفحات 23-33 . doi : 10.1007/978-3-031-16427-9_3 . ISBN   978-3-031-16426-2.
  25. ليونيلي، مانويل؛ فاراندو، غيراردو (2024). "التعلم القوي لنماذج الأشجار المرحلية: دراسة حالة في تقييم خدمات النقل" . علوم التخطيط الاجتماعي والاقتصادي . 95 102030. doi : 10.1016/j.seps.2024.102030 .
  26. شو، شيانغيو؛ فينشي، جوزيبي (2024). "علم الأدلة الجنائية وكيف يمكن للإحصاء أن يساعده: الأدلة، ونسب الاحتمال، والنماذج البيانية" . مراجعات وايلي متعددة التخصصات: الإحصاءات الحاسوبية . 16 (5). doi : 10.1002/wics.70006 .
  27. روبرتسون، غيل؛ ويلسون، إيمي ل.؛ سميث، جيم كيو. (2024). "مخططات أحداث السلسلة لتقييم افتراضات مستوى النشاط في علم الأدلة الجنائية فيما يتعلق بآثار المخدرات على الأوراق النقدية" . القانون، الاحتمالات والمخاطر . 23 (1) mgae013. doi : 10.1093/lpr/mgae013 .
  28. داويد، أ. فيليب؛ دوتو، فرانشيسكو؛ غريفز، ماكسين؛ كادان، جوزيف ب.؛ مورتيرا، جوليا؛ روبرتسون، غيل؛ سميث، جيم كيو.؛ ويلسون، إيمي إل. (2025). "مقارنة بين الأساليب البيانية باستخدام قضية مقتل ميريديث كيرشر كمثال" . القانون، الاحتمالات والمخاطر . 24 (1) mgaf002. doi : 10.1093/lpr/mgaf002 .
  29. ليونيلي، مانويل؛ فاراندو، غيراردو (2022). "التعلم الهيكلي عالي الكفاءة للأشجار المرحلية المتفرقة" . وقائع المؤتمر الدولي الحادي عشر حول النماذج الرسومية الاحتمالية . PMLR. 186 : 193-204 .