مدارس الحاكم (فرجينيا)

مدارس الحاكم هي مجموعة من المدارس الثانوية الإقليمية المتخصصة والبرامج الصيفية في ولاية فرجينيا المخصصة للطلاب الموهوبين.

تُقدّم مدارس حكام ولاية فرجينيا برامجَ أكاديميةً وفنيةً مُتحدّيةً لبعضٍ من أكثر طلاب الولاية موهبةً، تتجاوز تلك المُقدّمة في مدارسهم الأصلية. وبدعمٍ من مجلس التعليم في فرجينيا والجمعية العامة، تُقدّم مدارس الحكام حاليًا، بأشكالها المُختلفة، خدماتها لحوالي 1000 طالبٍ موهوبٍ من جميع أنحاء الولاية .

بدأت فكرة مدرسة الحاكم كبرنامج ممول بمنحة لمدة ثلاث سنوات في مقاطعة ستافورد بولاية فرجينيا، من عام ١٩٧٠ إلى ١٩٧٢. تم اختيار مئة طالب من طلاب المدارس الثانوية الحكومية في ستافورد كطلاب نهاريين، ودُعي مئة طالب آخر من طلاب المدارس الثانوية الحكومية من مختلف أنحاء الولاية للدراسة في الحرم الجامعي، حيث أُسكنوا في كلية ماري واشنطن آنذاك في فريدريكسبيرغ، فرجينيا . تصورت شيرلي سي. هايم، المساعدة الإدارية لمشرف مدارس مقاطعة ستافورد، برنامجًا يُعرّف عامة الناس بالفنون. وكان الاسم الأصلي للبرنامج "معهد العلوم الإنسانية". جادلت هايم، تحت إشراف المشرف أندرو رايت، بشكل مقنع بأن مقاطعة ستافورد، التي تضررت ثقافيًا بشدة بعد الحرب الأهلية الأمريكية ، كانت أكثر حرمانًا ثقافيًا من منطقة الأبلاش. وقد ساهمت حجتها في تأمين برنامج المنحة الممول اتحاديًا لمدة ثلاث سنوات . بعد انتهاء برنامج مدته ثلاث سنوات، قامت وزارة التعليم في ولاية فرجينيا ، بدعم من الحاكم لينوود هولتون ، بتطوير البرنامج بعيدًا عن الفنون ليشمل العلوم والتكنولوجيا والصحافة.

في عام ١٩٧٣، وبناءً على طلب الحاكم هولتون، تضمنت النسخة الأولى من برنامج مدارس الحاكم دورات صيفية إقامة لـ ٤٠٠ طالب موهوب من مختلف أنحاء الولاية. عُقدت أولى دورات مدارس الحاكم الصيفية الإقامة في عام ١٩٧٣ في كلية ماري بالدوين، وكلية ماري واشنطن، ومتحف العلوم في ريتشموند . أشرفت إيزابيل ب. روكر، مديرة البرامج الخاصة للموهوبين، على الدورات الإقامة حتى تقاعدها في خريف عام ١٩٧٩، ^{[ ١ ]} وعملت كمرشدة لكل من أعضاء هيئة التدريس والطلاب لسنوات عديدة. منذ بدايته، توسع البرنامج ليشمل أكثر من ٤٠ موقعًا في جميع أنحاء الولاية. لا تزال الدورات الصيفية الإقامة تُقدم، ولكن تم تطوير العديد من البرامج الأخرى، بما في ذلك المدرستان الرئيسيتان الموصوفتان أدناه.

ترعى وزارة التعليم في ولاية فرجينيا ، بالتعاون مع السلطات المحلية، مدارس المحافظين الإقليمية التي تُقام على مدار العام الدراسي، والتي تُعنى بالطلاب الموهوبين في المرحلة الثانوية. وتُوفر حاليًا 18 مدرسة من مدارس المحافظين للطلاب فرصًا للتطور والاستكشاف في مجالات متنوعة، تشمل الفنون، والدراسات الحكومية والدولية، والاقتصاد العالمي والتكنولوجيا، والرياضيات والعلوم والتكنولوجيا.

تُنشأ هذه المدارس بموجب قانون التعليم في ولاية فرجينيا تحت مسمى "المدارس المشتركة". وبناءً على ذلك، تُدار عادةً من قِبل مجلس إدارة إقليمي يضم ممثلين عن مجالس إدارات المدارس في كل قسم تعليمي مشارك . ويتولى مجلس الإدارة الإقليمي مسؤولية وضع سياسات المدرسة، بما في ذلك إجراءات القبول. ورغم اختلاف هذه الإجراءات من مدرسة لأخرى، إلا أن جميع المتقدمين يخضعون للتقييم وفقًا لمعايير متعددة من قِبل مُقيّمين مُدرّبين ذوي خبرة في تعليم الموهوبين وفي مجال تخصص مدرسة الحاكم للعام الدراسي المحدد.

تتخصص معظم المدارس في موضوع معين، وتخدم كل منها منطقة واحدة فقط، ولا تقبل إلا الطلاب الذين يعيش آباؤهم أو أولياء أمورهم ضمن قائمة محددة مسبقًا من المدن أو المقاطعات المجاورة.

كما تُقدَّم برامج صيفية للطلاب المتميزين في ولاية فرجينيا. تستمر هذه البرامج، التي تُعرف باسم "مدارس المحافظ"، لمدة تصل إلى أربعة أسابيع، وتُعقد في مؤسسات التعليم العالي في فرجينيا. يقيم الطلاب في الحرم الجامعي، ويتلقون دروسًا يُدرِّسها أساتذة ومعلمون من مختلف أنحاء الولاية. وبحسب البرنامج، قد يُتاح للطلاب خيارات في اختيار المقررات الدراسية، وقد لا يُتاح لهم ذلك. عادةً، لا توجد علاقة بين المؤسسة التي تُعقد فيها مدرسة المحافظ الصيفية والبرنامج نفسه، باستثناء توفير البنية التحتية اللازمة لحياة تُحاكي نمط الحياة الجامعية.

يتم الاختيار بناءً على الطلبات المقدمة من الطلاب خلال العام الدراسي، أثناء دراستهم في مدارسهم الثانوية. غالبًا ما يكون عدد الطلاب المقبولين من أي مدرسة ثانوية محددًا، وذلك تبعًا لعدد طلاب المدرسة. ويقتصر القبول في البرامج الصيفية على الطلاب المنتقلين إلى الصفين الحادي عشر والثاني عشر.

• أكاديميات اللغات الأجنبية التابعة للمحافظ
• أكاديميات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات التابعة للمحافظ

• برنامج مدارس حاكم ولاية فرجينيا