دمج الشباب في المجتمع

يُعدّ دمج الشباب في المجتمع مفهوماً من مفاهيم السياسة العامة . وقد وصفته رابطة الكومنولث في هذا السياق: ^{[ 1 ]}

غالباً ما تكون تنمية الشباب الوطنية هي المسؤولية الوحيدة للوزارة أو الإدارة الحكومية التي تقع فيها حقيبة الشباب، في حين ينبغي دمج قضايا الشباب في مختلف القطاعات والوزارات المعنية مثل الصحة والمالية والتنمية الاقتصادية والإسكان والعدل والشؤون الخارجية والتعليم والزراعة.

وهو مصمم على غرار إدماج منظور النوع الاجتماعي ، والذي عرّفته الأمم المتحدة في التسعينيات على النحو التالي: ^{[ 2 ]}

عملية تقييم آثار أي إجراء مُخطط له، بما في ذلك التشريعات والسياسات والبرامج، على النساء والرجال في جميع المجالات وعلى جميع المستويات. وهي استراتيجية لجعل اهتمامات النساء والرجال وتجاربهم جزءًا لا يتجزأ من تصميم وتنفيذ ومراقبة وتقييم السياسات والبرامج في جميع المجالات السياسية والاقتصادية والاجتماعية، بما يضمن استفادة النساء والرجال على قدم المساواة وعدم استمرار عدم المساواة.

يُعدّ إدماج الشباب استراتيجية ذات شقين لتحقيق تنمية الشباب. وانطلاقاً من تجربة إدماج منظور النوع الاجتماعي ، تتضمن هذه الاستراتيجية ضمان تمثيل الشباب في مراحل السياسات والمشاريع في مختلف القطاعات، وضمان وجود مشاريع مُخصصة تُعنى بالشباب. ويُشكّل هذان العنصران معاً نهجاً مُستجيباً لاحتياجات الشباب .

من خلال التفكير في قضايا الشباب ومعالجتها والحساسية لها والاستجابة لها، يهدف الإدماج إلى النظر في تأثير السياسة/المشروع على الشابات والشباب، وإشراك الشباب والشابات لضمان مشاركة الشباب في صنع القرار بشأن تلك السياسات و/أو المشاريع التي تؤثر عليهم.

يشير مناصرو دمج الشباب في صلب العملية التعليمية إلى أن الشباب يمثلون فئة اجتماعية محرومة ومهمشة، إذ يشكلون نسبة كبيرة من الفقراء والعاطلين عن العمل على مستوى العالم. ولذلك، يُجادل بأن الاستراتيجيات "المُراعية للفقراء" يجب أن تكون "مُراعية للشباب"، وأن أي تدخل تنموي يسعى إلى تحقيق أثر مستدام يجب أن يُعنى بهذه الفئة العمرية.

• التمييز ضد البالغين
• شراكات بين الشباب والبالغين
• إدماج منظور النوع الاجتماعي

• استراتيجيات تنفيذ إدماج الشباب في عمليات التنمية المستدامة - الأمم المتحدة (اللجنة الاقتصادية لأمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي).

• "إدماج الشباب في التيار العام" ، اليونسكو.