حقوق الشباب

تسعى حركة حقوق الشباب (المعروفة أيضًا بتحرير الشباب ) إلى منح الشباب الحقوق التي تُعتبر تقليديًا حكرًا على البالغين . وهذا يُشابه إلى حد كبير مفهوم تنمية القدرات في حركة حقوق الطفل ، إلا أن حركة حقوق الشباب تختلف عن حركة حقوق الطفل في أن الأخيرة تُركز على رفاهية الأطفال وحمايتهم من خلال أفعال وقرارات البالغين، بينما تسعى حركة حقوق الشباب إلى منح الشباب حرية اتخاذ قراراتهم بشكل مستقل كما هو مسموح للبالغين، أو إلغاء الحد الأدنى القانوني للسن الذي تُكتسب فيه هذه الحقوق، مثل سن الرشد وسن الاقتراع . ^{[ 1 ]}

تُشكّل حقوق الشباب المُقنّنة جانباً من جوانب معاملة الشباب في المجتمع. وتشمل الجوانب الأخرى مسائل اجتماعية تتعلق بكيفية نظر البالغين إلى الشباب ومعاملتهم لهم، ومدى انفتاح المجتمع على مشاركة الشباب . ^{[ 2 ]}

تُعدّ التصورات التاريخية عن الشباب ذات أهمية بالغة للمدافعين عن حقوقهم، إذ يُنظر إليهم على أنهم قمعيون ، وتتأثر هذه التصورات بالنزعة الأبوية ، والتمييز على أساس السن ، والتمييز العمري عمومًا، فضلًا عن المخاوف من الأطفال والشباب . وتشمل بعض هذه التصورات افتراضًا بأن الشباب غير قادرين على اتخاذ قرارات مصيرية، وأنهم بحاجة إلى الحماية من ميلهم إلى التصرف باندفاع أو بشكل غير عقلاني. ^{[ 3 ]}

يمكن لهذه التصورات أن تؤثر على القوانين في مختلف جوانب المجتمع، بما في ذلك سن الاقتراع ، وقوانين عمل الأطفال ، والحق في العمل ، وحظر التجول ، وسن الشرب ، وسن التدخين، وسن المقامرة ، وسن الرضا ، وسن القيادة ، وسن التصويت ، والتحرر ، والاستقلالية الطبية، والتبني المغلق ، والعقاب البدني ، وسن الرشد ، والتجنيد العسكري . ويمكن اعتبار القيود المفروضة على الشباب والتي لا تُطبق على البالغين مخالفاتٍ تتعلق بالوضع الاجتماعي، وشكلاً من أشكال التمييز غير المبرر . ^{[ 4 ]}

توجد قضايا محددة تتعلق بحقوق الشباب في المدارس، تشمل سياسة عدم التسامح مطلقًا ، و" مدارس الاعتقال القسري "، وحق الوالدين في رعاية الأبناء ، وحقوق الطلاب عمومًا. ويُعدّ التعليم المنزلي ، والتعليم غير النظامي ، والمدارس البديلة من القضايا الشائعة في مجال حقوق الشباب. وقد ركّزت جهودٌ طويلة الأمد ضمن حركات حقوق الشباب على المشاركة المدنية . وتشمل قضايا أخرى الإعانة الإلزامية ^{[ 5 ]} وأساليب التربية غير السلطوية ^{[ 6 ]} . وشهدت الساحة السياسية عددًا من الحملات التاريخية لزيادة حقوق الشباب في التصويت من خلال خفض سن الاقتراع وسن الترشح . كما تُبذل جهودٌ لانتخاب الشباب لشغل مناصب بارزة في المجتمعات المحلية، بما في ذلك عضوية المجالس البلدية ومناصب رؤساء البلديات. على سبيل المثال، في انتخابات رئاسة بلدية رالي عام 2011، أطلق سيث كيل البالغ من العمر 17 عامًا حملة انتخابية لمنصب رئيس البلدية على الرغم من شرط السن البالغ 21 عامًا. ^{[ 7 ]} تشمل الاستراتيجيات التي يستخدمها المدافعون عن حقوق الشباب بشكل متكرر لكسب حقوقهم تطوير برامج ومنظمات شبابية تعزز النشاط الشبابي ، والمشاركة الشبابية ، وتمكين الشباب ، وإسماع صوت الشباب ، والشراكات بين الشباب والبالغين ، والمساواة بين الأجيال ، والعصيان المدني بين الشباب والبالغين.

ظهرت حركة حقوق الشباب لأول مرة كحركة مستقلة في ثلاثينيات القرن العشرين، وانصب اهتمامها منذ زمن طويل على الحقوق المدنية والعدالة بين الأجيال . وتعود جذورها إلى نشطاء الشباب خلال فترة الكساد الكبير ، وقد أثرت هذه الحركة على حركة الحقوق المدنية ، ومعارضة حرب فيتنام ، والعديد من الحركات الأخرى. ومنذ ظهور الإنترنت ، استعادت حركة حقوق الشباب اهتمام الرأي العام، لا سيما بين جيل الألفية . ^{[ 8 ]}

يستخدم بعض المدافعين عن حقوق الشباب حجة الخطأ ضد الاعتقاد بأن الآخرين قادرون على معرفة ما هو الأفضل أو الأسوأ للفرد، وينتقدون حركة حقوق الطفل لافتراضها أن المشرعين الخارجيين والآباء والسلطات وغيرهم قادرون على معرفة ما هو في مصلحة القاصر. ويجادل هؤلاء المفكرون بأن القدرة على تصحيح ما يعتقده الآخرون بشأن رفاهية الفرد بطريقة قابلة للتفنيد (بدلاً من الطريقة ما بعد الحداثية ) تشكل عتبة ذهنية غير اعتباطية يستطيع الفرد عندها التعبير عن نفسه بشكل مستقل عن الافتراضات الخارجية، بدلاً من الحد الأدنى التعسفي للأعمار المنصوص عليه في التشريعات. كما ينتقدون التفويض المطلق للتعريفات التعسفية لـ"النضج" الضمنية في قوانين حقوق الطفل، مثل "مع تقدم العمر والنضج"، باعتبارها جزءًا من المشكلة، ويقترحون عتبة مطلقة للتصحيح المفاهيمي اللاحق لمعالجتها. ^{[ 9 ]}

غالبًا ما يدعم هذه الآراء أشخاصٌ عانوا من إساءة استخدام الاعتقاد بالتطور العقلي التدريجي المطلق كحجةٍ لـ"ضرورة" التمييزات التعسفية، مثل سن الرشد، التي يرونها قمعية (سواءً كانت قمعيةً لهم حاليًا أو قمعيةً لهم سابقًا، بحسب السن والولاية القضائية)، ويستشهدون بدلًا من ذلك بأنواعٍ من الترابطية التي تسمح بظواهر حرجة تشمل الدماغ بأكمله . يميل هؤلاء المفكرون إلى التأكيد على أن الأفراد المختلفين يصلون إلى العتبة الحرجة في أعمارٍ متفاوتةٍ نوعًا ما، مع احتمالٍ لا يتجاوز واحدًا من 365 (واحدًا من 366 في حالة السنوات الكبيسة) للتزامن مع عيد ميلادهم، وأن الاختلاف ذي الصلة الذي يُقبل الاستناد إليه في المعاملة المختلفة هو بين الأفراد فقط، وليس بين الولايات القضائية. عمومًا، يُشدد أنصار هذه الآراء على أهمية الحكم على كل فردٍ من خلال السلوكيات ذات الصلة القابلة للملاحظة، وليس من خلال تاريخ ميلاده. ^{[ 10 ]}

تشمل حقوق الطفل جميع الحقوق التي يتمتع بها. وعندما يكبر الأفراد، تُمنح لهم حقوق جديدة (مثل التصويت، والموافقة، وقيادة السيارة) وواجبات جديدة (مثل المسؤولية الجنائية وأهلية التجنيد). وتوجد حدود دنيا مختلفة للسن التي يكون فيها الشباب ، بحسب الظروف، غير مستقلين أو غير مؤهلين قانونيًا لاتخاذ قرارات أو القيام بأفعال معينة. ومن بين الحقوق والمسؤوليات التي تترتب قانونًا على بلوغ سن معينة ما يلي:

• سن الاقتراع
• سن الترشح
• سن الرشد
• سن الرشد
• سن المسؤولية الجنائية
• سن الشرب
• سن القيادة
• سن العمل القانوني
• حق العمل
• حقوق الطلاب
• حق الاقتراع للشباب

بعد أن يصل الشباب إلى هذه الحدود، يصبحون أحراراً في التصويت ، وشراء أو استهلاك المشروبات الكحولية ، وقيادة السيارات ، من بين أمور أخرى.

تُعرف "حركة حقوق الشباب"، أو "تحرير الشباب"، بأنها حركة شعبية ناشئة تهدف إلى مكافحة التمييز على أساس السن والدفاع عن الحقوق المدنية للشباب - أي من هم دون سن الرشد، وهو 18 عامًا في معظم البلدان. ​​وتكافح بعض الجماعات رهاب الأطفال والمراهقين في المجتمع من خلال تعزيز صوت الشباب وتمكينهم ، وصولًا إلى تحقيق المساواة بين الأجيال عبر شراكات بين الشباب والبالغين . ^{[ 11 ]} ويُفرّق العديد من المدافعين عن حقوق الشباب بين حركتهم وحركة حقوق الطفل ، التي يرون أنها تدعو إلى تغييرات غالبًا ما تكون مُقيِّدة للأطفال والشباب. ^{[ 12 ]}