البحث الثانوي

يتضمن البحث الثانوي تلخيص وتجميع و/أو تركيب الأبحاث الموجودة. ويختلف البحث الثانوي عن البحث الأولي في أن البحث الأولي يتضمن توليد البيانات، بينما يستخدم البحث الثانوي مصادر البحث الأولي كمصدر للبيانات للتحليل. [ 1 ] ومن السمات البارزة للبحث الأولي وجود قسم "المنهجية"، حيث يصف المؤلفون كيفية توليد البيانات.

تشمل الأمثلة الشائعة للبحوث الثانوية الكتب المدرسية والموسوعات والمقالات الإخبارية والمقالات الاستعراضية والتحليلات التلوية . [ 2 ] [ 3 ]

عند إجراء البحوث الثانوية، قد يستقي المؤلفون البيانات من الأوراق الأكاديمية المنشورة، والوثائق الحكومية، وقواعد البيانات الإحصائية ، والسجلات التاريخية. [ 1 ] [ 4 ]

الحقول

يُستخدم هذا المصطلح على نطاق واسع في مجالات مثل التاريخ، والبحوث القانونية ، وأبحاث السوق ، وتحرير ويكيبيديا. وتُعدّ المراجعة المنهجية المنهجية المنهجية الرئيسية في البحوث الثانوية الصحية ، حيث تستخدم عادةً تقنيات التحليل الإحصائي التجميعي. وقد طُوّرت في القرن الحادي والعشرين طرق أخرى للتحليل التجميعي، مثل المراجعات الواقعية والمراجعات السردية التجميعية. [ 5 ]

يشمل البحث التسويقي الثانوي إعادة استخدام البيانات التي جُمعت من جهة أخرى، مثل المقابلات الهاتفية أو الاستبيانات. وينقسم هذا النوع من البحث إلى فئتين: معلومات من مصادر داخلية، كوكالة أو شركة، ومعلومات من مصادر خارجية خارج نطاق أي منظمة أو وكالة. [ 6 ] يتميز البحث التسويقي الثانوي باستخدامه معلومات من الماضي، وإعادة استخدام البيانات التي جُمعت مسبقًا، كما أنه أكثر اقتصادية.

البحث الأولي مقابل البحث الثانوي

البحث الأولي هو البحث الذي يُجمع مباشرةً ويكون من ابتكار الباحث نفسه. [ 7 ] عند إجراء البحث الأولي، يكون الهدف هو الإجابة عن أسئلة لم تُجب عنها الدراسات المنشورة. [ 7 ] إضافةً إلى ذلك، يجب التحقق من صحة البحث من قِبل باحثين آخرين للمساعدة في التخلص من التحيزات الشخصية. [ 8 ] يمكن أن يكون البحث الأولي عبارة عن استبيان أو ملاحظة أو مقابلة. يميل هذا النوع من البحث إلى أن يكون أكثر استهلاكًا للوقت وقد يكون مكلفًا. [ 9 ] يُفضّل، إن أمكن، إجراء البحث الثانوي قبل البحث الأولي.

يعتمد البحث الثانوي على البيانات والمعلومات المنشورة مسبقًا والمستقاة من دراسات أخرى. [ 8 ] ومن الممارسات الشائعة بين الباحثين إجراء بحث ثانوي قبل البحث الأولي لتحديد المعلومات غير المتوفرة مسبقًا. [ 9 ] يُعد البحث الثانوي نقطة انطلاق سهلة عند البدء بمشروع بحثي جديد. وتختلف مصداقية البحث الثانوي تبعًا لمصدر البيانات والجهة التي تنشر البحث. [ 10 ]

مراجع

  1. 1 2 "المصادر الأولية والثانوية" . library.ithaca.edu .
  2. أورمسباي، تيم. "البحث الذكي: أنواع البحث: البحث الثانوي" . flinders.libguides.com . مؤرشف من الأصل بتاريخ 1 ديسمبر 2020. تم الاطلاع عليه بتاريخ 13 مارس 2018 .
  3. أندروز، كاميل. "دليل المكتبة: أنواع الأدبيات الأكاديمية: المقالات الأولية مقابل المقالات الثانوية" . guides.library.cornell.edu .
  4. بوش، إيلين. "دليل المكتبة: أساسيات المكتبة: المصادر الأولية والثانوية" . libguides.bgsu.edu .
  5. غرينهاغ، تريشا؛ روبرت، غلين؛ ماكفارلين، فريزر؛ بيت، بول؛ كيرياكيدو، أوليفيا (2004). "انتشار الابتكارات في منظمات الخدمات: مراجعة منهجية وتوصيات" . مجلة ميلبانك الفصلية . 82 (4): 581-629 . doi : 10.1111/j.0887-378X.2004.00325.x . PMC 2690184. PMID 15595944 .  
  6. ديفولت، ج. (25 يونيو 2019). الفروقات بين أبحاث السوق الأولية والثانوية. تم الاسترجاع من https://www.thebalancesmb.com/what-is-secondary-market-research-2296890
  7. 1 2 دريسكول، دانا لين (2010). "مقدمة في البحث الأولي: الملاحظات والاستبيانات والمقابلات" (ملف PDF) . في: لوي، تشارلز؛ زمليانسكي، بافيل (محرران). مساحات الكتابة: قراءات في الكتابة . المجلد 2. ويست لافاييت، إنديانا: دار بارلور للنشر. الصفحات 153-174 . ISBN   9781602351844. OCLC 677865118 . 
  8. 1 2 تشيرش، راسل م. (فبراير 2002). "الاستخدام الفعال للبيانات الثانوية". التعلم والتحفيز . 33 (1): 32-45 . doi : 10.1006/lmot.2001.1098 .
  9. 1 2 ماكروكلين، س. (4 أكتوبر 2018). البحث الأولي مقابل البحث الثانوي. تم الاسترجاع من https://www.geopoll.com/blog/primary-vs-secondary-research/
  10. تريدويل، دي إف (2016). مدخل إلى بحوث الاتصال: مسارات الاستقصاء. ثاوزند أوكس، كاليفورنيا: منشورات سيج.