ديان ليلو مارتن

ديان ليلو-مارتن أستاذة متميزة في علم اللغويات بجامعة كونيتيكت ، وهي عضو في مجلس أمناء الجامعة. تشغل حاليًا منصب مديرة برنامج العلوم المعرفية ومنسقة دراسات لغة الإشارة الأمريكية . وقد أمضت 12 عامًا رئيسةً لقسم اللغويات في جامعة كونيتيكت. [ 1 ]

بحث

حصلت ليلو مارتن على درجة الدكتوراه في عام 1986 من جامعة كاليفورنيا، سان دييغو ، تحت إشراف إدوارد كليما . [ 2 ]

أصبحت باحثة مرموقة في مجالات اكتساب اللغة الأولى أحادية اللغة وثنائية اللغة ، وبنية واكتساب لغة الإشارة الأمريكية . [ 3 ] يركز بحثها على ما يمكن أن يكشفه اكتساب لغة الإشارة الأولى عن ثوابت اللغة، وكيف يهيئ العقل البشري نفسه لتعلم اللغة. [ 4 ] [ 5 ]

تشغل ليلو-مارتن منصب رئيسة مجلس إدارة جمعية اللغويات للغة الإشارة، وهي عالمة بارزة في مختبرات هاسكينز . [ 6 ] [ 7 ] وهي زميلة في الجمعية اللغوية الأمريكية . [ 8 ]

هي رئيسة التحرير السابقة لمجلة اكتساب اللغة . وقد شغلت منصب عضو في لجنة اللغويات التابعة للمؤسسة الوطنية للعلوم، وكانت عضواً في لجنة المراجعة ورئيسة قسم دراسات اللغة والتواصل (LCOM) التابع للمعاهد الوطنية للصحة .

المنشورات الرئيسية

نُشرت أبحاث ليلو-مارتن وخضعت للمراجعة في العديد من المجلات المحكمة ودور النشر الأكاديمية. [ 9 ]

الكتب

  • ساندلر، ويندي وليلو-مارتن، ديان (2006). لغة الإشارة والخصائص اللغوية العامة . كامبريدج: مطبعة جامعة كامبريدج.
  • كرين، ستيفن وليلو-مارتن، ديان (1999). النظرية اللغوية واكتساب اللغة . أكسفورد: بلاكويل.
  • مارشارك، مارك، سيبل، باتريشيا، ليلو-مارتن، ديان، كامبل، روث، وإيفرهارت، فيكتوريا س. (1997). علاقات اللغة والفكر: وجهة نظر لغة الإشارة والأطفال الصم . نيويورك: مطبعة جامعة أكسفورد.
  • ليلو-مارتن، ديان (1991). القواعد النحوية العالمية ولغة الإشارة الأمريكية: تحديد معلمات الوسيط الصفري s. دوردريخت: كلوير للنشر الأكاديمي.

المقالات المنشورة في المجلات وفصول الكتب

  • بيرك، ستيفاني وليلو-مارتن، ديان (2012). مرحلة الكلمتين: هل هي مدفوعة بقيود لغوية أم معرفية؟ علم النفس المعرفي 65، 118-140.
  • ليلو-مارتن، ديان (2009). دراسات اكتساب لغة الإشارة. في إديث ل. بافين (محررة)، دليل كامبريدج للغة الطفل، 399-415. نيويورك: مطبعة جامعة كامبريدج.
  • ليلو-مارتن، ديان (2001). نحو واحد أم اثنان؟ لغة الإشارة والنظرية النحوية. مجلة غلوت الدولية 5.9-10، 297-310.
  • ليلو-مارتن، ديان (1997). اكتساب اللغة الإنجليزية من قبل الصم الذين يستخدمون لغة الإشارة: هل تلعب القواعد النحوية العالمية دورًا في ذلك؟ في سوزان فلين، وجيتا مارتوهاردجونو، وواين أونيل (محررون)، الدراسة التوليدية لاكتساب اللغة الثانية، 131-149. ماوا، نيوجيرسي: لورانس إيرلبوم أسوشيتس.

مراجع

  1. "التدريس والخدمة" . جامعة كونيتيكت. مؤرشف من الأصل بتاريخ 8 يناير 2015. تم الاطلاع عليه بتاريخ 1 يونيو 2015 .
  2. "الخلفية المهنية" . مؤرشف من الأصل في 20 سبتمبر 2015. تم الاطلاع عليه في 2 يونيو 2015 .
  3. "ديان ليلو مارتن - اقتباسات جوجل سكولار" . scholar.google.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 ديسمبر 2018 .
  4. "البحث" . homepages.uconn.edu . مؤرشف من الأصل بتاريخ 30 يناير 2016. تم الاطلاع عليه بتاريخ 2 يونيو 2015 .
  5. الاسم، اسمك. "الازدواجية اللغوية ثنائية النمط" . bibibi.uconn.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2015-06-02 .
  6. "علم اللغويات › جامعة كونيتيكت" . www.linguistics.uconn.edu . تاريخ الاسترجاع: 2015-06-02 . 
  7. "ديان ليلو مارتن" . www.haskins.yale.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2015-06-02 .
  8. "زملاء كلية الآداب والعلوم بالاسم" . تم الاطلاع عليه في 2 يونيو 2015 .
  9. "المنشورات" . homepages.uconn.edu . مؤرشف من الأصل بتاريخ 20-05-2015 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 02-06-2015 .