التعليم في أذربيجان

📅 آخر تحديث: ٤ أغسطس ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٤ أغسطس ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 4 صور
الموسوعة الحرة

طلاب أذربيجانيون يدرسون في باريس عام 1920
مبنى جامعة باكو للأعمال

تخضع عملية التعليم في أذربيجان لإشراف وزارة العلوم والتعليم في أذربيجان .

تُشير مبادرة قياس حقوق الإنسان (HRMI) [ 1 ] إلى أن أذربيجان لا تُحقق سوى 85.6% مما ينبغي لها تحقيقه فيما يتعلق بالحق في التعليم، وذلك بناءً على مستوى دخلها. [ 2 ] تُفصّل مبادرة قياس حقوق الإنسان الحق في التعليم من خلال النظر في الحق في كلٍ من التعليم الابتدائي والثانوي. وبالنظر إلى مستوى دخل أذربيجان، فإن الدولة تُحقق 81.0% مما ينبغي أن يكون ممكنًا بناءً على مواردها (دخلها) فيما يتعلق بالتعليم الابتدائي، و90.3% فيما يتعلق بالتعليم الثانوي. [ 2 ]

تاريخ

في الفترة ما قبل الحقبة السوفيتية، شمل التعليم الأذربيجاني تدريبًا دينيًا إسلاميًا يبدأ في الطفولة المبكرة. [ 3 ] كان الأطفال يلتحقون بالمدارس الدينية (المدارس الدينية) التابعة للمساجد ، بدءًا من سن الخامسة تقريبًا، وأحيانًا حتى سن العشرين. [ 3 ] في القرنين السابع عشر والثامن عشر، أُنشئت المدارس الدينية كمؤسسات تعليمية مستقلة في المدن الكبرى، لكن المكون الديني للتعليم ظلّ ذا أهمية بالغة. [ 3 ] في عام 1865، افتُتحت أول مدرسة ثانوية فنية وأول مدرسة ثانوية للبنات في باكو . [ 3 ] في أواخر القرن التاسع عشر، بدأت المدارس الابتدائية العلمانية للأذربيجانيين بالظهور (بعد إنشاء مدارس للروس)، لكن مؤسسات التعليم العالي واستخدام اللغة الأذربيجانية في المدارس الثانوية كانا محظورين في منطقة ما وراء القوقاز طوال الحقبة القيصرية. [ 3 ] لم يتلقَّ غالبية الأطفال الأذربيجانيين أي تعليم في هذه الفترة، وظلّت نسبة معرفة القراءة والكتابة في أذربيجان منخفضة للغاية، لا سيما بين النساء. [ 3 ] سُمح لعدد قليل من النساء بالالتحاق بالمدارس. [ 3 ]

في الحقبة السوفيتية، ارتفعت مستويات الإلمام بالقراءة والكتابة ومتوسط ​​التعليم بشكل ملحوظ من مستواها المتدني للغاية، على الرغم من تغييرين في الكتابة، من العربية إلى اللاتينية في عشرينيات القرن العشرين، ومن اللاتينية إلى السيريلية في ثلاثينيات القرن العشرين. [ 3 ] ووفقًا للبيانات السوفيتية، بلغت نسبة الإلمام بالقراءة والكتابة 100% بين الذكور والإناث (من سن 9 إلى 49 عامًا) في عام 1970. [ 3 ] ووفقًا لتقرير برنامج الأمم المتحدة الإنمائي لعام 2009، بلغت نسبة الإلمام بالقراءة والكتابة في أذربيجان 99.5%. [ 4 ]

خلال الحقبة السوفيتية، كان نظام التعليم الأذربيجاني قائماً على النموذج القياسي الذي فرضته موسكو ، والذي تميز بالسيطرة الحكومية على جميع المؤسسات التعليمية وجرعات كبيرة من الأيديولوجية الماركسية اللينينية على جميع المستويات. [ 3 ]

منذ الاستقلال، كان من أوائل القوانين التي أقرها برلمان أذربيجان اعتماد أبجدية لاتينية معدلة بدلاً من الأبجدية السيريلية. [ 5 ] وبخلاف ذلك، لم يشهد النظام التعليمي الأذربيجاني تغييرات هيكلية تُذكر. [ 3 ] وشملت التعديلات الأولية إعادة إحياء التعليم الديني (الذي كان محظورًا خلال الحقبة السوفيتية) وتغييرات في المناهج الدراسية أعادت التأكيد على استخدام اللغة الأذربيجانية وأزالت المحتوى الأيديولوجي. [ 3 ] وإلى جانب المدارس الابتدائية، تضم المؤسسات التعليمية آلافًا من رياض الأطفال ، والمدارس الثانوية العامة ، والمدارس المهنية ، بما في ذلك المدارس الثانوية المتخصصة والمدارس التقنية. [ 3 ] والتعليم إلزامي حتى الصف التاسع. [ 3 ] في نهاية الحقبة السوفيتية، كانت نسبة التدريس باللغة الروسية حوالي 18% ، لكن استخدام اللغة الروسية بدأ في التراجع تدريجيًا بدءًا من عام 1988. [ 3 ] واليوم ، تُدرَّس اللغتان الإنجليزية والروسية كلغتين ثانية أو ثالثة.

نظام التعليم في جمهورية أذربيجان

يُعتبر التعليم في أذربيجان مجالاً حيوياً يُشكل أساساً لتنمية المجتمع والدولة، ويتمتع بأهمية استراتيجية وتفوق. يتسم النظام التعليمي في جمهورية أذربيجان بطابع ديمقراطي وعلماني، ويرتكز على القيم الوطنية والدولية. يحق لجميع المواطنين الحصول على تسع سنوات من التعليم العام الإلزامي. يُعد الحق في التعليم حقاً أساسياً لمواطني جمهورية أذربيجان، وقد تم ترسيخه في دستور جمهورية أذربيجان وقانون التعليم فيها.

تنص المادة 42 من دستور جمهورية أذربيجان على أن حق المواطنين في التعليم يتم تحديده على النحو التالي:

  • لكل مواطن الحق في التعليم؛
  • تمنح الدولة التعليم الثانوي العام الإلزامي المجاني؛
  • تسيطر الدولة على نظام التعليم؛
  • تضمن الدولة تعليم الأشخاص الموهوبين بغض النظر عن وضعهم المادي؛
  • تضع الحكومة الحد الأدنى من المعايير التعليمية؛
  • لكل فرد الحق في التعليم في إطار المعايير الحكومية؛
  • يضمن لجميع المواطنين الحق في التعليم في أذربيجان بغض النظر عن الاختلافات مثل الجنسية والدين والعرق واللغة والجنس والعمر والصحة والحالة الاجتماعية ومجال النشاط ومكان الإقامة والآراء السياسية.

التعليم مجاني وإلزامي للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ستة وخمسة عشر عاماً. وينقسم التعليم الأساسي إلى ثلاثة أقسام: التعليم الابتدائي، والتعليم الثانوي العام، والتعليم الثانوي الكامل.

لغة

اللغة الأذرية هي اللغة الرئيسية للتعليم في مدارس جمهورية أذربيجان، وهي اللغة الرسمية للبلاد. ومع ذلك، توجد العديد من المدارس التي تقدم برنامج التعليم العام لمدة تسع سنوات، بالإضافة إلى ثلاث سنوات من التعليم العالي، وشهادة البكالوريوس باللغة الروسية. ولا تقتصر اللغات المُقدمة على اللغة الروسية فقط، إذ توجد فروع لمدارس ومؤسسات مرموقة، مثل المدرسة البريطانية وEF English First، التي تقدم التعليم باللغة الإنجليزية للأجانب والمقيمين الأجانب، بالإضافة إلى السكان المحليين، وذلك لمدة تتراوح بين 9 و11 عامًا من التعليم العام. مع ذلك، فإن معظم هذه المدارس تفرض رسومًا دراسية أعلى من المتوسط ​​مقارنةً بالمؤسسات التعليمية المحلية، ويعود ذلك أساسًا إلى كونها مؤسسات ومدارس خاصة.

بالنسبة لدرجة البكالوريوس، يصبح الخيار أوسع: لا تزال اللغات الرئيسية الثلاث ( الأذرية والروسية والإنجليزية ) كوسيلة للتدريس موجودة، ومع ذلك، بالنسبة لأولئك الذين يخططون لأخذ دورات الدراسات الإقليمية، يتم تقديم الفصول الدراسية بلغات تتوافق مع دراستهم للبلد، على سبيل المثال، يجب على طلاب الدراسات والثقافة اليابانية أخذ دورة في اللغة اليابانية دون استثناء لبعض الفصول الدراسية، وقد تتطلب المدارس الصيفية والتدريب الداخلي معرفة أعلى باللغة.

تُدرَّس المقررات الجامعية عادةً باللغة الإنجليزية، لا سيما في الجامعات الحديثة أو المرموقة، مثل جامعة ADA [ 6 ] ، ومدرسة باكو العليا للنفط [ 7 ] ، وجامعة باكو للهندسة [ 8 ] ( جامعة باكو للهندسة سابقًا ). إلى جانب ذلك، تُقدِّم الجامعات العريقة، مثل جامعة باكو الحكومية وجامعة أذربيجان للغات وغيرها، ليس فقط مقررات في الآداب والعلوم الإنسانية، بل أيضًا في العلوم الاجتماعية، وتُدرَّس هذه المقررات باللغة الإنجليزية في الغالب.

ركائز التعليم

التعليم الابتدائي

يبدأ التعليم الابتدائي بسنة واحدة من التدريب التمهيدي. قبل هذا التدريب، يكون معظم الأطفال قد اكتسبوا بالفعل أساسيات الفهم من خلال تجربتهم في رياض الأطفال. لذا، يهدف التدريب التمهيدي بشكل أساسي إلى تنمية فهم الأطفال، وإدراكهم لطبيعة الأشياء، وذوقهم، وفهمهم للعناصر المحيطة بهم. يكتسب بعض الأطفال مهارات الكتابة والقراءة خلال هذه الفترة أيضًا. ومع ذلك، يختلف هذا الأمر من طفل لآخر، ويعتمد بشكل أساسي على مهاراتهم.

تبدأ المرحلة الابتدائية في سن السادسة وتستمر أربع سنوات، موزعة على 1-4 صفوف دراسية. [ 9 ] في سن العاشرة، يخضع الطلاب لامتحان للانتقال إلى ما يُعرف في النظام الغربي بـ"المرحلة الإعدادية". يلتحق معظم السكان بالمدارس الحكومية في المرحلة الابتدائية، إلا أن هناك العديد من المدارس الخاصة المتاحة للاختيار والالتحاق بها أيضاً.

التعليم الثانوي العام

تُعادل هذه المرحلة التعليمية نظام التعليم المتوسط ​​في الغرب، وتشمل الصفوف من الخامس إلى التاسع. [ 9 ] كما أن التعليم الثانوي العام مجاني في المدارس الحكومية. خلال هذه المرحلة، يكتسب الطلاب معرفة أعمق في الأدب والرياضيات واللغات والتاريخ والثقافة والرياضة والعلوم والفنون وغيرها. [ 10 ] وفي نهاية التعليم الثانوي العام، يخضعون لامتحان للحصول على شهادة التعليم الثانوي الكامل.

التعليم الثانوي الكامل

يشمل التعليم الثانوي الكامل الصفين العاشر والحادي عشر، وهو مجاني في المدارس الحكومية في أذربيجان. في هذه المرحلة، يختار الطلاب مسارهم المهني المستقبلي ويستعدون لامتحانات القبول التي تُعقد سنويًا في فصل الصيف. تُعتبر هذه المرحلة الأكثر حساسية في مسيرة الطالب، ويعود ذلك أساسًا إلى مستوى التوتر الناتج عن المنافسة الشديدة في امتحانات القبول للحصول على أعلى الدرجات والفوز بمنح دراسية كاملة من الحكومة لتغطية الرسوم الدراسية.

امتحان القبول

يُعدّ امتحان القبول امتحانًا حكوميًا رسميًا يخوضه الطلاب للالتحاق بالجامعات كل صيف في مختلف مناطق أذربيجان. كان يُعقد الامتحان مرة واحدة سنويًا حتى عام 2017، أما الآن فيُعقد مرتين سنويًا. الامتحان الأول مجاني لجميع الطلاب الراغبين في خوضه، بينما تبلغ رسوم الامتحان الثاني 40 ليرة أذربيجانية (23.5 دولارًا أمريكيًا اعتبارًا من 5 أكتوبر 2020). الحد الأقصى للدرجة هو 700. يُطلب من الطلاب الإجابة على 30 سؤالًا من كل مادة وفقًا للمجموعة التي يختارونها، ليصبح المجموع 3 مواد لكل مجموعة مهنية. هناك 4 مجموعات مهنية رئيسية، بالإضافة إلى مجموعة خامسة (مجموعة إضافية) للطلاب الراغبين في دراسة تخصصات تتطلب مهارات محددة. تُعفي الحكومة الطلاب الحاصلين على أعلى الدرجات من الرسوم الدراسية.

الدبلومات والشهادات

يحصل الخريجون الذين أتموا دراستهم بنجاح واجتازوا الامتحانات وحصلوا على الشهادات على وثيقة حكومية موحدة تُثبت مهنتهم ودرجتهم العلمية. تُعدّ هذه الوثيقة أساسًا لبدء العمل والانتقال إلى المرحلة التالية. تشمل الوثائق المتعلقة بالتعليم: شهادة المنحة الدراسية، والدبلوم، ودبلوم الماجستير المهني، ودبلوم البكالوريوس، ودبلوم الماجستير، ودبلوم الدكتوراه (فوق فئة "الخبير المبتدئ")، وشهادة التخصص المتقدم، وشهادة إعادة التأهيل.

برامج التعليم

يتألف النظام التعليمي في أذربيجان من برامج تعليمية متدرجة، وشبكات مؤسسات تعليمية، وهيئات إدارية، ومؤسسات أخرى معنية بالتعليم والتدريب. وتضمن الإدارة، بوصفها جزءًا من وظيفة نظام متميز ذي خصائص متنوعة، الحفاظ على بعض هياكله، وتنفيذ نظام العمل، والبرنامج، وتحقيق أهدافه بنجاح. ويجري إنشاء نظام من الهيئات الحكومية وهيئات الحكم الذاتي المجتمعية لإدارة التعليم. وتعمل هذه المنظمات ضمن إطار الاختصاصات المنصوص عليها في تشريعات التعليم، وهي مؤسسات ذات قوانين غير ملزمة. وتتوازن إدارة التعليم، وفقًا لقانون التعليم، مع قواعد وبرامج التشريعات والمؤسسات التعليمية ذات الصلة، وتستند إلى الخبرات الدولية. وتُعد حكومة جمهورية أذربيجان، ووزارة التعليم، والمؤسسات التعليمية المحلية، الجهات الرئيسية المسؤولة عن إدارة النظام التعليمي. وتشارك هيئات الحكم المحلي، والهيئات العلمية التربوية ذات الصلة، والجمعيات المهنية والإبداعية، والجمعيات، والمؤسسات الاجتماعية والسياسية، في إدارة المؤسسات التعليمية. في عملية الإدارة، يمكن تلخيص مهمة وزارة التربية والتعليم في الجوانب التالية: تحديد أهم المشكلات في النظام التعليمي، ودرجة أهمية حلها، وتقييم البيئة المحيطة بها لأغراض التحليل والتنبؤ؛ ضمان توثيق النظام قانونيًا لضمان سير العملية بانتظام وتحسين الجودة؛ إجراء التحليل والتقييم، وعرض النتائج على مجموعة المسؤولين الذين يتخذون القرار؛ إعداد وتنفيذ البرنامج الاستراتيجي الوطني المتعلق بالتعليم، وتنظيم معايير التعليم الوطنية؛ إجراء الإحصاءات والتنبؤات ورصد المؤشرات المدرجة؛ تقديم الخدمات المنهجية، وضمان استفادة الجميع منها؛ إقامة وتطوير علاقات مستمرة مع القطاعات والدول الأخرى.

تقديم كافة أنواع الدعم لفروع التعليم المحلية والمؤسسات التعليمية، وطرح أفكار ومقترحات جديدة بشأن خططها وبرامجها التعليمية، والكتب المدرسية، واستراتيجية المواد التعليمية؛ وإجراء تجارب ابتكارية وضمان نتائج إيجابية، ودعمها، وتطبيقها على نطاق واسع؛ وجمع المعلومات حول النظام بأكمله، وإنشاء قواعد بيانات خاصة، وتحديد الانحرافات ومعالجتها على المدى القصير؛ وتوفير التمويل لقطاع التعليم (الخاص والعام)؛ واتخاذ تدابير فعالة للاستثمار في النظام؛ والدفاع الاجتماعي عن العاملين في النظام التعليمي؛ وحث المواطنين على التعليم المستمر، وتعليم كبار السن، وضمان حق الجميع في التعليم؛ وتطبيق مبادئ وإجراءات وآليات اللامركزية المعاصرة الأخرى في الإدارة؛ والتحسين المستمر للبنية التحتية للمؤسسات التعليمية، بما يلبي جميع أنواع الاحتياجات. تخدم الدراسات التي تُجرى في الوزارة الأغراض التالية: دعم مسؤوليات وأهداف وزارة التربية والتعليم، وفروع التعليم المحلية، والمؤسسات التعليمية، وأولياء الأمور، والمجتمع، والقطاع الخاص، والحكومة، والمنظمات غير الحكومية (في نطاق أولويات نظام التعليم الوطني في مجال المخزون وأهداف الإنتاج)؛ إقامة علاقة متبادلة بين المشاركين في مختلف مراحل النظام التعليمي ورفع مستوى مشاركتهم وفقًا لذلك، وتحسين المؤهلات وتعزيز العلاقات بين الموظفين المحتملين وزملائهم في الخارج؛ توفير الإدارة والبنية التحتية والتسهيلات التقنية المناسبة لإنجاز المهام الأساسية في النظام التعليمي؛ الإشراف على مختلف الزملاء من الدول الأجنبية لتطبيق الابتكارات الحديثة والخبرات المكتسبة؛ تقديم المساعدة المستمرة لتطوير النظام التعليمي من خلال تعزيز قاعدة المعرفة، وأنظمة التحليل، وقنوات الاتصال، وآلية التطوير؛ إنشاء فرص داعمة ودراسة المشكلات التنموية؛ حشد جميع الإمكانيات لتحقيق الأهداف النهائية. تشارك الهيئات الاستشارية التابعة للوزارة - المجلس التنفيذي للوزارة، ومجلس رؤساء الجامعات، والمنشورات التربوية - في إدارة النظام التعليمي. ويُعنى المركز العلمي المنهجي المسؤول عن المشكلات التعليمية في الوزارة بتوفير الضمانات التعليمية والمنهجية للمدارس المركزية. ويعمل معهد أذربيجان للبحوث العلمية في العلوم التربوية، الذي يضطلع بدور محوري في مجال تطوير التعليم وتحديثه، ويُجري بحوثًا أساسية في العلوم التربوية.توجد "مجالس تعليمية" في المؤسسات التعليمية المحلية وفروعها، ومجالس علمية وتربوية في المؤسسات التعليمية.

المدارس

يوجد حاليًا 61 مؤسسة للتعليم العالي [ 11 ] بما في ذلك الجامعات في باكو وفي المناطق.

المدارس الحكومية

تُقدّم المدارس الحكومية 11 عامًا من التعليم، تشمل المرحلة الابتدائية، والإعدادية العامة، والثانوية العامة، بدءًا من سن 6 إلى 17 عامًا (وأحيانًا 18 عامًا). وتُزوّد ​​حكومة أذربيجان جميع المدارس الحكومية بالكتب الدراسية اللازمة مجانًا. لغة التدريس هي الأذرية، إلا أنه نظرًا للتأثير السوفيتي، لا تزال العديد من المدارس الحكومية تُدرّس باللغة الروسية.

المدارس الخاصة

تتوفر خيارات واسعة للمغتربين والسكان المحليين على حد سواء إذا رغبوا في إلحاق أبنائهم بالمدارس الخاصة: تُعدّ المدارس التركية (الليسيوم) والمدارس الدولية الخيار الأمثل بين جميع المؤسسات التعليمية الخاصة. وقد حظيت المدارس التركية (الليسيوم) بشعبية واسعة منذ استقلال أذربيجان عام ١٩٩١، إلا أنه في الآونة الأخيرة، وبسبب بعض المشكلات التنظيمية، انخفض عددها بشكل ملحوظ، أو أصبحت تعمل تحت مسميات مختلفة. ومع ذلك، لا تزال هناك العديد من المدارس التركية العاملة في باكو والمناطق المحيطة بها. [ ١٢ ]

لسوء الحظ، وبسبب حواجز اللغة، لا يستطيع المغتربون الاستفادة من المدارس الحكومية التي توفرها أذربيجان. ومع ذلك، هناك خيارات واسعة من فروع المدارس الدولية التي يمكن الالتحاق بها في باكو والمناطق المحيطة بها. [ 13 ]

المدارس المهنية

يمكن أن تبدأ المدارس المهنية من الصف التاسع والحادي عشر وتستمر من ثلاث إلى أربع سنوات. تُعلّم هذه المدارس الطلاب مهارات معينة.

الجامعات

غرفة التعلم الإلكتروني في جامعة الخزر

يوجد في أذربيجان 38 جامعة حكومية و11 جامعة خاصة. وتشير التقارير الصادرة عن الوزارة إلى أن 34224 طالبًا التحقوا بالجامعات عام 2016. (مؤرشف في 30 أبريل 2019 على موقع Wayback Machine ). ويعمل في الجامعات 11566 أستاذًا و12616 عضوًا في هيئة التدريس. [ 14 ] ولأن الثقافة الأذربيجانية لطالما احتفت بالعلم والمعرفة، فقد كانت البلاد تقليديًا مركزًا تعليميًا للشعوب المسلمة في الاتحاد السوفيتي السابق . ولهذا السبب، ونظرًا لدور صناعة النفط في اقتصاد أذربيجان، فقد حصل نسبة عالية نسبيًا من الأذربيجانيين على شكل من أشكال التعليم العالي، لا سيما في التخصصات العلمية والتقنية. [ 15 ] وتُدرّب العديد من المعاهد المهنية فنيين للعمل في صناعة النفط وغيرها من الصناعات الأولية.

من أبرز مؤسسات التعليم العالي في أذربيجان: جامعة ADA ، وجامعة باكو الحكومية ، وأكاديمية أذربيجان الحكومية للنفط (ASOA)، ومدرسة باكو العليا للنفط ، وجامعة باكو للهندسة ( جامعة قافقاز سابقًا )، وجامعة خازار ، وجامعة أذربيجان للسياحة والإدارة، وجامعة أذربيجان التقنية ، وجامعة أذربيجان الحكومية التربوية ، وجامعة أذربيجان للغات ، وجامعة أذربيجان الطبية ، وأكاديمية أوزير حاجي بايوف باكو للموسيقى . وتُجري الأكاديمية الوطنية للعلوم في أذربيجان ، التي تأسست عام 1945، العديد من البحوث العلمية، التي ركزت خلال الحقبة السوفيتية بشكل أساسي على تحسين إنتاج النفط وتكريره.

تضم جامعة باكو الحكومية (جامعة أذربيجان، التي تأسست عام 1919) أكثر من اثني عشر قسمًا، تتنوع تخصصاتها بين الفيزياء والدراسات الشرقية، كما تمتلك أكبر مكتبة في أذربيجان. ويبلغ عدد طلابها أكثر من 11,000 طالب، وأعضاء هيئة التدريس أكثر من 600. أما معهد البترول والكيمياء، الذي تأسس عام 1920، فيضم أكثر من 15,000 طالب ونحو 1,000 عضو هيئة تدريس. ويُعنى المعهد بتدريب المهندسين والعلماء في مجال صناعة البتروكيماويات والجيولوجيا والمجالات ذات الصلة.

بالإضافة إلى ذلك، توجد أبحاث علمية حول محددات الأداء الأكاديمي (المقاس بالمعدل التراكمي ) للطلاب الأذربيجانيين، مما يشير إلى أن عامل الجنس حاسم كمحدد للتحصيل الأكاديمي، حيث تتفوق الطالبات بشكل ملحوظ على الطلاب من حيث الدرجات. [ 16 ]

الإصلاحات التعليمية

منذ استقلالها، عملت أذربيجان على ترميم التعليم العام وتحسينه وتطويره. وقد نُفذ عدد من البرامج والمشاريع لإجراء إصلاحات تعليمية. وفي هذا الصدد، خُطط لمشروع مشترك مع البنك الدولي - مشروع تطوير قطاع التعليم الثاني (2009-2016) - والذي يتضمن دعم تطبيق مناهج التعليم العام وإجراء المزيد من الإصلاحات عليها، بهدف إشراك المعلمين والطلاب ومديري التعليم بنجاح في تطبيق مناهج التعليم العام الجديدة، وتطوير مواد تعليمية ومكتبات مدرسية جديدة، وتحديث برامج تدريب المعلمين أثناء الخدمة لدعم الإصلاح التعليمي، والبناء على الإطار المؤسسي المدعوم من برنامج APL 1، واستخدام تقييم الطلاب لتحسين جودة التعليم، وذلك لبناء ثقافة تقييم جديدة في أذربيجان. [ 17 ]

لتمكين المدارس من اختيار الكتب التي تحتاجها وطلبها، طُبعت 1200 نسخة من كتالوج مواد التعلم والقراءة المتاحة وأُرسلت إلى 500 مدرسة. وقدّمت 31 منظمة 452 عنوانًا من الكتب، بإجمالي 549,000 نسخة. ويجري حاليًا تسليمها إلى 500 مكتبة مدرسية وفقًا للطلبات المُقدّمة. إضافةً إلى ذلك، يغطي الكتالوج بطاقات سنوية (بإجمالي 784 بطاقة لمواد " اللغة الأذربيجانية "، و" علوم الحاسوب "، و" الرياضيات "، و" مهارات الحياة ") لموقع www.e-tehsil.com الإلكتروني المدفوع، والتي وُزّعت على 196 مدرسة عامة متصلة بالإنترنت . [ 18 ]

تلقى المدربون تدريباً بدعم من منظمة اليونيسف حول تنفيذ مناهج التعليم العام، بما في ذلك:

- تضمن تطبيق المنهج الجديد للتعليم الابتدائي مشاركة 148 مدربًا لتدريب معلمي المرحلة الابتدائية

- شملت إصلاحات مناهج التعليم العام وإدارتها 150 مدربًا لتدريب مديري التعليم

- تضمن تطبيق المنهج الدراسي الجديد للتعليم الثانوي العام 925 مدرباً لتدريب معلمي المواد الدراسية. [ 18 ]

أصبحت المعلومات والصور اليومية المتعلقة بالقضايا التعليمية متاحة على موقع وزارة التربية والتعليم . إضافةً إلى ذلك، نُظمت مقابلات دورية على القنوات التلفزيونية. كما نُشرت مقالات دورية في صحيفة "أذربايجان موليمي" (معلم أذربيجان). وفيما يتعلق بالإصلاحات ضمن برنامج التنمية الاجتماعية والاقتصادية، تم إعداد 14 فيلمًا تجاريًا توعويًا وبثها على قناة " إكتيمائي " التلفزيونية. ونوقشت الإصلاحات الجارية في معظم حلقات برنامج "الدرس المفتوح" الحواري.

انعكس دعم اليونيسف لأذربيجان في تنفيذ الإصلاحات التعليمية في تقريرها السنوي عن أذربيجان (2015). ووفقًا للتقرير، ساعدت اليونيسف الحكومة الأذربيجانية في إنشاء أول مدرسة دامجة. كما تم تدريب المختصين والمعلمين على نموذج التعليم الخاص. وبهذه الطريقة، بدأ تطبيق النموذج الألماني للتعليم الدامج وفقًا لعرض اليونيسف. [ 18 ]

بالإضافة إلى ذلك، أطلق معهد تدريب المعلمين برنامجًا تدريبيًا مبتكرًا للمعلمين يُسمى "تيميل" (المؤسسة). وقد دعم هذا المعهد تنفيذ استراتيجية لتطوير القدرات التدريسية لمعلمي المرحلة الابتدائية في 352 مدرسة. وفي عام 2015، أطلقت الحكومة إصلاحات هيكلية لإدماج الأطفال ذوي الإعاقة في التعليم بشكل فعّال.

وُضعت خطة مدتها خمس سنوات لإنشاء نظام تعليمي يلبي احتياجات التعليم والتنمية لجميع الأطفال. [ 19 ]

تجدر الإشارة بشكل خاص إلى الإصلاحات التالية التي نفذتها الحكومة الأذربيجانية في عام 2016 في مختلف مجالات التعليم:

  • شارك أكثر من 76 ألف طفل في مجموعات التعليم ما قبل المدرسي في أذربيجان في الفترة 2016-2017
  • نُظمت دورات تدريبية لمديري المدارس العامة وأعضاء الهيئة التدريسية الراغبين في شغل مناصب إدارية مستقبلاً. وشملت هذه الدورات أعضاء الهيئة التدريسية في مدارس غانجا، وغويغول، وساموخ، وغورانبوي، وداشكسن. وهدفت هذه الدورات إلى تثقيف مديري المدارس وتطوير مهاراتهم الإدارية الحديثة، وتزويدهم بالمعرفة والمهارات اللازمة في مجال تكنولوجيا المعلومات، بما يُمكّنهم من المساهمة في التنمية التعليمية والاجتماعية للبلاد.
  • في العام الماضي، تم افتتاح 29 مدرسة جديدة في أذربيجان، بالإضافة إلى 7 مدارس أخرى. كما تم تجديد 101 مدرسة بالكامل، ويجري حالياً تجديد 384 مدرسة. ويجري العمل على إنشاء 10 مؤسسات تعليمية.
  • أُجريت دراسة للرأي العام حول الكتب المدرسية المُحسّنة بالكامل للصفين الأول والخامس، والتي بدأ العمل بها في فبراير 2016، بالإضافة إلى مشاريع الكتب المدرسية الجديدة للصف التاسع. وقد تم تلقي الآراء والاقتراحات المتعلقة بمشاريع الكتب المدرسية عبر موقع وزارة التعليم الإلكتروني e-resurs.edu.az والبريد الإلكتروني derslik@edu.gov.az. وبشكل عام، تم تحميل 77 مشروعًا للكتب المدرسية على الموقع، وتلقينا 1544 رأيًا واقتراحًا. 91% من الآراء تتعلق بكتب الصف التاسع، و6% بكتب الصف الخامس، و3% بكتب الصف الأول.
  • وصل عدد الكتب الإلكترونية المُعدة حديثًا إلى 156 كتابًا من أصل 143 كتابًا في بوابة الكتب الإلكترونية www.e-derslik.edu.az.
  • بدأت الجامعة الفرنسية الأذربيجانية (UFAZ) عامها الدراسي. سجّل 303 طلاب، ممن حصلوا على 500 درجة فأكثر في امتحان القبول الجامعي للمجموعات الأولى، في جامعة أذربيجان الحكومية للنفط والصناعة. قُبل 120 منهم بقرار من الدولة، بينما سدّد 40 طالبًا رسومهم الدراسية في الجامعة الفرنسية الأذربيجانية. [ 19 ]

عملية بولونيا

تعتمد عملية بولونيا، التي أنشأتها منطقة التعليم العالي الأوروبية بموجب اتفاقية لشبونة للاعتراف، على التعاون بين السلطات العامة والجامعات والمعلمين والطلاب والموظفين من 46 دولة.

انضمت أذربيجان إلى عملية بولونيا/الفضاء الأوروبي للتعليم العالي عام 2005، وبدأت إصلاحات تعليمية بهدف تطوير تعليم عالٍ يفي بالمعايير الأوروبية الموحدة. وفي عام 2005، أُقرت خطة عمل تغطي الفترة من 2006 إلى 2010 لتنفيذ إعلان بولونيا. وبدأ تطبيق هذه العملية في بعض التخصصات في عدد من مؤسسات التعليم العالي منذ عام 2006، ثم توسعت لتشمل جميع مؤسسات التعليم العالي في أذربيجان.

يتمثل الشرط الرئيسي لعملية بولونيا في تنظيم العملية التعليمية وفقًا لنظام تحويل الرصيد الأوروبي. كما يتيح هذا النظام للطلاب مواصلة تعليمهم في مؤسسات تعليم عالٍ أخرى، مما يعزز قدرتهم التنافسية في سوق العمل.

من أجل تسريع اندماج نظام التعليم العالي في الفضاء الأوروبي للتعليم العالي، وضمان الاعتراف المتبادل بالشهادات، وتطوير حركة الطلاب والتدريس، وافق مجلس وزراء أذربيجان على القرار رقم 348 بتاريخ 24 ديسمبر 2013 بشأن "قواعد تنظيم التعليم بنظام الساعات المعتمدة على مستوى درجة البكالوريوس والماجستير في مؤسسات التعليم العالي".

بحسب اللوائح، لا يُفصل الطلاب من الجامعة بسبب الرسوب الأكاديمي. فإذا لم يحصل الطالب على العدد المطلوب من الساعات المعتمدة في تخصصه لفترة زمنية محددة، فإنه لا يدفع أي رسوم سنوية في السنوات اللاحقة للحصول على هذه القروض.

في تقييم معرفة الطلاب، يكون الحد الأدنى المقبول للمؤشر للنقاط المكتسبة في الامتحان هو 17 نقطة، بينما يبلغ المجموع الكلي للمادة 51 نقطة.

ونتيجة للإصلاحات التي تم تنفيذها في مجال التعليم العالي، حصلت جميع مؤسسات التعليم العالي على الاستقلال المالي.

في الفترة من 3 إلى 4 يوليو/تموز 2013، عُقد في باكو مؤتمر دولي نظمه اتحاد منظمات الشباب الطلابي الأذربيجاني (ASYOU) بعنوان "عملية بولونيا وأذربيجان". وركز المؤتمر، الذي حضره وفود من ليتوانيا وصربيا وأوكرانيا ولوكسمبورغ وبلجيكا، على إنجازات أذربيجان في النظام التعليمي وآفاق تطويره. [ 20 ] [ 21 ]

منحة تشيفنينغ الدراسية

يتم تمويل برنامج المنح الدراسية العالمي التابع لحكومة المملكة المتحدة، برنامج تشيفنينغ للمنح الدراسية، من قبل وزارة الخارجية وشؤون الكومنولث (FCO) والمنظمات الشريكة.

تُتيح وزارة الخارجية البريطانية سنوياً فرصةً فريدةً للطلاب من جميع أنحاء العالم للحصول على درجة الماجستير في المملكة المتحدة. ويحق لجميع الطلاب من مختلف الجنسيات، باستثناء طلاب الاتحاد الأوروبي والولايات المتحدة الأمريكية، التقدم بطلب للحصول على منحة تشيفنينغ الدراسية.

تشمل منح تشيفنينغ تغطية كاملة للرسوم الدراسية في الخارج، وبدل معيشة، وتذاكر طيران، ومجموعة متنوعة من النفقات الأخرى المتعلقة بالدراسة. كما تتيح المنحة فرصة الانضمام إلى شبكة تشيفنينغ العالمية المرموقة والمؤثرة.

يستفيد الطلاب الأذربيجانيون من برنامج تشيفنينغ منذ عامي 1994-1995. وفي العام الدراسي 2016-2017، خصص البرنامج منحًا دراسية لثلاثة طلاب من أذربيجان. ويتزايد هذا العدد سنويًا تبعًا للميزانية المخصصة. [ 22 ] [ 23 ]

برنامج فولبرايت للباحثين

من خلال برنامج فولبرايت للمنح الدراسية، يحصل الطلاب الأذربيجانيون على فرصة لمواصلة تعليمهم عبر دراسة درجة الماجستير في الجامعات الأمريكية.

يُتيح هذا البرنامج جميع التخصصات والمجالات الأكاديمية للدراسة. يجب أن يكون المتقدمون من مواطني أذربيجان، وأن يكونوا حاصلين على شهادة جامعية، وأن يتقنوا اللغة الإنجليزية (بحد أدنى 85 في اختبار TOEFL IBT أو 7 في اختبار IELTS)، وأن يكون لديهم شهادة خدمة عسكرية، أو ما يثبت تأجيل الخدمة العسكرية للمجندين الحاليين. [ 24 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. ↑ "مبادرة قياس حقوق الإنسان - أول مبادرة عالمية لتتبع أداء الدول في مجال حقوق الإنسان" . humanrightsmeasurement.org . تاريخ الاطلاع: 13 مارس 2022 .
  2. 1 2 "أذربيجان - متتبع حقوق الإنسان" . rightstracker.org . مؤرشف من الأصل بتاريخ 24-03-2022 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 13-03-2022 .
  3. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 كورتيس، جلين إي. (1995). أرمينيا ، أذربيجان، وجورجيا : دراسات قطرية ( الطبعة الأولى). واشنطن العاصمة: قسم البحوث الفيدرالية . الصفحات 111-113 . ISBN    0-8444-0848-4OCLC 31709972. تتضمن هذه المقالة نصًا من هذا المصدر ، وهو ملكية عامة . المجال العام{{cite book}}: CS1 maint: postscript ( link )
  4. ↑ «تقرير التنمية البشرية لعام 2009» (ملف PDF) . برنامج الأمم المتحدة الإنمائي 2009. 2009. مؤرشف (ملف PDF) من الأصل في 22 نوفمبر 2009. تم الاطلاع عليه في 23 أغسطس 2017 .
  5. ↑ "التعليم في أذربيجان: تحديات الانتقال" . مجلة أذربيجان الدولية. شتاء 1996. مؤرشف من الأصل في 13 أبريل 2016. تم الاطلاع عليه في 23 أغسطس 2017 .
  6. ↑ "ADA" . www.ada.edu.az. مؤرشف من الأصل بتاريخ 25-10-2017 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 10-05-2017 .
  7. ^ "BANM - باكي علي نفط Məktəbi" . www.bhos.edu.az . مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 2017-05-04 . تم الاسترجاع 2017/05/10 .
  8. ↑ "جامعة باكو للهندسة" . beu.edu.az. مؤرشف من الأصل بتاريخ 1 مايو 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 مايو 2017 .
  9. ١ ٢ "نظام التعليم في أذربيجان" . www.classbase.com . مؤرشف من الأصل بتاريخ ١١ مايو ٢٠١٧. تم الاطلاع عليه بتاريخ ١١ مايو ٢٠١٧ .
  10. ↑ "نظام التعليم في أذربيجان - مركز باكو للمعلومات التعليمية" . www.beic.az. مؤرشف من الأصل بتاريخ 17-05-2014 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 11-05-2017 .
  11. ↑ "61 مؤسسة تعليم عالٍ" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 30-08-2017.
  12. ↑ "أذربيجان :: Baş səhifə" . www.azerbaijans.com (باللغة الأذربيجانية). مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 2017-05-02 . تم الاسترجاع 2017/05/11 . 
  13. ↑ "المدارس الدولية في أذربيجان، التعليم، أذربيجان | اقتباسات المغتربين" . www.expat-quotes.com . مؤرشف من الأصل بتاريخ 12 يونيو 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 11 مايو 2017 .
  14. ↑ "Alı Və Orta İxtısas Təhsılı Sahəsı Üzrə 2009-CU ILdə Görülmüş İşlərə Daır Hesabat " [ تقرير عن الأعمال في قطاع التعليم الثانوي والعالي في عام 2009 ] . مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 23-08-2011 . تم الاسترجاع 2010/11/04 .
  15. ↑ "أذربيجان: دراسة قطرية، التعليم، الصحة، والرعاية الاجتماعية" . دراسات قطرية. مؤرشف من الأصل بتاريخ 23-06-2011 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 04-10-2013 .
  16. ↑ سافالانلي، إميل، تحليل محددات المعدل التراكمي في أذربيجان، المجلة الإلكترونية لشبكة أبحاث العلوم الاجتماعية (19 مايو 2019)، http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.3617470
  17. ↑ "المشاريع: مشروع تطوير قطاع التعليم الثاني | البنك الدولي" . projects.worldbank.org . مؤرشف من الأصل بتاريخ 14 أغسطس 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 14 أغسطس 2017 .
  18. 1 2 3 "التقرير السنوي لليونيسف 2015" (ملف PDF) . مؤرشف (ملف PDF) من الأصل بتاريخ 14-08-2017.
  19. 1 2 "الجمهورية الأذربيجانية Təhsil Nazirliyi" . edu.gov.az (باللغة الأذربيجانية). مؤرشف من الأصل بتاريخ 14-08-2017 . تم الاسترجاع 2017/08/14 .
  20. ↑ "وزارة التربية والتعليم في أذربيجان" . edu.gov.az. مؤرشف من الأصل بتاريخ 10-10-2017 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22-10-2017 .
  21. ↑ "دمج نظام التعليم العالي في أذربيجان ضمن فضاء التعليم العالي الأوروبي: الإنجازات والتحديات والآفاق المستقبلية - نشرة نصف شهرية" . biweekly.ada.edu.az . مؤرشف من الأصل بتاريخ 22-10-2017 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22-10-2017 .
  22. ↑ "برنامج تشيفنينغ في أذربيجان - تشيفنينغ" . www.chevening.org . مؤرشف من الأصل بتاريخ 31 أكتوبر 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 22 أكتوبر 2017 .
  23. ↑ شركة مساهمة عامة، شبكة الاتصالات العالمية. " منح تشيفنينغ الدراسية - أذربيجان" . chevening.tal.net
  24. ↑ "برنامج فولبرايت للطلاب - السفارة الأمريكية في أذربيجان" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 8 أكتوبر 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 22 أكتوبر 2017 .