الاعتماد التعليمي

الاعتماد التعليمي هو عملية لضمان الجودة ، يتم بموجبها تقييم خدمات وعمليات المؤسسات أو البرامج التعليمية والتحقق منها من قبل جهة خارجية لتحديد مدى استيفائها للمعايير المطبقة والمعترف بها. وفي حال استيفاء هذه المعايير، تمنح الجهة المختصة الاعتماد.

في معظم الدول، تتولى جهة حكومية، كوزارة التعليم، مهمة الاعتماد التعليمي. أما في الولايات المتحدة، فتُفوّض حكومة الولايات المتحدة عملية ضمان الجودة إلى منظمات خاصة غير ربحية. ^{[ 1 ]} تُعرف هذه المنظمات رسميًا باسم جهات الاعتماد. وللحصول على التمويل الفيدرالي وأي نوع آخر من الاعتراف الفيدرالي، يجب أن تكون جميع جهات الاعتماد في الولايات المتحدة معترفًا بها من قِبل اللجنة الاستشارية الوطنية للجودة المؤسسية والنزاهة (NACIQI)، وهي هيئة استشارية تابعة لوزير التعليم الأمريكي . وبالتالي، لا تزال الحكومة الفيدرالية هي الجهة العليا المسؤولة عن هندسة عملية الاعتماد والرقابة عليها. ^{[ 2 ]} وقد طُوّرت عملية الاعتماد في الولايات المتحدة في أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين، بعد أن أدركت المؤسسات التعليمية الحاجة إلى تحسين التنسيق والتكامل بين مؤسسات التعليم الثانوي وما بعد الثانوي ، إلى جانب توحيد المتطلبات بين المستويين. ^{[ 3 ] [ 4 ] [ 5 ]}

تختلف معايير اعتماد التعليم العالي باختلاف الولاية القضائية، وقد تركز على المؤسسة أو البرامج الدراسية الفردية أو كليهما.

لطالما كان اعتماد مؤسسات التعليم العالي في الولايات المتحدة عملية مراجعة من قبل النظراء ، تُنسقها لجان الاعتماد والمؤسسات الأعضاء. بدأت الحكومة الفيدرالية بلعب دور محدود في اعتماد مؤسسات التعليم العالي عام ١٩٥٢ مع إعادة إقرار قانون مزايا المحاربين القدامى (GI Bill ) لقدامى المحاربين في الحرب الكورية . ^{[ ٦ ]} ومع إنشاء وزارة التعليم الأمريكية، وبموجب أحكام قانون التعليم العالي لعام ١٩٦٥ ، بصيغته المعدلة، يُلزم القانون وزير التعليم الأمريكي بنشر قائمة بهيئات الاعتماد المعترف بها وطنياً في مجال التعليم العالي.

لا يقتصر التعليم العالي على الولايات المتحدة. ففي أمريكا الشمالية، توجد في كندا هيئات مثل هيئة الاعتماد المتساوي (EQual Accreditation)، التي تشرف عليها هيئة الاعتماد الكندية (Accreditation Canada)، ^{[ 7 ]} والتي تضمن استيفاء البرامج للمعايير الوطنية للتميز التعليمي ومعايير الجودة لبرامج التعليم الصحي. ^{[ 8 ]} كما توجد في المكسيك هيئات مماثلة مثل مجلس اعتماد التعليم العالي المكسيكي (COPAES) ^{[ 9 ]} للبرامج الأكاديمية في التعليم العالي المكسيكي.

في الاتحاد الأوروبي ، تقوم الرابطة الأوروبية لضمان الجودة في التعليم العالي بتسجيل وكالات ضمان الجودة التي تقدم الاعتماد.

في الولايات المتحدة، لا توجد قائمة حكومية اتحادية بالهيئات المعتمدة للمدارس الابتدائية والثانوية، على غرار ما هو الحال بالنسبة للتعليم العالي. يجب على المدارس الحكومية الالتزام بالمعايير التي تحددها حكومات الولايات ، وهناك تباين كبير بين الولايات في المتطلبات المطبقة على المدارس الابتدائية والثانوية غير الحكومية. ^{[ 10 ]} يوجد في الولايات المتحدة سبع هيئات اعتماد إقليمية ، اعتادت تاريخيًا اعتماد المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية ، بالإضافة إلى مؤسسات التعليم العالي . ^{[ 11 ]} وقد وسّعت بعض هيئات الاعتماد الإقليمية، مثل رابطة الولايات الوسطى للكليات والمدارس ، والرابطة الدولية للمدارس التي يقودها المتعلم (IALDS)، ورابطة نيو إنجلاند للمدارس والكليات ، ورابطة الغرب للمدارس والكليات ، و AdvancED ، وبعض الجمعيات المستقلة، مثل الرابطة الدولية للمدارس المسيحية ^{[ 12 ]} ومجلس المدارس الإسلامية في أمريكا الشمالية (CISNA) ^{[ 13 ]} ، نطاق نشاطها في مجال الاعتماد ليشمل مدارس خارج الولايات المتحدة. ^{[ 14 ] [ 15 ]}

• التحصيل الأكاديمي
• المعايير الأكاديمية