محو الأمية الأسرية

📅 آخر تحديث: ٢٧ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢٧ يوليو ٢٠٢٦
الموسوعة الحرة

محو الأمية الأسرية هو أسلوب من أساليب التعليم .

يُعدّ مفهوم محو الأمية الأسرية حديثاً نسبياً، ويجري تطبيقه في الولايات المتحدة وكندا وجنوب إفريقيا .

فلسفة

تنبع جذور محو الأمية الأسرية كمنهج تعليمي من الاعتقاد بأن "الوالد هو المعلم الأول للطفل". [ 1 ] وقد أظهرت الدراسات أن البالغين ذوي المستوى التعليمي العالي لا يميلون فقط إلى أن يصبحوا مواطنين منتجين يتمتعون بقدرات اجتماعية واقتصادية معززة في المجتمع، [ 2 ] بل إن أطفالهم أيضًا أكثر عرضة للنجاح في المدرسة. [ 3 ] فالآباء المتعلمون أكثر قدرة على دعم تعلم أطفالهم. [ 4 ] ويُعد إنشاء برامج محو الأمية الأسرية الاستراتيجية الأكثر فعالية لزيادة مشاركة الوالدين وتنمية مهارات القراءة والكتابة. ويهدف منهج محو الأمية للوالدين إلى رفع مستوى التحصيل الدراسي للطلاب. فعند إنشاء برامج محو الأمية الأسرية، يصبح الآباء داعمين لمحو أمية أطفالهم. وفي الوقت نفسه، يتحسن مستوى قراءة وكتابة الطلاب مع تمكين الآباء. وعندما يتم تمكين الآباء، يصبحون مشاركين فاعلين مدى الحياة في تعليم أطفالهم. [ 5 ]

ملخص

تُقدّم خدمات محو الأمية الأسرية الشاملة نهجًا متكاملًا ومتسقًا يركز على الأسرة، حيث تُزوّد ​​الآباء والأطفال الأكثر حاجةً لتحسين مهاراتهم القرائية بخدمات تعليمية وغير تعليمية مكثفة ومتكررة وطويلة الأمد. تُحدث هذه الخدمات تغييرات مستدامة في الأسرة من خلال دمج جميع الأنشطة التالية: [ 6 ] [ 7 ]

  • تعليم الكبار : مصمم لتوسيع المستوى الأكاديمي الأساسي، والتفكير النقدي والإبداعي، وحل المشكلات، ووضع الأهداف وتحقيقها، واكتساب مهارات ناجحة في مكان العمل والتواصل مع الآخرين.
  • التعليم في مرحلة الطفولة: مصمم لتعزيز نمو وتطور الأطفال الصغار وإشراك الآباء في البرنامج التعليمي لأطفالهم من أجل تعزيز المشاركة الهادفة التي ستستمر طوال المسيرة التعليمية للطفل.
  • التثقيف الأبوي: يقدم إرشادات حول كيفية نمو الأطفال وتطورهم وتعلمهم. ويتناول قضايا بالغة الأهمية لرفاهية الأسرة، ويربط الآباء بموارد المجتمع، ويوفر فرصًا للآباء للتواصل وبناء شبكات دعم متبادلة.
  • أنشطة تفاعلية بين الآباء والأطفال: تتيح هذه الأنشطة للآباء والأطفال فرصة تبادل خبراتهم القرائية المكتسبة حديثًا. يتفاعل الآباء والأطفال معًا، مما يثري علاقتهم من خلال التعلم المتبادل، ويُمكّنهم من أن يصبحوا شركاء حقيقيين في العملية التعليمية.

أمثلة

  • تعليم الكبار: يهدف تعليم الآباء إلى تمكينهم وتزويدهم بالموارد اللازمة، فهم المعلمون الأوائل لأبنائهم. ويساهم تعليم الكبار في إعادة بناء العلاقات بين الآباء وهيئة التدريس والإدارة في المدرسة. ومن بين الدورات والأنشطة التي يقدمها مشروع محو الأمية الأسرية في كلية بريري ستيت للآباء: دورات اللغة الإنجليزية كلغة ثانية ، ودورات تعليم الكبار الأساسية، وشهادات تطوير التعليم العام ، والتدريب المهني .
  • تعليم الطفولة: يمكن المساعدة في إشراك الوالدين في تعلم الطفل من خلال مجموعات اللعب، ومشاركة القصص والكتب معًا، ووقت اللعب الموجه من قبل الطفل، وكل ذلك يساعد الطفل على الترابط مع والديه.
  • تعليم الوالدين: يوفر برنامج محو الأمية الأسرية الذي تم تطويره في ولاية إلينوي في برنامج محو الأمية الأسرية في ولاية البراري الدعم للوالدين بشأن القضايا الصحية والتغذية الجيدة والانضباط، ويأخذ الآباء والأطفال في رحلات ميدانية لشراء كتب للأطفال ليقرؤوها في المنزل.
  • أنشطة تفاعلية بين الآباء والأطفال: خصص برنامج محو الأمية الأسرية في ولاية براري وقتًا للأنشطة التفاعلية يُطلق عليه اسم "وقت باكت". يتضمن هذا الوقت مجموعات لعب تضم الآباء وأطفالهم، حيث يتم فصلهم حسب الفئات العمرية لتوجيه التفاعل والأنشطة.
  • أنشأت مدرسة غرينمان الابتدائية في إلينوي أول مشروع لمحو الأمية الأسرية يُسمى "بال" (أولياء الأمور الداعمون لمحو الأمية) في المنطقة التعليمية 129. ومنذ عام 2010، انضم أكثر من 100 ولي أمر إلى "بال". يهدف مشروع "بال" إلى تعليم أولياء الأمور استراتيجيات يستخدمها المعلمون في الفصول الدراسية يوميًا. ويُعدّ إنشاء "بال" النهج الأمثل لزيادة مشاركة أولياء الأمور في تنمية مهارات القراءة لدى أبنائهم. ويهدف منهج محو الأمية الأسرية إلى رفع مستوى تحصيل الطلاب من خلال ربط المدرسة بالمنزل. فعندما يُرسخ مشروع محو الأمية الأسرية، يصبح أولياء الأمور داعمين لمحو أمية أبنائهم. ومن خلال "بال"، يكتسب أولياء الأمور القدرة على دعم تعليم أبنائهم مدى الحياة. وقد تم تطبيق "بال" على مستوى المنطقة التعليمية بأكملها في عام 2013، كما يُطبق البرنامج في مناطق تعليمية أخرى في إلينوي. [ 5 ]
  • برنامج "فريد: الآباء يقرؤون كل يوم" هو برنامج لمحو الأمية الأسرية تم تطويره في جامعة تكساس إيه آند إم . في هذا البرنامج، يتم تشجيع الآباء أو من يقومون بدور الأب مثل الأجداد أو الأعمام أو أصدقاء العائلة على القراءة لأطفالهم كل يوم لمدة أربعة أسابيع.

انظر أيضاً

مراجع

  1. ↑ "جامعة سالزبوري - مركز ماي لمحو الأمية" . Salisbury.edu. مؤرشف من الأصل في 17 يوليو 2015. تم الاطلاع عليه في 11 يونيو 2013 .
  2. ↑ بوين، هوارد (1997). الاستثمار في التعلّم: القيمة الفردية والاجتماعية للتعليم العالي الأمريكي . بالتيمور، ماريلاند: مطبعة جامعة جونز هوبكنز. ISBN 0-8018-5530-6.
  3. ↑ ووسمان ، لودجر (مارس 2004). "ما مدى تكافؤ الفرص التعليمية؟ الخلفية العائلية وتحصيل الطلاب في أوروبا والولايات المتحدة". سلسلة أوراق عمل CESifo. 1162. SSRN 528209 . {{cite journal}}يتطلب الاستشهاد بالمجلة ( مساعدة )|journal=
  4. ↑ "مركز محو الأمية الأسرية - النموذج المنطقي" . مركز محو الأمية الأسرية . Famlit.ca. مؤرشف من الأصل في 17 يوليو 2015. تم الاطلاع عليه في 18 يونيو 2013 .
  5. ١ ٢ "برنامج محو الأمية الأسرية" . Familyliteracyprogram.org. مؤرشف من الأصل بتاريخ ١٧ يوليو ٢٠١٥. تم الاطلاع عليه بتاريخ ١٦ يوليو ٢٠١٥ .
  6. ↑ "42 قانون الولايات المتحدة § 9832 - التعريفات" . معهد المعلومات القانونية . تم الاطلاع عليه بتاريخ 10-06-2026 .
  7. ↑ "في صميم التعلم الأسري: تلبية احتياجات الأسر من خلال برامج محو الأمية الأسرية" . المركز الوطني للتعلم الأسري . 23 مارس 2022. تاريخ الاسترجاع: 10 يونيو 2026 .