قانون دعم التعليم العالي لعام 2003

قانون دعم التعليم العالي لعام 2003 (الكومنولث) (HESA) هو قانون صادر عن برلمان الكومنولث الأسترالي ، وينظم تمويل الجامعات في أستراليا . يحدد القانون فئات المؤسسات التعليمية المؤهلة للحصول على التمويل العام، ويضع الأسس اللازمة لتقديم هذا التمويل، ويقنن الأهداف الحالية للجامعات ، ويقدم تدابير لتعزيز قاعدة المعرفة في أستراليا. [ 1 ]

مؤسسات التعليم العالي

للمشاركة في برنامج المنح التنافسية الوطنية ، يجب اعتماد مقدمي الخدمات. ويحدد القانون ثلاث مجموعات من المؤسسات.

الجدول أ

الهيئات التي تعتمد نفسها بنفسها، والمؤهلة للحصول على جميع التمويلات بموجب القانون:

الجدول ب

الهيئات التي تعتمد نفسها بنفسها غير مؤهلة للحصول على أماكن ممولة من الكومنولث بشكل عام. وهي مؤهلة للحصول على تمويل أبحاث الكومنولث، ويمكن تخصيص أماكن دراسية ذات أولوية وطنية لها في مجالات مثل التمريض والتعليم.

الجدول ج

الجهات المعتمدة من قبل الوزير. قد تكون هذه الجهات جامعة، أو مؤسسة مُنشأة بصلاحيات اعتماد برامجها الدراسية، أو جهة معتمدة برامجها من قبل السلطة المختصة في الولاية أو الإقليم. ويمكن تخصيص مقاعد دراسية ذات أولوية وطنية لهذه الجهات في مجالات مثل التمريض والتعليم.

حزمة الخريجين الجاهزين للعمل

في أواخر عام 2020، أقرت حكومة موريسون تعديلاً على القانون؛ وهو قانون تعديل دعم التعليم العالي (الخريجون الجاهزون للعمل ودعم الطلاب في المناطق النائية والإقليمية) لعام 2020. وقد غيّر هذا التعديل معدلات التمويل الخاص والعام لمختلف التخصصات، مع إضافة أماكن جديدة مدعومة من الكومنولث. وكان الهدف من هذه الإصلاحات هو زيادة معدلات الالتحاق في القطاعات التي توقعت الحكومة نموًا أكبر في فرص العمل فيها، والسماح بزيادة معدلات الالتحاق في المناطق الإقليمية، وزيادة الطاقة الاستيعابية للنظام لمواكبة النمو السكاني. [ 2 ]

أبرز أندرو نورتون، أستاذ ممارسة سياسات التعليم العالي في الجامعة الوطنية الأسترالية ، ثلاثة عيوب رئيسية في التشريع؛ فالتغييرات في مساهمات الطلاب لن تغير تفضيلات الطلاب، ومعدلات التمويل الإجمالية الجديدة تضعف حوافز الجامعات، ومعدلات مساهمة الكومنولث الجديدة تحد فعلياً من نمو التسجيل في الدورات ذات الأولوية. [ 3 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. "قانون HESA لعام 2003" . السجل الفيدرالي للتشريعات . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 مايو 2021 .
  2. تيهان، معالي دان (19 يونيو 2020). "كلمة وزير التعليم دان تيهان في النادي الصحفي الوطني" . المركز الإعلامي للوزراء . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 مايو 2021 .
  3. نورتون، أندرو. "ثلاثة عيوب في حزمة الخريجين الجاهزين للعمل ستزيد من الاضطرابات في التعليم العالي الأسترالي" . ذا كونفرسيشن . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 مايو 2021 .