أساليب الفكاهة

قد تكون هذه المقالة غير متوازنة تجاه وجهات نظر معينة . يرجى تحسين المقالة بإضافة معلومات حول وجهات نظر مهملة، أو مناقشة القضية على صفحة المناقشة . ( سبتمبر 2013 )

أنماط الفكاهة هي موضوع بحث في مجال علم نفس الشخصية يركز على الطرق التي يختلف بها الأفراد في استخدامهم للفكاهة . يستجيب الأشخاص من جميع الأعمار والثقافات للفكاهة، لكن استخدامهم لها يمكن أن يختلف اختلافًا كبيرًا. هناك عوامل متعددة، مثل الثقافة والعمر والتوجه السياسي، تلعب دورًا في تحديد ما يجده الناس مضحكًا. ^[1] على الرغم من أن أنماط الفكاهة يمكن أن تكون متغيرة إلى حد ما اعتمادًا على السياق الاجتماعي، إلا أنها تميل إلى أن تكون سمة شخصية مستقرة نسبيًا بين الأفراد. ^[2] يمكن أن تلعب الفكاهة دورًا فعالاً في تكوين الروابط الاجتماعية، وتمكين الناس من التواصل مع الأقران أو جذب رفيق، ويمكن أن تساعد في تخفيف التوتر أثناء فترات التوتر. ^[3] هناك نقص في الأبحاث الحالية والموثوقة التي تستكشف تأثير استخدامات الفكاهة على الآخرين لأنه من الصعب التمييز بين الاستخدام الصحي للفكاهة والاستخدام غير الصحي. إن مبررات أنماط الفكاهة الضارة مقابل الحميدة ذاتية وتؤدي إلى تعريفات مختلفة لأي من الاستخدامين. ^[4]

ظهرت استبيانات أنماط الفكاهة (HSQ) كنموذج مختلف لفهم الاختلافات الفردية في أنماط الفكاهة. يمكن للفكاهة أن تعزز تمثيل الأفراد لذاتهم ، ويمكن أن تساعد أيضًا في تسهيل التفاعلات الإيجابية مع الآخرين. يمكن أن تكون الفكاهة مفيدة وضارة للعلاقات الاجتماعية. ^[4] يؤدي الجمع بين هذه العوامل إلى إنشاء أربعة أنماط فكاهية مميزة: تعزيز الذات، والانتماء، والعدوانية، والهزيمة الذاتية. تعزز بعض أنماط الفكاهة الصحة والرفاهية ، في حين أن أنماطًا أخرى لديها القدرة على التأثير سلبًا على الصحة العقلية والجسدية. ^[2] هناك استطلاعات أخرى لمقياس الفكاهة تُستخدم لقياس جوانب مختلفة من الفكاهة، مثل استبيان استجابة الفكاهة الظرفية، ومقياس الفكاهة التأقلم، واستبيان حس الفكاهة، ومقياس حس الفكاهة متعدد الأبعاد. ^[5]

تم اقتراح استبيان حس الفكاهة من قبل سفين سفينباكس في عام 1974. ^[6] كان استبيان حس الفكاهة الأصلي يتكون من 22 عنصرًا مقسمة إلى ثلاث فئات يمكن الإجابة عليها على مقياس من 1 إلى 4. الفئات الثلاث هي: عناصر M (التفاعل مع الفكاهة والرسائل الضمنية)، وعناصر L (الموقف تجاه الأشخاص والمواقف المضحكة)، وعناصر E (الانفتاح على التعبير عن التسلية). مثال على كل نوع من العناصر هو: عندما أذهب إلى السينما، أفضل أن أعرف مسبقًا نوع القصة (عنصر M)، يهدف المرح إلى إيذاء شخص آخر (عنصر L)، هل تضحك كثيرًا لدرجة الألم؟ (عنصر E). تستخدم عناصر M وعناصر L نفس المطالبات بالمقياس، 1 = اتفاق تام، 4 = خلاف تام، بينما تستخدم عناصر E 1 = نادرًا جدًا، 4 = كثيرًا. ومع ذلك، يمكن أن تتداخل بعض العناصر وتناسب مجموعة أخرى من العناصر. على الرغم من مشكلة الأبعاد، ارتبطت الدرجات بشكل إيجابي معتدل مع بعضها البعض (r = .29 إلى .38). تمت مراجعة استبيان حس الفكاهة وتم تضمين عناصر في كل مقياس فرعي لتقييم أكثر عمقًا لكل مجموعة. النسخة المنقحة من استبيان حس الفكاهة تحتوي العناصر M و L على اتساق داخلي قوي (.60 و.70) ولكن العناصر E لديها اتساق داخلي ضعيف. نظرًا لضعف الاتساق الداخلي، لم يتم استخدام العناصر E في دراسات أخرى، ولكن تم استخدام العناصر M للاستجابة لموقف الفكاهة وتم استخدام العناصر L لمقياس التعامل مع الفكاهة.

تم إنشاء مقياس الفكاهة التكيفية بواسطة رود أ. مارتن و فازال ميتو و هربرت م. ليفكورت في عام 1983. مقياس الفكاهة التكيفية هو دراسة استقصائية لسبعة عناصر تقيم مدى استخدام المشاركين للفكاهة للتعامل مع التوتر. ^[7] الاستجابات في الدراسة الاستقصائية على مقياس من 1 إلى 4، أختلف بشدة (1) إلى أوافق بشدة (4). تتراوح ألفا من 0.60 إلى 0.70 وموثوقية اختبار إعادة الاختبار لمدة 12 أسبوعًا ألفا هي 0.80. في حين أن مقياس الفكاهة التكيفية لا يتمتع بنفس القدر من الاتساق الداخلي مثل استبيان استجابة الفكاهة الظرفية، إلا أنه فريد من نوعه في "اتفاقية المراقب الذاتي". ترتبط الطريقة التي يقيم بها المشاركون أنفسهم ارتباطًا وثيقًا بكيفية تقييم أصدقائهم لهم على محتوى مماثل. ^[8]

تم إنشاء استبيان الاستجابة للفكاهة الظرفية بواسطة مارتن وليكورت في عام 1984. ^[9] وهو يستند إلى تعريف آيزنك للفكاهة وهو عبارة عن دراسة استقصائية تتألف من 18 موقفًا مختلفًا على مقياس من الأحداث اليومية إلى الأحداث التي تسبب القلق و 3 عناصر غير ظرفية. العناصر الثلاثة غير الظرفية هي: مدى رغبة المشارك في أن يكون لديه أصدقاء يسهل تسليةهم، ومدى تغير فكاهة المشاركين اعتمادًا على الموقف، وسؤال تقييم ذاتي حول مدى احتمالية ضحك المشارك في مواقف مختلفة. فيما يتعلق باستبيان الاستجابة للفكاهة الظرفية، يتم تعريف الفكاهة على أنها عدد المرات التي يبتسم فيها الفرد أو يضحك أو يُظهر تسلية ولكنه يتجاهل نوع الفكاهة المستخدمة. تكون الاستجابات للاستبيان على مقياس من 1 إلى 5، ما كنت لأستمتع بشكل خاص (1) إلى كنت لأضحك بحرارة (5). تم اختبار استبيان الاستجابة للفكاهة الظرفية على ما يقرب من 500 مشارك في أربع مجموعات وكان له معاملات ألفا من 0.70 إلى 0.83. من بين المشاركين، تم اختبار 33 مرة أخرى بعد شهر لفحص موثوقية إعادة الاختبار والتي كانت ألفا 0.70. تمت مقارنة استبيان الاستجابة للفكاهة الظرفية بمقياس الرغبة الاجتماعية لكراون مارلو (1960) ولكن كان ارتباطه 0.04 فقط مما يعني أن استبيان الاستجابة للفكاهة الظرفية خالٍ من تحيز الرغبة الاجتماعية.

تم إنشاء مقياس حس الفكاهة متعدد الأبعاد بواسطة جيمس أ. ثورسون وإف سي باول في عام 1991 ويجمع بين عناصر من استبيان استجابة الفكاهة الظرفية ومقياس الفكاهة التكيفية واستبيان حس الفكاهة. ^[10] تم إنشاؤه لتقييم العناصر المختلفة لحس الفكاهة مثل المرح والقدرة الفكاهية والتعرف على الفكاهة وتقديرها واستخدام الفكاهة لتحقيق الأهداف الاجتماعية أو كآلية للتكيف. يتكون مقياس حس الفكاهة متعدد الأبعاد من 124 عبارة مع إجابات على مقياس من 1 إلى 5. 1 = أختلف بشدة، 5 = أوافق بشدة. تم تقليص العبارات الـ 124 إلى 29 مع موثوقية ألفا 0.92. يتم تقسيم العبارات المتبقية إلى أربعة عوامل. يجمع العامل 1 بين الفكاهة المنتجة للفكاهة للاستخدامات الاجتماعية، ويجمع العامل 2 بين الفكاهة التكيفية والفكاهة التكيفية، ويقيم العامل 3 تقدير الفكاهة، ويقيم العامل 4 موقف المشارك من الفكاهة. بعض الأمثلة على العبارات على مقياس حس الفكاهة متعدد الأبعاد فيما يتعلق بالعوامل هي: أستخدم الفكاهة لتسلية أصدقائي، واستخدامات الفكاهة تساعدني على التغلب على المواقف الصعبة، وأنا أحب النكات الجيدة، والأشخاص الذين يروون النكات يسببون الإزعاج.

تم تطوير استبيان أنماط الفكاهة (HSQ) بواسطة رود مارتن وباتريشيا دوريس (2003) لقياس الفروق الفردية في أنماط الفكاهة. ^[4] وقد ثبت أن الفكاهة هي سمة شخصية تظل مستقرة نسبيًا بمرور الوقت. ^[2] يُنظر إلى الفكاهة أحيانًا على أنها سمة أحادية البعد. ومع ذلك، يبدو أن الأفراد يختلفون في الطرق التي يستخدمون بها الفكاهة في حياتهم اليومية، ويبدو أن أنماط الفكاهة المختلفة لها نتائج مختلفة. ونتيجة لذلك، يتم قياس متغيرين داخل الاستبيان لتغطية أبعاد متعددة يحتوي عليها الفكاهة. تم تطوير استبيان أنماط الفكاهة لتحديد الطرق التي يختلف بها الأفراد في أنماط الفكاهة وكيف تؤثر هذه الاختلافات على الصحة والرفاهية والعلاقات والنتائج الأخرى. ^[11]

استبيان أنماط الفكاهة هو عبارة عن جرد ذاتي مكون من 32 عنصرًا يستخدم لتحديد كيفية استخدام الأفراد للفكاهة في حياتهم. يستجيب المشاركون إلى الدرجة التي يتفقون بها مع كل عبارة (على سبيل المثال، "أستمتع بإضحاك الناس") على مقياس من 1 ( لا أوافق تمامًا ) إلى 7 ( أوافق تمامًا ). يقيس الاستبيان عاملين رئيسيين في الفكاهة. يقيس العامل الأول ما إذا كانت الفكاهة تُستخدم لتعزيز الذات أو تعزيز علاقات المرء بالآخرين. يقيس العامل الثاني ما إذا كانت الفكاهة خيرة نسبيًا أو ضارة ومدمرة محتملة. يؤدي الجمع بين هذه العوامل إلى إنشاء أربعة أنماط مميزة للفكاهة: الانتماء، وتعزيز الذات، والعدوانية، والهزيمة الذاتية. ^[11]

إن موثوقية استبيان أسلوب الفكاهة مشكوك فيها. فقد كُتب الاستبيان الأصلي باللغة الألمانية وبسبب الترجمات غير الدقيقة والاختلافات الثقافية، فإنه عند ترجمته إلى لغة أخرى فإنه غالبًا ما يولد عناصر اختبار لا تنتج النتائج المتوقعة. ^[12] وعندما يُعطى استبيان أسلوب الفكاهة باللغة الأصلية، فإن اختبار الاتساق الداخلي كان ألفا يزيد عن 0.77 لجميع العناصر. ومع ذلك، عند الترجمة، تراوحت ألفا الاتساق الداخلي من 0.55 (عدواني) إلى 0.89 (معزز للذات) في إحدى الدراسات، طاهر وآخرون (2008)، ومن 0.67 (مُحبط للذات) إلى 0.78 (معزز للذات) في دراسة أخرى، بيلج وسالتوك (2007). وبينما تم اختبار معظم الأساليب بشكل جيد إلى حد معقول، فإن مقياس الفكاهة العدوانية أنتج أدنى قيم الاتساق الداخلي. ^[13]

يُعرَّف الفكاهة التبعية بأنها أسلوب الفكاهة المستخدم لتعزيز علاقات المرء مع الآخرين بطريقة إيجابية وخيرية. يُستخدم هذا الأسلوب من الفكاهة عادةً بطريقة خيرية وتقبل الذات . غالبًا ما يستخدم الأفراد ذوو هذا البعد العالي الفكاهة كوسيلة لسحر الآخرين وإمتاعهم وتخفيف التوتر بينهم وتحسين العلاقات. غالبًا ما يكونون عفويين في سرد ​​النكات، ويشاركون كثيرًا في المزاح الذكي، ويستمتعون بالضحك مع الآخرين. الفكاهة التبعية تشبه الفكاهة التي تهزم الذات لأن كلا الأسلوبين من الفكاهة يعززان العلاقات مع الآخرين. ومع ذلك، على عكس الفكاهة التي تهزم الذات، لا يستخدم الفكاهة التبعية على حساب الذات. ^[4]

يرتبط عدد من النتائج باستخدام الفكاهة التبعية. فالأفراد الذين يبلغون عن مستويات عالية من الفكاهة التبعية هم أكثر عرضة لبدء الصداقات وأقل عرضة لأن يصبحوا ضحايا للتنمر. ^{[14] [15]} وفي بيئة تنظيمية، ثبت أن الفكاهة التبعية تزيد من تماسك المجموعة وتعزز الإبداع في مكان العمل. ^[16] كما ترتبط الفكاهة التبعية بمستويات متزايدة من احترام الذات (الصريح) ، والرفاهية النفسية، والاستقرار العاطفي ، والحميمية الاجتماعية. كما أنهم أكثر عرضة لإظهار مستويات أعلى من احترام الذات الضمني (بغض النظر عن مستوى احترام الذات الصريح). ^[17]

يرتبط هذا النمط من الفكاهة بانخفاض مستويات أعراض الاكتئاب ^[18] والقلق. يميل الأفراد الذين يستخدمون الفكاهة التآزرية إلى أن يكون لديهم مستويات أعلى من الانفتاح والانفتاح على التجارب كخصائص شخصية. ^[4]

تتضمن أمثلة العناصر التي تستهدف الفكاهة التابعة على HSQ ما يلي:

• أنا لا أمزح مع أصدقائي في كثير من الأحيان. (معكوس)
• نادرًا ما أجعل الآخرين يضحكون من خلال سرد قصص مضحكة عن نفسي. (معكوسة)

الفكاهة التي تعزز الذات هي أسلوب من أساليب الفكاهة يرتبط بامتلاك موقف طيب تجاه الحياة، والقدرة على الضحك على نفسك وظروفك وخصائص الحياة بطريقة بناءة وغير ضارة. يستخدمها الأفراد لتعزيز الذات بطريقة إيجابية وخيرية. ^[4] يُفهم هذا النوع من الفكاهة على أفضل وجه على أنه نوع من الفكاهة التي تساعد على التأقلم أو تنظيم المشاعر حيث يستخدم الأفراد الفكاهة للنظر إلى الجانب المشرق من موقف سيئ، أو العثور على الجانب المشرق أو الحفاظ على موقف إيجابي حتى في الأوقات الصعبة. ^[19]

يرتبط الفكاهة المعززة للذات بعدد من متغيرات الشخصية بالإضافة إلى النتائج النفسية والجسدية والصحية. الأفراد الذين ينخرطون أكثر في أسلوب الفكاهة المعزز للذات هم أقل عرضة لإظهار أعراض الاكتئاب. ^[18] في بيئة تنظيمية، ثبت أن الفكاهة المعززة للذات تعزز الإبداع وتقلل من التوتر في مكان العمل. ^[16] كما ثبت أن أسلوب الفكاهة المعزز للذات مرتبط بزيادة مستويات احترام الذات والتفاؤل والرفاهية النفسية، فضلاً عن انخفاض مستويات الاكتئاب والقلق. الأفراد الذين يستخدمون أسلوب الفكاهة المعزز للذات هم أكثر عرضة لإظهار الانفتاح والانفتاح على التجربة كخصائص شخصية وأقل عرضة لإظهار العصابية . ^[4]

تتضمن أمثلة الفكاهة المعززة للذات في HSQ ما يلي:

• إذا كنت أشعر بالانزعاج أو التعاسة، فإنني عادة أحاول أن أفكر في شيء مضحك حول الموقف لأشعر بتحسن.
• حتى عندما أكون بمفردي، أشعر غالبًا بالبهجة من سخافات الحياة.

الفكاهة العدوانية هي أسلوب من أساليب الفكاهة التي قد تكون ضارة تجاه الآخرين. يتميز هذا النوع من الفكاهة باستخدام السخرية والاستهزاء والمزاح والنقد والاستهزاء وأنواع أخرى من الفكاهة المستخدمة على حساب الآخرين. غالبًا ما تتجاهل الفكاهة العدوانية التأثير الذي قد تحدثه على الآخرين. تعتبر الأحكام المسبقة مثل العنصرية والتمييز على أساس الجنس أسلوبًا عدوانيًا من أساليب الفكاهة. قد يبدو هذا النوع من الفكاهة في بعض الأحيان وكأنه متعة مرحة، ولكن في بعض الأحيان يكون القصد الأساسي هو إيذاء الآخرين أو التقليل من شأنهم . ترتبط الفكاهة العدوانية بمستويات أعلى من العصابية ومستويات أقل من اللطف والضمير . ^[4]

يميل الأفراد الذين يظهرون مستويات أعلى من الفكاهة العدوانية إلى تسجيل درجات أعلى في مقاييس العداء والعدوان العام. يميل الذكور إلى استخدام الفكاهة العدوانية أكثر من الإناث. ^[4]

قد تتضمن أمثلة الفكاهة العدوانية في HSQ ما يلي:

• عندما أحكي النكات أو أقول أشياء مضحكة، فأنا عادة لا أشعر بالقلق بشأن كيفية أخذ الآخرين لها.
• لا يشعر الناس أبدًا بالإهانة أو الأذى من حس الفكاهة الخاص بي. (معكوس)
• إذا كنت تعتقد أن الناس يضحكون عليك، فمن المحتمل أنهم كذلك.

الفكاهة التي تهزم الذات هي أسلوب من الفكاهة يتميز باستخدام الفكاهة التي قد تكون ضارة تجاه الذات من أجل الحصول على موافقة الآخرين. ينخرط الأفراد الذين يتمتعون بمستوى عالٍ من هذا البعد في الفكاهة التي تسخر من الذات حيث يكون الضحك غالبًا على حساب أنفسهم. غالبًا ما تأتي الفكاهة التي تهزم الذات في شكل إرضاء الآخرين من خلال أن تكون "موضع سخرية" للنكتة. يُنظر إلى هذا الأسلوب من الفكاهة أحيانًا على أنه شكل من أشكال الإنكار حيث يتم استخدام الفكاهة كآلية دفاع لإخفاء المشاعر السلبية تجاه الذات. ^[4]

ترتبط مجموعة متنوعة من المتغيرات بالفكاهة التي تهزم الذات. يُظهر الأفراد الذين يستخدمون الفكاهة التي تهزم الذات بشكل متكرر أعراض اكتئاب متزايدة. ^[18] يميل الأفراد الذين يستخدمون هذا النمط من الفكاهة إلى أن يكون لديهم مستويات أعلى من العصابية ومستويات أقل من اللطف والضمير . ترتبط الفكاهة التي تهزم الذات بمستويات أعلى من الاكتئاب والقلق والأعراض النفسية. كما أنها مرتبطة بمستويات أقل من احترام الذات والرفاهية النفسية والحميمية ومستويات أعلى من ضحايا التنمر. ^[20]

قد تتضمن أمثلة العناصر التي تؤدي إلى هزيمة الذات في استبيان أنماط الفكاهة ما يلي:

• أحاول في كثير من الأحيان أن أجعل الناس يحبونني أو يقبلونني أكثر من خلال قول شيء مضحك عن نقاط ضعفي أو أخطائي أو عيوبي.
• إذا كنت أعاني من مشاكل أو أشعر بالحزن، فإنني غالبًا ما أخفي ذلك بالمزاح، حتى أن أقرب أصدقائي لا يعرفون كيف أشعر حقًا.