التوافق

📅 آخر تحديث: ٣ أغسطس ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٣ أغسطس ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 2 صور
الموسوعة الحرة
العبء المقبول ( Fardeau agréable ) ( وليام أدولف بوغيرو ، 1895)

الوداعة هي سمة شخصية تتسم باللطف والتعاطف والتعاون والدفء والصدق والصراحة والمراعاة. [ 1 ] [ 2 ] في علم نفس الشخصية ، تُعد الوداعة أحد الأبعاد الخمسة الرئيسية لبنية الشخصية، وتعكس الاختلافات الفردية في التعاون . [ 3 ] يتميز الأشخاص الذين يحصلون على درجات عالية في مقاييس الوداعة بالتعاطف والإيثار ، بينما يميل أولئك الذين يحصلون على درجات منخفضة في الوداعة إلى الأنانية وعدم الإخلاص والتفكير الصفري . [ 4 ] قد يُظهر أولئك الذين يحصلون على درجات منخفضة في الوداعة ميولًا للثالوث المظلم ، مثل السلوك النرجسي والمعادي للمجتمع والتلاعب . [ 5 ]

الوداعة سمةٌ رئيسية، أي أنها مجموعة من السمات الشخصية الفرعية التي تتجمع معًا إحصائيًا. ومن السمات أو الجوانب الأدنى التي تُصنف عادةً تحت الوداعة: الثقة ، والصراحة ، والإيثار ، والمساعدة ، والتواضع ، والرقة . [ 6 ]

تاريخ

البحث المبكر عن السمات

كما هو الحال مع جميع سمات الشخصية الخمس الكبرى ، يمكن تتبع جذور المفهوم الحديث للقبول إلى دراسة أجراها جوردون ألبورت وهنري إس. أودبرت عام 1936. [ 7 ] بعد سبع سنوات من تلك الدراسة، نشر ريموند كاتيل تحليلًا عنقوديًا لآلاف الكلمات المتعلقة بالشخصية التي حددها ألبورت وأودبرت. [ 8 ] شكلت العناقيد التي تم تحديدها في هذه الدراسة أساسًا لمحاولات كاتيل اللاحقة لتحديد عوامل الشخصية البشرية الأساسية والعالمية. [ 9 ] حدد كاتيل في النهاية 16 عاملًا للشخصية (16PF) عن طريق التحليل العاملي . وكشفت تحليلات عاملية أخرى عن خمسة عوامل من الدرجة الأعلى، أو "عوامل شاملة"، تشمل هذه العوامل الستة عشر. [ 10 ] على الرغم من أن كاتيل أطلق عليها اسم "الاستقلالية"، إلا أن أحد العوامل الشاملة التي حددها استبيان 16PF كان بمثابة مقدمة مبكرة للمفهوم الحديث للقبول. [ 11 ]

الخمسة الكبار

يُقاس التوافق في نموذج العوامل الخمسة للشخصية عادةً عن طريق التقرير الذاتي، مع إمكانية استخدام تقارير الأقران وملاحظة طرف ثالث. وتعتمد مقاييس التقرير الذاتي إما على المفردات [ 2 ] أو على العبارات [ 12 ] . ويتوقف اختيار المقياس على تقييم الخصائص السيكومترية وقيود الوقت والمكان المتاحة للبحث.

تستخدم المقاييس المعجمية صفات فردية تعكس سمات التوافق أو عدم التوافق، مثل: متعاطف، متعاون، دافئ، مراعٍ، قاسٍ، غير لطيف، فظ. تُعكس رموز الكلمات التي تدل على عدم التوافق. طوّر غولدبيرغ (1992) [ 13 ] مقياسًا من 20 كلمة كجزء من مؤشراته الخمسة الكبرى المكونة من 100 كلمة، وطوّر سوسير (1994) [ 14 ] مقياسًا أقصر من 8 كلمات كجزء من مؤشراته المصغّرة المكونة من 40 كلمة. قام طومسون (2008) [ 2 ] بتنقيح هذه المؤشرات لتطوير مقياس من 40 كلمة يتمتع بخصائص قياس نفسي أفضل في كل من المجتمعات الأمريكية وغير الأمريكية: وهو مقياس اللغة الإنجليزية الدولي المصغّر. يتمتع هذا المقياس المختصر بموثوقية اتساق داخلي جيدة وصلاحية أخرى لتقييم التوافق وأبعاد الشخصية الخمسة الأخرى، سواء داخل المجتمعات الأمريكية أو خارجها، وخاصةً خارجها. تم الإبلاغ عن موثوقية الاتساق الداخلي لمقياس التوافق لدى المتحدثين الأصليين للغة الإنجليزية بنسبة 0.86، بينما بلغت نسبة الموثوقية لدى غير المتحدثين الأصليين للغة الإنجليزية 0.80.

تميل مقاييس العبارات إلى أن تتضمن كلمات أكثر، وبالتالي تستهلك مساحة أكبر في أدوات البحث، مقارنةً بالمقاييس المعجمية. يُسأل المستجيبون عن مدى، على سبيل المثال، كونهم على علاقة جيدة مع الجميع تقريبًا ، أو عدم اهتمامهم بمشاكل الآخرين ، أو تعاطفهم مع مشاعر الآخرين . [ 12 ]

ألهم نهج كاتيل التحليلي العاملي ، الذي هدف إلى تحديد بنى الشخصية العالمية ، العديد من الدراسات في العقود التي تلت طرح اختبار العوامل الستة عشر للشخصية (16PF). وباستخدام مجموعات كاتيل الأصلية، واختبار العوامل الستة عشر للشخصية، والبيانات الأصلية، طور باحثون متعددون بشكل مستقل نموذجًا خماسي العوامل للشخصية خلال هذه الفترة. ومنذ أوائل الستينيات، تضمنت هذه الدراسات عادةً عاملًا يُسمى "القبول" أو "الاجتماعية". [ 11 ] [ 15 ] وعلى الرغم من تكرار نتائج العوامل الخمسة الثابتة للشخصية بعد عمل كاتيل الرائد، إلا أن هذا الإطار لم يبدأ في الهيمنة على أبحاث الشخصية إلا في أوائل الثمانينيات مع عمل لويس غولدبرغ . وباستخدام دراسات معجمية مماثلة لتلك التي أجراها ألبورت وأودبرت، اختار غولدبرغ مصطلح "العوامل الخمسة الكبرى" ليعكس العدد الهائل من المصطلحات المتعلقة بالشخصية التي يشملها كل عامل من هذه العوامل الخمسة المتميزة. [ 11 ] وقد تم تعريف أحد هذه العوامل، وهو القبول، من خلال عدد من الكلمات المتعلقة بالشخصية المشابهة لتلك الموجودة في التجسيدات السابقة والحديثة لهذا المفهوم. ومن الأمثلة على ذلك: "ودود"، "طيب القلب"، "متعاون"، "جدير بالثقة"، "حنون"، "اجتماعي"، و"مراعي". [ 16 ] [ 17 ]

نيو بي آي

بدأ بول كوستا وروبرت مكراي ، في سبعينيات القرن العشرين، أبحاثهما لتطوير أدوات تقييم الشخصية القائمة على نماذج العوامل. وانطلاقًا من تحليلات التجميع لنموذج كاتيل ذي الستة عشر عاملًا للشخصية، استقر كوستا ومكراي مبدئيًا على نموذج ثلاثي العوامل. هذه العوامل الثلاثة هي: العصابية (مقابل الاستقرار العاطفي)، والانبساط (مقابل الانطواء)، والانفتاح (مقابل الانغلاق) على التجارب، مما أدى إلى ظهور اختصار "NEO". [ 18 ] ونظرًا لأوجه التشابه بين مقياس NEO للشخصية ذي العوامل الثلاثة ونموذج غولدبيرغ للعوامل الخمسة الكبرى، بدأ كوستا ومكراي في تطوير مقاييس لتقييم سمتي الوداعة والضمير الحي في أوائل ثمانينيات القرن العشرين. [ 11 ] وتُوِّج هذا العمل بنشر أول دليل لمقياس NEO PI عام 1985 ، والذي استند إلى نموذج العوامل الخمسة الكامل . [ 19 ] على الرغم من أن هذا مثّل إدخال سمة التوافق إلى مقياس الشخصية NEO، إلا أن كوستا وماكراي عملا لمدة سبع سنوات إضافية لتحديد وتفصيل الجوانب التي تشكل هذا العامل في مقياس الشخصية NEO المنقح . [ 20 ]

جوانب NEO PI

في مقياس الشخصية NEO PI، يرتبط كل عامل من العوامل الخمسة التي حددها كوستا وماكراي بست سمات فرعية. تُعرف هذه السمات الفرعية، التي تندرج تحت سمة التوافق، باسم الجوانب ، وقد طُرحت لأول مرة مع نشر النسخة المنقحة من مقياس NEO PI عام 1992. وبناءً على النسخة الحديثة من مقياس NEO PI-R، فإن الجوانب الستة للتوافق هي: الثقة، والصراحة، والإيثار، والامتثال، والتواضع، والرقة. [ 6 ]

يثق

يُعتبر عنصر الثقة سمةً مهمةً في النمو النفسي الاجتماعي، ونظرية الشخصية، والمفاهيم النفسية الشعبية للشخصية. [ 21 ] يميل الأفراد الذين يحصلون على درجات عالية في الثقة إلى الاعتقاد بأن نوايا الآخرين حسنة، وقد يكونون ساذجين إذا أُخذ الأمر على محمل الجد. أما أولئك الذين يحصلون على درجات منخفضة في هذا الجانب، فيميلون إلى التشاؤم والريبة، وينظرون إلى الآخرين على أنهم مشبوهون أو غير أمناء أو خطرون.

الصراحة

الصراحة هي صفة التواصل المباشر والصريح والصادق مع الآخرين. على الرغم من تاريخها الطويل في الفلسفة الأخلاقية ، إلا أن الصراحة ليست بنفس أهمية جوانب أخرى من سمة التوافق في نظرية الشخصية. [ 21 ] يميل الأشخاص ذوو الدرجات العالية في الصراحة إلى التفاعل مع الآخرين بطريقة مباشرة وصادقة. أما ذوو الدرجات المنخفضة فهم أقل صراحة، ويميلون إلى مراقبة أنفسهم بشكل كبير ، ويكونون أكثر تحفظًا. كما يميل هؤلاء الأشخاص إلى أن يكونوا أكثر ميلًا إلى الميكافيلية ، أي الخداع والتلاعب بالآخرين. [ 22 ] تشبه الصراحة بُعدًا في نموذج الشخصية الدائري يُسمى "البراءة مقابل الحساب". [ 21 ] ووفقًا لمايكل سي. أشتون وكيبيوم لي، فإن الصراحة تشبه جانب الصدق في نموذج الصدق والتواضع في نموذج هيكساكو . [ 23 ]

الإيثار

على غرار الإيثار عند الحيوانات والإيثار الأخلاقي ، يُعرَّف هذا الجانب بمقاييس الإيثار، والتضحية بالنفس، والكرم، ومراعاة الآخرين، واللطف، والاهتمام بهم. [ 21 ] يُشابه الإيثار مفهوم ألفريد أدلر للمصلحة الاجتماعية، وهو ميل الفرد لتوجيه أفعاله نحو تحسين المجتمع. [ 24 ] يميل الأفراد الذين يحصلون على درجات منخفضة في الإيثار إلى أن يكونوا غير مهذبين، أو أنانيين، أو جشعين، وهو نمط من السلوكيات يُعرف باسم "المصلحة الذاتية" في علم النفس الأدلري .

امتثال

كأحد جوانب التوافق، يُعرَّف الامتثال بأنه استجابة الفرد النموذجية للصراع. يميل من يحصلون على درجات عالية في الامتثال إلى أن يكونوا وديعين ولطيفين، ويفضلون التعاون أو الخضوع كوسيلة لحل النزاعات. أما من يحصلون على درجات منخفضة، فيميلون إلى أن يكونوا عدوانيين، ومعارضين، ومنافسين، ومشاغبين، وانتقاميين. [ 21 ]

تواضع

بينما تشير الثقة والصراحة والإيثار والامتثال إلى السلوكيات الشخصية أو الاجتماعية، فإن التواضع يشير إلى مفهوم الفرد لذاته . يميل من يحصلون على درجات عالية في التواضع إلى أن يكونوا متواضعين ويهتمون بالآخرين، بينما يميل من يحصلون على درجات منخفضة إلى أن يكونوا متغطرسين ومتباهين ومحبين للذات. [ 21 ] يُعرف انخفاض التواضع أيضًا بالغرور أو النرجسية ، وفي الحالات القصوى، يمكن أن يتجلى في صورة اضطراب الشخصية النرجسية أو اضطراب الشخصية الهستيرية . [ 25 ] يُعرف التواضع أيضًا باسم "التواضع" في قائمة جرد الشخصية NEO المنقحة ، وهو يشبه جانب التواضع في الصدق والتواضع في نموذج HEXACO . [ 23 ]

رقة المشاعر

يُعرَّف الرقة العاطفية بأنها مدى تأثر أحكام الفرد ومواقفه بالعاطفة. وقد صاغ هذا المصطلح ويليام جيمس ، وكان بارزًا أيضًا في النسخ الأولى من اختبار الشخصية ذي الستة عشر عاملًا (16PF). [ 21 ] وتُعرَّف الرقة العاطفية في المقام الأول بالتعاطف [ 26 ] ، وهي تُقابل مقياس "التعاطف" في مجموعة بنود الشخصية الدولية . [ 27 ] في المقابل، تُعدّ "الصلابة العاطفية" سمة مرتبطة بالذهانية في استبيان أيزنك للشخصية . [ 28 ]

المكافئات في النماذج النفسية البيولوجية

تضمنت النماذج القائمة على النظريات النفسية البيولوجية للشخصية عاملاً مشابهاً لصفة التوافق. ففي قائمة كلونينجر للمزاج والشخصية ، تُعدّ سمة التعاون مشابهة جداً لصفة التوافق وترتبط بها ارتباطاً إيجابياً. [ 29 ] أما في نموذج زوكرمان البديل الخماسي للشخصية، فترتبط سمة العدوانية والعداء عكسياً بصفة التوافق. [ 30 ]

نموذج هيكساكو

لمعالجة غياب مقاييس سمات الثالوث المظلم (أي النرجسية ، والميكافيلية ، والاعتلال النفسي )، اقترح مايكل أشتون وكيبيوم لي إضافة عامل سادس إلى نموذج العوامل الخمسة. [ 31 ] وقد تم التحقق من صحة هذا النموذج من خلال دراسات نفسية لغوية مماثلة لتلك المستخدمة في تطوير نموذج العوامل الخمسة، [ 32 ] حيث يضيف نموذج HEXACO سمة الصدق والتواضع إلى خمسة عوامل تشبه تلك الموجودة في مقياس NEO PI. [ 33 ] وعلى الرغم من أن سمة الصدق والتواضع لا ترتبط ارتباطًا مباشرًا بأي من سمات العوامل الخمسة الكبرى، إلا أنها ترتبط ارتباطًا وثيقًا بجانبي الصراحة والتواضع من سمات التوافق في العوامل الخمسة الكبرى. بما أن هذين الجانبين يرتبطان ارتباطًا ضعيفًا فقط بسمة التوافق في نموذج الشخصية الخمسة الكبرى، يقترح أشتون ولي تقسيم سمة التوافق في نموذج NEO PI إلى عاملين مشابهين لتلك الموجودة في نموذج HEXACO: الصدق والتواضع (أي الصراحة والتواضع) وسمة توافق مُعاد تعريفها (الثقة، والإيثار ، والامتثال، والرقة). [ 23 ] وانطلاقًا من هذا التصور للصدق والتواضع وسمة التوافق في نموذج HEXACO باعتبارهما مفهومين فريدين وإن كانا متشابهين، يقترح أشتون ولي أنهما يمثلان جوانب مختلفة من الإيثار المتبادل : الإنصاف (الصدق والتواضع) والتسامح (التوافق). [ 34 ]

على الرغم من اقتراح آشتون ولي إعادة صياغة مفهوم التوافق في اختبار الشخصية NEO PI، إلا أنهما لا يعتقدان أن نموذج HEXACO يُجسّد التوافق بدقة من خلال الثقة والإيثار والامتثال والرقة. فبالإضافة إلى مراعاة هذه الجوانب الأربعة للتوافق ضمن نموذج العوامل الخمسة الكبرى، يتضمن نموذج HEXACO في تعريفه للتوافق محتوىً مصنفًا ضمن العصابية في اختبار NEO PI (أي، المزاجية وسرعة الانفعال). [ 35 ] ولإبراز المحتوى العاطفي السلبي في أدنى مستويات التوافق في نموذج HEXACO، يُشار إلى هذا العامل أيضًا باسم "التوافق (مقابل الغضب)". [ 34 ] كما أن إدراج الغضب في تعريف التوافق في نموذج HEXACO يُساعد في تمييز هذا العامل عن الصدق والتواضع. فعند التعرض لأفعال مسيئة أو مُخالفة ، يميل الأفراد الذين يحصلون على درجات منخفضة في الصدق والتواضع إلى عدم الاستجابة فورًا، بل يؤجلون رد فعلهم بالتخطيط للانتقام وانتظار الفرصة المناسبة لتنفيذه. على الرغم من أن أولئك الذين يحصلون على درجات منخفضة في مقياس التوافق HEXACO يستخدمون أيضًا هذه الاستراتيجية المتعمدة، إلا أنهم يميلون أيضًا إلى الاستجابة فورًا بالغضب. [ 36 ]

جوانب التوافق في هيكساكو

للمساعدة في توضيح الفروقات العديدة بين نموذجي "العوامل الخمسة الكبرى" و"هيكساكو"، يقترح أشتون ولي أربعة تصنيفات جديدة لجوانب التوافق في تصورهما له: التسامح، واللطف، والمرونة، والصبر. [ 35 ] إضافةً إلى هذه الجوانب الأربعة الخاصة بالتوافق، اقترح لي وأشتون جانبًا "وسيطًا" يقع في حيز مشترك بين التوافق، والصدق والتواضع، والعاطفية: الإيثار مقابل العداء. [ 37 ]

  • التسامح : مقياس لاستجابة الفرد للخداع أو غيره من التجاوزات. يميل الأفراد الذين يحصلون على درجات عالية في هذا الجانب إلى استعادة ثقتهم وإعادة بناء علاقات ودية من خلال مسامحة المسيء، بينما يميل أولئك الذين يحصلون على درجات منخفضة إلى الاحتفاظ بالضغينة. يُعرف أيضًا باسم "التسامح". [ 38 ]
  • اللطف : مقياس لكيفية تقييم الفرد للآخرين عادةً. يميل الأفراد الذين يحصلون على درجات عالية في هذا الجانب إلى تجنب إصدار الأحكام المفرطة، بينما يكون أولئك الذين يحصلون على درجات منخفضة شديدي الانتقاد والحكم.
  • المرونة : مقياس للسلوكيات المتعلقة بالتسوية والتعاون. الأفراد الذين يحصلون على درجات عالية في هذا الجانب يفضلون التعاون والتسوية كوسيلة لحل الخلافات، بينما يميل أولئك الذين يحصلون على درجات منخفضة إلى العناد والمجادلة وعدم الرغبة في التنازل للآخرين.
  • الصبر : مقياس لاستجابة الشخص للغضب والانفعال. يميل الأفراد الذين يحصلون على درجات عالية في هذا الجانب إلى القدرة على تحمل مستويات عالية جدًا من الغضب والحفاظ على هدوئهم أثناء التعبير عنه. أما أولئك الذين يحصلون على درجات منخفضة في الصبر، فيجدون صعوبة في الحفاظ على هدوئهم أثناء التعبير عن غضبهم، ويميلون إلى سرعة الغضب، حيث يغضبون بشدة لأتفه الأسباب.
  • الإيثار مقابل العداء : على الرغم من اشتراك ثلاثة عوامل من نموذج HEXACO في الإيثار مقابل العداء، إلا أنهما يرتبطان ارتباطًا متوسطًا بالوداعة. [ 37 ] يقيس هذا الجانب الوسيط مدى تعاطف الفرد، ولطفه، ومساعدته للآخرين، حيث يميل الأفراد ذوو الدرجات المنخفضة إلى أسلوب عدائي في التعامل مع الآخرين.

العلاقات الشخصية

يُعدّ التوافق ميزةً في المواقف التي تتطلب الانسجام مع الآخرين. فمقارنةً بالأشخاص غير الودودين، يميل الأشخاص الودودون إلى النظر إلى الآخرين بنظرةٍ أكثر إيجابية.

لأن الأطفال الودودين أكثر حساسية لاحتياجات ووجهات نظر الآخرين، فهم أقل عرضة للمعاناة من الرفض الاجتماعي . كما أن الأطفال الأقل إثارة للمشاكل، والأقل عدوانية، والأكثر مهارة في الانضمام إلى مجموعات اللعب، هم أكثر عرضة لنيل قبول أقرانهم. [ 39 ]

أظهرت إحدى الدراسات أن الأشخاص ذوي الدرجات العالية من سمة التوافق يكونون أكثر استجابةً عاطفيةً في المواقف الاجتماعية. وقد تم قياس هذا التأثير من خلال استبيانات التقرير الذاتي والقياسات الفسيولوجية، مما يُقدم دليلاً على أن الانبساط والعصابية ليسا العاملين الوحيدين من عوامل الشخصية الخمسة الكبرى اللذين يؤثران على العاطفة. وكان هذا التأثير أكثر وضوحًا بين النساء. [ 40 ]

تُظهر الأبحاث أيضًا أن الأشخاص ذوي الوداعة العالية أكثر قدرة على ضبط المشاعر السلبية كالغضب في حالات النزاع. كما يميل هؤلاء إلى استخدام أساليب تجنب النزاع عند الخلاف مع الآخرين (بينما يميل الأشخاص ذوو الوداعة المنخفضة إلى استخدام أساليب قسرية، كالتجاهل أو النبذ ) . [ 41 ] وهم أيضًا أكثر استعدادًا للتنازل لخصومهم، وقد يخسرون النقاشات مع من هم أقل وداعة. من وجهة نظرهم، لم يخسروا النقاش فعليًا، بل حافظوا على علاقة ودية مع الآخرين. [ 42 ]

السلوك الاجتماعي الإيجابي

ترتبط سمة الوداعة ارتباطًا إيجابيًا بالإيثار وسلوك المساعدة. ففي مختلف المواقف، يميل الأشخاص ذوو الوداعة العالية إلى إبداء اهتمام ومشاركة في مساعدة الآخرين. وقد أظهرت التجارب أن معظم الناس يميلون إلى مساعدة أقاربهم ، وإلى تقديم المساعدة عند الشعور بالتعاطف . ومن المرجح أن يقدم الأشخاص الودودون المساعدة حتى في غياب هذه الظروف. [ 43 ] بعبارة أخرى، يبدو أن الأشخاص الودودين "مُهيّؤون بطبيعتهم للمساعدة" [ 44 ] ولا يحتاجون إلى أي دوافع أخرى.

بينما يميل الأفراد الودودون بطبيعتهم إلى مساعدة الآخرين، قد يكون الأشخاص غير الودودين أكثر عرضة لإلحاق الضرر. وقد وجد الباحثون أن انخفاض مستوى الودّ يرتبط بالأفكار العدائية والعدوانية لدى المراهقين، فضلاً عن ضعف التكيف الاجتماعي. [ 45 ] كما أن الأشخاص ذوي الودّ المنخفض أكثر عرضة للتحيز ضد الفئات المهمشة، مثل الأشخاص الذين يعانون من زيادة الوزن. [ 46 ]

مع ذلك، لا يؤدي ارتفاع مستوى التوافق دائمًا إلى سلوك اجتماعي إيجابي. ففي تجربة ميلغرام ، كان الأشخاص ذوو الضمير الحي والتوافق، عند تلقيهم نصيحة من سلطة سيئة النية، أكثر استعدادًا لإعطاء صدمات كهربائية عالية الشدة للضحية، لأن الأشخاص ذوي الضمير الحي والتوافق أقل قدرة على المقاومة. [ 47 ]

ذكاء

لطالما اعتُبرت سمات التوافق والصفات المرتبطة بها غير مرتبطة بالقدرات المعرفية. وبشكل عام، ترتبط هذه السمات بالذكاء ارتباطًا ضعيفًا. مع ذلك، كشفت تحليلات تلوية واسعة النطاق أن جوانب التوافق (مثل التعاطف واللباقة) لها علاقات ذات دلالة وتناقض مع القدرات المعرفية. على سبيل المثال، يرتبط التعاطف بمعامل ارتباط 0.26 مع القدرة العقلية العامة، بينما ترتبط اللباقة بمعامل ارتباط -0.22 مع المعرفة العلمية العامة. [ 48 ] كما تُظهر جوانب التوافق بعض الارتباطات ذات الدلالة مع مختلف القدرات المعرفية (مثلًا، يرتبط التعاون وسرعة المعالجة بمعامل ارتباط 0.20، بينما يرتبط التواضع والطلاقة الفكرية بمعامل ارتباط -0.17). [ 49 ]

من الطفولة إلى البلوغ

تُعدّ سمة التوافق مهمةً للصحة النفسية، إذ تُنبئ بالصحة العقلية، والمشاعر الإيجابية، والعلاقات الجيدة مع الآخرين. وللتوافق في مرحلتي الطفولة والمراهقة قيمة تنبؤية. كما أنها مرتبطة بمهارات إدارة النزاعات، والتكيف المدرسي، والمكانة الاجتماعية بين الأقران، وتقدير الذات. لدى الشباب، يُظهر الأفراد الذين تم تشخيصهم باضطرابات سلوكية خارجية وداخلية مستويات أقل من التوافق والتواصل، ومستويات أعلى من المشاعر السلبية، مقارنةً بالشباب غير المصابين بهذه الاضطرابات. وترتبط اضطرابات مثل اضطراب الاكتئاب الشديد سلبًا بمستويات التوافق. [ 50 ] وقد أشارت التقارير إلى أن التوافق يُخفف من حدة الغضب والاكتئاب لدى الشباب. [ 51 ] وعلى مدار مرحلة البلوغ، وُجد أن انخفاض مستوى التوافق يُشكل خطرًا على الصحة. في المقابل، يرتبط ارتفاع مستوى التوافق، وخاصة الثقة والصدق، بطول العمر. [ 52 ]

أظهرت دراسة أجراها كاسبي وإلدر وبيم (1987) أن الأطفال سريعي الغضب وذوي المزاج الحاد لديهم معدلات طلاق أعلى في مرحلة البلوغ مقارنةً بأقرانهم ذوي المزاج الهادئ. علاوة على ذلك، كان الرجال ذوو المزاج الحاد أقل تحصيلًا علميًا، وأقل استقرارًا وظيفيًا، وأقل استقرارًا في العمل، بينما تزوجت النساء ذوات المزاج الحاد من رجال ذوي مستويات تحصيل مماثلة. [ 53 ] وفي دراسة ثانية أحدث أجراها شاينر (2000)، وُجد أن المتغيرات المركبة التي تصف سمات التوافق والامتثال الودي في مرحلة الطفولة المتوسطة تتنبأ بالأداء الأكاديمي والسلوك والكفاءة الاجتماعية في مرحلة المراهقة بعد عشر سنوات. [ 54 ] ويبدو أن بعض سمات الشخصية، مثل الانفتاح [ 55 ] والتوافق [ 56 ] والضمير الحي [ 56 ]، شائعة بشكل ملحوظ بين مرضى التصلب الجانبي الضموري (ALS) . ولا يزال من غير الواضح ما إذا كانت الشخصية تزيد من قابلية الإصابة بمرض التصلب الجانبي الضموري بشكل مباشر. [ 57 ] بدلاً من ذلك، قد تؤدي العوامل الوراثية التي تُشكّل الشخصية في الوقت نفسه إلى تهيئة الأفراد للإصابة بمرض التصلب الجانبي الضموري، [ 55 ] أو قد تكون سمات الشخصية المذكورة أعلاه هي الأساس وراء خيارات نمط الحياة التي تُعدّ بدورها عوامل خطر للإصابة بمرض التصلب الجانبي الضموري. [ 56 ]

الجغرافيا

الولايات المتحدة

مستوى التوافق حسب الولاية. المناطق ذات الإضاءة الأفتح تتميز بمتوسط ​​توافق أقل.

في الولايات المتحدة ، يميل سكان الغرب والغرب الأوسط والجنوب إلى الحصول على متوسط ​​درجات أعلى في مقياس التوافق الاجتماعي مقارنةً بسكان المناطق الأخرى. [ 58 ] ووفقًا للباحثين، فإن الولايات العشر الأكثر توافقًا اجتماعيًا هي: داكوتا الشمالية ، مينيسوتا ، ميسيسيبي ، يوتا ، ويسكونسن ، تينيسي ، كارولاينا الشمالية ، جورجيا ، أوكلاهوما ، ونبراسكا . [ 59 ] وتتفق هذه النتائج مع تعابير شائعة في هذه الولايات، مثل " كرم الضيافة الجنوبية " و" لطف مينيسوتا ". ولأن هذه الولايات أقل تحضرًا بشكل عام من الساحلين الشرقي والغربي، فمن المرجح أن يعيش سكانها في مجتمعات صغيرة ويعرفون جيرانهم. وبالتالي، قد يكونون أكثر استعدادًا للاهتمام بجيرانهم ومساعدتهم.

الصين

في دراسة أجراها ألبرايت وآخرون (1997)، قيّمت مجموعات من طلاب الجامعات من الصين والولايات المتحدة غرباء من كلا البلدين بناءً على سمات الشخصية الخمس الكبرى، والسمات الخارجية، ومدى أناقتهم. ووجدوا أن الطلاب الصينيين والأمريكيين على حد سواء قيّموا الوجوه على أنها تُظهر مستويات متقاربة من الوداعة والانفتاح. وكان الأشخاص الذين اعتُبروا الأكثر وداعة يبتسمون، وهو تعبير وجهي معروف عالميًا. [ 60 ] ويبدو أن هذه النتائج تشير إلى أن سمة الوداعة تُنسب إلى الناس بطريقة عالمية. [ 61 ]

وفقًا لتحليل أجراه الأكاديمي روري تروكس من جامعة برينستون عام 2021 لنتائج استطلاع رأي، فإن ارتفاع مستوى التوافق في الصين يرتبط بدعم الحزب الشيوعي الصيني والانتماء إليه، بينما يرتبط انخفاض مستوى التوافق بعدم الرضا عن الحزب الشيوعي الصيني. [ 62 ]

روسيا

بحسب دراسة أجريت عام 2017، فإن ارتفاع مستوى التوافق في روسيا يرتبط بارتفاع مستوى الدعم للرئيس فلاديمير بوتين ، بينما يرتبط انخفاض مستوى التوافق بعدم الرضا عنه. [ 63 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. ↑ "القبول" في مجلة علم النفس اليوم ، تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 فبراير 2024
  2. 1 2 3 تومسون، إي آر (أكتوبر 2008). "تطوير وتقييم مؤشرات مصغرة دولية للعوامل الخمسة الكبرى في اللغة الإنجليزية". الشخصية والاختلافات الفردية . 45 (6): 542-548 . doi : 10.1016/j.paid.2008.06.013 .
  3. ↑ غراتسيانو، دبليو جي؛ أيزنبرغ، ن. (1997). "القبول: بُعد من أبعاد الشخصية". في هوغان، ر.؛ بريغز، س.؛ جونسون، ج. (محررون). دليل علم نفس الشخصية . سان دييغو، كاليفورنيا: أكاديميك برس.
  4. ↑
  5. ↑ كوفمان، سكوت باري؛ يادن، ديفيد برايس؛ هايد، إليزابيث؛ تسوكاياما، إيلي (12 مارس 2019). "ثلاثية النور مقابل ثلاثية الظلام للشخصية: مقارنة بين نمطين مختلفين تمامًا للطبيعة البشرية" . مجلة فرونتيرز في علم النفس . 10 467. doi : 10.3389/fpsyg.2019.00467 . PMC 6423069. PMID 30914993 .  
  6. 1 2 ماتسوموتو، د.؛ جوانغ، ل. (2012). الثقافة وعلم النفس: الطبعة الخامسة . بيلمونت، كاليفورنيا: وادزورث-سينغيج ليرنينج. ص 271. ISBN  978-1-111-34493-1.
  7. ↑ ألبورت، جي دبليو؛ أودبرت، إتش إس (1936). "أسماء السمات: دراسة نفسية معجمية". دراسات نفسية . 47 (1): i–171. doi : 10.1037/h0093360 .
  8. ↑ كاتيل، آر بي (أكتوبر 1943). "وصف الشخصية: السمات الأساسية مصنفة في مجموعات". مجلة علم النفس غير الطبيعي والاجتماعي . 38 (4): 476-506 . doi : 10.1037/h0054116 .
  9. ↑ كاتيل، آر بي. وصف وقياس الشخصية . نيويورك: وورلد بوك.
  10. ↑ "استبيان 16PF®" . IPAT. مؤرشف من الأصل في 29 فبراير 2012. تم الاطلاع عليه في 16 فبراير 2012 .
  11. 1 2 3 4 بيرفين، دكتوراه، لورانس أ.؛ جون، دكتوراه، أوليفر ب. (1999). دليل الشخصية: النظرية والبحث (الطبعة الثانية ). نيويورك: مطبعة جيلفورد. الصفحات 102-138 . ISBN   978-1-57230-695-0.
  12. 1 2 غولدبيرغ، إل آر؛ جونسون، جيه إيه؛ إيبر، إتش دبليو؛ وآخرون . (2006). "مجموعة بنود الشخصية الدولية ومستقبل مقاييس الشخصية المتاحة للعموم". مجلة أبحاث الشخصية . 40 (1): 84-96 . doi : 10.1016/j.jrp.2005.08.007 . S2CID 13274640 .  
  13. ↑ غولدبيرغ، إل آر (1992). "تطوير مؤشرات لبنية العوامل الخمسة الكبرى". التقييم النفسي . 4 (1): 26-42 . doi : 10.1037/1040-3590.4.1.26 . S2CID 144709415 . 
  14. ↑ سوسير، ج. (1994). "المؤشرات المصغرة - نسخة مختصرة من مؤشرات غولدبيرغ أحادية القطب للعوامل الخمسة الكبرى". مجلة تقييم الشخصية . 63 (3): 506-516 . doi : 10.1207/s15327752jpa6303_8 . PMID 7844738 . 
  15. ↑ تشامورو-بريموزيك، ت. (2007). الشخصية والفروق الفردية . مالدن، ماساتشوستس: دار بلاكويل للنشر. ISBN 978-1-4051-3008-0.
  16. ↑ غولدبيرغ، إل آر (1981). "اللغة والفروق الفردية: البحث عن الثوابت في معاجم الشخصية". في ويلر، إل (محرر). مراجعة علم النفس الاجتماعي والشخصية: المجلد 2. بيفرلي هيلز، كاليفورنيا: سيج. ص 141-165 . ISBN  978-0-8039-1667-8.
  17. ↑ غولدبيرغ، إل آر (1981). "تطوير تصنيف للمصطلحات الوصفية للسمات". في فيسك، دي دبليو (محرر). مشاكل عدم دقة اللغة: اتجاهات جديدة لمنهجية العلوم الاجتماعية والسلوكية . سان فرانسيسكو، كاليفورنيا: جوسي-باس. ص 43-65 . 
  18. ↑ كوستا، بي تي؛ مكراي، آر آر (1976). "الفروق العمرية في بنية الشخصية: منهج تحليلي عنقودي". مجلة علم الشيخوخة . 31 (5): 564-570 . doi : 10.1093/geronj/31.5.564 . PMID 950450 . 
  19. ↑ كوستا، بي تي جونيور؛ مكراي، آر آر (1985). دليل جرد الشخصية NEO . أوديسا، فلوريدا: موارد التقييم النفسي، المحدودة.
  20. ↑ كوستا، بي تي؛ مكراي، آر آر (1992). دليل المستخدم لجرد الشخصية NEO المنقح (NEO PI-R) وجرد العوامل الخمسة للشخصية NEO (NEO-FFI) . أوديسا، فلوريدا: موارد التقييم النفسي.
  21. 1 2 3 4 5 6 7 كوستا، بي تي؛ مكراي، آر آر (1991). "مقاييس السمات للقبول والضمير: مراجعة لمقياس الشخصية NEO". الشخصية والاختلافات الفردية . 12 (9): 888. doi : 10.1016/0191-8869(91)90177-D .
  22. ↑ جاكوبويتز س.؛ إيغان ف. (2006). "الثالوث المظلم وسمات الشخصية الطبيعية". الشخصية والاختلافات الفردية . 40 (2): 331-339 . doi : 10.1016/j.paid.2005.07.006 .
  23. 1 2 3 أشتون، إم سي؛ لي، ك. (أكتوبر 2005). "الصدق والتواضع، والعوامل الخمسة الكبرى، ونموذج العوامل الخمسة" (ملف PDF) . مجلة الشخصية . 73 (5): 1321-1353 . doi : 10.1111/j.1467-6494.2005.00351.x . PMID 16138875. مؤرشف من النسخة الأصلية (ملف PDF) بتاريخ 17 مارس 2012. 
  24. ↑ أدلر، أ. (1964). التفوق والمصلحة الاجتماعية: مجموعة من الكتابات اللاحقة . لندن: روتليدج وكيجان بول.
  25. ↑ آدامز، إتش دي؛ سوتكر، بي بي (2004). الدليل الشامل لعلم الأمراض النفسية: الطبعة الثالثة . نيويورك: سبرينغر. ISBN 978-0-306-46490-4.
  26. ^ كوستا، حزب العمال. McCrae، RR "NEO-PI-R • جرد شخصية NEO - منقح" . نظام اختبار هوجريف 4 . تم الاسترجاع 19 مارس، 2012 .
  27. ↑ "مقارنة بين مقاييس الجوانب الثلاثين في قائمة كوستا وماكراي لجرد الشخصية NEO (NEO-PI-R) ومقاييس IPIP الأولية المقابلة التي تقيس مفاهيم مماثلة" . معهد أوريغون للأبحاث . تم الاطلاع عليه في 19 مارس 2012 .
  28. ↑ إيسنك، إتش جيه؛ إيسنك، إس بي جي (1975). دليل استبيان شخصية إيسنك . سان دييغو: خدمة الاختبارات التعليمية والصناعية.
  29. ↑ دي فرويت، ف.؛ فان دي ويل، ل.؛ فان هيرينجن، س. (2000). "نموذج كلونينجر النفسي البيولوجي للمزاج والشخصية ونموذج العوامل الخمسة للشخصية". الشخصية والاختلافات الفردية . 29 (3): 441-452 . doi : 10.1016/S0191-8869(99)00204-4 .
  30. ↑ ألوخا، أنطون؛ غارسيا، أوسكار؛ غارسيا، لويس ف. (2002). "دراسة مقارنة لنماذج زوكرمان الهيكلية الثلاثة للشخصية من خلال مقياس الشخصية NEO-PI-R، ومقياس الشخصية ZKPQ-III-R، ومقياس الشخصية EPQ-RS، ومقياس غولدبيرغ للصفات الخمسين ثنائية القطب". الشخصية والاختلافات الفردية . 33 (5): 713-725 . doi : 10.1016/S0191-8869(01)00186-6 .
  31. ↑ أشتون، إم سي؛ لي، ك؛ سون، سي (2000). "الصدق كعامل سادس للشخصية: علاقته بالميكافيلية، والاعتلال النفسي الأولي، والبراعة الاجتماعية". المجلة الأوروبية للشخصية . 14 (4): 359-368 . doi : 10.1002/1099-0984(200007/08)14:4 < 359::AID-PER382 > 3.0.CO ; 2-Y . S2CID 144035257 . 
  32. ↑ أشتون، إم سي؛ لي، ك؛ بيروجيني، إم؛ وآخرون . (فبراير 2004). "بنية سداسية العوامل للصفات الوصفية للشخصية: حلول من دراسات علم النفس المعجمي في سبع لغات". مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 86 (2): 356-366 . doi : 10.1037/0022-3514.86.2.356 . PMID 14769090 .  
  33. ↑ لي، ك.؛ أشتون، م.س. (2004). "مقياس هيكساكو للشخصية: مقياس جديد للأبعاد الرئيسية للشخصية". بحوث السلوك متعدد المتغيرات . 39 .
  34. 1 2 أشتون، إم سي؛ لي، ك. (مايو 2007). "المزايا التجريبية والنظرية والعملية لنموذج هيكساكو لبنية الشخصية". مراجعة علم النفس الاجتماعي والشخصية . 11 (2): 150-166 . doi : 10.1177/1088868306294907 . PMID 18453460. S2CID 13183244 .  
  35. 1 2 لي، ك.؛ أشتون، م.س. (2004). "الخصائص السيكومترية لمقياس هيكساكو للشخصية" ( ملف PDF) . بحوث السلوك متعدد المتغيرات . 39 (2): 329-358 . doi : 10.1207/s15327906mbr3902_8 . PMID 26804579. S2CID 27763606. مؤرشف من النسخة الأصلية (ملف PDF) بتاريخ 17-03-2012.  
  36. ↑ لي، ك.؛ أشتون، م.س. (أبريل 2012). "الغضب والانتقام: الوداعة والصدق والتواضع كمؤشرات لنوايا الانتقام". الشخصية والاختلافات الفردية . 52 (5): 596-600 . doi : 10.1016/j.paid.2011.12.004 . S2CID 14026546 . 
  37. 1 2 لي، ك.؛ أشتون، م.س. (يونيو 2006). "تقييم إضافي لمقياس هيكساكو للشخصية: مقياسان جديدان للجوانب ونموذج تقرير المراقب". التقييم النفسي . 18 (2): 182-191 . doi : 10.1037/1040-3590.18.2.182 . PMID 16768594 . 
  38. ↑ لي، ك.؛ أشتون، م.س. "مقياس الشخصية HEXACO - النسخة المعدلة: وصف المقاييس" . تم الاطلاع عليه في 20 مارس 2012 .
  39. ↑ بيرمان، ك. ل. (2003). رفض الأقران: العمليات التنموية واستراتيجيات التدخل . نيويورك: مطبعة جيلفورد.
  40. ↑ توبين، آر إم؛ غراتسيانو، دبليو جي؛ فانمان، إي؛ تاسيناري، إل. (2000). "الشخصية، والخبرة العاطفية، وجهود ضبط المشاعر". مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 79 (4): 656-669 . doi : 10.1037/0022-3514.79.4.656 . PMID 11045745 . 
  41. ↑ جينسن-كامبل إل إيه؛ غراتسيانو دبليو جي (2001). " القبول كعامل مُعدِّل للصراع بين الأشخاص". مجلة الشخصية . 69 (2): 323-361 . doi : 10.1111/1467-6494.00148 . PMID 11339802. S2CID 801327 .  
  42. ↑ غراتسيانو، دبليو جي؛ جنسن-كامبل، إل إيه؛ هير، إي سي (1996). "إدراك الصراع بين الأشخاص والتفاعل معه: حالة التوافق". مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 70 (4): 820-835 . doi : 10.1037/0022-3514.70.4.820 . PMID 8636901 . 
  43. ↑ غراتسيانو، دبليو جي؛ حبشي، إم إم؛ شيس، بي إي؛ توبين، آر إم (2007). "القبول، والتعاطف، والمساعدة: منظور الشخص × الموقف". مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 93 (4): 583-599 . doi : 10.1037/0022-3514.93.4.583 . PMID 17892333 . 
  44. ↑ بينر إل إيه؛ فريتشي بي إيه؛ كريجر جيه بي؛ فريفيلد تي إس (1995). "قياس الشخصية الاجتماعية الإيجابية". التقدم في تقييم الشخصية . 10 : 147-163 .
  45. ↑ غليسون كيه إيه؛ جنسن-كامبل إل إيه؛ ريتشاردسون دي. (2004). "القبول والعدوانية في فترة المراهقة". السلوك العدواني . 30 : 43-61 . doi : 10.1002/ab.20002 .
  46. ↑ غراتسيانو، دبليو جي؛ بروس، جيه دبليو؛ شيس، بي إي؛ توبين، آر إم (2007). "الانجذاب والشخصية والتحيز: عدم الإعجاب بأي من الأشخاص في معظم الأوقات". مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 93 (4): 565-582 . doi : 10.1037/0022-3514.93.4.565 . PMID 17892332 . 
  47. ^ بيج ، لوران. بوفوا، جان ليون؛ كوربيرت، ديدييه؛ أوبربلي، دومينيك؛ ليباج، يوهان؛ ديوك ، هارون (2014). “الشخصية تتنبأ بالطاعة في نموذج ميلجرام” (PDF) . مجلة الشخصية . 83 (3): 299-306 . دوى : 10.1111/jopy.12104 . بميد 24798990 . S2CID 13868371 .  
  48. ↑ ستانيك، كيفن سي؛ أونيس، دينيز إس. (2023-06-06). "العلاقات التحليلية الشاملة بين الشخصية والقدرة المعرفية" . وقائع الأكاديمية الوطنية للعلوم . 120 (23) e2212794120. Bibcode : 2023PNAS..12012794S . doi : 10.1073/pnas.2212794120 . ISSN 0027-8424 . PMC 10266031. PMID 37252971 .   
  49. ↑ ستانيك، كيفن؛ أونيس، دينيز (2023-11-20). من المراسي والأشرعة: مجموعات سمات الشخصية والقدرات . جامعة مينيسوتا. doi : 10.24926/9781946135988 . ISBN 978-1-946135-98-8. S2CID 265335858 . 
  50. ↑ وو، بي-تشين (2023-02-01). "الارتباطات بين الشخصية وأعراض الاكتئاب لدى المراهقين: دراسة استقرار الشخصية" . طب نفس الأطفال والتنمية البشرية . 54 (1): 84-95 . doi : 10.1007/s10578-021-01227-1 . ISSN 1573-3327 . PMID 34374887 .  
  51. ↑ أود، سكوت؛ روبنسون، مايكل د. (أبريل 2009). "هل يمكن للوداعة أن تحوّل السماء الرمادية إلى زرقاء؟ دور الوداعة في تخفيف عسر المزاج المرتبط بالعصابية". مجلة علم النفس الاجتماعي والإكلينيكي . 28 (4): 436-462 . doi : 10.1521/jscp.2009.28.4.436 . ISSN 0736-7236 . 
  52. ↑ لورسن ب.؛ بولكينين ل.؛ آدامز ر. (2002). " مقدمات وعوامل التوافق في مرحلة البلوغ" . مجلة علم النفس التنموي . 38 (4): 591-603 . doi : 10.1037/0012-1649.38.4.591 . PMC 2730208. PMID 12090488 .  
  53. ↑ كاسبي أ.؛ إلدر جي إتش؛ بيم دي جيه (1987). "التحرك ضد العالم: أنماط مسار حياة الأطفال ذوي السلوكيات المتفجرة". مجلة علم النفس التنموي . 23 (2): 308-313 . doi : 10.1037/0012-1649.23.2.308 .
  54. ↑ شاينر، ر. ل. (2000). "ربط شخصية الطفولة بالتكيف: أدلة على الاستمرارية والتغير عبر الزمن حتى أواخر المراهقة". مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 78 (2): 310-325 . doi : 10.1037/0022-3514.78.2.310 . PMID 10707337 . 
  55. 1 2 غروسمان إيه بي، ليفين بي إي، برادلي دبليو جي (مارس 2006). "الخصائص الشخصية قبل المرض لمرضى التصلب الجانبي الضموري". التصلب الجانبي الضموري . 7 (1): 27-31 . doi : 10.1080/14660820510012004 . PMID 16546756. S2CID 20998807 .  
  56. 1 2 3 باركين كولمان، جيه إيه، هايز، إس، بامفليت، آر (أكتوبر 2018). "هل الأشخاص المصابون بالتصلب الجانبي الضموري (ALS) يتمتعون بلطف خاص؟ دراسة دولية عبر الإنترنت للحالات والشواهد حول عوامل الشخصية الخمسة الكبرى" . الدماغ والسلوك . 8 (10) e01119. doi : 10.1002/ brb3.1119 . PMC 6192405. PMID 30239176 .  
  57. ↑ ميهل تي، جوردان بي، زيرز إس (يناير 2017). ""عادةً ما يكون مرضى التصلب الجانبي الضموري (ALS) أشخاصًا طيبين" - كيف يرى الأطباء ذوو الخبرة في علاج التصلب الجانبي الضموري السمات الشخصية لمرضاهم . الدماغ والسلوك . 7 (1) e00599. doi : 10.1002/brb3.599 . PMC 5256182. PMID 28127517 .  
  58. ↑ "العلاقة بين الولاية الأمريكية والشخصية" . أبحاث ماي بيرسوناليتي. 9 ديسمبر 2008. مؤرشف من الأصل في 18 مارس 2012. تم الاطلاع عليه في 7 أبريل 2012 .
  59. ↑ ستيفاني سيمون (23 سبتمبر 2008). "عقلية الولايات المتحدة: باحثون يحددون سمات الشخصية الإقليمية في جميع أنحاء أمريكا" . WSJ.com .مقالة بحثية أصلية: بيتر ج. رينترو؛ صموئيل د. جوسلينج؛ جيف بوتر (2008). "نظرية نشأة واستمرار وتعبير التباين الجغرافي في الخصائص النفسية" . وجهات نظر في العلوم النفسية . 3 (5): 339-369 . doi : 10.1111/j.1745-6924.2008.00084.x . PMID 26158954. S2CID 17059908 .  
  60. ↑ سي بي وورتمان؛ إي إف لوفتوس؛ سي إيه ويفر (1999). علم النفس . شركة ماكجرو هيل. مؤرشف من الأصل بتاريخ 18 مارس 2016. تم الاطلاع عليه بتاريخ 29 مارس 2012 .
  61. ↑ ألبرايت، ليندا؛ مالوي، توماس إي؛ دونغ، تشي؛ كيني، ديفيد أ؛ فانغ، شياوي؛ وينكويست، لين؛ يو، دا (1997). "التوافق بين الثقافات في أحكام الشخصية". مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 72 (3): 558-569 . doi : 10.1037/0022-3514.72.3.558 . ISSN 1939-1315 . PMID 9120784 .  
  62. ↑ ترويكس، روري (2022). "السخط السياسي في الصين مرتبط بسمات شخصية انعزالية" . مجلة السياسة . 84 (4): 2172-2187 . doi : 10.1086/719273 . ISSN 0022-3816 . 
  63. ↑ غرين، صموئيل؛ روبرتسون، غرايم (16 يناير 2017). "السلطويون المحبوبون: الشخصية والسياسة في روسيا المعاصرة" . دراسات سياسية مقارنة . 50 (13): 1802-1834 . doi : 10.1177/0010414016688005 . ISSN 0010-4140 . مؤرشف من الأصل في 11 نوفمبر 2024.