جون إل. هولاند

كان جون لويس هولاند ^{[ 1 ]} (21 أكتوبر 1919 - 27 نوفمبر 2008) عالم نفس أمريكي وأستاذ فخري لعلم الاجتماع في جامعة جونز هوبكنز . ^{[ 2 ]} وهو مبتكر نموذج تطوير المسار الوظيفي، المعروف باسم موضوعات هولاند المهنية ، والمعروف باسم رموز هولاند .

وُلد هولاند ونشأ في أوماها، نبراسكا . في سن العشرين، هاجر والده من إنجلترا إلى الولايات المتحدة. عمل في البداية كعامل، ثم أصبح مديرًا تنفيذيًا في مجال الإعلان بعد التحاقه بمدرسة مسائية في جمعية الشبان المسيحيين. كانت والدة هولاند مُعلمة في مدرسة ابتدائية، وكان هولاند واحدًا من أربعة أطفال. ^{[ 1 ]}

تخرج هولاند من مدرسة سنترال الثانوية في أوماها ، نبراسكا ، عام ١٩٣٨ ^{[ ٤ ]} ، ومن جامعة نبراسكا في أوماها ( جامعة أوماها البلدية آنذاك ) عام ١٩٤٢. وحصل على بكالوريوس في علم النفس (ودرس أيضًا الفرنسية والرياضيات). ^{[ ١ ] [ ٥ ]} انضم هولاند إلى الجيش بعد تخرجه، وشارك في أحداث الحرب العالمية الثانية . وبقي في الجيش جنديًا حتى عام ١٩٤٦، حيث عمل في مجالات متنوعة منها: مُحاور تصنيف، ومراقب اختبارات، ومساعد قانوني ، وعامل، وكاتب سرب، ومساعد نفسي، ومسؤول اختبار وكسلر. [...] وقد رسخت هذه التجربة لديه قناعة بأن العديد من الناس يجسدون أنماطًا نفسية شائعة، على الرغم من أن تدريبه عزز لديه الاعتقاد بأن البشر معقدون للغاية. كما أتيحت له فرصة العمل مع أخصائيين اجتماعيين وعلماء نفس وأطباء، وتلقي تدريب منهم، وهي تجارب حفزت رغبته في أن يصبح عالم نفس. ^{[ 1 ]} بعد تركه الجيش، التحق ببرنامج الدكتوراه في علم النفس في جامعة مينيسوتا ، وحصل على درجة الماجستير في عام 1947 ودرجة الدكتوراه في عام 1952. ^{[ 6 ]}

كان هولاند طالبًا "متوسطًا" في جامعة مينيسوتا، حيث واجه "صعوبة في إيجاد موضوع شيق" لأطروحته للدكتوراه. ^{[ 1 ]} وفي النهاية، أنتج أطروحة استكشفت "تأملات حول الفن والشخصية [...] لم يلقَ هذا الموضوع استحسان زملائه الطلاب أو أعضاء هيئة التدريس على الرغم من تصميمه التجريبي المباشر. حصل هولاند في نهاية المطاف على درجة الدكتوراه وعشر مجموعات من مواد الرسم المستعملة. ^{[ 1 ] [ 3 ]}

بدأ عمله بعد حصوله على الدكتوراه في جامعة ويسترن ريزيرف ومستشفى إدارة شؤون المحاربين القدامى للأمراض النفسية (1953-1956). ^{[ 2 ]} ثم عمل لاحقًا في مؤسسة المنح الدراسية الوطنية للجدارة (1957-1963) وبرنامج اختبار الكليات الأمريكية (1963-1969). ^{[ 2 ]}

انضم هولاند إلى قسم علم الاجتماع بجامعة جونز هوبكنز عام 1969، حيث نشر بعضًا من أهم أبحاثه حول الشخصية واختيار المسار المهني. ^{[ 1 ] [ 2 ]} تقاعد من جامعة جونز هوبكنز عام 1980، لكنه واصل أبحاثه حتى وفاته عام 2008. ^{[ 7 ]} توفي هولاند في 27 نوفمبر/تشرين الثاني 2008، في مستشفى يونيون ميموريال عن عمر يناهز 89 عامًا. ^{[ 2 ]} وفي الشهر نفسه، مُنح جائزة الجمعية الأمريكية لعلم النفس العلمية المتميزة لتطبيقات علم النفس . ^{[ 1 ]}

رموز هولندا

تُهيمن نظرية هولاند للاختيار المهني ، والمعروفة باسم " مواضيع هولاند المهنية"، على أبحاث وممارسات الإرشاد المهني . ^{[ 3 ]} ويمكن تتبع أصولها إلى مقال نُشر في مجلة علم النفس التطبيقي عام 1958، ومقال لاحق نُشر عام 1959، حيث عرضا نظريته حول الاختيارات المهنية. [...] وكانت الفرضية الأساسية هي أن تفضيلات الفرد المهنية تُعد، بمعنى ما، تعبيرًا مُقنّعًا عن شخصيته الكامنة. ^{[ 7 ]} ويُعتبر مقال عام 1959 تحديدًا ("نظرية الاختيار المهني"، المنشور في مجلة علم النفس الإرشادي ) أول عرض رئيسي لنظرية هولاند حول "الشخصيات المهنية وبيئات العمل". ^{[ 3 ]} وقد صنّف هولاند في البداية أنماطه الستة على النحو التالي: "الحركي، والفكري، والجمالي، والداعم، والمقنع، والمتوافق". ^{[ 3 ]} قام لاحقًا بتطويرها وتغييرها إلى: الواقعيون (الفاعلون)، والباحثون (المفكرون)، والفنيون (المبدعون)، والاجتماعيون (المساعدون)، والمبادرون (المقنعون)، والتقليديون (المنظمون). ^{[ 8 ]}

بحسب لجنة الجوائز العلمية، تُظهر أبحاث هولاند أن الشخصيات تسعى إلى بيئات العمل التي تناسبها وتزدهر فيها، وأن الوظائف وبيئات العمل قابلة للتصنيف وفقًا للشخصيات التي تزدهر فيها. كما كتب هولاند عن نظريته أن "اختيار المهنة هو تعبير عن الشخصية". ^{[ 9 ]} علاوة على ذلك، بينما يقترح هولاند إمكانية تصنيف الناس إلى ستة أنواع، ^{[ 10 ]} فإنه يجادل أيضًا بأن "مخططًا من ست فئات مبنيًا على افتراض وجود ستة أنواع فقط من الناس في العالم غير مقبول استنادًا إلى المنطق السليم وحده. لكن مخططًا من ست فئات يسمح بترتيب بسيط لتشابه الشخص مع كل نموذج من النماذج الستة يوفر إمكانية وجود 720 نمطًا مختلفًا للشخصية". ^{[ 11 ]}

يُقدّم تصنيف هولاند إطارًا تفسيريًا لعدد من استطلاعات الاهتمامات المهنية المختلفة، بما في ذلك المقياسين اللذين طورهما: قائمة تفضيلات المهن عام 1953 ^{[ 1 ]} ، والبحث الموجه ذاتيًا (SDS) عام 1970 (الذي نُقّح في أعوام 1977 و1985 و1994). ^{[ 1 ]} واصل هولاند العمل على نظريته بعد تقاعده من جامعة جونز هوبكنز عام 1980، وأجرى عليها تنقيحًا نهائيًا عام 1997. ^{[ 1 ]} كما تعاون مع غاري غوتفريدسون في تطوير بعض القوائم الجديدة. ففي عام 1991، طورا قائمة تصنيف الوظائف (PCI) ، التي انبثقت من محاولتهما توسيع نطاق النظام ليشمل جميع المهن في أعوام 1982 و1989 و1996. ^{[ 1 ]} وفي عام 1994، طورا قائمة اتجاهات واستراتيجيات المسار الوظيفي. ^{[ 1 ]}

تستخدم وزارة العمل الأمريكية ETA نسخة محدثة وموسعة من نموذج RIASEC في قسم "الاهتمامات" في قاعدة بياناتها المجانية على الإنترنت، شبكة المعلومات المهنية (O*NET) ، ^{[ 12 ]} منذ إنشائها في أواخر التسعينيات. ^{[ 13 ] [ 14 ]}

• حياتي مع نظرية: السيرة الذاتية لجون إل. هولاند ونظريته في المسارات المهنية (نُشرت بعد وفاته في عام 2020)
• قائمة المواقف والاستراتيجيات المهنية (1994، مع جوتفريدسون).
• قائمة تصنيف الوظائف (1991، بالاشتراك مع جوتفريدسون)
• قاموس رموز المهن الهولندية (1982، 1989 و1996، مع جوتفريدسون)
• اتخاذ الخيارات المهنية: نظرية المسارات المهنية (1973، 1985 و1997)
• البحث الموجه ذاتيًا (1970، 1977، 1985، 1990، 1994 و2013)
• علم نفس الاختيار المهني (1966)
• قائمة تفضيلات المهنة (1953) ^{[ 2 ]}

• جرد الاهتمامات القوية

• الموقع الرسمي - البحث الموجه ذاتيًا (SDS)
• " نعي: جون هولاند، 89 عامًا، باحث في علم النفس الاجتماعي في مكان العمل ." - جامعة جونز هوبكنز