نظرية الاستثارة المنخفضة

نظرية انخفاض الاستثارة هي نظرية نفسية تفسر أن الأشخاص المصابين باضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط (ADHD) واضطراب الشخصية المعادية للمجتمع [ 1 ] يسعون إلى التحفيز الذاتي من خلال النشاط المفرط لتجاوز حالة انخفاض الاستثارة غير الطبيعية لديهم . ويؤدي انخفاض الاستثارة هذا إلى عدم القدرة على الحفاظ على الانتباه أو صعوبته في أي مهمة ذات تحفيز أو حداثة متناقصة، كما يفسر السلوك القهري المفرط النشاط. [ 2 ]

الشخص ذو الاستثارة المنخفضة يتفاعل مع المؤثرات بشكل أقل من الشخص ذي الاستثارة العالية. ووفقًا لهير (1970) [ 3 ] ، فإن هذا الشخص "في حالة مزمنة من 'التعطش للمثيرات'". [ 1 ] ولتوضيح ذلك أكثر، يزعم ماوسون وماوسون (1977) [ 4 ] أن هذا الشخص يحتاج إلى المزيد من " المدخلات الحسية " ليشعر بأنه طبيعي. [ 1 ]

الأسباب

لا يزال الباحثون غير متأكدين من أسباب انخفاض مستوى الاستثارة العاطفية. وقد اقترحوا ثلاث نظريات لتفسير هذه الظاهرة. تؤكد النظرية الأولى على أن الاستثارة العاطفية عامل وراثي إلى حد كبير. ثانيًا، يُظهر بعض من يعانون من انخفاض مستوى الاستثارة العاطفية قصورًا في محور الغدة النخامية-الوطائية-الكظرية (محور HPA)، المسؤول عن استجابة الجسم للضغط النفسي. [ 5 ] ونظرًا لاعتقاد وجود قصور في هذا المحور، فقد أظهرت الدراسات أن ذلك يؤدي إلى انخفاض إفراز هرموني الأدرينالين والكورتيزول، وهما الهرمونان المسؤولان عن الاستجابة الفسيولوجية للتهديد. [ 6 ] ثالثًا، غالبًا ما يؤدي انخفاض مستوى الاستثارة العاطفية إلى انخفاض نشاط اللوزة الدماغية ، وهي جزء من الجهاز الحوفي ، ومسؤولة عن معالجة المشاعر وتنظيمها. وهذا قد يفسر سبب افتقار من يعانون من انخفاض مستوى الاستثارة العاطفية إلى التعاطف والتفاعل العاطفي مع الآخرين. [ 6 ]

اضطراب الشخصية المعادية للمجتمع

يتميز اضطراب الشخصية المعادية للمجتمع (ASPD) بالخداع المتكرر، والاندفاع، وسرعة الانفعال، والعدوانية منذ سن الخامسة عشرة. غالبًا ما يحصل الأشخاص الذين تم تشخيصهم بهذا الاضطراب [ 7 ] على درجات منخفضة في اختبار التكييف الخوفي [ 8 ] . يُعتقد أن نقص التعاطف المرتبط باضطراب الشخصية المعادية للمجتمع مرتبط بنظرية انخفاض الاستثارة. أظهرت دراسة أن الأشخاص الذين تم تشخيصهم بهذا الاضطراب أبدوا استثارة فسيولوجية أقل تجاه صور الأشخاص الذين يبكون مقارنةً بالأشخاص غير المصابين به [ 9 ] . غالبًا ما يكون اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD) مقدمةً لاضطراب الشخصية المعادية للمجتمع. يتزامن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه مع اضطرابات السلوك بنسبة تتراوح بين 30 و50% من الحالات؛ مما قد يؤدي إلى ظهور سلوك عدواني، الأمر الذي يزيد من احتمالية إصابة الشخص باضطراب الشخصية المعادية للمجتمع [ 10 ] .

الضوضاء والأداء

يرتبط اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط بخلل في نظام الدوبامين . [ 11 ] في إحدى الدراسات، لوحظ أفضل أداء عند تحفيز الدماغ بمستوى معين من الاستثارة النفسية. عند استخدام الصوت لتحسين وظائف الدماغ، والمعروف أيضًا بالرنين العشوائي ، وُجد أن تحسين أداء المصابين باضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط يتطلب مستوى ضوضاء أعلى بكثير، نظرًا لانخفاض مستوى الدوبامين لديهم (نقص الدوبامين). [ 2 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. 1 2 3 ليندبرغ، نينا (30 مايو 2003). النوم في الاضطرابات النفسية والسلوكية (ملف PDF) (أطروحة أكاديمية). معهد الطب السريري، قسم الطب النفسي، ومعهد الطب الحيوي، قسم علم وظائف الأعضاء، جامعة هلسنكي. ISBN 952-10-1084-3تم الاطلاع عليه بتاريخ 5 أغسطس 2009 .
  2. 1 2 سيكستروم، س.؛ سودرلوند، ج. (أكتوبر 2007). "إطلاق الدوبامين المعتمد على المحفز في اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط". مجلة المراجعة النفسية . 114 (4): 1047-1075 . doi : 10.1037/0033-295X.114.4.1047 . PMID 17907872 . 
  3. هير، روبرت د. (1970). الاعتلال النفسي: النظرية والبحث . مناهج علم الأمراض السلوكية. نيويورك: وايلي. OCLC 93872 . 
  4. ماوسون، أ. ر.؛ ماوسون، س. د. (فبراير 1977). "الاعتلال النفسي والإثارة: تفسير جديد للأدبيات الفيزيولوجية النفسية". الطب النفسي البيولوجي . 12 (1): 49-74 . PMID 13873 . 
  5. تاردنر، ب. (2023-11-07). "بيراسيتام لعلاج اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط: هل هو فعال؟" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2023-12-05 .
  6. 1 2 وايس، روبرت (2014). "الاضطرابات السلوكية ومشاكل تعاطي المواد المخدرة". مقدمة في علم نفس الطفل والمراهق غير السوي ( الطبعة الثانية). لوس أنجلوس: سيج. ص 302-303 . ISBN   978-1-4522-2525-8. OCLC 852399984 . 
  7. الجمعية الأمريكية للطب النفسي (2013). الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية ( الطبعة الخامسة). واشنطن العاصمة: منشورات الجمعية الأمريكية للطب النفسي. الصفحات 659-663 . ISBN   978-0-89042-554-1. OCLC 830807378 . 
  8. سو، ديفيد؛ سو، ديرالد وينغ؛ سو، ستانلي (2005). "علم النفس المرضي للشخصية". أساسيات فهم السلوك غير الطبيعي . بوسطن: هوتون ميفلين. ص 400. ISBN  978-0-618-37633-9. OCLC 61747799 . 
  9. بوتشر، ج.؛ مينيكا، س. (2014). "اضطرابات الشخصية". في بوتشر، جيمس ن.؛ هولي، جيل م .؛ مينيكا، سوزان (محررون). علم النفس غير السوي ( الطبعة السادسة عشرة). بوسطن: بيرسون للتعليم. ص 359-360 . ISBN   978-0-205-94428-6. OCLC 865162080 . 
  10. ويلسون، جيفري جيه؛ بيكمان، لاسي؛ نونيس، إدوارد في. (2007). "تحديد نقاط الضعف لدى أطفال الآباء المدمنين على الكحول أو المخدرات، والوقاية منها، وعلاجها". في: فوستانيس، بانوس (محرر). التدخلات والخدمات في مجال الصحة النفسية للأطفال والشباب المعرضين للخطر . لندن: جيسيكا كينغسلي. ص 215-216 . ISBN  978-1-84310-489-6. OCLC 136317556 . 
  11. سولانتو، ماري ف. (مارس 2002). "خلل الدوبامين في اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط: دمج البحوث السريرية والأساسية في علم الأعصاب" . بحوث الدماغ السلوكية . 130 ( 1-2 ): 65-71 . doi : 10.1016/S0166-4328(01)00431-4 . PMID 11864719. S2CID 12349066 .