ديفيد كولمان (رجل أعمال)

ديفيد كولمان (مواليد 1969) هو رجل أعمال أمريكي، يشغل حاليًا منصب الرئيس التاسع لمجلس الكليات ، وهي منظمة غير ربحية صممت اختبار SAT واختبارات SAT الموضوعية واختبارات التنسيب المتقدم (AP). ^{[ 1 ]}

وُلد كولمان في مانهاتن لعائلة يهودية . والده طبيب نفسي، ووالدته، إليزابيث كولمان ، كانت رئيسة كلية بينينغتون من عام ١٩٨٧ إلى عام ٢٠١٣. في الفترة التي نشأ فيها كولمان، كانت والدته عميدة كلية نيو سكول في وسط مانهاتن. ^{[ ٢ ]} عندما كان كولمان طالبًا جامعيًا، انتقلت العائلة إلى فيرمونت .

التحق كولمان بمدرسة ستويفسانت الثانوية ، وحصل على بكالوريوس في الفلسفة من جامعة ييل عام ١٩٩١. ^{[ ٣ ]} خلال دراسته الجامعية في ييل، شارك في برنامج يوليسيس إس. غرانت لتعليم القراءة لطلاب المدارس الثانوية في الأحياء الفقيرة بمدينة نيو هيفن. كما أسس برنامج "برانش"، وهو برنامج خدمة مجتمعية لطلاب الأحياء الفقيرة.

حصل كولمان على منحة رودس الدراسية عام ١٩٩١، ونال شهادة بكالوريوس ثانية في الأدب الإنجليزي من جامعة أكسفورد . ^{[ ٤ ]} ثم حصل على درجة الماجستير في الفلسفة الكلاسيكية من جامعة كامبريدج . ^{[ ٥ ]} خلال إقامته في إنجلترا، التقى بجيسون زيمبا، خريج كلية ويليامز وزميله الحاصل على منحة رودس، والذي كان يدرس الرياضيات والفيزياء. توطدت صداقتهما وأصبحا شريكين في العمل لاحقًا. حصل زيمبا على درجة الدكتوراه في الفيزياء الرياضية من جامعة كاليفورنيا في بيركلي عام ٢٠٠١. ^{[ ٦ ]}

عاد كولمان إلى مدينة نيويورك من أكسفورد عازماً على العمل كمدرس لغة إنجليزية في مدرسة ثانوية، ولكن، وفقاً لتود بالف من مجلة نيويورك تايمز ، عندما أدرك أنه لن يجد وظيفة في هذا المجال، أصبح مستشاراً في شركة ماكينزي وشركاه . وخلال فترة عمله هناك، قدم بعض الخدمات التطوعية للمناطق التعليمية التي تسعى إلى تحسين الأداء. ^{[ 7 ]}

بالشراكة مع زيمبا، أسس كولمان لاحقًا "شبكة النمو"، وهي منظمة استشارية عبر الإنترنت تُعنى بتحليل نتائج الاختبارات للولايات والمناطق التعليمية الكبيرة. في عام ٢٠٠١، أبرمت "شبكة النمو" عقودًا مباشرة مع بنسلفانيا وكاليفورنيا ونيفادا ونيو مكسيكو ونيو جيرسي، بالإضافة إلى منطقتي نيويورك وشيكاغو التعليميتين. في عام ٢٠٠٤، استحوذت "ماكجرو هيل للتعليم" ، التي كانت آنذاك القسم التعليمي الرقمي لمجموعة " ماكجرو هيل" المالية والنشرية، على المنظمة مقابل مبلغ لم يُفصح عنه، وأعادت تسميتها إلى "شبكة النمو/ماكجرو هيل". ولم تُفصح شروط الاستحواذ. ^{[ ٨ ]}

في عام ٢٠٠٧، أسس كولمان وزيمبا، بالتعاون مع المحللة التربوية سو بيمينتل، منظمة "شركاء إنجاز الطلاب" (SAP)، وهي منظمة غير ربحية تُعنى بالبحث وتطوير معايير التقييم القائمة على الإنجاز. ^{[ ٩ ]} وبتمويل جزئي من مؤسسة بيل وميليندا غيتس ، لعبت SAP دورًا رائدًا في تطوير معايير التعليم الأساسية المشتركة في الرياضيات والقراءة والكتابة، ^{[ ١٠ ]} والتي تركز على "التعلم المتعمق، والمعرفة الشاملة بمختلف التخصصات، ومهارات الرياضيات المتقدمة". ^{[ ١١ ]} وعندما غادر كولمان SAP في أكتوبر ٢٠١٢ ليتولى رئاسة مجلس الكليات، واصل زيمبا وبيمينتل قيادة المنظمة، التي تُكرس جهودها حاليًا لتسهيل تطبيق معايير التعليم الأساسية المشتركة.

في عام ٢٠٠٩، أطلقت رابطة حكام الولايات ومجلس كبار مسؤولي التعليم في الولايات مبادرةً لوضع معايير التعليم الأساسية المشتركة لمادتي اللغة الإنجليزية والرياضيات من المرحلة الابتدائية وحتى الثانوية. تهدف هذه المعايير إلى إعداد الطلاب للالتحاق بالجامعات والمسارات المهنية من خلال تحديد المهارات التي ينبغي عليهم اكتسابها من رياض الأطفال وحتى المرحلة الثانوية. ^{[ ١٢ ]} كان كولمان عضوًا في فريق كتابة معايير اللغة الإنجليزية، الذي ترأسه بيمينتل، أحد مؤسسي شركة SAP. وكان زيمبا، أحد مؤسسي SAP، قائدًا في فريق كتابة معايير الرياضيات. وبحلول يونيو ٢٠١٤، اعتمدت ٤٤ ولاية هذه المعايير. ^{[ ١٣ ]} أما الولايات الأخرى فلم تعتمدها، أو اعتمدتها مؤقتًا ثم تراجعت عن اعتمادها لاحقًا.

منذ رحيل كولمان لتولي رئاسة مجلس الكليات، واصلت مؤسسة شركاء إنجاز الطلاب دعم تطبيق معايير المناهج الأساسية المشتركة. ^{[ 14 ]}

في 16 مايو 2012، اختار مجلس الكليات كولمان رئيسًا له في اختبار SAT . ^{[ 14 ]} وقد تحدث كولمان عن ضرورة توسيع مجلس الكليات لفرص الالتحاق بالجامعات أمام طلاب الأقليات وذوي الدخل المحدود الذين أظهروا إمكانات جامعية. ^{[ 15 ]} في عام 2014، أعلن كولمان ومجلس الكليات عن إعادة تصميم اختبار SAT، والذي تم تطبيقه في ربيع عام 2016. وشملت التغييرات إلغاء عقوبة الأسئلة غير المجابة، وإزالة الكلمات الغامضة، وجعل كتابة المقال اختيارية، بالإضافة إلى شراكة مع أكاديمية خان لتوفير موارد مجانية للتحضير للاختبار. ^{[ 16 ]} وقد نوقشت التغييرات المقترحة من مجلس الكليات على اختبار SAT في مجلة نيويورك تايمز . ^{[ 17 ]} وبلغت مكافآت كولمان من مجلس الكليات للسنة المالية 2020 أكثر من 2.56 مليون دولار. ^{[ 18 ]} يواجه مجلس الكليات تحت قيادة كولمان انتقادات شديدة بسبب تدني رواتب المعلمين، وإعطاء الأولوية للإيرادات على حساب التعليم، وفرض رسوم باهظة على الاختبارات، مما يؤدي إلى تفاقم عدم المساواة الاقتصادية. ^{[ 19 ]}

كان كولمان وزيمبا وآن-مارغريت مايكل (مساعدة كولمان السابقة ومديرة العمليات الحالية في مؤسسة شركاء إنجاز الطلاب) الأعضاء المؤسسين لمجلس إدارة منظمة الطلاب أولاً (StudentsFirst ) التابعة لميشيل ري ، وهي منظمة ضغط ودعوة لإصلاح تعليمي قائم على المعايير. ^{[ 20 ]} غادر كولمان مجلس الإدارة عندما انضم إلى مجلس الكليات في أكتوبر 2012.

أُدرج اسم كولمان ضمن قائمة مجلة تايم لأكثر 100 شخصية مؤثرة في العالم لعام 2013. وقد نُشر هذا التكريم في المجلة في مقال كتبه حاكم فلوريدا السابق جيب بوش ، أحد أبرز الداعمين لمعايير التعليم الأساسية المشتركة. ^{[ 21 ] [ 22 ]} كما كرّم صندوق نيو سكولز فنتشر، الذي يستثمر في المدارس المستقلة، كولمان كواحد من "رواد التغيير لعام 2012". ^{[ 23 ]}

• ديفيد كولمان، "ما يجب فعله". مؤرشف في 20 يناير 2022 على موقع Wayback Machine . نص مكتوب لكلمة ديفيد كولمان الرئيسية التي ألقاها في اجتماع القيادة العليا لعام 2011 لمعهد التعلم، وهو مركز أبحاث أُنشئ لتعزيز "التعلم القائم على المعايير" ويتبع لمركز أبحاث وتطوير التعلم في جامعة بيتسبرغ . يتوفر فيديو للكلمة على موقع Vimeo.
• ديفيد كولمان، "تنمية الدهشة"، 2013. مقال كتبه ديفيد كولمان حول القراءة المتأنية يحلل خمسة أسئلة حول خمسة نصوص مختلفة.
• ديفيد كولمان، توفير الفرص، 2014. نص مكتوب وفيديو من خطاب ديفيد كولمان الذي ألقاه في عام 2014 عند الإعلان عن المهمة المتجددة لمجلس الكلية والتغييرات التي ستطرأ على اختبار SAT في عام 2016.

• الظهور على قناة سي-سبان