معهد الأخلاقيات والتقنيات الناشئة

معهد الأخلاقيات والتقنيات الناشئة ( IEET ) هو مركز أبحاث تكنولوجي تقدمي يسعى إلى "ترويج أفكار حول كيفية مساهمة التقدم التكنولوجي في تعزيز الحرية والسعادة وازدهار الإنسان في المجتمعات الديمقراطية". [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] تأسس المعهد في الولايات المتحدة عام 2004، كمنظمة غير ربحية (501(c)(3)) ، على يد الفيلسوف نيك بوستروم وعالم الأخلاقيات الحيوية جيمس هيوز . [ 4 ] [ 7 ]

يهدف مركز الأبحاث إلى التأثير في تطوير السياسات العامة التي توزع فوائد التغير التكنولوجي وتقلل من مخاطره . [ 8 ] وقد وُصف بأنه "من بين أهم المجموعات" في الحركة ما بعد الإنسانية، [ 9 ] وبأنه من بين المجموعات ما بعد الإنسانية التي "تلعب دورًا بارزًا في المجال الأكاديمي". [ 10 ]

يتعاون معهد IEET مع منظمة Humanity Plus (التي أسسها ويرأسها بوستروم وهيوز، وكانت تُعرف سابقًا باسم الرابطة العالمية لما بعد الإنسانية)، [ 7 ] وهي منظمة دولية غير حكومية ذات مهمة مماثلة، ولكنها تتبنى نهجًا عمليًا بدلًا من النهج الأكاديمي . [ 11 ] يُعرض على عدد من المفكرين التقدميين في مجال التكنولوجيا مناصب زملاء في معهد IEET . [ 12 ] يدعم الأفراد الذين قبلوا هذه التعيينات في معهد IEET مهمة المعهد، لكنهم أعربوا عن مجموعة واسعة من الآراء حول التقنيات الناشئة، ولا يُعرّف جميعهم أنفسهم بأنهم من دعاة ما بعد الإنسانية. في أوائل أكتوبر 2012، أصبح كريس نوتارو المدير الإداري لمعهد IEET بعد استقالة المدير الإداري السابق هانك بيليسير . وفي أبريل 2016، أصبح ستيفن أومبريلو المدير الإداري لمعهد IEET. [ 13 ] يشغل مارسيلو رينيسي منصب كبير مسؤولي التكنولوجيا في معهد IEET . [ 14 ]

أنشطة

المنشورات

ينشر المعهد مجلة الأخلاقيات والتقنيات الناشئة (JEET)، [ 15 ] والتي كانت تُعرف سابقًا باسم مجلة التطور والتكنولوجيا (JET)، وهي مجلة أكاديمية محكمة . [ 16 ] تأسست JET عام 1998 باسم مجلة ما بعد الإنسانية ، وحصلت على اسمها الحالي عام 2004. [ 17 ] رئيس تحريرها هو مارك ووكر . تغطي المجلة أبحاثًا مستقبلية حول التطورات طويلة الأجل في العلوم والتكنولوجيا والفلسفة ، والتي "تتجنبها العديد من المجلات السائدة باعتبارها تخمينية أو جذرية أو متعددة التخصصات". [ 18 ] كما يدير المعهد مدونةً للتكنولوجيا والأخلاقيات يدعمها كتّابٌ مختلفون. [ 19 ]

البرامج

في عام 2006، أطلقت IEET الأنشطة التالية: [ 20 ]

  1. تأمين المستقبل : تحديد ودعم الحلول العالمية للتهديدات التي تواجه مستقبل الحضارة .
  2. حقوق الإنسان : حملة لتعميق وتوسيع مفهوم حقوق الإنسان .
  3. حياة أطول وأفضل : دعوة إلى حياة أطول وأكثر صحة، ومعالجة الاعتراضات على إطالة العمر ، وتحدي المواقف القائمة على التمييز على أساس السن والقدرة التي تثبط الاستخدام الكامل للتكنولوجيا الصحية.
  4. تصور المستقبل : مجموعة من الصور لما بعد الإنسانية والذكاء غير البشري، الإيجابية والسلبية والمحايدة، على سبيل المثال، في الخيال العلمي والثقافة الشعبية؛ والتفاعل مع النقاد الثقافيين والفنانين والكتاب وصانعي الأفلام في استكشاف الدروس المستفادة من هذه.

حوّل المعهد منذ ذلك الحين أبحاثه من هذه البرامج إلى أبحاث تتناول الآثار السياسية لتعزيز القدرات البشرية والتقنيات الناشئة الأخرى. [ 21 ] وقد دخل في شراكة مع مركز الأخلاقيات التطبيقية في جامعة ماساتشوستس بوسطن للتركيز على برنامجين محددين:

  1. الذكاء الاصطناعي ومستقبل العمل والديمقراطية والصراع
  2. السايبورغ وتعزيز القدرات البشرية

المؤتمرات

في أواخر مايو/أيار 2006، عقد معهد تقنيات التعليم والتكنولوجيا (IEET) مؤتمرًا بعنوان "تقنيات تعزيز القدرات البشرية وحقوق الإنسان" في كلية الحقوق بجامعة ستانفورد في ستانفورد، كاليفورنيا. [ 22 ] واستضاف المعهد، بالتعاون مع منظمات تقدمية أخرى، مؤتمرًا في ديسمبر/كانون الأول 2013 في جامعة ييل حول منح مختلف أنواع الكائنات الحية حقوق "الشخصية". [ 23 ] [ 24 ] [ 25 ] [ 26 ] [ 27 ] ويمثل زملاء المعهد المعهد في العديد من المؤتمرات والفعاليات، بما في ذلك معهد ناسا للمفاهيم المتقدمة والرابطة الأمريكية لتقدم العلوم . [ 28 ] وفي عام 2014، قاد المعهد أو شارك في رعاية خمسة مؤتمرات [ 29 ] ، من بينها: مؤتمر "إيروس يتطور: مستقبل الحب والجنس والزواج والجمال" [ 30 ] الذي عُقد في أبريل/نيسان في بيدمونت، كاليفورنيا، ومؤتمر "المخاطر الوجودية العالمية والمستقبلات الجذرية" الذي عُقد في يونيو/حزيران في بيدمونت، كاليفورنيا. [ 31 ]

استقبال

كتب ويسلي ج. سميث ، وهو محامٍ أمريكي محافظ ومؤيد لنظرية التصميم الذكي، أن المعهد يمتلك أحد أكثر المواقع الإلكترونية نشاطًا في مجال ما بعد الإنسانية، وأن كتّابه يتناولون "هراء تحميل العقول إلى أجهزة الكمبيوتر وتشكيل ما بعد الإنسانية". [ 32 ] كما انتقد سميث نتائج استطلاع رأي أجراه المعهد عبر الإنترنت، والذي أشار إلى أن غالبية قراء المعهد ملحدون أو لا أدريون . [ 32 ] ووفقًا لسميث، يُعدّ هذا دليلًا على أن ما بعد الإنسانية دين ومحاولة يائسة لإيجاد معنى في عالم عدمي ومادي. [ 32 ] كما انتقد سميث مشروع المعهد للدعوة إلى رفع مكانة الحيوانات إلى مستوى الشخصية القانونية، زاعمًا أن البشر استثنائيون وأن رفع مكانة الحيوانات قد يُقلّل من مكانة البشر. [ 33 ]

كتبت كاتارينا فيلستيد وسكوت د. رايت أنه على الرغم من أن معهد الهندسة والتكنولوجيا (IEET) يعتبر نفسه تقدميًا تقنيًا، إلا أن بعض آرائه يمكن وصفها بأنها نزعة ما بعد إنسانية قوية أو "نسخة جذرية من ما بعد الشيخوخة"، ومن الانتقادات الموجهة لكل من النزعة الإنسانية المعتدلة والقوية أن التعسف الأخلاقي يقوض كلا شكلي النزعة الإنسانية. [ 5 ]

التطورات الأخيرة (2016 - حتى الآن)

في عام ٢٠١٦، بدأ معهد الهندسة والتكنولوجيا (IEET) التعاون مع جامعات أخرى في مشاريع بحثية لتوسيع برامجه البحثية والوصول إلى جمهور أوسع. وقد عقد المعهد شراكة رسمية مع مركز الأخلاقيات التطبيقية في جامعة ماساتشوستس بوسطن لدراسة موضوعين اكتسبا أهمية متزايدة في النقاشات السياسية. [ ٣٤ ] [ ٣٥ ] [ ٣٦ ]

يركز المشروع الثاني بشكل أساسي على التقنيات التي قد تُحدث تغييرات جوهرية في أجسام البشر وعقولهم. ويشمل المشروع أدويةً قد تجعل الناس أكثر ذكاءً أو أكثر التزامًا بالأخلاق من خلال التدخلات الكيميائية. كما يتناول تقنيات تعديل الجينات مثل تقنية كريسبر، وعلاجات إطالة العمر التي قد تساعد الناس على العيش لفترة أطول، والأطراف الاصطناعية المتصلة مباشرة بالجهاز العصبي، والأجهزة التي تربط الدماغ بالحواسيب. [ 37 ] [ 38 ] يسعى الباحثون إلى إيجاد حلول لمسائل مثل كيفية اختبار إدارة الغذاء والدواء الأمريكية لأدوية مكافحة الشيخوخة نظرًا لعدم انتمائها إلى فئات الأدوية التقليدية. كما يدرسون ما إذا كانت تقنيات التحسين ستؤثر على إحساس الناس بهويتهم وتصورهم لأنفسهم كأفراد. ومن الأسئلة المهمة الأخرى كيفية تنظيم تقنيات الدماغ دون فرض سيطرة مفرطة مع حماية الناس في الوقت نفسه من المخاطر المحتملة. ومن الأسئلة المثيرة للجدل ما إذا كان ينبغي استخدام التقنيات التي تُغير القرارات الأخلاقية في السجون أو المحاكم لإعادة تأهيل المجرمين. لا يقتصر مشروع IEET على دراسة الإمكانيات العلمية فحسب، بل يتناول أيضًا المشكلات الأخلاقية المصاحبة لاستخدام هذه التقنيات. يدرس الباحثون أيضاً كيف تتعامل الدول المختلفة مع تنظيم تحسين القدرات البشرية، وما إذا كان ينبغي وضع لوائح دولية لهذه الأنواع من التقنيات. [ 39 ]

لدعم برامج بحثية كهذه، أنشأت جامعة ماساتشوستس بوسطن ومعهد هندسة الإلكترونيات والتكنولوجيا (IEET) ثلاث منح دراسية لما بعد الدكتوراه تُركز تحديدًا على هذه المواضيع. [ 39 ] [ 40 ] يُوفر التمويل للباحثين في بداية مسيرتهم المهنية، لتمكينهم من تطوير خبراتهم في أخلاقيات التكنولوجيا أثناء إنتاج أعمال أكاديمية. وقد نشر الباحثون أوراقًا بحثية تتناول مواضيع مثل علاقة الذكاء الاصطناعي بالحكمة العملية والقدرة على اتخاذ قرارات سليمة في المواقف المعقدة. [ 41 ] كما توجد تقارير سياساتية حول روبوتات الدردشة العلاجية المدعومة بالذكاء الاصطناعي، وما إذا كان ينبغي تنظيمها كالأجهزة الطبية. ولا يقتصر عمل الباحثين على الكتابة للمؤتمرات فحسب، بل يكتبون أيضًا لجمهور عام، كالأشخاص العاديين القادرين على فهم المسائل الأخلاقية المتعلقة بالتقنيات الجديدة. وتتساءل مقالاتهم عما إذا كان بإمكان المدارس إعداد الطلاب للأتمتة، ونوع التعليم المطلوب في المستقبل. كما تتناول كيف يُعيق الذكاء الاصطناعي الناس عن اتخاذ خيارات حقيقية من خلال التنبؤ برغباتهم وتقييد خياراتهم. ثم يعرضون أبحاثهم في المؤتمرات الأكاديمية وورش العمل السياسية لمشاركة نتائجهم مع الباحثين وصناع السياسات المعنيين بتنظيم التكنولوجيا. إنهم يجمعون بين البحث العلمي الرصين والتحليل العملي للسياسات لمعالجة المشاكل الحقيقية التي تواجهها الحكومات والشركات عند التعامل مع التقنيات الناشئة.

توسّعت منظمة IEET دوليًا في عام 2024 بهدف ربط المزيد من الباحثين وصنّاع السياسات في مختلف المناطق. وخلال هذه الفترة، أنشأت المنظمة أيضًا قسم الأخلاقيات والتقنيات الناشئة في جامعة تورينو بإيطاليا، لترسيخ وجودها في أوروبا. [ 42 ] [ 43 ]

يدرسون المشكلات الأخلاقية الناجمة عن التقنيات الناشئة، وكيفية تعامل الدول الأوروبية المختلفة مع تنظيم التكنولوجيا. وينصبّ التركيز الرئيسي على جعل التكنولوجيا محورها الإنسان، بالإضافة إلى فهم التقنيات من منظورات متعددة تشمل الفلسفة والقانون والعلوم الاجتماعية. يتناول معهد أخلاقيات وتقنيات التكنولوجيا الناشئة (IEET) أخلاقيات التكنولوجيا كمشكلة عالمية، ويعمل على جعل أنظمة الذكاء الاصطناعي جديرة بالثقة ومتوافقة مع قيم الناس. يتلقى الباحثون تدريبًا من خلال برامج الزمالة وورش العمل، مما يُنتج أبحاثًا مفيدة لصناع السياسات على مستوى العالم الذين يعملون على وضع لوائح تكنولوجية جديدة. ستيفن أومبريلو هو المدير الإداري لقسم أخلاقيات وتقنيات التكنولوجيا الناشئة في جامعة تورينو، ويشرف على البرامج البحثية وأنشطة الزمالة. [ 44 ] هناك العديد من أوجه التعاون مع جامعات وحكومات وشركات مختلفة من جميع أنحاء العالم لفهم دور أخلاقيات التكنولوجيا في سياقات تنظيمية متنوعة. يُمكّن قسم أخلاقيات وتقنيات التكنولوجيا الناشئة في جامعة تورينو معهد IEET من مقارنة كيفية تنظيم الدول الأوروبية للتكنولوجيا بشكل مختلف عن الولايات المتحدة الأمريكية ومناطق أخرى. وبالتالي، يُمكن وضع قواعد دولية أفضل للتقنيات الناشئة.

يتولى جيمس هيوز، قائد المنظمة، منصب المدير التنفيذي والمؤسس المشارك. [ 41 ] [ 45 ] وهو المسؤول عن وضع الخطط العامة لبرامج البحث والشراكات الخاصة بمعهد IEET. أما ستيفن أومبريلو، فهو المدير الإداري، ويتولى إدارة العمليات اليومية والإشراف على برامج الزمالة والمبادرات البحثية. ويشغل مارسيلو رينسي منصب كبير مسؤولي التكنولوجيا، حيث يحرص على أن تفهم المنظمة التقنيات الجديدة فهمًا صحيحًا وأن تقدم تحليلات دقيقة للتطورات التقنية. في عام 2025، أضافت اليونسكو معهد IEET إلى قاعدة بياناتها الخاصة بمنظمات المجتمع المدني العاملة في مجال أخلاقيات وسياسات الذكاء الاصطناعي. [ 46 ] ويؤكد هذا الإضافة على مكانة المعهد المعترف بها دوليًا كصوت مؤثر في نقاشات أخلاقيات التكنولوجيا والسياسات، مما يمنحه حضورًا أكبر في الحوار الدولي. يعمل معهد IEET على ضمان أن تُسهم التقنيات الجديدة في خدمة الأفراد والمجتمع بدلًا من إلحاق الضرر بهم، وذلك من خلال إجراء البحوث اللازمة لدراسة الفوائد والمخاطر على حد سواء. ويسعى الفريق جاهدًا للحفاظ على شراكاته مع المؤسسات الأكاديمية والهيئات الحكومية والمنظمات الدولية، مما يُسهم في وضع قواعد دولية أفضل للتقنيات الناشئة.

بين عامي 2020 و2025، دعمت IEET الباحثين من خلال برامج زمالة تركز على جوانب مختلفة من أخلاقيات التكنولوجيا. [ 47 ] أكمل أليك ستوبس برنامج زمالة درس فيه كيف يمكن للأتمتة والذكاء الاصطناعي أن يغيرا فرص العمل، وما هي السياسات التي يمكن أن تساعد العاملين على التكيف مع هذه التغييرات.

مُنحت زمالة في علم الأحياء لتعزيز القدرات البشرية لكريستيانو كالي، حيث بحث في القضايا الأخلاقية والبيولوجية المتعلقة بالتقنيات التي لديها القدرة على تغيير القدرات البشرية. كما أنشأ كودي تيرنر زمالة لدراسة الفكر البشري والذكاء الاصطناعي، حيث ركز بشكل أساسي على آثار اختلاف معالجة أنظمة الذكاء الاصطناعي للمعلومات عن البشر على المجتمع.

نُقلت مدونة IEET إلى منصة Substack، مما غيّر طريقة مشاركة المنظمة للمحتوى مع القراء. يسهّل هذا الأمر على الناس قراءة المقالات والأبحاث والاشتراك في التحديثات عند نشر محتوى جديد. تتيح المنصة للكتاب نشر مقالات أطول بدلاً من تنسيقات المدونات التقليدية، مما يمنحهم مساحة أكبر لشرح المسائل الأخلاقية المتعلقة بالتكنولوجيا بتعمق. كما يمكن للكتاب التفاعل مع القراء من خلال التعليقات والمناقشات، مما يُنشئ حوارات بين الباحثين والجمهور. جاء الانتقال إلى Substack رغبةً من المنظمة في الوصول إلى شريحة أوسع من الناس وتسهيل الوصول إلى المحتوى على مختلف الأجهزة، بما في ذلك الهواتف والأجهزة اللوحية.

بهدف زيادة عدد الأشخاص الذين يمكنهم الوصول إلى أعمالهم دون دفع رسوم اشتراك، نشر معهد هندسة وتكنولوجيا المعلومات (IEET) عدة أوراق بحثية مجانية للجمهور عبر الإنترنت في عام 2024. وشملت المواضيع التي درسها الباحثون: تحسين القدرات البشرية، وأخلاقيات الإنجاب، وتكنولوجيا الكم. وتناولت بعض الأوراق المنشورة على الإنترنت قضايا مثل: هل ينبغي السماح للآباء باستخدام تقنية تعديل الجينات على أطفالهم؟ وكيف يمكن أن تؤثر الحواسيب الكمومية على الخصوصية والأمن؟ ويهدف معهد هندسة وتكنولوجيا المعلومات إلى إتاحة أخلاقيات التكنولوجيا ليس فقط للجامعات والمنظمات، بل للجميع، بمن فيهم الطلاب. ويمكن لصناع السياسات والصحفيين والطلاب تحميل الأوراق البحثية المجانية للاطلاع عليها والتعرف على وجهات نظر مختلفة حول أخلاقيات التكنولوجيا.

تصدر مجلة الأخلاقيات والتقنيات الناشئة بانتظام على مدار العام. وعلى عكس العديد من المجلات الأكاديمية التي تفرض رسومًا على النشر، تخضع هذه المجلة لمراجعة الأقران، وهي متاحة للقراءة مجانًا تمامًا، ولا تفرض أي رسوم على المؤلفين لنشر أعمالهم. كما أنها توزع جميع محتوياتها بموجب ترخيص المشاع الإبداعي، مما يسمح للمستخدمين بمشاركة المقالات ودمجها في أعمالهم دون خشية من أي تبعات قانونية أو انتهاكات لحقوق النشر. ولتسهيل تتبع المجلة في المكتبات وقواعد البيانات، فإن رقم تعريفها الرسمي هو ISSN 2767-6951.

سعياً للوصول إلى جمهور عالمي، تنشر المجلة مقالات باللغة الإنجليزية وترحب بمساهمات الأكاديميين من جميع أنحاء العالم. وللحفاظ على معايير الجودة، تخضع جميع المجلات لعملية مراجعة من قبل النظراء، حيث يقوم متخصصون إضافيون بفحص وتقييم العمل قبل نشره رسمياً. ومن بين الفئات الأوسع التي تستطيع مجلة IEET الوصول إليها بفضل استراتيجيتها للوصول المفتوح، الطلاب والمدرسون والباحثون الذين لا يستطيعون الوصول إلى المنشورات التعليمية باهظة الثمن في جامعاتهم.

مراجع

  1. «معهد الأخلاقيات والتقنيات الناشئة (IEET)» . مركز بيتري-فلوم لقانون وسياسات الصحة والتكنولوجيا الحيوية والأخلاقيات الحيوية في كلية الحقوق بجامعة هارفارد . كلية الحقوق بجامعة هارفارد . 8 مارس 2007. تاريخ الاطلاع: 7 مارس 2016. تأسس معهد الأخلاقيات والتقنيات الناشئة (IEET) عام 2004 على يد الفيلسوف نيك بوستروم وعالم الأخلاقيات الحيوية جيمس هيوز، وهو منظمة تسعى إلى فهم تأثير التقنيات الناشئة على الأفراد والمجتمعات. ومن أبرز المواضيع التي تتناولها المنظمة النقاش الدائر حول تعزيز القدرات البشرية.
  2. 1 2 حول، معهد الأخلاقيات والتقنيات الناشئة، (تم الاطلاع عليه في 30 ديسمبر 2014).
  3. ١ ٢ "موظفو معهد الأخلاقيات والتقنيات الناشئة، (تم الاطلاع عليه في ٩ يناير ٢٠١٥)" . مؤرشف من الأصل في ١٦ يونيو ٢٠١٦. تم الاطلاع عليه في ١٠ يناير ٢٠١٥ .
  4. 1 2 "نبذة عن معهد الأخلاقيات والتقنيات الناشئة" . ieet.org . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25-09-2020 .
  5. 1 2 فيلستيد، كاتارينا؛ رايت، سكوت د. (2014). نحو ما بعد الشيخوخة: التكنولوجيا في مجتمع متقدم في السن . سبرينغر. ص 109. ISBN  9783319090511.
  6. جوزيف ر. هيركيرت، "التحديات الأخلاقية للتقنيات الناشئة"، في غاري إي. مارشانت، برادن ر. ألينبي، جوزيف ر. هيركيرت، محرران، الفجوة المتزايدة بين التقنيات الناشئة والرقابة القانونية والأخلاقية (2011)، ص 38.
  7. 1 2 تامار شارون، الطبيعة البشرية في عصر التكنولوجيا الحيوية: حالة ما بعد الإنسانية الوسيطة (2013)، ص 26.
  8. بيلي، رونالد (2006-06-02). "الحق في تحسين القدرات البشرية: وكذلك الارتقاء بالحيوانات ونشوة المهووسين" . مؤرشف من الأصل في 2009-09-03.
  9. روبرت جيراسي، الذكاء الاصطناعي المروع: رؤى الجنة في الروبوتات والذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي (2010)، ص 85.
  10. ماكس مور، ناتاشا فيتا-مور، قارئ ما بعد الإنسانية: مقالات كلاسيكية ومعاصرة حول علم وتكنولوجيا وفلسفة مستقبل الإنسان (2013)، الجزء الثاني.
  11. "المخاوف الأخلاقية والسياسية في التحول ما بعد الإنساني" . h+ Media . 29 يوليو 2014. مؤرشف من الأصل في 13 أبريل 2021. تم الاطلاع عليه في 26 سبتمبر 2020 .
  12. "موظفو معهد الهندسة الكهربائية والإلكترونية" . ieet.org . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25-09-2020 .
  13. "ستيفن أمبريلو" . ieet.org . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25-09-2020 .
  14. "مارسيلو رينيسي" . ieet.org . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25-09-2020 .
  15. "مجلة الأخلاقيات والتقنيات الناشئة" . jeet.ieet.org . تم الاطلاع عليه بتاريخ 7 مايو 2021 .
  16. "معهد الأخلاقيات والتقنيات الناشئة: منشورات" . ieet.org . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25-09-2020 .
  17. بلاكفورد، راسل (18 سبتمبر 2014). "ما بعد الإنسانية ومجلة التطور والتكنولوجيا" . معهد الأخلاقيات والتقنيات الناشئة . تم الاطلاع عليه في 27 فبراير 2015 .
  18. "البرامج والأنشطة، معهد الأخلاقيات والتقنيات الناشئة، (تم الاطلاع عليه في 30 ديسمبر 2014)" . مؤرشف من الأصل في 28 فبراير 2017. تم الاطلاع عليه في 30 ديسمبر 2014 .
  19. "معهد الأخلاقيات والتقنيات الناشئة - ميديوم" . ميديوم . تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 ديسمبر 2020 .
  20. "معهد الأخلاقيات والتقنيات الناشئة - البرامج والأنشطة" .
  21. بيرلمان، أليكس. "الفلسفة" . IEET . تم الاسترجاع في 29-11-2020 .
  22. "معهد الأخلاقيات والتقنيات الناشئة - تقنيات تعزيز القدرات البشرية وحقوق الإنسان" .
  23. دفورسكي، جورج (10 ديسمبر 2013). "خبراء يجتمعون في جامعة ييل لمناقشة ما إذا كانت الحيوانات بشرًا" . جيزمودو . جي/أو ميديا . تم الاطلاع عليه في 30 سبتمبر 2020 .
  24. مؤتمر الشخصية ما وراء الإنسانية، كورزويل، (تم الاطلاع عليه في 30 ديسمبر 2014).
  25. مؤتمر: الشخصية ما وراء الإنسان، الشكل / الخلفية، (تم استرجاعه في 30 ديسمبر 2014).
  26. الشخصية ما وراء الإنسان، (تم الاطلاع عليه في 30 ديسمبر 2014).
  27. "مايكل ماونتن، الشخصية ما وراء الإنسان، مشروع حقوق غير البشر، (16 أبريل 2013)" . مؤرشف من الأصل في 31 ديسمبر 2014.
  28. "الفعاليات، معهد الأخلاقيات والتقنيات الناشئة، (تم الاطلاع عليه في 30 ديسمبر 2014)" . مؤرشف من الأصل في 28 فبراير 2017. تم الاطلاع عليه في 31 ديسمبر 2014 .
  29. "معهد الأخلاقيات والتقنيات الناشئة - البرامج والأنشطة" . ieet.org . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25-09-2020 .
  30. "إيروس يتطور - مستقبل الحب والجنس والزواج والجمال" . إيفنت برايت . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 سبتمبر 2020 .
  31. "برين، باوم، بيليسير @ المخاطر الوجودية العالمية والمستقبلات الجذرية" . ieet.org . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25-09-2020 .
  32. 1 2 3 سميث، ويسلي (6 يونيو 2012). "ما بعد الإنسانية دينٌ للملحدين" . ناشيونال ريفيو . تم الاطلاع عليه في 27 فبراير 2015 .
  33. سميث، ويسلي (13 فبراير 2011). "حملة إطلاق ما بعد الإنسانية لمنح الحيوانات صفة الشخصية" . ناشيونال ريفيو . تم الاطلاع عليه في 27 فبراير 2015 .
  34. "نبذة عن معهد الأخلاقيات والتقنيات الناشئة" . معهد الأخلاقيات والتقنيات الناشئة . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25-10-2025 .
  35. "برامج البحث" . معهد الأخلاقيات والتقنيات الناشئة . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25-10-2025 .
  36. "أخلاقيات التقنيات الناشئة" . مركز الأخلاقيات التطبيقية بجامعة ماساتشوستس بوسطن . تاريخ الاسترجاع: 25-10-2025 .
  37. "معهد الأخلاقيات والتقنيات الناشئة" . قاعدة بيانات منظمات المجتمع المدني التابعة لليونسكو . تم الاطلاع بتاريخ 25-10-2025 .
  38. "معهد الأخلاقيات والتقنيات الناشئة" . حول مراكز الفكر . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25-10-2025 .
  39. 1 2 بيرلمان، أليكس. "الصفحة الرئيسية" . IEET . تم الاسترجاع في 2025-12-02 .
  40. "موظفو معهد مهندسي الكهرباء والإلكترونيات" . ieet.org . مؤرشف من الأصل بتاريخ 15 سبتمبر 2020. تم الاطلاع عليه بتاريخ 2 ديسمبر 2025 .
  41. 1 2 "جيمس ج. هيوز" . scholar.google.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2025-12-02 .
  42. "تقدم معهد مهندسي الكهرباء والإلكترونيات لعام 2024 ورؤيته لعام 2025" . منصة IEET الفرعية . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25-10-2025 .
  43. "ستيفن أمبريلو (معهد الأخلاقيات والتكنولوجيا الناشئة) - فيلبيبول" . philpeople.org . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2025-12-02 .
  44. "ستيفن أمبريلو | لينكد إن" . www.linkedin.com . مؤرشف من الأصل بتاريخ 29 يناير 2016. تم الاطلاع عليه بتاريخ 2 ديسمبر 2025 .
  45. "جيمس ج. هيوز (جامعة ماساتشوستس، بوسطن) - فيل بيبول" . philpeople.org . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2025-12-02 .
  46. "استشراف المستقبل" . منصة IEET الفرعية. 5 أبريل 2024. تاريخ الاسترجاع: 25 أكتوبر 2025 .
  47. "معهد الأخلاقيات والتقنيات الناشئة" . جايد ستار . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25-10-2025 .