سؤال مُلغّم

السؤال المحمل هو شكل من أشكال الأسئلة المعقدة التي تتضمن افتراضًا مثيرًا للجدل (مثل افتراض الإدانة ). ^{[ 1 ]}

قد تُستخدم هذه الأسئلة كأداة بلاغية : إذ يسعى السؤال إلى حصر الإجابات المباشرة في تلك التي تخدم غاية السائل. ^{[ 2 ]} والمثال التقليدي هو السؤال: "هل توقفت عن ضرب زوجتك؟" فبدون مزيد من التوضيح، توحي الإجابة بنعم أو لا بأن المجيب قد ضرب زوجته في وقت ما في الماضي. وبالتالي، يفترض السؤال هذه الحقائق مسبقًا، وفي هذه الحالة يُعدّ فخًا، لأنه يُضيّق نطاق إجابة المجيب إلى إجابة واحدة، وقد وقع في مغالطة كثرة الأسئلة . ^{[ 2 ]}

تعتمد المغالطة على السياق في تأثيرها: فكون السؤال يفترض مسبقًا شيئًا ما لا يجعله مغالطة في حد ذاته . إنما تصبح الحجة التي تتضمن هذه الافتراضات مغالطة فقط عندما لا يوافق عليها بالضرورة الشخص الذي طُرح عليه السؤال. ^{[ 2 ]} وبالتالي، قد يكون السؤال نفسه متحيزًا في سياق ما، ولكنه غير متحيز في سياق آخر. على سبيل المثال، لن يكون السؤال السابق متحيزًا إذا طُرح خلال محاكمة اعترف فيها المتهم بضرب زوجته. ^{[ 2 ]}

ينبغي التمييز بين هذه المغالطة غير الرسمية ومغالطة مصادرة المطلوب ، ^{[ 3 ]} التي تقدم فرضية تعتمد معقوليتها على صحة القضية المطروحة ، والتي غالباً ما تكون إعادة صياغة ضمنية للقضية. ^{[ 4 ]}

إحدى الطرق الشائعة للخروج من هذا الجدال ليست الإجابة على السؤال مباشرةً (مثلاً بـ"نعم" أو "لا")، بل التشكيك في الافتراض الكامن وراء السؤال. على سبيل المثال، الإجابة الصحيحة على سؤال "هل توقفت عن ضرب زوجتك؟" هي " لم أضرب زوجتي قط". ^{[ 5 ]} هذا يزيل غموض الإجابة المتوقعة، وبالتالي يُبطل هذه الحيلة. مع ذلك، قد يرد السائل على التشكيك باتهام المجيب بالتهرب من السؤال .

كتب ديوجين لايرتيوس سيرة موجزة للفيلسوف مينيديموس يذكر فيها ما يلي: ^{[ 6 ]}

[و]ذات مرة عندما سأله ألكسينوس عما إذا كان قد توقف عن ضرب والده، قال: "لم أضربه، ولم أتوقف؛" وعندما قال له ألكسينوس إنه يجب عليه وضع حد للشك بالإجابة صراحة بنعم أو لا، أجابه: "سيكون من السخف أن ألتزم بشروطك، في حين أنني أستطيع منعك عند المدخل." ^{[ 7 ]}

كمثال آخر، طرح استفتاء تأديب الأطفال في نيوزيلندا عام 2009 السؤال التالي: "هل ينبغي اعتبار الضرب كجزء من التأديب الأبوي الجيد جريمة جنائية في نيوزيلندا؟" انتقد موراي إيدريدج، من منظمة بارناردوس نيوزيلندا، السؤال ووصفه بأنه "مُحمّل ومبهم"، وزعم أن "السؤال يفترض مسبقًا أن الضرب جزء من التأديب الأبوي الجيد". ^{[ 8 ]}

• المغالطة: الأسئلة المغلوطة والادعاءات المعقدة. تمارين في التفكير النقدي. جامعة ولاية سان خوسيه.
• مغالطة منطقية: سؤال مُلَوَّن ( مؤرشف بتاريخ ١١ ديسمبر ٢٠٢٠ في أرشيف الإنترنت - ملفات المغالطات)
• ما هي مغالطة السؤال المُحمّل؟ تعريفها وأمثلة عليها (مؤرشفة بتاريخ ١١ مايو ٢٠٢١ في أرشيف الإنترنت) مغالطة في المنطق