وزارة التعليم بولاية أوكلاهوما

وزارة التعليم بولاية أوكلاهوما هي الهيئة التعليمية الحكومية المسؤولة عن وضع السياسات وتوجيه إدارة نظام المدارس العامة في الولاية والإشراف عليه . يتألف مجلس التعليم، وهو الهيئة الإدارية للوزارة، من المشرف العام على التعليم في ولاية أوكلاهوما وستة أعضاء يعينهم حاكم الولاية بموافقة مجلس شيوخها . ويتولى المشرف العام، بالإضافة إلى رئاسة المجلس، منصب الرئيس التنفيذي للوزارة، ويتم انتخابه من قبل ناخبي أوكلاهوما كل أربع سنوات.

يشغل منصب المشرف العام الحالي للتعليم في الولاية ليندل فيلدز ، الذي تم تعيينه ليكمل الفترة المتبقية من ولاية رايان والترز في عام 2025.

تم إنشاء مجلس التعليم الحكومي، وبالتالي وزارة التعليم الحكومية، بشكله الحالي في عام 1971 خلال فترة حكم الحاكم ديفيد هول . ويقع مقر الوكالة في مبنى أوليفر هودج في 2500 شمال شارع لينكولن في مدينة أوكلاهوما . [ 1 ]

تشكل هذه الإدارة، إلى جانب إدارة التعليم المهني والتقني في أوكلاهوما ومجلس أمناء ولاية أوكلاهوما للتعليم العالي ، جوهر نظام التعليم العام في أوكلاهوما.

قيادة

يرأس الوزارة المشرف العام على التعليم بالولاية (وهو رئيس مجلس التعليم بالولاية). ويتولى ليندل فيلدز منصب المشرف العام منذ استقالة المشرف السابق رايان والترز  في 30 سبتمبر 2025.

مجلس التعليم

عند التصديق على دستور أوكلاهوما عام ١٩٠٧، كان كل من المشرف العام على التعليم، وحاكم أوكلاهوما ، ووزير خارجية أوكلاهوما ، والمدعي العام لأوكلاهوما ، يشغلون منصب مجلس التعليم الحكومي. ومع إقرار قانون مدارس أوكلاهوما لعام ١٩٧١، أصبح المجلس يتألف من سبعة أعضاء: المشرف العام على التعليم (الذي يشغل منصب الرئيس، وهو مسؤول منتخب على مستوى الولاية) وستة أعضاء يعينهم الحاكم بموافقة مجلس شيوخ أوكلاهوما . ويشترط للترشح لعضوية المجلس الحصول على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها. وتكون مدة عضوية الأعضاء المعينين من قبل الحاكم ست سنوات متداخلة، بحيث تنتهي ولاية عضو واحد كل عام. [ ٢ ]

تُصبح جميع التعيينات سارية المفعول في الثاني من أبريل من عام التعيين. وباستثناء المشرف العام على التعليم بالولاية، يجب أن يكون هناك عضو واحد على الأقل يُمثل كل دائرة انتخابية في الولاية. أما الأعضاء المتبقون فيُعينون من عموم الولاية، شريطة ألا يُمثل أي مقاطعة أو مدينة أو بلدة أكثر من عضو واحد. وفي حال شغور أي منصب، يُعين الحاكم عضوًا جديدًا، رهناً بموافقة مجلس الشيوخ في الدورة التشريعية التالية، ليُكمل المدة المتبقية من الولاية.

يخدم أعضاء مجلس الإدارة بدون مقابل، ولكن يتم تعويضهم عن نفقات السفر.

العضوية الحالية في مجلس الإدارة

اعتبارًا من أكتوبر  2025، فإن أعضاء مجلس الإدارة الحاليين هم: [ 3 ]

  • ليندل فيلدز، رئيس مجلس الإدارة
  • زاكاري آرتشر
  • سارة ليباك
  • مايكل تيني
  • ريان ديثريج
  • كريس فان ديهيندي
  • بيكي كارسون

واجبات مجلس التعليم الحكومي

تقع المسؤولية الأساسية لمجلس التعليم الحكومي على عاتقه لأداء جميع الواجبات اللازمة لإدارة نظام المدارس العامة في أوكلاهوما كما هو محدد في قانون مدارس أوكلاهوما لعام 1971. [ 4 ]

إدارة

يتولى المجلس مسؤولية تحديد مهام المشرف العام على التعليم في الولاية، وهو الرئيس التنفيذي لوزارة التعليم في الولاية ونظام المدارس العامة في أوكلاهوما. وتشمل هذه المهام تقديم المشورة والتوصيات إلى المجلس بشأن جميع المسائل المتعلقة بسياسات وإدارة وزارة التعليم في الولاية ونظام المدارس العامة في أوكلاهوما. وبذلك، يكون المشرف العام مسؤولاً عن إدارة وإنفاذ السياسات والقواعد التي اعتمدها المجلس. [ 5 ]

يتولى المجلس تنظيم وإدارة الهيئات والأقسام والموظفين الإداريين والإشرافيين في وزارة التعليم بالولاية. وبناءً على ذلك، تقع على عاتق المجلس مسؤولية تقديم ميزانية الوزارة إلى الحاكم، استنادًا إلى الوظائف الرئيسية لوزارة التعليم بالولاية، وفقًا لاحتياجات المناطق التعليمية المحلية. ويجب أن تشمل الاعتمادات التي يطلبها المجلس مساعدات الدولة للمدارس المحلية، بالإضافة إلى تمويل الكتب المدرسية المجانية، ووجبات الغداء المدرسية، وتعليم السكان الأصليين. وتُستخدم الأموال التي يخصصها المجلس التشريعي لأوكلاهوما من قبل المجلس وفقًا لما يقرره. ومع ذلك، يجب دمج جميع الأموال في بندين: الإدارة ومساعدات المدارس. [ 6 ]

في الأول من ديسمبر من كل عام، يتعين على المجلس إعداد وتقديم تقرير سنوي عن العام السابق إلى الحاكم والمجلس التشريعي. يجب أن يتضمن التقرير السنوي إحصاءات مفصلة ومعلومات أخرى تتعلق بالتسجيل والحضور والنفقات (بما في ذلك مساعدات الدولة) وغيرها من البيانات ذات الصلة بجميع المدارس الحكومية في الولاية. كما يتضمن التقرير السنوي تقارير من كل قسم أو إدارة أو مؤسسة أو جهة أخرى تخضع لإشراف المجلس. ويجوز للمجلس، في هذا التقرير السنوي، تقديم توصيات لتحسين نظام المدارس الحكومية في الولاية حسبما يراه ضروريًا. ويجب أن يتضمن كل تقرير سنوي أيضًا بيانًا بإيرادات ونفقات المجلس للعام الماضي، وبيانًا بالخطط والتوصيات المتعلقة بإدارة المدارس الحكومية في الولاية وتحسينها. [ 7 ]

مقرر

تقع على عاتق مجلس التعليم مسؤولية وضع واعتماد المناهج الدراسية، والمسارات التعليمية، وغيرها من الوسائل التعليمية اللازمة لتوفير تعليم كافٍ لطلاب أوكلاهوما في المدارس الحكومية بالولاية. ويملك المجلس صلاحية ترخيص واعتماد الكوادر التعليمية والإشرافية والإدارية في المدارس الحكومية بالولاية. كما يملك المجلس صلاحية إصدار القواعد المنظمة لتصنيف وتفتيش والإشراف على واعتماد جميع مدارس رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية الحكومية، والخدمات التعليمية المقدمة في مواقع المدارس الحكومية أو المدارس الخاصة المعتمدة من الدولة. ومع ذلك، لا يجوز للمجلس رفض اعتماد أي مدرسة استنادًا فقط إلى متوسط ​​الحضور اليومي. [ 8 ]

الرقابة

عندما يرى المجلس ضرورةً لذلك، يجوز له إلزام أي شخص يتولى الإشراف الإداري على أي منطقة تعليمية في أوكلاهوما بتقديم تقارير دورية أو خاصة بشأن أنشطة المدارس في منطقته. ويحق للمجلس، عند إلزامه بتقديم هذه التقارير، حجب أيٍّ من أموال الدولة الخاضعة لإشرافه أو جميعها، وحجب الاعتراف الرسمي، بما في ذلك الاعتماد، إلى حين تقديم هذه التقارير المطلوبة وقبولها من قِبَل المجلس. ويجوز للمجلس إلغاء شهادات أي شخص يمتنع أو يرفض تقديم التقارير إليه. [ 9 ]

يقع على عاتق مجلس الإدارة واجب ومسؤولية توفير الصحة والسلامة لطلاب المدارس والعاملين فيها أثناء خضوعهم لسلطة إدارة المدرسة. ويشمل ذلك: [ 10 ]

  • توفير نظام موحد لحسابات الطلاب والموظفين وسجلاتهم وتقاريرهم
  • الإشراف على نقل الطلاب
  • بناءً على طلب مجلس إدارة المدرسة المحلي، العمل نيابة عن المدارس العامة في الولاية في شراء معدات النقل

عندما تقترح مجالس المدارس المحلية تغييرات هيكلية على مباني مدارسها، يكون للمجلس سلطة مراجعة الخطط الأولية للإنشاءات الجديدة والتعديلات الرئيسية. [ 11 ]

العلاقة مع إدارة الإصلاحيات

بينما تضع الإدارة قواعد لتصنيف وتفتيش واعتماد المدارس العامة الخاضعة لولاية إدارة الإصلاحيات في أوكلاهوما ، يجب على الإدارة أن تعترف بأن مدير إدارة الإصلاحيات في أوكلاهوما هو السلطة الإدارية لتلك المدارس فيما يتعلق بتعيين مديري ومعلمي تلك المدارس.

منظمة

  • مجلس التعليم بالولاية
    • مشرف التعليم العام
      • يقدم قسم الخدمات الإدارية - بقيادة المشرف العام للولاية، وفريق الدعم المباشر للمشرف العام للولاية - الدعم لخدمات مختلف أقسام وكالة التعليم الحكومية ودعم مجلس التعليم الحكومي.
      • تتولى شعبة الاعتماد والمعايير - بقيادة مساعد المشرف العام للولاية - الإشراف على معايير اعتماد المدارس مع دعم إلغاء القيود التنظيمية على المدارس.
      • تتولى شعبة الخدمات المهنية ، بقيادة مساعد المشرف العام للولاية، تنسيق عملية اعتماد وتطوير التعليم المستمر للمعلمين المحترفين في أوكلاهوما. وتُقدم خدمات محددة لأعضاء مجالس المدارس المحلية ومناطق المدارس العامة لضمان الامتثال لقوانين الحقوق المدنية الفيدرالية وقوانين ولوائح الولاية المتعلقة بالتطوير المهني.
      • قسم الخدمات المالية - بقيادة مساعد المشرف العام للولاية، يتولى القسم مسؤولية صرف ومراجعة التوزيع السنوي لأموال الولاية على المناطق التعليمية المحلية. كما يُعدّ نقطة جمع البيانات المركزية للمعلومات المتعلقة بحضور الطلاب، والتقييمات، والميزانيات، وانتقالات الطلاب، وغيرها من البيانات التي تؤثر بشكل مباشر على تخصيص الأموال المخصصة من الولاية.
      • يضمن قسم خدمات التربية الخاصة - بقيادة مساعد المشرف العام - حصول الأطفال ذوي الإعاقة على الخدمات المناسبة، وتقديم المساعدة التقنية للآباء والمدارس المحلية والوكالات الحكومية والاتحادية الأخرى.
      • يدعم قسم تحسين المدارس - بقيادة ثلاثة مساعدين للمشرفين - برنامج تحسين المدارس في أوكلاهوما، وذلك من خلال مساعدة المدارس على استخدام البيانات من البرنامج لتحسين التدريس في المناهج الأساسية التي تفرضها الولاية (PASS)، وذلك عبر ورش عمل ومساعدة فنية في إدارة المنح والبرامج، وتطوير المناهج وتنفيذها، وبرامج الابتكار والدعم، والتدريس، والمعالجة، والتقييم.
        • مكتب الابتكار والدعم والتعليم البديل
        • مكتب المساءلة والتقييم
        • مكتب المعايير والمناهج الدراسية
      • قسم الخدمات المالية - يدير في المقام الأول البرامج الممولة اتحادياً ويلبي الاحتياجات المتخصصة للمناطق التعليمية المحلية
      • قسم الخدمات القانونية - يقدم الخدمات والمشورة القانونية للوزارة [ 12 ]

التوظيف والميزانية

تُعدّ وزارة التعليم، بميزانية سنوية تتجاوز 3 مليارات دولار، من أكبر جهات التوظيف في الولاية. وقد تمّ اعتماد 333 موظفاً بدوام كامل للوزارة في السنة المالية 2014. [ 13 ]

قسمعدد الموظفينالميزانية (بالملايين)
العمليات الإدارية
إدارة
التطوير المهني
تحسين المدرسة
الخدمات المالية
البرامج الفيدرالية
الاعتماد والمعايير
خدمات الطفولة المبكرة
الخدمات الإدارية
دعم الطلاب
333
13
21
22
18
122
25
69
29
14
473.5 دولارًا
1.4 دولار
16.4 دولارًا
18.4 دولارًا
1.5 دولار
386.7 دولارًا
10.1 دولار
22.0 دولارًا
12.2 دولارًا
4.8 دولار
دعم المدارس المحليةغير متوفر2561.4 دولارًا
المجموع3333,039.3 دولارًا

في عام 2016، احتلت رواتب المعلمين في الولاية المرتبة 49 من بين الولايات الخمسين. [ 14 ]

المواقع التاريخية المسجلة

تم تصنيف أكثر من 15 مدرسة صممتها أو بنتها وزارة التعليم بولاية أوكلاهوما والجهات السابقة لها، بما في ذلك وزارة التعليم بولاية أوكلاهوما ، كمواقع تاريخية. وقد أُدرج العديد منها في السجل الوطني الأمريكي للأماكن التاريخية . [ 15 ]

تشمل المشاريع المدرجة في السجل الوطني ما يلي:

الوسائط الموسوعية

مؤتمر "إنسايكلو-ميديا" هو مؤتمر تعليمي يستمر ليومين، وتستضيفه وزارة التعليم بولاية أوكلاهوما، ويركز على مجالات المكتبات والإعلام، والقراءة، والإرشاد، والموهوبين والمتفوقين، والتكنولوجيا. يستضيف هذا المؤتمر السنوي، الذي يُعقد عادةً في منتصف سبتمبر، حوالي 2800 مُعلم. ويُسلط الضوء كل عام على أكثر من 100 برنامج فرعي، و250 عارضًا، و4 وجبات غداء، ومتحدثين وطنيين، ومعلمين من الولاية يتبادلون أفضل ممارساتهم. كما يشارك مؤلفون وطنيون ومحليون كمتحدثين ويوقعون كتبهم. ومن بين المتحدثين البارزين في الدورات السابقة: جيم تريليس ، وريتشارد بيك ، وباتريشيا بولاكو ، وستيفن كراشن ، وشارون دريبر ، وليندا سو بارك .

المنظمات الراعية

تساهم هذه المنظمات المهنية الأربع في رعاية مؤتمر "إنسيكلو-ميديا". وتستضيف هذه المجموعات سنوياً وجبات غداء خلال المؤتمر.

  • رابطة أوكلاهوما لأخصائيي مكتبات الوسائط المدرسية (OASLMS)
  • جمعية أوكلاهوما للتكنولوجيا (OTA)
  • رابطة مستشاري المدارس في أوكلاهوما (OSCA)
  • جمعية أوكلاهوما للموهوبين والمبدعين والمتفوقين (OAGCT)

في عام 2009، استضافت مراكز التعلم المجتمعية للقرن الحادي والعشرين (21st CCLC) مأدبة غداء خلال المؤتمر. هذه المجموعة تابعة لشبكة أوكلاهوما للأنشطة اللامنهجية (OKAN).

تاريخ

بدأ مشروع "إنسيكلو-ميديا" عام 1981 كورشة عمل على مستوى الولاية، ضمت برامج إعلامية مكتبية. عُقدت أول ورشة عمل "إنسيكلو-ميديا" في جامعة سنترال أوكلاهوما في إدموند، أوكلاهوما، يومي 10 و11 سبتمبر 1981. وتضمن برنامجًا خاصًا للمستفيدين من منحة تحسين الإعلام المكتبي .

في أواخر سبعينيات القرن الماضي، أنشأت الهيئة التشريعية لولاية أوكلاهوما، ومجلس التعليم في الولاية، ووزارة التعليم في أوكلاهوما، برنامج تطوير الوسائط المكتبية. وتم تخصيص الأموال اللازمة، ومنح منح تطوير الوسائط المكتبية (LMI) للمساعدة في تحديث مجموعات المكتبات المدرسية وتزويدها بالموظفين بما يتماشى مع المعايير الولائية والوطنية. وقد مُنحت هذه المنح في الفترة من عام ١٩٧٨ إلى عام ١٩٩٤، بدءًا من العام الدراسي ١٩٧٧-١٩٧٨.

بدأ مشروع "إنسايكلو-ميديا" بفضل منح "إل إم آي". في عام ١٩٨٠، عُقدت ورشة عمل للمدارس الحاصلة على المنح. وبعد اهتمام واسع النطاق، وسّعت باربرا سبريسترسباخ ، مساعدة مدير إدارة التعليم في ولاية أوريغون، نطاق البرنامج ليشمل الجميع، وليس فقط المدارس الحاصلة على المنح. في العام التالي، تم تنظيم "إنسايكلو-ميديا" رسميًا، ونتيجة لذلك، مُنحت سبريسترسباخ جائزة "بيكر آند تايلور" للخدمة المتميزة من الجمعية الأمريكية لأمناء مكتبات المدارس عام ١٩٩١، تقديرًا لريادتها في تنفيذ برنامج "إل إم آي". ومنذ ذلك الحين، يتولى مديرو قسم الإعلام المكتبي/التلفزيون التعليمي تنظيم وإدارة المؤتمر.

انظر أيضاً

مراجع

  1. الصفحة الرئيسية . مؤرشفة بتاريخ 28 مايو 2011 في أرشيف الإنترنت . مجلس التعليم بولاية أوكلاهوما . تم الاطلاع عليها بتاريخ 3 أبريل 2009.
  2. "القسم 3-101، الباب 70، قوانين أوكلاهوما" . مؤرشف من الأصل في 9 يوليو 2013. تم الاطلاع عليه في 11 نوفمبر 2010 .
  3. "مجلس التعليم الحكومي" . وزارة التعليم في أوكلاهوما. أكتوبر 2025. تم الاطلاع عليه في 9 أكتوبر 2025 .
  4. "القسم 3-104، الباب 70، من قوانين أوكلاهوما" . مؤرشف من الأصل في 9 يوليو 2013. تم الاطلاع عليه في 11 نوفمبر 2010 .
  5. "الفقرتان 1 و4، القسم 3-104، الباب 70، من قوانين أوكلاهوما" . مؤرشف من الأصل في 9 يوليو 2013. تم الاطلاع عليه في 11 نوفمبر 2010 .
  6. "الفقرة 6، القسم 3-104، الباب 70، قوانين أوكلاهوما" . مؤرشف من الأصل في 9 يوليو 2013. تم الاطلاع عليه في 11 نوفمبر 2010 .
  7. الفقرة 7، القسم 3-104، الباب 70، قوانين أوكلاهوما
  8. "الفقرات 8-10، القسم 3-104، الباب 70، قوانين أوكلاهوما" . مؤرشف من الأصل في 9 يوليو 2013. تم الاطلاع عليه في 11 نوفمبر 2010 .
  9. "الفقرة 16، القسم 3-104، الباب 70، قوانين أوكلاهوما" . مؤرشف من الأصل في 9 يوليو 2013. تم الاطلاع عليه في 11 نوفمبر 2010 .
  10. "الفقرات 19-22، القسم 3-104، الباب 70، قوانين أوكلاهوما" . مؤرشف من الأصل في 9 يوليو 2013. تم الاطلاع عليه في 11 نوفمبر 2010 .
  11. "الفقرة 27، القسم 3-104، الباب 70، قوانين أوكلاهوما" . مؤرشف من الأصل في 9 يوليو 2013. تم الاطلاع عليه في 11 نوفمبر 2010 .
  12. "أقسام وكالة وزارة التعليم بولاية أوكلاهوما" . مؤرشف من الأصل في 4 أغسطس 2010. تم الاطلاع عليه في 15 أغسطس 2010 .
  13. ميزانية ولاية أوكلاهوما للسنة المالية 2014، مؤرشفة بتاريخ 28 سبتمبر 2013، في أرشيف الإنترنت (Wayback Machine) ، مكتب إدارة وخدمات المشاريع في أوكلاهوما
  14. غولدبيرغ، ميشيل (6 مارس 2018). "ثورة المعلمين في ولاية فرجينيا الغربية" . صحيفة نيويورك تايمز . مؤرشف من الأصل في 7 مارس 2018. تم الاطلاع عليه في 7 مارس 2018 .
  15. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 "نظام معلومات السجل الوطني" . السجل الوطني للأماكن التاريخية . إدارة المتنزهات الوطنية . 9 يوليو 2010.