باحث ما بعد الدكتوراه
- علوم الحياة (65.0%)
- العلوم الفيزيائية (13.0%)
- الهندسة (11.0%)
- الرياضيات وعلوم الحاسوب (3.00%)
- علوم الأرض (3.00%)
- علم النفس والعلوم الاجتماعية وغيرها (5.00%)
باحث ما بعد الدكتوراه ، أو زميل ما بعد الدكتوراه ، هو شخص يُجري أبحاثًا بشكل احترافي بعد إتمام دراسته للدكتوراه (عادةً ما تكون درجة الدكتوراه ). غالبًا ما يشغل باحثو ما بعد الدكتوراه، وإن لم يكن ذلك دائمًا، مناصب أكاديمية مؤقتة، يُتوقع منهم خلالها تطوير مهاراتهم المهنية من خلال نشر الأبحاث وإكمال الدراسات، وذلك عادةً استعدادًا لشغل منصب أكاديمي دائم . ووفقًا لبيانات المؤسسة الوطنية للعلوم في الولايات المتحدة، انخفض عدد الحاصلين على درجة الدكتوراه في العلوم البيولوجية الذين ينتهي بهم المطاف في مسار الترقية الأكاديمية بشكل مطرد من أكثر من 50% عام 1973 إلى أقل من 20% عام 2006. [ 2 ] يواصل هؤلاء الباحثون دراساتهم أو يُجرون أبحاثًا، ويزيدون من خبراتهم في مجال تخصصهم، بما في ذلك الانضمام إلى فريق بحثي واكتساب مهارات وأساليب بحثية جديدة. غالبًا ما تُعتبر أبحاث ما بعد الدكتوراه ضرورية لتعزيز الرسالة العلمية للمؤسسة المضيفة؛ إذ يُتوقع منهم نشر أبحاث ذات صلة في المجلات الأكاديمية المحكمة أو المؤتمرات. في بعض البلدان، قد تؤدي أبحاث ما بعد الدكتوراه إلى الحصول على مؤهلات أو شهادات رسمية إضافية، بينما في بلدان أخرى، لا يحدث ذلك. [ 3 ] [ 4 ]
قد يُموَّل البحث ما بعد الدكتوراه من خلال تعيين براتب أو منحة أو جائزة رعاية. وتُسمى هذه المناصب البحثية عادةً زميل باحث ما بعد الدكتوراه ، أو مساعد باحث ما بعد الدكتوراه ، أو مساعد باحث ما بعد الدكتوراه . ويعمل باحثو ما بعد الدكتوراه عادةً تحت إشراف باحث رئيسي . وفي العديد من الدول الناطقة بالإنجليزية، يُشار إلى باحثي ما بعد الدكتوراه بشكل عام بـ"باحثي ما بعد الدكتوراه". [ 5 ]
الأمان الوظيفي في الأوساط الأكاديمية
نظراً لطبيعة عملهم في بعض المجالات، [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] ووجود فائض في أعداد خريجي الدكتوراه في العديد من المجالات، [ 12 ] [ 13 ] فإن بعض باحثي ما بعد الدكتوراه في بعض البلدان يواجهون مستقبلاً أكاديمياً غير مؤكد، [ 4 ] [ 14 ] ولن يحصل جزء كبير منهم على التثبيت الوظيفي [ 15 ] أو منصب أكاديمي مرموق في مجال بحثهم المختار. [ 16 ] [ 17 ] [ 18 ] [ 19 ]
أُجريت دراسة حول هذا الموضوع بالتعاون بين جامعة فرجينيا للتكنولوجيا ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا عام ٢٠١٨. [ ٢٠ ] ووجد الباحثون أن ١٧٪ فقط من باحثي ما بعد الدكتوراه يحصلون في نهاية المطاف على وظائف أكاديمية دائمة. في سبعينيات القرن الماضي، بلغت نسبة باحثي ما بعد الدكتوراه في علوم الحياة الذين حصلوا على وظائف أكاديمية دائمة ٥٠٪، مما يُشير إلى تحوّل كبير في سوق العمل. [ ٢ ]
ومع ذلك، اعتبارًا من عام 2022، ومع التحولات الواسعة في سوق العمل استجابةً لجائحة كوفيد-19، فإن وظائف ما بعد الدكتوراه في بعض المجالات على الأقل لا تزال شاغرة بسبب نقص المتقدمين. [ 21 ]
المملكة المتحدة
في المملكة المتحدة عام 2003، واصل 25% من خريجي الدكتوراه في العلوم الطبيعية إجراء أبحاث ما بعد الدكتوراه. [ 22 ] ومنذ صدور الحكم التاريخي في محكمة العمل (اسكتلندا) في قضية بول ضد جامعة أبردين عام 2008 (S/101486/08)، لم يعد الباحثون الذين شغلوا عقودًا محددة المدة متتالية لمدة أربع سنوات موظفين مؤقتين، بل أصبحوا مؤهلين لعقود عمل مفتوحة المدة. [ 23 ]
الولايات المتحدة
في الولايات المتحدة، يُعرَّف باحث ما بعد الدكتوراه بأنه شخص حاصل على درجة الدكتوراه، يشارك في بحث مُوجَّه أو تدريب أكاديمي بهدف اكتساب المهارات المهنية اللازمة لمتابعة مسار وظيفي من اختياره. [ 3 ] يلعب باحثو ما بعد الدكتوراه دورًا هامًا في قيادة أنشطة البحث العلمي للدراسات العليا في الولايات المتحدة. يبلغ متوسط راتب باحثي ما بعد الدكتوراه، بعد مرور سنة إلى خمس سنوات من حصولهم على درجة الدكتوراه، 42,000 دولار أمريكي، أي أقل بنسبة 44% من متوسط راتب الوظائف الدائمة البالغ 75,000 دولار أمريكي. [ 24 ] تُعدّ كلٌّ من الرابطة الوطنية لباحثي ما بعد الدكتوراه (NPA) [ 25 ] ورابطة بوسطن لباحثي ما بعد الدكتوراه (BPDA) [ 26 ] منظمتين غير ربحيتين تُدافعان عن حقوق باحثي ما بعد الدكتوراه في الولايات المتحدة.
قد يكون إجراء أبحاث ما بعد الدكتوراه شرطًا أساسيًا للحصول على وظيفة أكاديمية دائمة ، لا سيما في المؤسسات البحثية. وقد أصبحت التعيينات لما بعد الدكتوراه، التي كانت اختيارية في السابق، إلزامية في بعض المجالات، نظرًا لتزايد حدة المنافسة على الوظائف الأكاديمية الدائمة بشكل ملحوظ خلال العقود الماضية. في الواقع، يُصعّب قلة عدد الوظائف الأكاديمية المتاحة مقارنةً بتزايد أعداد الباحثين ما بعد الدكتوراه، الحصول على وظائف دائمة. في عام 2008، بلغت نسبة الباحثين ما بعد الدكتوراه الذين حصلوا على وظيفة دائمة أو وظيفة مؤهلة لها خلال خمس سنوات من حصولهم على درجة الدكتوراه حوالي 39%؛ [ 24 ] وكان ما يقرب من 10% من الباحثين ما بعد الدكتوراه قد تجاوزوا الأربعين عامًا في عام 2003. [ 27 ]
من جهة أخرى، من المرجح أن يلتحق 85% من حاملي شهادات الدكتوراه في الهندسة بقطاع الأعمال أو الصناعة في بداية مسيرتهم المهنية. [ 28 ] في ظل هذه الظروف، أصبح تزويد طلاب الدكتوراه وباحثي ما بعد الدكتوراه بالمهارات اللازمة لشغل وظائف غير أكاديمية أحد الأدوار المهمة لكليات ومعاهد الدراسات العليا. وقد أقر قانون "أمريكا تنافس" (America COMPETES Act) بأهمية دعم طلاب الدراسات العليا لاكتساب المهارات اللازمة عند سعيهم وراء وظائف غير أكاديمية، وألزم المؤسسة الوطنية للعلوم (NSF) بزيادة أو خفض تمويل برامج التدريب المتكامل للتعليم والبحث للخريجين (IGERT) [ 29 ] بما لا يقل عن نفس معدل زيادة أو خفض تمويل زمالة أبحاث الخريجين. لا توجد بيانات شاملة عن باحثي ما بعد الدكتوراه الدوليين في الولايات المتحدة بسبب ضعف تنظيم المسح وصعوبة حصرهم. وبلغت نسبة باحثي ما بعد الدكتوراه الحاصلين على تأشيرات مؤقتة 53.6% في عام 2010. [ 30 ] وتستحوذ علوم الحياة على النسبة الأكبر من باحثي ما بعد الدكتوراه الحاصلين على تأشيرات مؤقتة. في عام 2008، كان ما يقارب 56% من باحثي ما بعد الدكتوراه في علوم الحياة من المقيمين بتأشيرات مؤقتة. ومن بين هؤلاء الباحثين الحاصلين على تأشيرات مؤقتة، حصل أربعة من كل خمسة على شهادة الدكتوراه من خارج الولايات المتحدة. [ 31 ] ثمة مخاوف من أن الحاصلين على شهادات الدكتوراه من الخارج يشغلون وظائف باحثي ما بعد الدكتوراه من الباحثين الأمريكيين. وقد أثر تدفق الحاصلين على شهادات الدكتوراه من الخارج على عدد الباحثين المؤهلين، وبالتالي على الأجور. وتشير إحدى التقديرات إلى أن زيادة بنسبة 10% في عدد باحثي ما بعد الدكتوراه الأجانب تخفض رواتب هذه الوظائف بنسبة تتراوح بين 3 و4%. [ 31 ]
في الولايات المتحدة، تحظى علوم الحياة بنسبة أكبر من المجالات الأخرى نتيجة لزيادة التمويل الفيدرالي المخصص لعلوم الحياة والعلوم الطبية منذ منتصف التسعينيات. [ 32 ] تشير إحدى الدراسات الاستقصائية إلى أن 54% من باحثي ما بعد الدكتوراه متخصصون في علوم الحياة، بينما تبلغ نسبة المتخصصين في العلوم الفيزيائية والرياضيات والهندسة 28%. [ 33 ]
في عام ٢٠١٠، شكّل باحثو ما بعد الدكتوراه في كاليفورنيا نقابةً، هي نقابة عمال السيارات المتحدة المحلية رقم ٥٨١٠، بهدف تحسين ظروف عملهم، كحقهم في تقديم شكوى بشأن التمييز أو التحرش الجنسي المزعوم عبر إجراءات تظلم رسمية. [ ٣٤ ] في كاليفورنيا، يحصل الباحثون الجدد المعينون في مرحلة ما بعد الدكتوراه على الحد الأدنى لراتب ما بعد الدكتوراه المحدد من قبل معاهد الصحة الوطنية (٥٠,٠٠٤ دولارًا أمريكيًا في عام ٢٠١٩)، ويحصل الكثير منهم على زيادات سنوية في رواتبهم تتراوح بين ٥٪ و٧٪ أو أكثر، وفقًا لجوائز روث ل. كيرشتاين الوطنية لخدمات البحث (NRSA) التابعة لمعاهد الصحة الوطنية. [ ٣٥ ] [ ٣٦ ]
في عام ٢٠١٤، نظم باحثون ما بعد الدكتوراه في بوسطن ندوة "مستقبل البحث" استجابةً لنقاشٍ حول واقع البحث الطبي الحيوي [ ٣٧ ] من منظور الباحثين الشباب. تضمن الاجتماع حلقات نقاش مع أكاديميين مهتمين بالمجال العلمي، ورسالة فيديو من السيناتور إليزابيث وارين من ولاية ماساتشوستس ، وورش عمل تناولت التدريب والتمويل وهيكل القوى العاملة في مجال الطب الحيوي، بالإضافة إلى معايير وحوافز العلوم، والتي استُخدمت في صياغة توصيات في ورقة بحثية. [ ٣٨ ] وامتدت اجتماعات نظمها باحثون ما بعد الدكتوراه في عام ٢٠١٥ لتشمل جامعة نيويورك وشيكاغو وسان فرانسيسكو، كما عُقد اجتماع ثانٍ في بوسطن لمناقشة جمع البيانات واقتصاديات العمل والسياسات القائمة على الأدلة، وذلك للدعوة إلى تغييرات في العلوم، بما في ذلك مستقبل شهادة الدكتوراه. [ ٣٩ ]
الهند
تقدم معظم معاهد الهندسة والعلوم والإدارة الرائدة في الهند منحًا دراسية لما بعد الدكتوراه. [ 40 ] كما يقدم المجلس الهندي لأبحاث العلوم الاجتماعية منحًا دراسية لمتابعة درجة ما بعد الدكتوراه. [ 41 ]
أستراليا
تم تحديد رواتب الموظفين الحاصلين على درجة الدكتوراه (ابتداءً من عام 2008) عند الحد الأدنى للمستوى أ، الخطوة 6 للرواتب الأكاديمية، بمبلغ 75,612 دولارًا أستراليًا سنويًا في جامعة سيدني ، [ 42 ] و75,404 دولارًا أستراليًا سنويًا في جامعة ملبورن ، [ 43 ] و75,612 دولارًا أستراليًا سنويًا في جامعة نيو ساوث ويلز . [ 44 ]
بدلاً من ذلك، يقدم مجلس البحوث الأسترالي (ARC) زمالات ما بعد الدكتوراه. فعلى سبيل المثال، تموّل مشاريع الاكتشاف التابعة له [ 45 ] زمالات لمدة ثلاث سنوات، تبدأ في عام 2009، بقيمة 61,399 دولارًا أستراليًا سنويًا [ 46 ]. علاوة على ذلك، تدفع الجامعات مساهمة تقاعدية إلزامية تتراوح بين 11% و17%. [ 47 ]
الصين
تأسس نظام ما بعد الدكتوراه في الصين في عام 1985 بناءً على اقتراح من الفيزيائي الأمريكي الصيني والحائز على جائزة نوبل تسونغ داو لي . [ 48 ] ينظم مكتب اللجنة الإدارية الوطنية لباحثي ما بعد الدكتوراه ( بالصينية :全国博士后管理委员会办公室) جميع المحطات المتنقلة لمرحلة ما بعد الدكتوراه ( باللغة الصينية :博士后科研流动站) في الجامعات ومحطات عمل ما بعد الدكتوراه ( باللغة الصينية). :博士后科研工作站) في المعاهد والشركات في الصين القارية. يجب على المتقدمين لمناصب ما بعد الدكتوراه اجتياز فحص طبي مفصل من أجل دخول المحطات ( بالصينية :进站). يُشترط على باحثي ما بعد الدكتوراه الخضوع لتقييمات دورية، وتقديم تقرير بحثي للتقييم في نهاية فترة ما بعد الدكتوراه للحصول على الموافقة على مغادرة مراكزهم البحثية ( بالصينية :出站). ويحصل الحاصلون على الموافقة على مغادرة مراكزهم على شهادة ما بعد الدكتوراه من مكتب الإدارة الوطنية. [ 49 ] في بعض الجامعات، قد يُطلب من باحثي ما بعد الدكتوراه الذين لا يغادرون مراكزهم بالطريقة المعتادة، إما بسبب رسوبهم في التقييمات أو انسحابهم المبكر من المراكز ( بالصينية :退站)، إعادة المنح أو حتى الرواتب التي تقاضوها. [ 50 ] [ 51 ] [ 52 ] [ 53 ] [54] [ 55 ] [ 56 ] ونظرًا لطريقة إدارة نظام ما بعد الدكتوراه، يُساء فهم أبحاث ما بعد الدكتوراه على نطاق واسع في الصين، حيث يُعتقد خطأً أنها درجة أكاديمية . تعرضت إدارة الحكومة لنظام ما بعد الدكتوراه لانتقادات بسبب إعاقتها للبحوث الابتكارية، حيث يتم بذل الكثير من الجهد في التقييمات، ويؤدي التركيز المفرط على الأداء إلى منع خلق بيئة بحثية مريحة. [ 57 ]
أمريكا اللاتينية
في بعض دول أمريكا اللاتينية، توجد درجة علمية تُسمى "بوسدوكتورادو" (درجة ما بعد الدكتوراه)، وهي عبارة عن دراسات وأبحاث مُهيكلة لما بعد الدكتوراه. وتختلف هذه الدرجة باختلاف الدولة، فقد تكون "دبلوم ما بعد الدكتوراه" (Diploma de Posdoctorado)، أو "لقب ما بعد الدكتوراه" (Título de Posdoctorado)، أو ببساطة "بوسدوكتورادو" (Posdoctorado)، بالإضافة إلى التخصص.
انظر أيضاً
مراجع
- ↑ باول، كيندال (1 أبريل 2015). "مستقبل ما بعد الدكتوراه" . مجلة نيتشر . 520 (7546): 144-147 . Bibcode : 2015Natur.520..144P . doi : 10.1038/520144a . ISSN 1476-4687 . PMID 25855437 .
- 1 2 فايسمان، جوردان (20 فبراير 2013). "فشل حملة الدكتوراه: سوق أمريكا المريع للعلماء الشباب - في 7 رسوم بيانية" . مجلة ذا أتلانتيك . تم الاطلاع عليه بتاريخ 29 يوليو 2023 .
- 1 2 "ما هو منصب ما بعد الدكتوراه؟" . مؤرشف من الأصل في 2 أبريل 2015.
- 1 2 باول، كيندال (2015). "مستقبل ما بعد الدكتوراه: يتزايد عدد الباحثين ما بعد الدكتوراه، بينما تقلّ فرصهم في الأوساط الأكاديمية" . مجلة نيتشر . 520 (7546): 144-147 . Bibcode : 2015Natur.520..144P . doi : 10.1038/520144a . PMID 25855437 .
- ↑ "الرابطة الوطنية لما بعد الدكتوراه: موارد التطوير الوظيفي" . NationalPostDoc.org. مؤرشف من الأصل بتاريخ 16 مارس 2015.
- ↑ بورن، بي إي؛ فريدبيرغ، آي. (2006). "عشر قواعد بسيطة لاختيار وظيفة ما بعد الدكتوراه" . مجلة PLOS لعلم الأحياء الحاسوبي . 2 (11): e121. رمز Bibcode : 2006PLSCB...2..121B . doi : 10.1371/journal.pcbi.0020121 . PMC 1664706. PMID 17121457 .
- ↑ روبن، أ. (2013). "باحث ما بعد الدكتوراه: نوع خاص من الجحيم". مجلة ساينس . doi : 10.1126/science.caredit.a1300256 .
- ↑ بروكس، آي إم (2008). "وفرة باحثي ما بعد الدكتوراه تعني أن المسار الأكاديمي بحاجة إلى إصلاح شامل" . مجلة نيتشر . 454 (7208): 1049. Bibcode : 2008Natur.454.1049B . doi : 10.1038/4541049a . PMID 18756230 .
- ↑ ثيودوسيو، م؛ رينارد، ج.ب؛ أمير أصلاني، أ (2012). "صعود درجة الماجستير المهنية: الحل لفقاعة ما بعد الدكتوراه/الدكتوراه" . مجلة نيتشر للتكنولوجيا الحيوية . 30 (4): 367-368 . doi : 10.1038/nbt.2180 . PMID 22491294. S2CID 205276890 .
- ↑ أودوم، د. ت. (2014). "استراتيجيات البقاء لاختيار وظيفة ما بعد الدكتوراه المناسبة" . علم الأحياء الجينومي . 15 (3): 107. doi : 10.1186/gb4163 . PMC 4053951. PMID 25001498 .

- ↑ لاوتو، ج.؛ سينغوكو، س. (2015). "الحوافز المتصورة للتخصصات المتداخلة في مركز أبحاث جامعي ياباني". مجلة فيوتشرز . 65 : 136-149 . doi : 10.1016/j.futures.2014.10.010 . hdl : 2433/196093 .
- ↑ سيرانوسكي، د.؛ جيلبرت، ن.؛ ليدفورد، هـ.؛ نايار، أ.؛ يحيى، م. (2011). "التعليم: مصنع الدكتوراه" . مجلة نيتشر . 472 (7343): 276-279 . Bibcode : 2011Natur.472..276C . doi : 10.1038/472276a . PMID 21512548 .
- ↑ ماكوك، أ. (2011). "التعليم: إعادة النظر في شهادات الدكتوراه. إصلاحها، أو تجديدها، أو الاستغناء عنها تمامًا - المؤسسات والأفراد يتبنون مناهج مبتكرة لتدريب الدراسات العليا في العلوم" . مجلة نيتشر . 472 (7343): 280-282 . doi : 10.1038/472280a . PMID 21512549 .
- ↑ مجهول (2014). "واقع مرير: تقريران يسلطان الضوء على محنة باحثي ما بعد الدكتوراه على جانبي المحيط الأطلسي الساعين إلى العمل الأكاديمي" . مجلة نيتشر . 516 (7529): 7-8 . doi : 10.1038/516007b . PMID 25471843 .
- ↑ كابلان، ك. (2010). "الأوساط الأكاديمية: الوجه المتغير للترقية" . مجلة نيتشر . 468 (7320): 123-125 . doi : 10.1038/nj7320-123a . PMID 21157983 .
- ↑ جونز، أ. (2013). "النمو الهائل لباحثي ما بعد الدكتوراه في علوم الحاسوب". مجلة اتصالات رابطة مكائن الحوسبة . 56 (2): 37-39 . doi : 10.1145/2408776.2408801 . S2CID 28370486 .
- ↑ مجهول (2011). "إصلاح شهادة الدكتوراه: لم تعد تذكرة مضمونة لمسيرة أكاديمية، بل يحتاج نظام الدكتوراه إلى إعادة نظر جادة" . مجلة نيتشر . 472 (7343): 259-260 . doi : 10.1038/472259b . PMID 21512527. S2CID 205063761 .
- ↑ رون، ج. (2011). "امنحوا باحثي ما بعد الدكتوراه مسارًا مهنيًا، لا وعودًا جوفاء" . مجلة نيتشر . 471 (7336): 7. Bibcode : 2011Natur.471....7R . doi : 10.1038/471007a . PMID 21368781 .
- ↑ ألبرتس، ب؛ كيرشنر، م. و؛ تيلغمان، س؛ فارموس، هـ (2015). "رأي: معالجة المشكلات النظامية في مجال البحوث الطبية الحيوية" . وقائع الأكاديمية الوطنية للعلوم . 112 (7): 1912-1913 . doi : 10.1073/pnas.1500969112 . PMC 4343141. PMID 25691698 .
- ^ عندليب، مريم أ. غفارزادكان، نافيد؛ لارسون ، ريتشارد سي. (نوفمبر 2018). "طابور ما بعد الدكتوراه: قوة عاملة في الانتظار: طابور ما بعد الدكتوراه: قوة عاملة في الانتظار" . أبحاث النظم والعلوم السلوكية . 35 (6): 675-686 . دوى : 10.1002/sres.2510 . اتش دي ال : 1721.1/122786 .
- ↑ «مع تزايد صعوبة استقطاب الأساتذة لباحثي ما بعد الدكتوراه، تتصاعد الدعوات لإجراء تغييرات هيكلية في الأوساط الأكاديمية» . www.science.org . تاريخ الاطلاع: ١٤ يوليو ٢٠٢٢ .
- ↑ "برنامج الدراسات العليا في المملكة المتحدة: لمحة سريعة عن خريجي الدكتوراه في العلوم الفيزيائية والهندسة لعام 2003" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 29 سبتمبر 2007. تم الاطلاع عليه بتاريخ 4 ديسمبر 2007 .
- ↑ "UCU – اتحاد الجامعات والكليات – أعضاء هيئة التدريس البحثية" .
- 1 2 "القوى العاملة في مجال العلوم والهندسة. في مؤشرات العلوم والهندسة 2012" (PDF) .
- ↑ جيوين، ف. (2010). "انتشار نقابات ما بعد الدكتوراه" . مجلة نيتشر . 467 (7316): 739-41 . doi : 10.1038/467638a . PMID 20930810 .
- ↑ بانكستون، أ. (2016). " مراقبة امتثال المؤسسات الأكاديمية لقانون معايير العمل العادلة" . F1000Research . 5 : 2690. doi : 10.12688/f1000research.10086.2 . PMC 5130071. PMID 27990268 .
- ↑ «أطباء بلا أوامر: أبرز نتائج استطلاع سيجما إكس آي لما بعد الدكتوراه» (ملف PDF) . مايو - يونيو 2005. مؤرشف من النسخة الأصلية (ملف PDF) بتاريخ 23 مارس 2012 - عبر موقع SigmaXi.org .
ملحق خاص
لمجلة ساينتست الأمريكية
- ↑ "المسار عبر الدراسات العليا وإلى الوظائف" (ملف PDF) . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) في 8 أكتوبر 2012.
- ↑ "برنامج التدريب المتكامل للدراسات العليا والبحث" . 10 مارس 2011.
- ↑ "ازداد التحاق الخريجين في العلوم والهندسة بشكل كبير في العقد الماضي ولكنه تباطأ في عام 2010" .
- 1 2 ستيفان، باولا (2012). كيف يشكل علم الاقتصاد العلم . كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة جامعة هارفارد. الصفحات 166-167 ، 195. ISBN 978-0-674-04971-0.
- ↑ "ميزانية مؤسسة العلوم الوطنية للسنة المالية 2015" .
- ↑ "ملخص نتائج استطلاع التعليم ما بعد الدكتوراه" .
- ↑ كريستين مينوغ (13 أغسطس 2010). "باحثو ما بعد الدكتوراه في كاليفورنيا يتبنون عقد النقابة" . ساينس إنسايدر. مؤرشف من الأصل في 9 أكتوبر 2012. تم الاطلاع عليه في 22 يونيو 2011 .
- ^ “الراتب ورواتب المعاهد الوطنية للصحة-NRSA” . www.nationalpostdoc.org . تم الاسترجاع في 31 أكتوبر 2019 .
- ↑ "منح جائزة روث ل. كيرشتاين الوطنية للخدمة البحثية (NRSA) ورسوم الدراسة/الرسوم الأخرى ومستويات الميزانية الأخرى سارية المفعول للسنة المالية 2012" . المعاهد الوطنية للصحة.
- ↑ ألبرتس، بروس؛ كيرشنر، مارك دبليو؛ تيلغمان، شيرلي؛ فارموس، هارولد (22 أبريل 2014). " إنقاذ البحوث الطبية الحيوية الأمريكية من عيوبها المنهجية" . وقائع الأكاديمية الوطنية للعلوم . 111 (16): 5773-5777 . Bibcode : 2014PNAS..111.5773A . doi : 10.1073/pnas.1404402111 . ISSN 0027-8424 . PMC 4000813. PMID 24733905 .
- ↑ ماكدويل، غاري س.؛ غونسالوس، كيرني ت. و.؛ ماكيلار، درو س.؛ مازيلي، سارة أ.؛ باي، فايبهاف ب.؛ غودوين، باتريشيا ر.؛ والش، إريكا م.؛ روبنسون-موشر، آفي؛ بومان، توماس أ. (2014). " صياغة مستقبل البحث: منظور من علماء ناشئين" . F1000Research . 3 : 291. doi : 10.12688/f1000research.5878.2 . PMC 4304227. PMID 25653845 .
- ↑ غولد، جولي (2015). "كيفية بناء أطروحة دكتوراه أفضل" . مجلة نيتشر . 528 (7580): 22-25 . Bibcode : 2015Natur.528...22G . doi : 10.1038/528022a . PMID 26632571 .
- ↑ معهد دلهي للتكنولوجيا، ما بعد الدكتوراه. "ما بعد الدكتوراه في معهد دلهي للتكنولوجيا" . معهد دلهي للتكنولوجيا . تم الاطلاع عليه بتاريخ 8 أغسطس 2015 .
- ↑ "زمالة ما بعد الدكتوراه | المجلس الهندي لأبحاث العلوم الاجتماعية (ICSSR)" . icssr.org . مؤرشف من الأصل بتاريخ 18 يوليو 2018. تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 يونيو 2020 .
- ↑ "اتفاقية أعضاء هيئة التدريس 2006-2008 - المعدلات السنوية" (ملف PDF) . مؤرشف من النسخة الأصلية (ملف PDF) بتاريخ 23 أغسطس 2009. تم الاطلاع عليه بتاريخ 29 يوليو 2015 .تم الاطلاع عليه بتاريخ 4 يونيو 2012
- ↑ "مكتبة السياسات - جداول رواتب أعضاء هيئة التدريس بدوام كامل - سارية المفعول اعتبارًا من 14 أبريل 2012" . جامعة ملبورن . مؤرشف من الأصل في 27 أبريل 2012. تم الاطلاع عليه في 4 يونيو 2012 .
- ↑ "الموارد البشرية - معدلات الرواتب - أعضاء هيئة التدريس" . جامعة نيو ساوث ويلز . مؤرشف من الأصل في 14 مايو 2012. تم الاطلاع عليه في 4 يونيو 2012 .
- ↑ مشاريع الاكتشاف – مجلس البحوث الأسترالي (ARC) مؤرشف في 19 يوليو 2008 على موقع Wayback Machine
- ↑ الملحق 3، صفحة 58، "قواعد تمويل مشاريع الاكتشاف للتمويل الذي بدأ في عام 2009" (ملف PDF) . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 14 فبراير 2014. تم الاطلاع عليه بتاريخ 29 يوليو 2015 .تم الاطلاع عليه بتاريخ 22 يوليو 2008
- ↑ "المعاشات التقاعدية - إدارة الموارد البشرية" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 15 يوليو 2011. تم الاطلاع عليه بتاريخ 29 يوليو 2015 .تم الاطلاع عليه بتاريخ 22 يوليو 2008
- ↑ «الصين تُنشئ 4300 مركزًا لأبحاث ما بعد الدكتوراه» . صحيفة الشعب اليومية. 29 نوفمبر 2010. تاريخ الاطلاع: 18 نوفمبر 2018 .
- ^ وزارة شؤون الموظفين في جمهورية الصين الشعبية. "关于印发《博士后管理工作规定》的通知" .中国博士后网(بالصينية) . تم الاسترجاع في 26 أكتوبر 2018 .
- ^ "复旦大学博士后退站流程" . جامعة فودان (باللغة الصينية) . تم الاسترجاع في 26 أكتوبر 2018 .
- ↑ "" 关于调整博士后相关管理工作规定的通知"" . جامعة شنغهاي جياو تونغ (باللغة الصينية) . تم الاسترجاع في 26 أكتوبر 2018 .
- ^ "" 卯学院博士后流动站管理工作实施细则" . كلية العلوم الصيدلانية، جامعة شاندونغ (باللغة الصينية) . تم الاسترجاع في 26 أكتوبر 2018 .
- ↑ "西安理工大学博士后研究人员管理办法" . جامعة شيان للتكنولوجيا (باللغة الصينية) . تم الاسترجاع في 26 أكتوبر 2018 .
- ↑ "上海体育学院博士后管理办法" . جامعة شنغهاي للرياضة (باللغة الصينية) . تم الاسترجاع في 26 أكتوبر 2018 .
- ↑ "华东政法大学师资博士后研究人员工作协议" . جامعة شرق الصين للعلوم السياسية والقانون (باللغة الصينية) . تم الاسترجاع في 26 أكتوبر 2018 .
- ↑ "求助:博后中途退站——退还之前发放生活补贴?" .小木虫(بالصينية) . تم الاسترجاع في 26 أكتوبر 2018 .
- ↑ "两会热点校长说: 校长后加副部级丢人 把博士后当成学位很荒唐" . جوانشا (بالصينية). 10 مارس 2015 . تم الاسترجاع في 18 نوفمبر 2018 .
- الإدارة الأكاديمية
- أبحاث ما بعد الدكتوراه
