الحروف الصينية المبسطة

تحتوي هذه المقالة على العديد من المشكلات. يُرجى المساعدة في تحسينها أو مناقشة هذه المشكلات على صفحة المناقشة . ( تعرف على كيفية ومتى يمكنك إزالة هذه الرسائل ) تحتاج هذه المقالة إلى مصادر إضافية للتحقق .الرجاء المساعدة في تحسين هذه المقالة عن طريق إضافة الاستشهادات إلى مصادر موثوقة . قد يتم الطعن في المواد غير الموثقة وإزالتها. ابحث عن المصادر:  "الأحرف الصينية المبسطة" - الأخبار  · الصحف  · الكتب  · العلماء  · JSTOR ( ابريل 2018 )( تعرف على كيفية ومتى يمكنك إزالة هذه الرسالة ) من المحتمل أن تحتوي هذه المقالة على أبحاث أصلية .يرجى تحسينه من خلال التحقق من الادعاءات المقدمة وإضافة الاستشهادات المضمنة . يجب إزالة البيانات التي تتكون فقط من الأبحاث الأصلية. ( ابريل 2018 )( تعرف على كيفية ومتى يمكنك إزالة هذه الرسالة ) ( تعرف على كيفية ومتى يمكنك إزالة هذه الرسالة )

الصينية المبسطة
نوع النص	لوجوغرافي
نُشرت	1956 1964 1977 1988 2013
الفترة الزمنية	1956-حتى الآن
اتجاه	من اليسار إلى اليمين من أعلى إلى أسفل، الأعمدة من اليمين إلى اليسار
النص الرسمي	الصين ، سنغافورة
اللغات	الصينية
النصوص ذات الصلة
أنظمة الوالدين	نص عظمة أوراكل ختم صغير مكتوب عليه مخطوطة كتابية نص عادي الصينية المبسطة
الأنظمة الشقيقة	الشخصيات التقليدية كانجي تشو نوم هانجا الخط الخيتانى الكبير الخط الخيتانى الصغير بوبوموفو
ايزو 15924
ايزو 15924	هانز (501) ، هان (الصيغة المبسطة)
تحتوي هذه المقالة على نسخ صوتية في الأبجدية الصوتية الدولية (IPA) . للحصول على دليل تمهيدي حول رموز الأبجدية الصوتية الدولية، راجع Help:IPA . للتمييز بين [ ] و // و⟨  ⟩، راجع الأبجدية الصوتية الدولية § الأقواس وفواصل النسخ .

الحروف الصينية المبسطة
الصينية المبسطة	اللغة الإنجليزية:
الصينية التقليدية	簡化字
النسخ اللغة الصينية القياسية هانيو بينيين جيانهوازي بوبوموفو ㄐㄧㄢˇ ㄏㄨㄚˋ ㄗˋ ويد-جايلز تشين 3 -هوا 4 -تزو 4 تونغيونغ بينيين جيان هوا زيه آي بي أيه [تجن.شو.تس] يوي: الكانتونية رومنة ييل جان فاجي جيوتبينغ Gaan2 faa3 zi6 آي بي أيه [كان˧˥ فا˧ تسي˨]
الاسم الصيني البديل
الصينية المبسطة	اللغة الصينية
الصينية التقليدية	簡體字
النسخ اللغة الصينية القياسية هانيو بينيين جيانتزي بوبوموفو ㄐㄧㄢˇ ㄊㄧˇ ㄗˋ ويد-جايلز شيين 3 -تي 3 -تز 4 تونغيونغ بينيين جيان-تي-زيه آي بي أيه [تجن.ت.تس] يوي: الكانتونية رومنة ييل جان تاي جيه جيوتبينغ غاان2 تاي2 زي6 آي بي أيه [كان˧˥ تي˰ɐj˧˥ تسي˨]

الحروف الصينية المبسطة هي واحدة من مجموعتين قياسيتين من الحروف تستخدم على نطاق واسع لكتابة اللغة الصينية ، والأخرى هي الحروف التقليدية . كان توحيدها الشامل خلال القرن العشرين جزءًا من مبادرة من جمهورية الصين الشعبية لتعزيز محو الأمية، وقد شجعت الحكومة الصينية استخدامها في الظروف العادية في البر الرئيسي منذ الخمسينيات. ^[1] وهي الأشكال الرسمية المستخدمة في البر الرئيسي للصين وسنغافورة ، بينما تُستخدم الحروف التقليدية رسميًا في هونج كونج وماكاو وتايوان .

عادةً ما يتضمن تبسيط أحد المكونات - سواء كان حرفًا أو مكونًا فرعيًا يسمى الجذر - إما تقليل العدد الإجمالي لضرباته ، أو تبسيطًا واضحًا للضربات التي يتم اختيارها في أي أماكن - على سبيل المثال، يتم تبسيط الجذر ⼓  ' WRAP ' المستخدم في الحرف التقليدي沒إلى ⼏  ' TABLE ' لتشكيل الحرف المبسط没. ^[2] من خلال تبسيط الجذور بشكل منهجي، يتم تغيير مساحات كبيرة من مجموعة الأحرف. استندت بعض التبسيطات إلى أشكال الكتابة اليدوية الشائعة التي تجسد تبسيطات رسومية أو صوتية للأشكال التقليدية. بالإضافة إلى ذلك، تم تقليص الأحرف المتنوعة ذات النطق والمعنى المتطابقين إلى حرف موحد واحد، وعادةً ما يكون الأبسط بين جميع المتغيرات في الشكل. أخيرًا، تُركت العديد من الأحرف دون مساس بالتبسيط وبالتالي فهي متطابقة بين الإملاء الصيني التقليدي والمبسط.

لم تعلن الحكومة الصينية رسميًا عن اكتمال عملية التبسيط بعد تقديم الجزء الأكبر من الأحرف بحلول الستينيات. في أعقاب الثورة الثقافية ، تم إصدار جولة ثانية من الأحرف المبسطة في عام 1977 - تتكون إلى حد كبير من متغيرات جديدة تمامًا تهدف إلى خفض عدد الضربات بشكل مصطنع، على عكس الجولة الأولى - لكنها كانت غير شائعة على نطاق واسع ولم تشهد استخدامًا متسقًا أبدًا. تم سحب الجولة الثانية من التبسيطات رسميًا في النهاية في عام 1986، بعد فترة طويلة من توقف استخدامها إلى حد كبير بسبب عدم شعبيتها والارتباك الذي تسببت فيه. في أغسطس 2009، بدأت الصين في جمع التعليقات العامة على قائمة منقحة من الأحرف المبسطة؛ ^{[3] [4] [5] [6]} تسرد القائمة الناتجة للأحرف الصينية القياسية المستخدمة بشكل شائع 8105 حرفًا، بما في ذلك بعض الأشكال المنقحة، وتم تنفيذها للاستخدام الرسمي من قبل مجلس الدولة الصيني في 5 يونيو 2013. ^[7]

الحروف الصينية
عائلة النصوص الصينية اللغة الصينية المكتوبة كانجي هانجا تشو هان
تطور أساليب الكتابة رموز العصر الحجري الحديث في الصين عظمة أوراكل برونزي ختم كبير صغير دودة الطيور رجال الدين الكتابة بخط اليد نصف خطي عادي فرشاة مسطحة الخطوط الحديثة فانجسونج مينغ هاى
الخصائص والتصنيف عناصر السكتات الدماغية طلب المتطرفون الإملاء جيو زيكسينج شين زيكسينج الترميز الرقمي
التجميع والمعايير أشكال قاموس كانجشي (1716) Commonly Used Characters (PRC, 2013) Commonly-Used Characters (Hong Kong, 2007) Nan Min Recommended Characters (Taiwan, 2009) Standard Form of National Characters (Taiwan, 1982) Jōyō kanji (Japan, 2010)
Reforms Simplified characters second round Traditional characters debate Japanese script reform kyūjitai
Homographs and readings Literary and colloquial readings Kanbun Idu
Variants Zetian characters
Derived systems Kana man'yōgana hiragana katakana Jurchen script Khitan large small Nüshu Bopomofo Slavonic transcription
Transliteration of Chinese
v t e

في اللغة الصينية، يُشار إلى الحروف المبسطة باسمها الرسمي简化字؛ jiǎnhuàzì ، أو بالعامية简体字؛ jiǎntǐzì ^ⓘ . يشير المصطلح الأخير على نطاق واسع إلى جميع أشكال الحروف التي تتميز بتبسيطات لشكل الحرف أو بنيته، ^{[ملاحظة 1]} وهي ممارسة كانت موجودة دائمًا كجزء من نظام الكتابة الصيني. يميل الاسم الرسمي إلى الإشارة إلى المجموعة المحددة والمنهجية التي نشرتها الحكومة الصينية، والتي لا تشمل فقط تبسيطات للحروف الفردية، بل تشمل أيضًا انخفاضًا كبيرًا في العدد الإجمالي للحروف من خلال دمج الأشكال المتميزة سابقًا. ^[9]

وفقًا لعالم الحفريات الصيني تشيو شيجوي ، كان الاتجاه الأوسع في تطور الحروف الصينية على مدار تاريخها هو التبسيط، سواء في الشكل الرسومي (字形؛ zìxíng )، "المظاهر الخارجية للرسوم البيانية الفردية"، وفي الشكل الرسومي (字体؛字體؛ zìtǐ )، "التغييرات الشاملة في السمات المميزة للشكل الرسومي والأسلوب الخطي، [...] في معظم الحالات تشير إلى تغييرات واضحة إلى حد ما وجوهرية إلى حد ما". ^[10] يُنظر عمومًا إلى المبادرات التي أعقبت تأسيس أسرة تشين (221-206 قبل الميلاد) لتعميم استخدام نص الختم الصغير في جميع أنحاء الأجزاء المحتلة حديثًا من الإمبراطورية على أنها أول محاولة حقيقية لإصلاح النص في تاريخ الصين.

قبل القرن العشرين، كان التنوع في شكل الحرف من جانب الكتبة، والذي سيستمر مع اختراع الطباعة على الخشب لاحقًا ، منتشرًا في كل مكان. على سبيل المثال، قبل أسرة تشين (221-206 قبل الميلاد) كان الحرف الذي يعني "مشرق" يُكتب إما明أو朙- إما日"شمس" أو囧"نافذة" على اليسار، مع مكون月"قمر" على اليمين. حاول لي سي ( توفي عام  208 قبل الميلاد )، مستشار تشين، تعميم خط ختم تشين الصغير في جميع أنحاء الصين بعد الحروب التي وحدت البلاد سياسيًا لأول مرة. وصف لي شكل朙لكلمة "مشرق"، لكن بعض الكتبة تجاهلوا هذا واستمروا في كتابة الحرف على أنه明. ومع ذلك، فإن الاستخدام المتزايد لكلمة朙تبعه انتشار شكل ثالث:眀، مع目'eye' على اليسار - من المحتمل أن يكون مشتقًا من朙. في النهاية، أصبح明الشكل القياسي للشخصية. ^[11]

يصف كتاب هان (111 م) محاولة سابقة قام بها الملك شوان من تشو ( توفي عام  782 قبل الميلاد ) لتوحيد أشكال الأحرف عبر ولايات الصين القديمة ، حيث كتب كبير مؤرخيه "خمسة عشر فصلاً تصف" ما يشار إليه باسم " نص الختم الكبير ". السرد التقليدي، كما هو موثق أيضًا في قاموس شووين جيزي ( حوالي  100 م )، هو أن نص الختم الصغير تشين الذي تم فرضه لاحقًا في جميع أنحاء الصين كان مشتقًا في الأصل من نص الختم الكبير تشو مع القليل من التعديلات. ومع ذلك، فإن مجموعة الأدلة الكتابية التي تقارن أشكال الأحرف التي يستخدمها الكتبة لا تعطي أي إشارة إلى أي توحيد حقيقي في أشكال الأحرف قبل تأسيس تشين. ^[12] تزامن حكم أسرة هان (202 قبل الميلاد - 220 بعد الميلاد) التي ورثت إدارة تشين مع إتقان النص الكتابي من خلال عملية الليبيين .

New Culture Movement
Background Aftermath of 1911 Revolution Second Revolution Coronation of Yuan Shikai National Protection War Manchu Restoration Constitutional Protection Movement Warlord Era Eastward spread of Western learning Scientific Revolution Boxer Indemnity Scholarship French Revolution Russian Revolution May Fourth Movement
Ideologies Democracy Science Scientism Anti-Confucianism Social Darwinism Anarchism Modernism Liberalism Socialism Communism New humanism
Practice Westernization East-west cultural debate Total Westernization Democratization Simplification of Chinese characters Romanization of Chinese languages Writing with vernacular Chinese National Language Movement Translation of foreign literature Sorting out national heritages Feminist movement Education reforms
Schools of thought Doubting Antiquity School Xueheng School Communists Creation Society New Confucianism Research Clique Crescent Moon Society League of Left-Wing Writers
Major publications La Jeunesse The Critical Review A Madman's Diary The Tiger
Notable people Ba Jin Chen Duxiu Guo Moruo Hu Shih Lao She Li Dazhao Lu Xun Mao Dun Qian Xuantong Shen Congwen Yu Dafu Zhu Ziqing Kang Youwei Qian Xuantong
v t e

على الرغم من ارتباطها الوثيق بجمهورية الصين الشعبية، إلا أن فكرة التبسيط الشامل لأشكال الحروف اكتسبت زخمًا لأول مرة في الصين خلال أوائل القرن العشرين. في عام 1909، اقترح المعلم واللغوي لوفي كوي رسميًا استخدام الحروف المبسطة في التعليم لأول مرة. على مدار السنوات التالية - التي تميزت بثورة شينهاي عام 1911 التي أطاحت بسلالة تشينغ ، والتي تلاها استياء اجتماعي وسياسي متزايد اندلع في حركة الرابع من مايو عام 1919 - بدأ العديد من المثقفين المناهضين للإمبريالية في جميع أنحاء الصين يرون نظام الكتابة في البلاد كعائق خطير أمام تحديثها. في عام 1916، تم تحديد مقال متعدد الأجزاء باللغة الإنجليزية بعنوان "مشكلة اللغة الصينية" شارك في تأليفه اللغوي الصيني يوين رين تشاو (1892-1982) والشاعر هو شيه (1891-1962) على أنه نقطة تحول في تاريخ النص الصيني - حيث كان أحد الدعوات الواضحة الأولى للصين للابتعاد عن استخدام الأحرف تمامًا. ^[13] بدلاً من ذلك، اقترح تشاو كتابة اللغة بأبجدية، والتي اعتبرها أكثر منطقية وكفاءة. ستوجد حملات الأبجدية والتيسير جنبًا إلى جنب بين المثقفين الجمهوريين على مدى العقود العديدة التالية. ^[14]

وقد ردد المعلقون مؤخرًا بعض الادعاءات المعاصرة بأن الحروف الصينية كانت مسؤولة عن المشاكل الاقتصادية في الصين خلال ذلك الوقت. ^{[15] صرح} لو شون ، أحد أبرز المؤلفين الصينيين في القرن العشرين، أنه "إذا لم يتم تدمير الحروف الصينية، فإن الصين ستموت" (漢字不滅，中國必亡). خلال ثلاثينيات وأربعينيات القرن العشرين، دارت مناقشات بشأن التبسيط داخل حزب الكومينتانغ الحاكم (KMT). وأكد العديد من أعضاء المثقفين الصينيين أن التبسيط من شأنه أن يزيد من معدلات معرفة القراءة والكتابة في جميع أنحاء البلاد. في عام 1935، نُشرت أول قائمة رسمية للأشكال المبسطة، تتكون من 324 حرفًا جمعها أستاذ جامعة بكين تشيان شوانتونج . ومع ذلك، أدت المعارضة الشرسة داخل حزب الكومينتانغ إلى إلغاء القائمة في عام 1936. ^[16]

أسفر العمل طوال الخمسينيات عن إصدار مخطط تبسيط الحروف الصينية عام 1956 ، وهو مسودة من 515 حرفًا مبسطًا و54 مكونًا مبسطًا، والتي ستكون تبسيطاتها موجودة في معظم الحروف المركبة. على مدار العقد التالي، ناقشت لجنة إصلاح النص الحروف في مخطط عام 1956، وجمعت مدخلات عامة بشأن إمكانية التعرف على المتغيرات، وغالبًا ما وافقت على الأشكال في دفعات صغيرة. بالتوازي مع التبسيط، كانت هناك أيضًا مبادرات تهدف إلى القضاء على استخدام الحروف تمامًا واستبدالها بالبينين كأبجدية صينية رسمية، ولكن تم التخلي عن هذا الاحتمال، وأكده خطاب ألقاه تشو إن لاي عام 1958. ^[17] في عام 1965، نشرت جمهورية الصين الشعبية قائمة الحروف المستخدمة بشكل شائع للطباعة  [zh] (يشار إليها فيما بعد بالحروف للطباعة )، والتي تضمنت أشكالًا مطبوعة قياسية لـ 6196 حرفًا، بما في ذلك جميع الأشكال من مخطط عام 1956. ^[18]

تم إصدار جولة ثانية من الأحرف المبسطة في عام 1977، ولكن لم يتم استقبالها بشكل جيد من قبل الجمهور وسرعان ما خرجت من الاستخدام الرسمي. تم إلغاؤها رسميًا في النهاية في عام 1986. ^[19] كانت تبسيطات الجولة الثانية غير شائعة إلى حد كبير لأن معظم الأشكال كانت جديدة تمامًا، على النقيض من المتغيرات المألوفة التي تشكل غالبية الجولة الأولى. ^[20] مع إلغاء الجولة الثانية، انتهى العمل نحو مزيد من تبسيط الأحرف إلى حد كبير. ^[21]

في عام 1986، تراجعت السلطات عن الجولة الثانية تمامًا، على الرغم من أنها كانت قد خرجت عن الاستخدام إلى حد كبير في غضون عام من تقديمها الأولي. في ذلك العام، أصدرت السلطات أيضًا نسخة نهائية من القائمة العامة للأحرف الصينية المبسطة . كانت مطابقة لقائمة عام 1964 باستثناء 6 تغييرات - بما في ذلك استعادة 3 أحرف تم تبسيطها في الجولة الأولى:叠و覆و像؛ يتم استخدام الشكل疊بدلاً من叠في المناطق التي تستخدم الأحرف التقليدية. صرحت الحكومة الصينية أنها ترغب في الحفاظ على استقرار الإملاء الصيني.

تم نشر مخطط الحروف الصينية الحديثة المستخدمة بشكل عام في عام 1988 وتضمن7000 حرف مبسط وغير مبسط. ومن بين هذه الحروف، تم تضمين نصفها أيضًا في القائمة المنقحة للحروف المستخدمة بشكل شائع في اللغة الصينية الحديثة ، والتي حددت2500 حرفًا مشتركًا و1000 حرف أقل شيوعًا. ^[22] في عام 2009، نشرت الحكومة الصينية مراجعة رئيسية للقائمة والتي تضمنت ما مجموعه8300 حرف. لم يتم تقديم أي تبسيطات جديدة. بالإضافة إلى ذلك، تم اقتراح تعديلات طفيفة على إملاء 44 حرفًا لتناسب قواعد الخط التقليدية في البداية، ولكن لم يتم تنفيذها بسبب الاستجابة السلبية من الجمهور. ^[23] كما أن ممارسة التبسيط غير المقيد للأحرف النادرة والقديمة عن طريق القياس باستخدام الجذور أو المكونات المبسطة أصبحت الآن غير مشجعة. استشهد مسؤول في لجنة اللغة الحكومية بـ "التبسيط المفرط" كسبب لاستعادة بعض الأحرف. أعلنت هيئة اللغة فترة تعليق مفتوحة حتى 31 أغسطس 2009، لتلقي ردود الفعل من الجمهور. ^[6]

في عام 2013، تم نشر قائمة الأحرف الصينية القياسية المستخدمة بشكل شائع كمراجعة لقوائم عام 1988؛ وقد تضمنت ما مجموعه8105 حرفًا. ^{[24] [25]} وقد تضمنت 45 حرفًا قياسيًا تم التعرف عليها حديثًا والتي كانت تعتبر في السابق أشكالًا مختلفة، بالإضافة إلى الموافقة الرسمية على 226 حرفًا تم تبسيطها عن طريق القياس وشهدت استخدامًا واسعًا ولكن لم يتم تقديمها صراحةً في القوائم أو المستندات السابقة.

خضعت سنغافورة لثلاث جولات متتالية من تبسيط الحروف ، ووصلت في النهاية إلى نفس مجموعة الحروف المبسطة مثل البر الرئيسي للصين. ^[26] أصدرت وزارة التعليم الجولة الأولى في عام 1969، وتتكون من 498 حرفًا مبسطًا مشتقًا من 502 حرفًا تقليديًا. أصدرت جولة ثانية من 2287 حرفًا مبسطًا في عام 1974. احتوت المجموعة الثانية على 49 اختلافًا عن نظام البر الرئيسي للصين؛ تمت إزالتها في الجولة النهائية في عام 1976. في عام 1993، اعتمدت سنغافورة تنقيحات البر الرئيسي للصين لعام 1986. على عكس البر الرئيسي للصين، يتمتع الآباء في سنغافورة بخيار تسجيل أسماء أطفالهم بالأحرف التقليدية.

كما أصدرت ماليزيا مجموعة من الحروف المبسطة في عام 1981، على الرغم من أنها متطابقة تمامًا مع مجموعة الحروف الصينية البرية. وهي تستخدم في المدارس التي تدرس باللغة الصينية.

This section may be in need of reorganization to comply with Wikipedia's layout guidelines. Please help by editing the article to make improvements to the overall structure. (June 2024) (Learn how and when to remove this message)

يتم إدراج جميع الأحرف المبسطة بهذه الطريقة في المخططين 1 و2 من القائمة العامة للأحرف الصينية المبسطة لعام 1986 ، فيما يلي القائمة العامة .

• يسرد الرسم البياني 1 جميع الأحرف البالغ عددها 350 والتي يتم استخدامها بمفردها، ولا يمكن أبدًا أن تكون بمثابة "مكونات أحرف مبسطة".
• يسرد الرسم البياني 2 132 حرفًا تُستخدم بمفردها بالإضافة إلى استخدامها كمكونات أحرف مبسطة لاستنتاج أحرف مبسطة أخرى. يسرد الرسم البياني 2 أيضًا 14 مكونًا أو جذريًا لا يمكن استخدامها بمفردها، ولكن يمكن تعميمها لاستنتاج أحرف أكثر تعقيدًا.

• يتضمن الرسم البياني رقم 3 من القائمة العامة1753 حرفًا تم تبسيطها بناءً على نفس مبادئ التبسيط المستخدمة للمكونات والجذور في الرسم البياني 2. هذه القائمة غير شاملة، لذا إذا لم يتم العثور على حرف بالفعل في الرسوم البيانية 1-3، ولكن يمكن تبسيطه وفقًا للرسم البياني 2، فيجب تبسيط الحرف.

• قائمة منظمة السلسلة الأولى للأحرف المتنوعة  [zh] تفسر بعض الاختلافات الإملائية في البر الرئيسي للصين مقابل هونج كونج وتايوان. هذه ليست تبسيطات لهياكل الأحرف، بل هي بالأحرى تقليل في عدد الأحرف القياسية الإجمالية. لكل مجموعة من المتغيرات ذات النطق والمعنى المتطابقين، يتم رفع حرف واحد - عادةً الأبسط - إلى مجموعة الأحرف القياسية، ويتم إلغاء الباقي. بحلول عام 1993،أعلنت هذه القائمة أن 1027 نسخة من هذه القائمة أصبحت قديمة. ومن بين النسخ المختارة، تم تبسيط بنية الأحرف لتلك التي تظهر في القائمة الكاملة لعام 1986 وفقًا لذلك.

• نشأت أشكال الأحرف الموحدة الجديدة من قائمة الأحرف للطباعة لعام 1965 والتي تحتوي على6196 حرفًا. تميل هذه إلى أن تكون أشكالًا مبتذلة مختلفة لمعظم حروفها. تحتوي قائمة عام 1988 للحروف الشائعة الاستخدام في اللغة الصينية الحديثة (المشار إليها فيما بعد بالحروف الشائعة الحديثة ) على7000 حرف، وتحل محل قائمة عام 1965. ونظرًا لأن الأشكال الجديدة تأخذ أشكالًا مبتذلة، فإن العديد من الأحرف تبدو الآن أبسط قليلًا مقارنة بالأشكال القديمة، وبالتالي غالبًا ما يتم الخلط بينها وبين كونها مبسطة هيكليًا.

تم تعداد جميع الأحرف المبسطة بهذه الطريقة في الرسم البياني 1 والرسم البياني 2 في القائمة الكاملة لعام 1986. تم تبسيط الأحرف في كلا الرسمين البيانيين هيكليًا بناءً على مجموعة مماثلة من المبادئ. يتم فصلها إلى رسمين بيانيين لتمييز الأحرف الموجودة في الرسم البياني 2 بوضوح على أنها "قابلة للاستخدام كمكونات أحرف مبسطة"، والتي تم استنباط الرسم البياني 3 بناءً عليها.

دمج الأحرف المتجانسة:

蒙、懞、濛、矇→蒙;復、複、覆、复→复;乾、幹、榦、干→干;髮、發→发

التكيف مع الأشكال المتصلة (草書楷化):

書→书;長→长;當→当;​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​尔;盡→尽;學→学

استبدال أحد المكونات برمز تعسفي بسيط (مثل又and乂):

對→对;觀→观;僅→仅;難→难;鳳→凤;這→这;劉→刘

حذف المكونات بأكملها :

廠→厂;廣→广;飛→飞;習→习;滅→灭;親→亲;業→业;鄉→乡;餘→余;氣→气

حذف المكونات، ثم تطبيق المزيد من التعديلات :

婦→妇;麗→丽;歸→归;顯→显;務→务

التغيرات البنيوية التي تحافظ على الشكل الأساسي

繼→继;龜→龟;齒→齿;奪→夺;門→门;見→见

استبدال المكون الصوتي للمركبات الصوتية الدلالية :

鄰→邻;斃→毙;蠟→蜡;鍾→钟;艦→舰

استبدال مكون صوتي غير شائع :

華→华;憲→宪;歷、曆→历;賓→宾

الاستبدال بالكامل بمركب صوتي دلالي تم صياغته حديثًا :

護→护;驚→惊;藝→艺;響→响

إزالة الجذور الحرة

麼→么;開→开;裡/裏→里;餘→余;關/関→关

الاحتفاظ بالجذور الفردية فقط

廣→广;親→亲;產→产;類→类;廠→厂;鄉→乡

الاستعاضة عن الأشكال أو المتغيرات القديمة : ^{[ملاحظة 2]}

塵→尘;膚→肤;從→从;眾→众;雲→云;網→网;與→与;無→无;電→电

اعتماد المتغيرات القديمة المبتذلة : ^{[ملاحظة 2]}

體→体;國→国;憑→凭;陽→阳;陰→阴

إعادة تبني الحروف الصوتية المهجورة :

餘→余;後→后;裡/裏→里

نسخ وتعديل حرف تقليدي آخر :

義→义(乂) ;髮、發→发(友) ;龍→龙(尤) ;頭→头(斗)

استنادًا إلى 132 حرفًا و14 مكونًا مدرجًا في الرسم البياني 2 من القائمة الكاملة ، يمكن إنشاء 1753 حرفًا مشتقًا موجودًا في الرسم البياني 3 عن طريق تبسيط المكونات بشكل منهجي باستخدام الرسم البياني 2 كجدول تحويل. أثناء ممارسة هذا الاشتقاق، يجب مراعاة القواعد التالية:

• تستخدم القائمة الكاملة مكونات شخصية، وليس جذورًا تقليدية. يشير المكون إلى أي جزء يمكن تصوره من شخصية، بغض النظر عن موضعه داخل الشخصية، أو حجمه النسبي مقارنة بالمكونات الأخرى في نفس الشخصية. على سبيل المثال، في الشخصية摆، لا يُعتبر扌(جذر تقليدي) مكونًا فحسب، بل يُعتبر أيضًا罢.
  • كل من الأحرف المبسطة البالغ عددها 132 حرفًا في الرسم البياني 2، عند استخدامها كمكون في الأحرف المركبة، تبسط بشكل منهجي الأحرف المركبة بنفس الطريقة التي تم بها تبسيط الحرف نفسه في الرسم البياني 2. على سبيل المثال، تم تبسيط單في الرسم البياني 2 إلى单. بناءً على نفس المبدأ، يمكن إجراء هذه الاشتقاقات:彈→弹؛嬋→婵؛囅→冁
  • لا تُستخدم المكونات المبسطة الأربعة عشر في الرسم البياني 2 بمفردها أبدًا كأحرف فردية. فهي تعمل فقط كمكونات. مثال على التبسيط المشتق بناءً على المكون 𦥯 ، المبسط إلى 𰃮 ()، تشمل:學→学;覺→觉;黌→黉
• يجمع الرسم البياني 1 352 حرفًا مبسطًا لا يمكن استخدامها عمومًا كمكونات . وحتى في الحالات النادرة التي يتم فيها العثور على حرف الرسم البياني 1 كمكون في حرف مركب، لا يمكن تبسيط الحرف المركب بنفس الطريقة. على سبيل المثال، يتم تبسيط習في الرسم البياني 1 إلى习، ولكن لا يمكن تبسيط褶إلى ⿰衤习.
• لا يمكن تبسيط حرف مُدرج صراحةً كحرف مبسط في "القائمة الكاملة للحروف المبسطة" بشكل بديل بناءً على الاشتقاق. على سبيل المثال، يتم تبسيط戰and誇في الرسم البياني 1 إلى战and夸على التوالي، وبالتالي لا يمكن تبسيطهما بشكل بديل عن طريق الاشتقاق عبر单and讠في الرسم البياني 2 إلى 𢧐 و⿰讠夸. يتم تبسيط過في الرسم البياني 2 إلى过، وبالتالي لا يمكن اشتقاقه بشكل بديل عبر呙في الرسم البياني 2 مثل 𬨨 .

اشتقاقات العينة :

𦥯 → 𰃮 () ، وبالتالي學→学؛覺→觉؛黌→黉

單→单، وبالتالي彈→弹؛嬋→婵؛囅→冁

頁→页، وبالتالي顏→颜؛頷→颔؛順→顺؛額→额

專→专، وبالتالي傳→传;轉→转;磚→砖

𩙿 →饣، وبالتالي飯→饭;飽→饱;飼→饲;餃→饺

← →讠، وبالتالي ← →话؛ ← →语؛ ← →谁

تقلل قائمة الأحرف المتغيرة من السلسلة الأولى من إجمالي عدد الأحرف القياسية. أولاً، من بين كل مجموعة من الأحرف المتغيرة التي تشترك في نفس النطق والمعنى، يتم رفع حرف واحد (عادةً ما يكون الأبسط في الشكل) إلى مجموعة الأحرف القياسية، ويتم إلغاء استخدام بقية الأحرف. ثم من بين المتغيرات المختارة، يتم أيضًا تبسيط بنية الأحرف التي تظهر في "القائمة الكاملة للأحرف المبسطة" وفقًا لذلك. فيما يلي بعض الأمثلة:

تخفيض العينة للمتغيرات المكافئة :

姪→侄;蹤→踪;恆→恒;佇→伫;虖、嘑、謼→呼;夠→够

تُفضل المتغيرات القديمة ذات البنية البسيطة :

異→异;淚→泪;災、烖、菑→灾

يتم أيضًا اختيار الأشكال المبتذلة الأكثر بساطة :

傑→杰;貓→猫;豬→猪;獃、騃→呆

لقد تم تبسيط البديل المختار بالفعل في الرسم البياني 1 :

裏→裡→里؛歎→嘆→叹؛唘、啓→啟→启؛​​​​​​​​​​​​​​​

في بعض الحالات، يكون المتغير المختار أكثر تعقيدًا من المتغيرات التي تم حذفها. على سبيل المثال، الحرف搾الذي تم حذفه لصالح الشكل المتغير榨. يُنظر الآن إلى الحرف扌 'HAND' بثلاث ضربات على يسار الحرف搾الذي تم حذفه على أنه أكثر تعقيدًا، ويظهر على هيئة الجذر ⽊  'TREE'木، بأربع ضربات، في الشكل المتغير榨المختار .

لا تتكون جميع الأحرف القياسية في المجموعة المبسطة من عدد أقل من الضربات. على سبيل المثال، يتم توحيد الحرف التقليدي強، الذي يحتوي على 11 ضربة، ليصبح强، الذي يحتوي على 12 ضربة، وهو حرف متغير. لا تشكل مثل هذه الأحرف أحرفًا مبسطة.

تميل أشكال الأحرف الموحدة الجديدة الموضحة في " شخصيات النشر" والمنقحة من خلال قائمة "الأحرف الحديثة الشائعة" إلى تبني أشكال أحرف متباينة مبتذلة. ونظرًا لأن الأشكال الجديدة تتخذ أشكالًا مبتذلة، فإن العديد من الأحرف تبدو الآن أبسط قليلاً مقارنة بالأشكال القديمة، وبالتالي غالبًا ما يتم الخلط بينها وبين الأحرف المبسطة هيكليًا. فيما يلي بعض الأمثلة:

يصبح المكون التقليدي : ​

粵→粤;奧→奥

يصبح المكون التقليدي : ​

溫→温;媼→媪

تتحول ضربة "الكسر" التقليدية إلى ضربة "النقطة" :

虛→虚;噓→嘘

المكونات التقليدية ⺥ و爫تصبح ⺈ :

靜→静;睜→睁

يصبح المكون التقليدي كما يلي :

換→换;煥→焕

من الأمثلة الشائعة لعدم انتظام التبسيط الأحرف التي تشترك في مكون "اليد" ، والذي يستخدم في العديد من الأحرف المبسطة. في حين أن هناك نمطًا يمكن ملاحظته يتضمن استبدال 𦰩 بـ 又 كما هو موضح في漢→汉،難→难،癱→瘫،嘆→叹،灘→滩، عند ملاحظة ذلك歎→叹،歡→欢،勸→劝،灌(غير مبسطة) و罐(غير مبسطة)، ينشأ عدم اتساق. يرجع هذا إلى حقيقة أنه في القائمة الكاملة للأحرف المبسطة، يظهر漢→汉في الرسم البياني 1 بينما يتم إدراج難→难في الرسم البياني 2 و癱→瘫كحرف مشتق في القائمة غير الشاملة في الرسم البياني 3. لذلك يتم تعريف ,难على أنه "مكون حرف مبسط" وفقًا للمعيار، بينما又ليس كذلك. بناءً على难، يتم تبسيط癱إلى瘫و灘إلى滩. نظرًا لأن كلاً من歡→欢و勸→劝يظهران في الرسم البياني 1، لا يتم تعريفهما كأحرف مشتقة. وبالتالي، لا توجد أحرف أو مكونات موجودة في الرسم البياني 2 يمكن استخدامها لاشتقاق灌و罐. يكشف المزيد من التحقيق أن هذين الحرفين لا يظهران في الرسم البياني 1 ولا في "قائمة منظمة السلسلة الأولى للأحرف المتغيرة" "وبالتالي فإنها تظل دون تغيير عن الأشكال التقليدية في قائمة الشخصيات الحديثة الشائعة .

تستخدم جمهورية الصين الشعبية وسنغافورة عمومًا الأحرف المبسطة. وتظهر هذه الأحرف بشكل نادر للغاية في النصوص الصادرة في هونغ كونغ وماكاو وتايوان والمجتمعات الصينية في الخارج، على الرغم من انتشارها بشكل أكبر مع تزايد تكامل البر الرئيسي للصين على المستوى العالمي.

ينص قانون جمهورية الصين الشعبية بشأن اللغة والرموز الوطنية المشتركة على أن الرموز الصينية المبسطة هي النص القياسي للبلاد، مع استخدام اللغة الصينية التقليدية لأغراض مثل الاحتفالات، والأغراض الثقافية مثل الخط، والديكور، وفي المنشورات والكتب عن الأدب القديم والشعر، ولأغراض البحث. تظل الرموز التقليدية منتشرة في كل مكان على المباني التي سبقت الترويج للرموز المبسطة، مثل المباني الحكومية السابقة والمباني الدينية والمؤسسات التعليمية والمعالم التاريخية. غالبًا ما تُستخدم الرموز التقليدية أيضًا لأغراض تجارية، مثل العروض على واجهات المتاجر والإعلانات.

وكجزء من نموذج الدولة الواحدة والنظامين ، لم تحاول جمهورية الصين الشعبية إرغام هونج كونج أو ماكاو على استخدام الأحرف المبسطة. وتميل جمهورية الصين الشعبية إلى طباعة المواد المخصصة لسكان هونج كونج وماكاو وتايوان والصينيين في الخارج بالأحرف التقليدية. على سبيل المثال، تُطبع نسخ من صحيفة الشعب اليومية بالأحرف التقليدية، وتوفر كل من صحيفة الشعب اليومية ووكالة أنباء الصين الجديدة نسخًا بالأحرف التقليدية لموقعهما على الإنترنت، باستخدام ترميز Big5 . وتستخدم الشركات البرية التي تبيع المنتجات في هونج كونج وماكاو وتايوان الأحرف التقليدية من أجل التواصل مع المستهلكين؛ والعكس صحيح أيضًا.

تُظهر القواميس المنشورة في البر الرئيسي للصين عمومًا نظيراتها المبسطة والتقليدية. في الوسائط الرقمية، تستخدم العديد من الظواهر الثقافية المستوردة من هونج كونج وتايوان إلى البر الرئيسي للصين، مثل مقاطع الفيديو الموسيقية ومقاطع الفيديو الكاريوكي والأفلام المترجمة والدراما المترجمة، الأحرف الصينية التقليدية.

ولا تظهر الكتب المدرسية والبيانات الرسمية والصحف أي علامات على التحول إلى الحروف الصينية المبسطة، بما في ذلك وسائل الإعلام التي تمولها الدولة. ومع ذلك، على سبيل المثال، يختار الطلاب في هونج كونج أحيانًا الكتابة بالحروف المبسطة عند تدوين الملاحظات أو أثناء إجراء الامتحانات، من أجل الكتابة بشكل أسرع.

من الشائع أن يتعلم سكان هونج كونج الحروف الصينية التقليدية في المدرسة، فضلاً عن بعض الحروف المبسطة بالمناسبة، عادةً من خلال استهلاك الوسائط المنتجة في البر الرئيسي. ومع ذلك، للاستخدام على أجهزة الكمبيوتر، يميل الناس إلى كتابة الحروف الصينية باستخدام أداة IME مع مجموعة أحرف تقليدية، مثل Big5. في هونج كونج، وكذلك في أماكن أخرى، من الشائع أن يستخدم الناس كلتا المجموعتين، بسبب سهولة التحويل بين المجموعتين. ^{[ بحاجة لتوضيح ]}

لا تُستخدم الحروف المبسطة في أي صفة رسمية في تايوان، بما في ذلك في المنشورات الحكومية والمدنية في تايوان. ومع ذلك، تُستخدم أحيانًا في الخط والكتابة اليدوية غير الرسمية. ^[27] كما أنه من القانوني استيراد وتوزيع المنشورات المطبوعة بالحروف المبسطة. تُستخدم أشكال مبسطة محددة سبقت القرن العشرين بشكل شائع، مثل台، أول حرف في اسم "تايوان"، والذي ينافس الشكل التقليدي臺حتى في المنشورات والسياقات الأكاديمية.

في سنغافورة، حيث تعد اللغة الصينية المندرينية واحدة من اللغات الرسمية، تعد الحروف المبسطة هي المعيار الرسمي وتستخدم عمومًا في معظم المنشورات الرسمية وكذلك الصحافة التي تسيطر عليها الحكومة. وبينما يتم تدريس الحروف المبسطة حصريًا في المدارس وتستخدم عمومًا في معظم المنشورات الرسمية، فإن الحكومة لا تثبط رسميًا استخدام الحروف التقليدية ولا تزال تسمح للآباء باختيار ما إذا كان سيتم تسجيل اسم طفلهم الصيني بالحروف المبسطة أو التقليدية. تستخدم الحروف التقليدية على نطاق واسع من قبل السنغافوريين الأكبر سنًا، وهي منتشرة على نطاق واسع على لوحات الإعلانات وقوائم الأكشاك والديكورات، وكذلك في الصحف وعلى شاشات التلفزيون. لا يوجد قيود على استخدام الحروف التقليدية في وسائل الإعلام، والبرامج التلفزيونية والكتب والمجلات والموسيقى المستوردة من هونج كونج وتايوان متاحة على نطاق واسع، باستخدام الحروف التقليدية دائمًا تقريبًا. لا تزال العديد من لافتات المتاجر وقوائم الطعام في مراكز الباعة الجائلين والمقاهي مكتوبة بالحروف التقليدية. ^[28]

اللغة الصينية ليست لغة رسمية في ماليزيا، ولكن أكثر من 90% من الطلاب الصينيين العرقيين في البلاد يتلقون تعليمهم في المدارس الصينية، والتي كانت تدرس بالأحرف المبسطة منذ عام 1981. ^{[ بحاجة لمصدر ]} تُستخدم الأحرف التقليدية على نطاق واسع أيضًا من قبل كبار السن، كما أنها منتشرة على نطاق واسع على اللوحات الإعلانية، إلى حد أكبر من سنغافورة. ^{[ بحاجة لمصدر ]} تتنازل معظم الصحف الماليزية الناطقة باللغة الصينية عن طريق الاحتفاظ بالأحرف التقليدية في عناوين المقالات، ولكنها تختار استخدام الأحرف المبسطة لأجسام المقالات. ^{[ بحاجة لمصدر ]}

في إندونيسيا، لا تعد اللغة الصينية لغة رسمية. ومع ذلك، فإن البلاد موطن لمجتمع صيني عرقي كبير، وعلى غرار ماليزيا، يتلقى الطلاب الصينيون العرقيون تعليمهم عادةً في مدارس اللغة الصينية التي تستخدم الأحرف المبسطة حصريًا تقريبًا. نادرًا ما يتم استخدام الأحرف التقليدية، وعادةً لأغراض أسلوبية فقط. ^{[ بحاجة لمصدر ]}

بشكل عام، تستخدم المدارس في البر الرئيسي للصين وماليزيا وسنغافورة الأحرف المبسطة حصريًا، بينما تستخدم المدارس في هونج كونج وماكاو وتايوان الأحرف التقليدية حصريًا.

اليوم، تسود الحروف الصينية المبسطة بين برامج الكليات والجامعات التي تدرس اللغة الصينية كلغة أجنبية خارج الصين، ^[29] مثل تلك الموجودة في الولايات المتحدة. ^[30]

في ديسمبر 2004، رفضت سلطات وزارة التعليم اقتراحًا من أحد أعضاء المؤتمر السياسي للمؤتمر الاستشاري السياسي للشعب الصيني في بكين ، والذي دعا المدارس الابتدائية إلى تدريس الحروف الصينية التقليدية بالإضافة إلى الحروف المبسطة. وأشار عضو المؤتمر إلى أن العديد من الأشخاص، وخاصة الشباب، يواجهون صعوبات في التعامل مع الحروف الصينية التقليدية؛ وهذا مهم بشكل خاص في التعامل مع المجتمعات غير البرية مثل تايوان وهونج كونج. لم توافق السلطات التعليمية على التوصية، قائلة إنها لا تتناسب مع "المتطلبات المنصوص عليها في القانون" وقد تؤدي إلى تعقيد المناهج الدراسية. ^[31] تم تقديم اقتراح مماثل إلى الدورة الكاملة الأولى للمؤتمر الاستشاري السياسي للشعب الصيني الحادي عشر في مارس 2008. ^[32]

معظم الكتب المدرسية باللغة الصينية في هونج كونج، إن لم يكن كلها، مكتوبة بالأحرف التقليدية. قبل عام 1997، كان استخدام الأحرف المبسطة غير محبذ بشكل عام من قبل المعلمين. ^{[ بحاجة لمصدر ]} بعد عام 1997، في حين لا يزال من المتوقع أن يكون الطلاب متقنين ويستخدمون الأحرف التقليدية في البيئات الرسمية، فقد يتبنون أحيانًا شكلًا كتابيًا هجينًا في البيئات غير الرسمية لتسريع الكتابة.

تُكتب الكتب المدرسية الصينية في سنغافورة وماليزيا وإندونيسيا حصريًا بالأحرف المبسطة، ولا يتم تدريس سوى الأحرف المبسطة في المدارس. وعادةً ما يتم تدريس الأحرف التقليدية فقط لأولئك الذين يتخذون الخط كنشاط إضافي أو اللغة الكانتونية كدورة اختيارية في المدرسة.

This section does not cite any sources. Please help improve this section by adding citations to reliable sources. Unsourced material may be challenged and removed. (March 2018) (Learn how and when to remove this message)

تعتمد أغلب الكتب المدرسية التي تدرس اللغة الصينية الآن على الحروف المبسطة ونظام هانيو بينين ـ على الرغم من وجود كتب مدرسية صينية المنشأ تستخدم نسخة تقليدية من هذا النظام. ولأسباب عملية، تعمل الجامعات والمدارس على إعداد الطلاب القادرين على التواصل مع الصين القارية، لذا فإن الخيار الواضح أمامهم هو استخدام الحروف المبسطة.

وفي الأماكن التي لا تترسخ فيها مجموعة معينة محلياً، مثل أوروبا والولايات المتحدة، أصبح التعليم الآن مبسطاً إلى حد كبير، مع تزايد الأهمية الاقتصادية للصين القارية، وأيضاً بسبب توافر الكتب المدرسية المطبوعة في الصين القارية. وكثيراً ما يوصي مدرسو الطلاب الدوليين بتعلم كلا النظامين.

في المملكة المتحدة، تدرس الجامعات اللغة الصينية المندرينية بشكل أساسي على مستوى البكالوريوس باستخدام الحروف المبسطة إلى جانب البينين. ومع ذلك، فإنها ستطلب من الطلاب تعلم الأشكال التقليدية أو القدرة على التعرف عليها إذا كانوا يدرسون في تايوان أو هونج كونج (مثل أخذ دورات اللغة الكانتونية). في أستراليا ونيوزيلندا، تستخدم المدارس والجامعات والمعاهد التقنية والتعليمية الحروف المبسطة بشكل أساسي.

تعتمد روسيا ومعظم دول أوروبا الشرقية تقليديا على نظام جمهورية الصين الشعبية في تعليم اللغة الصينية، والذي يستخدم الحروف المبسطة لكنه يعرض المتعلمين للنظامين.

في كوريا الجنوبية ، استخدمت الجامعات الحروف المبسطة بشكل أساسي منذ تسعينيات القرن العشرين. وفي المدارس الثانوية، تعد اللغة الصينية واحدة من المواد الانتقائية. وبموجب تنظيم معايير المناهج الوطنية، كان نظام MPS I والحروف التقليدية مستخدمين في الأصل من قبل (منذ أربعينيات القرن العشرين)، ولكن مع تغيير التنظيم، تم استخدام نظام بينيين والحروف المبسطة للطلاب الذين التحقوا بالمدرسة في عام 1996 أو بعده. لذلك، اختفت الحروف MPS I والحروف التقليدية بعد عام 1998 في المناهج الصينية في المدارس الثانوية في كوريا الجنوبية.

في اليابان يوجد نوعان من المدارس. يتم تدريس اللغة الصينية المبسطة بدلاً من اللغة الصينية التقليدية في المدارس المؤيدة للصين البرية. كما يتم تدريس نظام بينيين، وهو نظام روماني للغة الصينية القياسية، في حين تدرس المدارس الموجهة نحو تايوان نظام بوبوموفو، الذي يستخدم الرموز الصوتية. ومع ذلك، بدأت المدارس الموجهة نحو تايوان في تدريس اللغة الصينية المبسطة ونظام بينيين لتقديم تعليم أكثر شمولاً. ^[33]

في الفلبين ، أصبح استخدام الحروف المبسطة شائعًا بشكل متزايد. قبل سبعينيات القرن العشرين، كانت المدارس الصينية في الفلبين تحت إشراف وزارة التعليم في جمهورية الصين. وبالتالي، كانت معظم الكتب تستخدم الحروف التقليدية. وظلت الحروف التقليدية سائدة حتى أوائل العقد الأول من القرن الحادي والعشرين. تعد مؤسسات مثل معهد كونفوشيوس ، الذراع الثقافي لجمهورية الصين الشعبية، من المؤيدين بشدة لاستخدام الحروف المبسطة. كما تستورد العديد من المدارس الآن كتبها المدرسية باللغة الماندرينية من سنغافورة بدلاً من تايوان.

تستخدم الجامعات العامة مثل قسم اللغويات واللغات الآسيوية بجامعة الفلبين الأحرف المبسطة في موادها التعليمية. من ناحية أخرى، تظل المدارس الخاصة مثل كلية شيانغ كاي شيك ومدرسة سانت جود الكاثوليكية من المؤيدين الرئيسيين لاستخدام الأحرف التقليدية. كما تستخدم بعض الجامعات الخاصة، مثل جامعة أتينيو دي مانيلا ، الأحرف المبسطة أيضًا.

في تطبيقات النصوص الحاسوبية، غالبًا ما يقوم مخطط ترميز GB بمعالجة الأحرف الصينية المبسطة، بينما يقوم Big5 غالبًا بمعالجة الأحرف التقليدية. وعلى الرغم من أن أيًا من الترميزين ليس له ارتباط صريح بمجموعة أحرف محددة، فإن الافتقار إلى التعيين الفردي بين المجموعات المبسطة والتقليدية أدى إلى إنشاء ارتباط فعلي. ^[4]

نظرًا لأن اللغة الصينية المبسطة تدمج العديد من الأحرف في حرف واحد، ولأن الإصدار الأولي من مخطط ترميز GB، المعروف باسم GB 2312 -80، يحتوي على نقطة رمز واحدة فقط لكل حرف، فمن المستحيل استخدام GB 2312 لتعيينه إلى المجموعة الأكبر من الأحرف التقليدية. من الناحية النظرية، من الممكن استخدام رمز Big5 لتعيينه إلى المجموعة الأصغر من رموز الأحرف المبسطة، على الرغم من وجود سوق صغيرة لمثل هذا المنتج. تدعم الأشكال الأحدث والبديلة من GB الأحرف التقليدية. على وجه الخصوص، أنشأت السلطات في البر الرئيسي الآن GB 18030 كمعيار ترميز رسمي للاستخدام في جميع منشورات البرامج في البر الرئيسي. يحتوي الترميز على جميع الأحرف في شرق آسيا المضمنة في Unicode 3.0. وعلى هذا النحو، يحتوي ترميز GB 18030 على كل من الأحرف المبسطة والتقليدية الموجودة في Big-5 وGB، بالإضافة إلى جميع الأحرف الموجودة في الترميزات اليابانية والكورية .

يتعامل Unicode مع قضية الأحرف المبسطة والتقليدية كجزء من مشروع توحيد هان من خلال تضمين نقاط رمزية لكل نوع. وقد أصبح هذا ضروريًا نظرًا لحقيقة مفادها أن الارتباط بين الأحرف المبسطة والأحرف التقليدية ليس واحدًا لواحد. وفي حين يعني هذا أن نظام Unicode يمكنه عرض كل من الأحرف المبسطة والتقليدية، فإنه يعني أيضًا أن هناك حاجة إلى ملفات توطين مختلفة لكل نوع.

في أسماء ملفات الخطوط وأوصافها، يتم استخدام الاختصار SC للإشارة إلى استخدام الأحرف الصينية المبسطة للتمييز بين الخطوط التي تستخدم TC للأحرف التقليدية. ^[34]

توصي مجموعة العمل الدولية التابعة لاتحاد شبكة الويب العالمية (W3C) باستخدام علامة اللغة zh-Hans كقيمة لخاصية اللغة وقيمة لغة المحتوى لتحديد محتوى صفحة الويب بالأحرف الصينية المبسطة. ^[35]

كان المؤلف ليو شاهي منتقدًا صريحًا لتبسيط الحروف الصينية. وقد كتب عمودًا مخصصًا بعنوان "الحروف المبسطة غير معقولة" في النسخة الصينية من صحيفة فاينانشال تايمز . ^[36]

• الغموض في تبسيط الحروف الصينية
• مخطط تبسيط الحروف الصينية
• رياكوجي
• شينجيتاي
• الفرق بين Shinjitai والشخصيات المبسطة
• الحروف الصينية الحديثة

• بيرجمان، بيتر م. (1980). القاموس الإنجليزي-الصيني الأساسي، القاموس الصيني-الإنجليزي: استخدام الأحرف المبسطة (مع ملحق يحتوي على الأحرف المركبة الأصلية) المنسوخة وفقًا للأبجدية الصوتية الصينية الرسمية الجديدة . نيويورك: المكتبة الأمريكية الجديدة. رقم ISBN 0-451-09262-7.
• تشين، هووبينغ (1987). الحروف الصينية المبسطة . تورانس، كاليفورنيا: هيان. ISBN 0-89346-293-4.

• أندرو ويست ، اقتراح لترميز الأحرف الصينية المبسطة القديمة
• رسوم متحركة لترتيب الخطوط وقاموس الحروف الصينية المبسطة
• جدول تحويل اللغة الصينية المبسطة إلى اللغة الصينية التقليدية