الوحدة النبرية

في علم اللغة ، الوحدة النبرية هي مقطع من الكلام يتميز بخصائص نبرية محددة. قد تشمل هذه الخصائص النبر، والتنغيم ( نغمة واحدة ونمط إيقاعي )، أو الأنماط النغمية .

تظهر الوحدات النبرية على مستويات هرمية ، بدءًا من المقطع ، مرورًا بالوزن الوزني والكلمة الصوتية ، وصولًا إلى الوحدة النغمية، وانتهاءً بالجملة الكاملة . [1] ومع ذلك، غالبًا ما يُقتصر المصطلح على المستويات الوسيطة التي لا تملك مصطلحات خاصة بها. لا تتطابق الوحدات النبرية عمومًا مع الوحدات النحوية، كالجمل والعبارات ؛ إذ ^{يُعتقد أنها تعكس} جوانب مختلفة من كيفية معالجة الكلام، حيث تُولَّد الوحدات النبرية من خلال التفاعل والمعالجة الفورية ، بينما تُولَّد الوحدات الصرفية النحوية بشكل أكثر آلية.

تتميز الوحدات النبرية بعدة مؤشرات صوتية، مثل تغير النبرة، وإطالة ما قبل الحد الفاصل، والوقفات. ^{[ 2 ]} يحدث التنفس، شهيقًا وزفيرًا، فقط عند الحدود الفاصلة ( الوقفات ) بين الوحدات الأعلى. قد تحمل بعض الخطوط النبرية القصيرة انخفاضًا تدريجيًا إضافيًا في النبرة وتباطؤًا في الإيقاع؛ تُسمى هذه الوحدة الأكبر وحدة التصريف (DU). عند الحدود الفاصلة ( الوقفات ) بين وحدات التصريف، تُعاد النبرة والإيقاع إلى وضعهما الأصلي ؛ ولهذا السبب يُقال إن آخر خط نبري داخلي أقصر له نبرة نهائية ، بينما يُقال إن الخطوط الأخرى لها نبرة مستمرة .

يمكن تمثيل هذين المستويين من التسلسل الهرمي على النحو التالي:

وحدة الانحدار
مواصلةً لجامعة إنديانا،	مواصلةً لجامعة إنديانا،	مواصلةً لجامعة إنديانا،	وحدة التقييم النهائية.

في قواعد الإملاء الإنجليزية، يمكن تمييز الحدود النغمية المستمرة بفاصلة (بافتراض أن الكاتب يستخدم الفواصل لتمثيل النغم بدلاً من البنية النحوية)، بينما يمكن تمييز الحدود النغمية النهائية بنقطة (نقطة).

يحتوي الأبجدية الصوتية الدولية على رموز (خط أنبوبي مفرد ومزدوج) للفواصل النبرية "الصغيرة" و"الكبيرة". ونظرًا لوجود أكثر من مستويين من الوحدات النبرية، فإن استخدام هذه الرموز يعتمد على بنية اللغة والمعلومات التي يحاول كاتب النص تدوينها. في كثير من الأحيان، توضع كل وحدة نبرية على سطر منفصل في النص المكتوب. باستخدام الخط الأنبوبي المفرد والمزدوج لتمييز حدود النبر المستمرة والنهائية، قد نجد اللغة الإنجليزية الأمريكية،

جاك،

تمهيد الطريق،

واستمر الأمر.

[ˈdʒæk | pɹəˌpɛəɹɪŋ ðə ˈweɪ | wɛnt ˈɑn ‖ ]

أو الفرنسية،

جاك،

تحضير الشمس،

تومبا.

[ˈʒak | pʁepaʁɑ̃ lɵ ˈsɔl | ɔ̃ˈba ‖ ]

تُشدد المقطع الأخير الذي يحتوي على حرف علة كامل في الوحدة النبرية الفرنسية ، بينما يُشدد المقطع الأخير المشدد في الوحدة النبرية الإنجليزية تشديدًا أساسيًا . وهذا يدل على أن التشديد ليس خاصية صوتية في الفرنسية، وأن الفرق بين التشديد الأساسي والثانوي ليس خاصية صوتية في الإنجليزية؛ فكلاهما عنصران من عناصر النبر وليسا متأصلين في الكلمات.

إن رموز الأنابيب - الخطوط العمودية | و ‖ - المستخدمة أعلاه هي رموز صوتية، وبالتالي ستختلف في كثير من الأحيان مع علامات الترقيم الإنجليزية، والتي ترتبط جزئيًا فقط بالعروض.  

مع ذلك، يمكن استخدام الأنابيب أيضًا للدلالة على الفواصل الوزنية - حيث يُستخدم أنبوب واحد للدلالة على التفعيلات الوزنية، وأنبوب مزدوج للدلالة على كلٍّ من النبرات المستمرة والنهائية، كما يوحي وصفها البديل في الأبجدية الصوتية الدولية "مجموعة التفعيلات" و"مجموعة النبرات". في هذا الاستخدام، تتضمن كل مجموعة تفعيلات مقطعًا واحدًا ثقيلًا فقط . في اللغة الإنجليزية، يعني هذا مقطعًا واحدًا مُشددًا فقط. 

جاك،

تمهيد الطريق،

واستمر الأمر.

[ˈdʒæk ‖ pɹəˌpɛəɹɪŋ | ðə ˈweɪ ‖ wɛnt ˈɒn ‖ ]

في العديد من اللغات النغمية ذات الانخفاض التدريجي في النبرة ، مثل لغة الهوسا ، يُستخدم الخط العمودي المفرد ⟨ | ⟩ للدلالة على انقطاع نغمي طفيف لا يؤثر على الانخفاض العام في نبرة الكلام، بينما يُشير ⟨ ‖ ⟩ إلى استمرار النبرة أو نهايتها، مما يُعيد ضبطها . في هذه الحالات، يكتفي بعض اللغويين بالخط العمودي المفرد، مع الإشارة إلى استمرار النبرة بفاصلة، وإلى نهايتها بنقطة. كما يُمكن مضاعفة علامة الانقطاع الرئيسية، ⟨ ‖‖ ⟩ ، للدلالة على الانقطاعات الأبرز (النقطة).

في كتابة النصوص المكتوبة للغات غير النغمية، يمكن استخدام الرموز الثلاثة - الخط العمودي، والفاصلة، والنقطة - حيث يمثل الخط العمودي انقطاعًا أقل حدة من الفاصلة، وهو ما يُعرف بنبرة القوائم ، والتي تُستخدم غالبًا لفصل العناصر عند قراءة القوائم، أو تهجئة الكلمات، أو إعطاء أرقام الهواتف. في التقاليد اللغوية لشرق أوروبا، يُستخدم الخط المنقط ⟨ ⸽ ⟩ (غير المُستخدم في الأبجدية الصوتية الدولية) لنبرة القوائم، بينما يُستخدم الخط المتموج ⟨ ⸾ ⟩ (غير المُستخدم في الأبجدية الصوتية الدولية ) للإشارة إلى انقطاع غير متوقع أو توقف مفاجئ للكلام، والذي يُشار إليه بشرطة في النهاية عند استخدام علامات الترقيم الشائعة.  

بينما قد تحمل كل وحدة صوتية كمية كبيرة من المعلومات في الكلام المُدرب، فإن كمية المعلومات في المحادثة العفوية تكون محدودة للغاية. نادرًا ما تحتوي أي وحدة معلوماتية على أكثر من اسم واحد، ومن غير المألوف وجود اسم وفعل في نفس الوحدة. في الواقع، العديد من الوحدات المعلوماتية فارغة دلاليًا، إذ تشغلها كلمات حشو مثل " همم" و"حسنًا" و" كما تعلم". يعتقد تشيف (1994) أن هذا يعكس قيود معالجة المعلومات في الدماغ أثناء إنتاج الكلام، حيث تتوافق أجزاء الكلام (الوحدات المعلوماتية) مع أجزاء من الناتج المعرفي. من المحتمل أيضًا أن يكون توزيع المعلومات عبر الوحدات المعلوماتية مصممًا لزيادة فهم اللغة لدى الطرف الآخر إلى أقصى حد.

• التسلسل الهرمي الصوتي
• تدرج الألوان
• خطوة للأمام

• تشافي، والاس (1994). الخطاب والوعي والزمن: تدفق وانزياح التجربة الواعية في الكلام والكتابة . مطبعة جامعة شيكاغو.
• دوبوا، جون دبليو، سوزانا كامينغ، ستيفان شوتز-كوبورن، دانا باولينو (محررون) (1992). نسخ الخطاب . المجلد 4 من أوراق سانتا باربرا في اللغويات .