جامعة راند أفريكانز

في العقدين التاليين لحرب البوير الثانية ، ازداد تدفق الأفريكانرز الفقراء من الريف إلى ويتواترسراند دون زيادة ملحوظة في عدد المتحدثين باللغة الأفريكانية ، كما يتضح من قلة نمو جماعات الكنائس الأفريكانية في جوهانسبرغ. ويُعزى ضياع جيل كامل من الأفريكانرز في راند وتأثرهم بالثقافة الإنجليزية خلال هذه الفترة، من بين أمور أخرى، إلى نقص المؤسسات التعليمية التي تُدرّس باللغة الأفريكانية. ^{[ 1 ]}

لم يبدأ الوضع بالتغير إلا في عشرينيات القرن العشرين، وخاصة خلال فترة الكساد الكبير ، عندما افتُتحت أولى المدارس الثانوية التي تُدرّس باللغة الأفريكانية في منطقة راند، وهي: مدرسة فورتريكير الثانوية في بوكسبورغ في يناير 1920، ومدرسة هيلبميكار الثانوية في برامفونتين، ومدرسة مونومنت الثانوية في كروغرسدورب عام 1921. وبعد الحرب العالمية الثانية بفترة وجيزة ، لم يكن هناك سوى ست مدارس ثانوية تُدرّس باللغة الأفريكانية في ويتواترسراند، مقارنةً بست وعشرين مدرسة ثانوية تُدرّس باللغة الإنجليزية. ^{[ 2 ]}

بدأ نمو المدارس الثانوية التي تُدرّس باللغة الأفريكانية يعكس تدريجياً النمو السكاني للناطقين بها كلغة أولى . فقد ارتفع عدد الأفريكان في منطقة راند بنسبة 167% بين عامي 1936 و1960، مقارنةً بنسبة 60% في جنوب أفريقيا ككل. ^{[ 1 ]}

ومع ذلك، بالمقارنة مع سكان جنوب إفريقيا الناطقين بالإنجليزية، لم يُستغلّ كامل الإمكانات الفكرية لهذه الكثافة السكانية الكبيرة، لأسباب اجتماعية واقتصادية. ففي جنوب إفريقيا ككل، كانت نسبة الناطقين بالإنجليزية الحاصلين على شهادة الثانوية العامة أو درجة أكاديمية ضعف نسبة الناطقين بالأفريكانية. أما في منطقة الراند، فقد كان الأفريكانرز متأخرين أكثر في هذا المؤشر، إذ ترك العديد من متعلمي الأفريكانية المدرسة الثانوية قبل الالتحاق بالجامعة ، بينما لم يتمكن العديد من الحاصلين على شهادة الثانوية العامة من تحمل تكاليف التعليم الجامعي. ^{[ 1 ]}

اتضح لقادة الأفريكان في خمسينيات القرن العشرين ضرورة إنشاء مؤسسات تعليم عالٍ في منطقة راند يسهل الوصول إليها من قبل الناطقين باللغة الأفريكانية، وذلك لتمكين الطلاب العاملين من الدراسة بدوام جزئي ، والطلاب الذين ما زالوا يعيشون في منازل ذويهم من الدراسة بدوام كامل. وقد نُفذت الحملة الطويلة لإنشاء كلية أو جامعة لتعليم اللغة الأفريكانية على ثلاث مراحل. بلغت الحملة الأولى، التي امتدت بين عامي 1956 و1961، ذروتها بتأسيس كلية غودستادس للتعليم في فبراير 1961. وخلال المرحلة الثانية، التي امتدت بين عامي 1961 و1965، جرت مفاوضات مع جامعة جنوب أفريقيا (يونيزا). أما الحملة الأخيرة، التي جرت بين عامي 1965 و1966، فكانت تهدف إلى إنشاء جامعة مستقلة خاصة بها تُدرّس باللغة الأفريكانية. ^{[ 3 ]}

بينما أصرّت المجتمعات المحلية خارج جوهانسبرغ على إنشاء جامعة باللغة الأفريكانية، كانت سياسة الحكومة البيضاء آنذاك تتمثل في توسيع مؤسسات التعليم العالي القائمة لتلبية الاحتياجات المتزايدة بدلاً من إنشاء جامعات جديدة. ولم تتغير هذه السياسة إلا بعد الإعلان في 13 فبراير 1963 عن إنشاء جامعة جديدة ثنائية اللغة في بورت إليزابيث، لا سيما في ضوء نتائج لجنة تحقيق عيّنها وزير التعليم. وفي 5 نوفمبر 1963، قرر 468 مندوبًا بالإجماع في مؤتمر إنشاء جامعة باللغة الأفريكانية. ^{[ 4 ]}

كما اقتُرح التفاوض مع جامعة جنوب أفريقيا (يونيزا) لنقل مقرها من بريتوريا إلى جوهانسبرغ، لتؤدي هناك وظيفة مزدوجة: جامعة داخلية تدرس باللغة الأفريكانية، وجامعة خارجية. وبذلك، يمكن تجاوز تردد الحكومة في إنشاء جامعات جديدة كلياً.

في 4 أغسطس 1965، أعلن وزير التعليم آنذاك، يان دي كليرك ، أن مجلس الوزراء قرر الإبقاء على مقر جامعة جنوب أفريقيا (يونيزا) في بريتوريا، ووافق على المقترح بإنشاء جامعة مستقلة تدرس باللغة الأفريكانية في ويتواترسراند، ومقرها جوهانسبرغ. وفي عام 1966، اختار مجلس الوزراء موقعًا للحرم الجامعي في أوكلاند بارك .

تم تسجيل أول الطلاب في 3 فبراير 1968، وفي 24 فبراير من ذلك العام تم افتتاح جامعة راند أفريكانز رسميًا ^{[ 5 ]} مع ما يزيد قليلاً عن 700 طالب مسجل، وتدشين أول مستشار لها (وزير المالية آنذاك والرئيس الثالث لدولة جنوب إفريقيا لاحقًا)، نيكو ديدريش ، ونائب المستشار، جيريت فيلجوين . ^{[ 6 ]}