قائمة مدارس المعلومات

تضم هذه القائمة من مدارس المعلومات ، والتي تُختصر أحيانًا إلى iSchools، أعضاء منظمة iSchools. وتمثل منظمة iSchools اتحادًا يضم أكثر من 130 مدرسة معلومات حول العالم.

تاريخ

تأسس أول تجمع لمدارس المعلومات (iSchools Caucus) عام 1988 من قبل جامعات سيراكيوز ، [ 1 ] وبيتسبرغ ، ودريكسل ، وكان يُعرف باسم " مجموعة الثلاثة" (وأحيانًا "مجموعة الأربعة" مع جامعة روتجرز ). [ 2 ] [ 3 ] أعادت جامعة سيراكيوز تسمية كلية علوم المكتبات إلى كلية دراسات المعلومات عام 1974، وتُعتبر أول "مدرسة معلومات" في التاريخ. [ 3 ] : 366 سُميت المجموعة رسميًا "تجمع مدارس المعلومات" أو بشكل غير رسمي "تجمع المعلومات". وبحلول عام 2003، توسعت المجموعة لتشمل جامعات ميشيغان ، وواشنطن ، وإلينوي ، ونورث كارولينا ، وفلوريدا ستيت ، وإنديانا ، وتكساس ، وأُطلق عليها اسم " مجموعة العشرة" . [ 4 ] [ 5 ]

تم إضفاء الطابع الرسمي على منظمة iSchools Caucus الحالية بحلول عام 2005، مع إضافة جامعة كاليفورنيا في بيركلي ، وجامعة كاليفورنيا في إرفاين ، وجامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس ، وجامعة ولاية بنسلفانيا ، ومعهد جورجيا للتكنولوجيا ، وجامعة ميريلاند ، وجامعة تورنتو ، وجامعة كارنيجي ميلون ، وجامعة سنغافورة للإدارة . [ 2 ] [ 6 ]

منظمة iSchools

تشجع كليات المعلومات (iSchools) على اتباع نهج متعدد التخصصات لفهم فرص وتحديات إدارة المعلومات، مع التزام أساسي بمفاهيم مثل الوصول الشامل وتنظيم المعلومات بما يتماشى مع احتياجات المستخدم. يهتم هذا المجال بشكل عام بمسائل التصميم والحفظ في مختلف فضاءات المعلومات، بدءًا من الفضاءات الرقمية والافتراضية مثل المجتمعات الإلكترونية، وشبكات التواصل الاجتماعي، وشبكة الإنترنت العالمية، وقواعد البيانات، وصولًا إلى الفضاءات المادية مثل المكتبات والمتاحف والمجموعات وغيرها من المستودعات. غالبًا ما تُطلق على المؤسسات المشاركة مسميات مثل "كلية المعلومات" أو "قسم دراسات المعلومات" أو "قسم المعلومات". [ 6 ] [ 7 ]

تشمل برامج الشهادات في كليات المعلومات عروض دورات في مجالات مثل هندسة المعلومات ، والتصميم، والسياسة، والاقتصاد؛ وإدارة المعرفة ، وتصميم تجربة المستخدم، وسهولة الاستخدام ؛ والحفظ والصيانة ؛ وعلم المكتبات وإدارة المكتبات؛ وعلم اجتماع المعلومات؛ والتفاعل بين الإنسان والحاسوب وعلوم الحاسوب . [ 8 ]

قيادة

تتألف اللجنة التنفيذية لشبكة iSchools من الرئيسة الحالية ( إينا فوري ، جامعة بريتوريا، جنوب أفريقيا)، والرئيسة السابقة ( جيليان أوليفر ، جامعة موناش، أستراليا ) ، والرئيس المنتخب ( جاويد مصطفى ، جامعة تورنتو، كندا)، بالإضافة إلى ممثلين عن المناطق الثلاث (أمريكا الشمالية، وأوروبا، وآسيا والمحيط الهادئ). المدير التنفيذي الحالي هو سلافا ستيرزر. [ 9 ]

المؤسسات الأعضاء

بين عامي 2010 و2026، توسعت المنظمة عالميًا لتشمل مناطق خارج أمريكا الشمالية، ووصل عدد المدارس الأعضاء فيها إلى 133 مدرسة بحلول مارس 2026. للاطلاع على قائمة محدثة وكاملة بالمدارس الأعضاء، يرجى زيارة قاعدة بيانات الأعضاء الخاصة بـ iSchools. [ 10 ]

مؤسسةالوحدة الأكاديميةدولة
جامعة أمستردامكلية الدراسات العليا للعلوم الإنسانية (دراسات الإعلام)هولندا
جامعة ألبانيقسم علوم وتكنولوجيا المعلوماتنحن
جامعة كولومبيا البريطانيةكلية دراسات المكتبات والأرشيف والمعلوماتكندا
جامعة بوراسالمدرسة السويدية لعلوم المكتبات والمعلوماتالسويد
جامعة كاليفورنيا، بيركليكلية المعلوماتنحن
جامعة كاليفورنيا، إرفاينكلية دونالد برين لعلوم المعلومات والحاسوبنحن
جامعة كاليفورنيا، لوس أنجلوسكلية التربية ودراسات المعلوماتنحن
جامعة كولورادو، بولدركلية الاتصالات والإعلام والتصميم والمعلوماتنحن
جامعة كارنيجي ميلونكلية هاينز لنظم المعلومات والسياسة العامةنحن
المعهد الإحصائي الهنديمركز أبحاث وتدريب التوثيقالهند
جامعة دريكسلكلية الحوسبة والمعلوماتيةنحن
كلية دبلن الجامعيةكلية دراسات المعلومات والمكتباتأيرلندا
جامعة ولاية فلوريداكلية الاتصالات والمعلوماتنحن
معهد جورجيا للتكنولوجياكلية علوم الحاسوبنحن
جامعة غلاسكومعهد العلوم الإنسانية والتكنولوجيا المتقدمة والمعلوماتالمملكة المتحدة
جامعة هومبولت في برلينمدرسة برلين لعلوم المكتبات والمعلوماتألمانيا
جامعة إلينوي في أوربانا-شامبينكلية علوم المعلوماتنحن
جامعة إندياناكلية المعلوماتية والحوسبةنحن
جامعة كنتاكيكلية الاتصالات ودراسات المعلوماتنحن
جامعة لندنقسم دراسات المعلوماتالمملكة المتحدة
جامعة لونغ آيلاندكلية بالمر لعلوم المكتبات والمعلوماتنحن
جامعة مانشستر متروبوليتانوزارة اللغات والمعلومات والاتصالاتالمملكة المتحدة
جامعة ميريلاندكلية دراسات المعلوماتنحن
جامعة ميريلاند - بالتيمورقسم نظم المعلوماتنحن
جامعة ماكجيلكلية دراسات المعلوماتكندا
جامعة ملبورنمدرسة ملبورن للمعلوماتأستراليا
جامعة ميشيغانكلية المعلوماتنحن
جامعة نانجينغكلية إدارة المعلوماتالصين
جامعة نورث كارولينا في تشابل هيلكلية علوم المعلومات والمكتباتنحن
جامعة نورث كارولينا في شارلوتكلية الحوسبة والمعلوماتيةنحن
جامعة شمال تكساسكلية المعلوماتنحن
جامعة هيمبرياالحوسبة والهندسة وعلوم المعلوماتالمملكة المتحدة
جامعة نوفا دي لشبونةكلية إدارة المعلومات في جامعة نوفاالبرتغال
OsloMet – جامعة أوسلو متروبوليتانقسم الأرشيف والمكتبات وعلوم المعلوماتالنرويج
جامعة ولاية بنسلفانياكلية علوم وتكنولوجيا المعلوماتنحن
جامعة بيتسبرغكلية الحوسبة والمعلوماتنحن
جامعة بورتوكلية الهندسة بالتعاون مع كلية الآدابالبرتغال
معهد براتكلية المعلوماتنحن
جامعة ريغنسبورغمعهد المعلومات والإعلام واللغة والثقافةألمانيا
جامعة روتجرز، جامعة ولاية نيو جيرسيكلية الاتصالات والمعلوماتنحن
جامعة المستقبل في مصركلية الاقتصاد والعلوم السياسيةمصر
جامعة شيفيلدكلية المعلومات والصحافة والاتصالالمملكة المتحدة
جامعة سيمونزكلية علوم المكتبات والمعلوماتنحن
جامعة سنغافورة للإدارةكلية نظم المعلوماتسنغافورة
جامعة جنوب أسترالياكلية تكنولوجيا المعلومات والعلوم الرياضيةأستراليا
جامعة جنوب فلوريداكلية المعلوماتنحن
جامعة سونغكيونكوانعلم المكتبات والمعلوماتكوريا الجنوبية
جامعة سيراكيوزكلية دراسات المعلوماتنحن
جامعة تامبيريكلية علوم الاتصالفنلندا
جامعة تكساس، أوستنكلية المعلوماتنحن
جامعة تورنتوكلية المعلوماتكندا
جامعة كيوشوقسم علوم المكتبات، كلية الدراسات العليا للعلوم الحدودية المتكاملةاليابان
جامعة تسوكوباكلية الدراسات العليا للمكتبات والمعلومات والإعلاماليابان
جامعة واشنطنمدرسة المعلوماتنحن
جامعة ويسكونسن-ماديسونمدرسة المعلوماتنحن
جامعة ويسكونسن-ميلووكيكلية دراسات المعلوماتنحن
جامعة ووهانكلية إدارة المعلوماتالصين
جامعة يونسيقسم علوم المكتبات والمعلوماتكوريا الجنوبية
جامعة يونسيكلية الدراسات العليا للمعلوماتكوريا الجنوبية
جامعة تشونغ آنغقسم علوم المكتبات والمعلوماتكوريا الجنوبية
جامعة نبراسكا-أوماهاكلية علوم وتكنولوجيا المعلوماتنحن
جامعة ماكيريريكلية علوم الحاسوب والمعلوماتأوغندا
جامعة تشارلز الثالث في مدريدقسم علوم المكتبات والتوثيقإسبانيا
جامعة حجة تبةإدارة المعلوماتديك رومى
جامعة ستراتفوردكلية نظم المعلومات الحاسوبيةنحن
جامعة أريزوناكلية المعلومات [ 11 ]نحن
جامعة الفلبين - ديليمانكلية دراسات المكتبات والمعلوماتفيلبيني
جامعة بار إيلانقسم علوم المعلومات والذكاء الاصطناعي التطبيقيإسرائيل

المؤتمرات الإلكترونية

ينظم أعضاء شبكة مدارس المعلومات مؤتمراً أكاديمياً دورياً ، يُعرف باسم مؤتمر المعلومات ، تستضيفه مؤسسة عضو مختلفة كل عام. [ 12 ]

  1. سبتمبر 2005: جامعة ولاية بنسلفانيا
  2. أكتوبر 2006: جامعة ميشيغان
  3. فبراير 2008: جامعة كاليفورنيا، لوس أنجلوس
  4. فبراير 2009: جامعة نورث كارولينا
  5. فبراير 2010: جامعة إلينوي في أوربانا-شامبين
  6. فبراير 2011: جامعة واشنطن، سياتل
  7. فبراير 2012: جامعة تورنتو
  8. فبراير 2013: جامعة شمال تكساس
  9. مارس 2014: جامعة هومبولت في برلين
  10. مارس 2015: جامعة كاليفورنيا، إرفاين
  11. مارس 2016: جامعة دريكسل
  12. مارس 2017: جامعة ووهان
  13. مارس 2018: جامعة شيفيلد وجامعة نورثمبريا
  14. مارس 2019: جامعة ميريلاند
  15. مارس 2020: جامعة بوراس (عبر الإنترنت فقط)
  16. مارس 2021: جامعة رنمين الصينية (عبر الإنترنت فقط)
  17. فبراير/مارس 2022: جامعة تكساس في أوستن، وكلية دبلن الجامعية، وجامعة كيوشو (عبر الإنترنت فقط)
  18. مارس 2023: جامعة كاتالونيا المفتوحة
  19. مارس 2024: جامعة جيلين
  20. مارس 2025: جامعة إنديانا
  21. مارس/أبريل 2026: جامعة إدنبرة نابير
  22. 2027: جامعة فيكتوريا في ويلينغتون

مدارس معلومات أخرى

تشمل المعلومات الأخرى عن المدارس والبرامج ما يلي:

انظر أيضاً

مراجع

  1. ليدي، إليزابيث د. (2014). "مدارس المعلومات وكلية المعلومات بجامعة سيراكيوز" . علوم المكتبات والمعلومات: الاتجاهات والبحوث . سبرينغر نيتشر . ص 31-37 . doi : 10.1007/978-3-642-54812-3_4 . ISBN  978-3-642-54811-6تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 مايو 2024 .
  2. 1 2 "أصول مدارس المعلومات" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 18-07-2011 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 11-07-2011 .
  3. 1 2 شو، فاي؛ مونجون، فيليب (24 نوفمبر 2016). "تطور حركة مدارس المعلومات (1988-2013): نظرة ببليومترية" . التعليم من أجل المعلومات . 32 (4): 359-373 . doi : 10.3233/EFI-160982 . تاريخ الاسترجاع: 23 مايو 2024 .
  4. تشاكرابارتي، أبهيجيت؛ ماندال، سوكومار (3 يوليو 2017). "مدارس المعلومات: دراسة" . فلسفة المكتبات وممارستها (مجلة إلكترونية) . الرقم الدولي الموحد للدوريات 1522-0222 . تاريخ الاسترجاع 23 مايو 2024 . 
  5. ديلون، أندرو (2012). "ماذا يعني أن تكون مدرسة معلومات؟" . مجلة تعليم علوم المكتبات والمعلومات . 53 (4): 267-273 . ISSN 0748-5786 . JSTOR 43686920. تاريخ الاسترجاع: 23 مايو 2024 .  
  6. 1 2 لارسن، رونالد ل. (2009). "مدارس المعلومات". موسوعة علوم المكتبات والمعلومات ( الطبعة الثالثة). مطبعة سي آر سي . الصفحات 3018-3023 . doi : 10.1081/E-ELIS3-120043670 . ISBN   978-0-203-75763-5أُرشف من الأصل في 5 مايو 2011. تم الاطلاع عليه في 23 مايو 2024 .
  7. "نظرة عامة على حركة مدارس المعلومات: مقابلة مع رونالد ل. لارسن، رئيس مجموعة iCaucus" . مجلة جمعية علوم وتكنولوجيا المعلومات . 42 (4): 12-16 . أبريل 2016. doi : 10.1002/bul2.2016.1720420405 .
  8. "حول منظمة iSchools" .
  9. "نبذة عنا" . شركة iSchools Inc. تم الاطلاع عليه بتاريخ 31-03-2025 .
  10. "قاعدة بيانات الأعضاء | iSchools" . www.ischools.org . تم الاطلاع بتاريخ 31-03-2025 .
  11. "تاريخنا" . ischool.arizona.edu . كلية المعلومات بجامعة أريزونا . تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 مايو 2024 .
  12. "المؤتمرات السابقة" . iSchools Inc. تم الاسترجاع في 31-03-2025 .
  13. "علم المكتبات بجامعة جنوب كاليفورنيا" . جامعة جنوب كاليفورنيا . تم الاطلاع عليه بتاريخ 11 سبتمبر 2014 .