اختبار القبول في المدارس الثانوية المتخصصة
اختبار القبول في المدارس الثانوية المتخصصة ( SHSAT ) هو اختبار يُجرى لطلاب الصفين الثامن والتاسع المقيمين في مدينة نيويورك ، ويُستخدم لتحديد القبول في ثمانٍ من مدارس المدينة الثانوية المتخصصة التسع . في عام 2024، بلغ عدد الطلاب الذين خضعوا للاختبار 25,678 طالبًا، وحصل 4,072 طالبًا (15.9%) على الدرجات المطلوبة. [ 1 ] يُعرض القبول على حوالي 800 طالب سنويًا من خلال برنامج ديسكفري، الذي يشغل حوالي 20% من كل فصل دراسي في كل مدرسة ثانوية متخصصة بطلاب من خلفيات ذات دخل منخفض (مؤهلين للحصول على وجبات غداء مخفضة) ممن يمكنهم التأهل من خلال برنامج دراسي صيفي بدلًا من الوصول إلى الحد الأدنى للدرجة المطلوبة. [ 1 ]
يُجرى الاختبار سنويًا في شهري أكتوبر ونوفمبر، ويُبلّغ الطلاب بنتائجهم في شهر مارس التالي. ويقرر الطلاب الذين يحصلون على عروض الالتحاق بالمدرسة بحلول منتصف مارس ما إذا كانوا سيلتحقون بها في سبتمبر التالي. يُنتج الاختبار ويُصحّح بشكل مستقل من قِبل شركة "أمريكان جايدنس سيرفيس"، وهي شركة تابعة لـ "بيرسون إديوكيشن" ، بموجب عقد مع إدارة التعليم في مدينة نيويورك . [ 2 ]
قابلية التطبيق
يُستخدم اختبار SHSAT للقبول في المدارس التالية: [ 3 ]
- مدرسة برونكس الثانوية للعلوم
- مدرسة بروكلين اللاتينية
- مدرسة بروكلين التقنية الثانوية
- مدرسة الدراسات الأمريكية الثانوية في كلية ليمان
- مدرسة ثانوية للرياضيات والعلوم والهندسة في كلية المدينة
- مدرسة كوينز الثانوية للعلوم في كلية يورك
- مدرسة ستاتن آيلاند الثانوية الفنية
- مدرسة ستويفسانت الثانوية
يتم تحديد القبول في المدرسة الثانوية المتخصصة المتبقية، وهي مدرسة فيوريلو إتش. لاغوارديا الثانوية للموسيقى والفنون الأدائية ، عن طريق اختبار الأداء أو ملف الأعمال بدلاً من الامتحان. [ 4 ]
قانون هيشت-كالاندرا
نص قانون هيشت-كالاندرا لعام 1971 على تقنين اختبار SHSAT في قانون الولاية باعتباره المعيار الوحيد للقبول في 3 من المدارس المتخصصة، وهي ستويفيسانت، وبروكلين تك، وبرونكس ساينس. [ 5 ]
يعود الجدل حول ما إذا كان اختبار القبول في المدارس الثانوية المتخصصة (SHSAT) والمدارس المتخصصة تمييزية أم لا إلى إقرار هذا القانون. ففي سبعينيات القرن الماضي، أطلق هارفي ب. سكريبنر ، مدير نظام المدارس العامة في مدينة نيويورك ، دراسةً للتحقيق في مزاعم وجود "تحيز ثقافي" في المدارس المتخصصة ضد الطلاب اللاتينيين والسود. واستجابةً لهذه الدراسة، اجتمع المشرعون لصياغة قانون هيشت-كالاندرا. واتهم المشرعون من الأقلية، الذين عارضوا مشروع القانون، زملاءهم البيض بالسعي إلى فرض حصة عرقية إقصائية في المدارس. [ 6 ]
توسعة ديسكفري 2020
في أكتوبر/تشرين الأول 2013، أفادت التقارير بانخفاض عدد الطلاب الأمريكيين من أصول أفريقية واللاتينيين المقبولين في مدارس SHSAT خلال السنوات الخمس الماضية. ردًا على ذلك، قدمت جمعية الخدمة المجتمعية وصندوق الدفاع القانوني التابع للجمعية الوطنية للنهوض بالملونين (NAACP ) شكوى إلى مكتب الحقوق المدنية التابع لوزارة التعليم الأمريكية ، مؤكدين أن قانون ولاية نيويورك (قانون هيشت-كالاندرا لعام 1971) يُلزم ثلاث مدارس فقط (مدرسة برونكس الثانوية للعلوم، ومدرسة بروكلين التقنية، ومدرسة ستويفيسانت) باستخدام اختبار SHSAT للقبول، وأن المدارس الخمس الأخرى التي تستخدم هذا الاختبار غير ملزمة بذلك، وأن استخدامها له يُعد انتهاكًا للحقوق المدنية للطلاب السود واللاتينيين. [ 7 ] [ 8 ] ويتمثل موقف وزارة التعليم في نيويورك في أن المتقدمين لجميع المدارس الثانوية المتخصصة الثماني مُلزمون قانونًا باجتياز اختبار SHSAT. [ 7 ] [ 8 ] وقد فتح مكتب الحقوق المدنية تحقيقًا في الأمر. [ 9 ]
في عام ٢٠١٨، اقترح رئيس بلدية نيويورك السابق، بيل دي بلاسيو، تغييرات على إجراءات القبول في المدارس الثانوية المتخصصة. كان من بين التغييرات المقترحة إلغاء قانون هيشت-كالاندرا واستبدال اختبار القبول في المدارس الثانوية المتخصصة (SHSAT) بنهج أكثر شمولية يأخذ في الاعتبار جوانب أخرى من تعليم الطالب دون إجراء اختبارات. [ ١٠ ] إلا أن هذا التغيير لم يُنفذ. فبموجب القانون، لا يُسمح للمدينة بإلغاء اختبار SHSAT، ويتطلب تغييره قانونًا على مستوى الولاية. وقد سعى مشروع قانون مجلس شيوخ ولاية نيويورك رقم S3087، الذي قدمته السيناتور جوليا سالازار في عام ٢٠٢١ ، إلى إلغاء قانون هيشت-كالاندرا. [ ١١ ] إلا أنه تم تأجيله في اللجنة. [ ١١ ] وقد أثير تساؤل قانوني حول ما إذا كانت المدينة تملك صلاحية إعادة تصنيف المدارس المتخصصة الخمس الأخرى غير المذكورة صراحةً في قانون عام ١٩٧١ بهدف تغيير إجراءات القبول فيها. [ 12 ] تم تشكيل ائتلاف من روابط خريجي المدارس الثانوية العليا، وخريجي المدارس الثانوية العليا، وأولياء أمور طلاب المدارس الثانوية العليا لمواجهة هذه التغييرات. [ 13 ]
بدلاً من إلغاء اختبار SHSAT بالكامل، تم التوصل إلى حل وسط يقضي بملء 20% من كل فصل دراسي في كل مدرسة ثانوية متخصصة من خلال برنامج ديسكفري، الذي يُقيم برنامجًا دراسيًا صيفيًا في كل مدرسة ثانوية متخصصة للطلاب من خلفيات اجتماعية واقتصادية متدنية (المؤهلين للحصول على وجبات غداء مخفضة) الذين خضعوا لاختبار SHSAT ولكنهم لم يحققوا الدرجة المطلوبة. [ 14 ] قبل هذا التغيير، كان برنامج ديسكفري يملأ 5% فقط من كل فصل دراسي في خمس من المدارس الثانوية المتخصصة، ولم يُستخدم مؤخرًا على الإطلاق في مدرسة ستويفسانت الثانوية، أو مدرسة برونكس الثانوية للعلوم، أو مدرسة الدراسات الأمريكية الثانوية في كلية ليمان. [ 14 ] يُظهر التوزيع العرقي لطلاب ديسكفري، اعتبارًا من عام 2024، انخفاضًا ملحوظًا في أعداد الطلاب البيض (9% مقابل 26%) والطلاب متعددي الأعراق (1% مقابل 5%)، وارتفاعًا في أعداد الطلاب السود (12% مقابل 5%) واللاتينيين (21% مقابل 8%)، مقارنةً بطلاب مدرسة SHS الحاصلين على الدرجة المطلوبة؛ ومع ذلك، فإن نسبة الطلاب الآسيويين في ديسكفري (56%) أعلى من نسبتهم بين طلاب SHS الحاصلين على درجات أعلى من الحد الأدنى (52%). [ 1 ]
مواقع الاختبار
يُجرى الاختبار في أواخر أكتوبر (للصف الثامن) أو أوائل نوفمبر (للصف التاسع والصف الثامن مع خطط التعليم الفردية، وخطط 504، ومتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية). ويُجرى الاختبار في مراكز اختبار تقع في مانهاتن في مدرسة ستويفسانت الثانوية ، وفي برونكس في مدرسة برونكس الثانوية للعلوم ، وفي بروكلين في مدرسة بروكلين التقنية الثانوية ، أو مدرسة صن سيت بارك الثانوية ، أو مدرسة جيمس ماديسون الثانوية ، وفي كوينز في مدرسة لونغ آيلاند سيتي الثانوية ، أو مدرسة هيلكريست الثانوية ، أو مدرسة جون آدامز الثانوية ، وفي جزيرة ستاتن في مدرسة جزيرة ستاتن التقنية الثانوية .
قبول
يتعين على الطلاب اختيار المدارس التي يرغبون في الالتحاق بها (حتى ثماني مدارس) وتحديدها حسب ترتيب تفضيلهم على بوابة التقديم قبل يوم الامتحان. يُتاح الاختبار لجميع طلاب الصفين الثامن والتاسع المقيمين في مدينة نيويورك، [ 16 ] إلا أن غالبية المتقدمين هم من طلاب الصف الثامن. [ 17 ]
تُرتّب نتائج اختبار SHSAT من أعلى درجة إلى أدنى درجة. تُعالج القائمة وفقًا للدرجة، حيث يُلحق كل طالب بالمدرسة التي يفضلها والتي لا تزال بها مقاعد شاغرة، ويستمر ذلك حتى نفاد المقاعد في جميع المدارس. لا تتناسب درجات الاختبار مع الدرجة الخام، ويتم تحديدها رسميًا من قِبل إدارة التعليم في مدينة نيويورك . [ 18 ]
شكل الامتحان
يختبر اختبار SHSAT مهارات اللغة الإنجليزية والرياضيات. مدة الاختبار 180 دقيقة. يُنصح بتقسيم 90 دقيقة لكل قسم، ولكن يمكن للطلاب تقسيم الوقت حسب رغبتهم. مع ذلك، إذا كان الطالب مؤهلاً لبرنامج تعليمي فردي ( IEP) ، فقد تزيد مدة الاختبار. كما يمكن للطلاب الذين يعانون من حالات طبية معينة الحصول على وقت إضافي. يحصل جميع الطلاب المؤهلين لتمديد الوقت على 180 دقيقة إضافية أو ضعف مدة الاختبار.لا يوجد فاصل بين الأقسام. لا يُسمح باستخدام الآلات الحاسبة الإلكترونية أو أي أدوات حسابية أخرى أثناء الاختبار.
اللغة الإنجليزية
57 سؤالاً من نوع الاختيار من متعدد :
- مراجعة/تحرير 9-11
- 5-6 فقرات غير خيالية (2-3) وخيالية (2-3) بإجمالي 46-48 سؤالاً
- جميع الأسئلة هي أسئلة اختيار من متعدد
الرياضيات
52 سؤالاً من نوع الاختيار من متعدد و 5 أسئلة تتطلب إدخال الإجابة في مربع:
- تم اختبار مواضيع رياضية متنوعة
- الرياضيات الأساسية
- الجبر
- التحليل إلى عوامل
- الاستبدال
- الهندسة
- الرسم البياني الإحداثي الأساسي
- منطق
- مسائل كلامية
- الهندسة ثلاثية الأبعاد
التقييم
لا توجد عقوبة على الإجابات الخاطئة. [ 19 ] يُحوّل إجمالي عدد الإجابات الصحيحة (الدرجة الخام) إلى درجة مُعدّلة باستخدام معادلة لا تُعلنها وزارة التعليم، وتختلف هذه المعادلة من عام لآخر. الدرجة المُعدّلة هي عدد صحيح يتراوح بين 20 و350 تقريبًا. تُستخدم الدرجة المُعدّلة بعد ذلك لتحديد الدرجة المركبة، والتي تختلف أيضًا من عام لآخر، وهي عدد صحيح يتراوح بين 40 و700 تقريبًا. [ 20 ] تُستخدم هذه الدرجة لتحديد مستوى الطالب. الدرجة المُعدّلة ليست متناسبة مع الدرجات الخام. [ 21 ]
عادةً، يُؤهّل الحصول على درجة تقارب النسبة المئوية 99 (45-47/47) في أحد جزئي الامتحان والنسبة المئوية 60 (25-27/47) في الجزء الآخر للالتحاق بمدرسة ثانوية متخصصة، بينما لا تكفي النسبة المئوية 82 (32/47) في كلا الجزئين للقبول في مدرسة ثانوية متخصصة. كلما اقترب الطالب من الإجابة الصحيحة أو الخاطئة على جميع الأسئلة (من 45 إلى 46 إلى 47/47)، ترتفع الدرجة المُعدّلة بمقدار 10-20 نقطة، بينما في نطاق الدرجات المتوسطة (18-36/47)، لا ترتفع الدرجة المُعدّلة إلا بمقدار 2-3 نقاط. تبلغ الدرجة المُعدّلة القصوى لكل قسم (اللغة الإنجليزية والرياضيات) حوالي 350 (عادةً ما تكون أقل لطلاب الصف التاسع). يوضح الشكل أدناه مثالاً على ورقة الدرجات (النسبة المئوية 97 فأكثر والنسبة المئوية 50 فأكثر): 47/47: 350؛ 46/47: 330؛ 45/47: 310؛ 44/47: 300؛ 43/47: 290 --- 33/47: 220؛ 32/47: 218؛ 31/47: 215؛ 30/47: 213؛ 29/47: 210؛ 28/47: 208؛ 27/47: 206؛ 26/47: 203.
تختلف درجات القبول في كل مدرسة سنويًا، وتُحدد ببساطة بناءً على عدد المقاعد الشاغرة في كل مدرسة ودرجات المتقدمين. ويتم إبلاغ الطلاب بدرجاتهم في شهر مارس. لا تنشر وزارة التعليم عادةً نتائج الدرجات؛ فالأرقام المذكورة أدناه هي تقارير ذاتية من أولياء الأمور المهتمين في المنتديات العامة. [ 22 ] ومع ذلك، فقد نشرت وزارة التعليم درجات القبول لكل مدرسة ثانوية متخصصة لنتائج عام 2022 (والتي أُجريت اختباراتها في عام 2021). [ 23 ]
في عام 2020، كانت درجات القطع كما يلي: مدرسة ستويفسانت الثانوية: 566؛ مدرسة كوينز الثانوية للعلوم في كلية يورك: 535؛ مدرسة برونكس الثانوية للعلوم: 532؛ مدرسة ستاتن آيلاند التقنية الثانوية: 551؛ HSMSE في CCNY: 523؛ HSAS في ليمان: 520؛ مدرسة بروكلين التقنية الثانوية: 507؛ ومدرسة بروكلين اللاتينية: 498.
في عام 2021، كانت درجات الحد الأدنى للقبول كما يلي: مدرسة ستويفسانت الثانوية: 560؛ مدرسة كوينز الثانوية للعلوم في كلية يورك: 482؛ مدرسة برونكس الثانوية للعلوم: 517؛ مدرسة ستاتن آيلاند التقنية الثانوية: 525؛ مدرسة العلوم والتكنولوجيا والهندسة في كلية مدينة نيويورك: 515؛ مدرسة العلوم والفنون في جامعة ليمان: 488؛ مدرسة بروكلين التقنية الثانوية: 492؛ ومدرسة بروكلين اللاتينية: 481. [ 24 ] ويمكن أن تُعزى درجات الحد الأدنى المنخفضة إلى انخفاض عدد المتقدمين للاختبار.
في عام 2022، كانت درجات الحد الأدنى للقبول كما يلي: مدرسة ستويفسانت الثانوية: 563؛ مدرسة كوينز الثانوية للعلوم في كلية يورك: 523؛ مدرسة برونكس الثانوية للعلوم: 524؛ مدرسة ستاتن آيلاند التقنية الثانوية: 527؛ مدرسة العلوم والتكنولوجيا والهندسة في كلية مدينة نيويورك: 532؛ مدرسة العلوم والفنون في جامعة ليمان: 516؛ مدرسة بروكلين التقنية الثانوية: 506؛ ومدرسة بروكلين اللاتينية: 497. [ 25 ]
تكون درجات القبول في اختبار SHSAT للصف التاسع أعلى بكثير عادةً نظرًا لمحدودية المقاعد المتاحة لطلاب الصف العاشر في هذه المدارس. فبعض المدارس، مثل ستويفيسانت وبرونكس ساينس، قد لا توفر سوى 3 إلى 10 مقاعد سنويًا لطلاب الصف العاشر الجدد، بينما قد لا توفر مدرسة بروكلين التقنية الثانوية، وهي المدرسة الأكبر من حيث عدد الطلاب، سوى 20 إلى 30 مقعدًا. ويُمكن الاطلاع على عدد المقاعد المتاحة سنويًا في دليل مدارس مدينة نيويورك الثانوية، والذي يُوزع على جميع الطلاب المتقدمين للالتحاق بالمدارس الثانوية. وفي كل عام، يلتحق ما بين 50 و60 طالبًا من طلاب الصف التاسع بالمدارس المتخصصة، من أصل ما يُقدر بنحو 3000 طالب.
نتائج اختبارات القبول في المرحلة الثانوية العليا (SHSAT) للصف التاسع في السنوات السابقة:
في عام 2021، كانت درجات القطع كما يلي: مدرسة ستويفسانت الثانوية: 560؛ مدرسة كوينز الثانوية للعلوم في كلية يورك: 475؛ مدرسة برونكس الثانوية للعلوم: 510؛ مدرسة ستاتن آيلاند التقنية الثانوية: 520؛ HSMSE في CCNY: 481؛ HSAS في ليمان: 482؛ مدرسة بروكلين التقنية الثانوية: 495؛ ومدرسة بروكلين اللاتينية: 466.
في عام 2022، كانت درجات القطع كما يلي: مدرسة ستويفسانت الثانوية: 563؛ مدرسة كوينز الثانوية للعلوم في كلية يورك: 541؛ مدرسة برونكس الثانوية للعلوم: 551؛ مدرسة ستاتن آيلاند التقنية الثانوية: 525؛ HSMSE في CCNY: 549؛ HSAS في ليمان: 541؛ مدرسة بروكلين التقنية الثانوية: 546؛ ومدرسة بروكلين اللاتينية: 545.
برامج وزارة التعليم
معهد نيويورك المتخصص للمدارس الثانوية (SHSI) هو برنامج مجاني تديره مدينة نيويورك لطلاب المرحلة المتوسطة الحاصلين على درجات عالية في الاختبارات على مستوى المدينة ودرجات ممتازة في التقارير الدراسية. كان الهدف الأصلي للبرنامج هو زيادة عدد الطلاب السود واللاتينيين من خلال تزويدهم بنصائح حول اجتياز الاختبارات ودروس إضافية. ومع ذلك، يمكن لأي شخص التقديم. اعتبارًا من عام 2006، بلغ عدد الطلاب المسجلين 3781 طالبًا في 17 موقعًا. يقضون 16 شهرًا، تبدأ في صيف ما بعد الصف السادس، في التحضير للاختبار. [ 26 ]
قد يتأهل بعض المتقدمين الحاصلين على درجات أقل بقليل من الحد الأدنى المطلوب، والذين يوصي بهم مرشدهم الأكاديمي، لبرنامج الاكتشاف الصيفي . يُمكّن إتمام هذا البرنامج بنجاح الطلاب من الالتحاق بمدرسة ثانوية متخصصة. يجب على الطلاب: [ 4 ]
- 1. أن يكون الطالب قد حصل على درجة ضمن نطاق أقل من الحد الأدنى للدرجة المطلوبة في اختبار SHSAT؛ و
- 2. أن يتم اعتمادهم كطلاب محرومين من قبل مدرستهم الإعدادية وفقًا لأي من المعايير التالية:
- أ. الالتحاق بمدرسة تابعة لبرنامج Title 1 وأن يكون من عائلة موثق دخلها الإجمالي بما يتوافق مع إرشادات الأهلية للدخل الفيدرالية التي وضعتها وزارة الزراعة بولاية نيويورك لخدمات الطعام المدرسية؛ أو
- ب. أن يتلقى مساعدة من إدارة الموارد البشرية؛ أو
- ج. أن يكون فرداً من عائلة موثق دخلها بأنه يعادل أو يقل عن معايير وزارة الخدمات الاجتماعية؛ أو
- د. أن يكون طفلاً تحت رعاية الدولة أو تحت وصايتها؛ أو
- e. initially, have entered the United States within the last four years and live in a home in which the language customarily spoken is not English; and be recommended by their local school as having a high potential for the specialized high school program.
Fairness
In November 2005, a New York Times article found that students scoring in the 90th percentile on both sections would not gain admittance to their first-choice schools; meanwhile, those scoring in the 99th percentile on one section and the 50th percentile on the other would.[27] This happens because the final grade and percentile represent the total score and the curve within sections.
Admission is based solely on how the student does on the SHSAT for the 80% of students who don't come through the Discovery program (remaining 20%). The New York City Department of Education created the New York Specialized High School Institute (SHSI), a free program run by the department for middle school students with high test scores on citywide tests and solid report card grades. The program's original intent was to expand the population of African American and Latino students in the science high schools by offering them test-taking tips and extra lessons; however, students of any racial or ethnic background can apply for admission to the institute. However, like the schools, these test-prep programs have seen attrition among black and Latino students.[28]
References
- 12345"SHSAT Offers by Ethnicity and School, Discovery Invitations by Ethnicity, Fall 2024 Admissions". New York City Public SchoolsInfoHub. Accessed May 4, 2025.
- ↑Feinman, Joshua. "High Stakes, but Low Validity? A Case Study of Standardized Tests and Admissions into New York City Specialized High Schools"(PDF). EDUCATION POLICY RESEARCH UNIT. Retrieved August 17, 2011.
- ↑"Test Information: Specialized High Schools Admissions". NYC Department of Education. 2010. Archived from the original on April 6, 2010. Retrieved February 9, 2010.
- 12"NYC DoE Specialized High Schools Student Handbook"(PDF). NYC Department of Education. Retrieved February 9, 2010.
- ↑ هاريس، إليزابيث أ. (2 يونيو 2018). "دي بلاسيو يقترح تغييرات على مدارس النخبة الثانوية في نيويورك" . صحيفة نيويورك تايمز . الرقم الدولي الموحد للدوريات 0362-4331 . تاريخ الاسترجاع: 21 فبراير 2023 .
- ↑ تايمز، فرانسيس إكس. كلاينز، مراسل خاص لصحيفة نيويورك تايمز (20 مايو 1971). "مجلس النواب يصوّت على منع دخول الطلاب إلى المدارس الثانوية" . صحيفة نيويورك تايمز . الرقم الدولي الموحد للدوريات 0362-4331 . تاريخ الاطلاع: 16 فبراير 2023 .
- 1 2 رايتشل موناهان. "انخفاض أعداد الطلاب السود واللاتينيين في مدارس نيويورك المرموقة قابل للعكس" . صحيفة نيويورك ديلي نيوز . تم الاطلاع عليه بتاريخ 6 نوفمبر 2017 .
- 1 2 فيليسا كرامر، الشكوى تستهدف عملية القبول في المدارس الثانوية النخبوية، وليس النتيجة فقط ، تشوكبيت (27 سبتمبر 2012).
- ↑ كريستينا فيغا، أربع نقاط رئيسية من رد مدينة نيويورك على اتهامات التمييز في دعوى قضائية تتعلق بالمدارس الثانوية المتخصصة ، تشوكبيت (18 يناير 2019).
- ↑ شابيرو، إليزا (26 مارس/آذار 2019). "الفصل العنصري هو تاريخ مدارس مدينة نيويورك منذ 50 عامًا" . صحيفة نيويورك تايمز . الرقم الدولي الموحد للدوريات 0362-4331 . تاريخ الاطلاع: 21 فبراير/شباط 2023 .
- 1 2 "مشروع قانون مجلس شيوخ ولاية نيويورك رقم S3087" . مجلس شيوخ ولاية نيويورك . 27 يناير 2021. تم الاطلاع عليه في 27 فبراير 2023 .
- ↑ هاريس، إليزابيث أ. (2 يونيو 2018). "دي بلاسيو يقترح تغييرات على مدارس النخبة الثانوية في نيويورك" . صحيفة نيويورك تايمز . ISSN 0362-4331 . تاريخ الاسترجاع: 16 فبراير 2023 .
- ↑ "CoalitionEDU.org: ائتلاف يدعم المدارس الثانوية المتخصصة في مدينة نيويورك" . مؤرشف من الأصل في 21 سبتمبر 2014.
- 1 2 ويني هو. " مدارس نيويورك الثانوية المرموقة ستوفر مقعدًا واحدًا من كل خمسة مقاعد للطلاب الذين تقل درجاتهم عن الحد الأدنى المطلوب ". صحيفة نيويورك تايمز ، 13 أغسطس 2018. تاريخ الاطلاع: 4 مايو 2025.
- ↑ "دليل طلاب المدارس الثانوية المتخصصة" . schools.nyc.gov . وزارة التعليم في مدينة نيويورك.
- ↑ كرين، ستيفن (2001). اختبار القبول في مدارس العلوم الثانوية المتخصصة بمدينة نيويورك . دار نشر أركو. ص 5. رقم ISBN 0-7689-0711-X.
- ↑ "درجات الحد الأدنى للقبول في اختبار SHSAT لعام 2020" . موقع AdmissionSquad . تم الاطلاع عليه بتاريخ 17 مارس 2021 .
- ↑ "كيف تعمل عملية القبول في المدارس الثانوية" . وزارة التعليم في مدينة نيويورك . 2010. تم الاطلاع عليه في 9 فبراير 2010 .
- ↑ "نصائح واستراتيجيات اختبار SHSAT" . بيترسون . مؤرشف من الأصل في 22 فبراير 2014. تم الاسترجاع في 25 يناير 2021 - عبر Wayback Machine .
- ↑ "دليل مدينة نيويورك لاختبار القبول في المدارس الثانوية المتخصصة لعام 2021" . مدارس مدينة نيويورك .
- ↑ زيمرمانوود، ل.؛ ويتون، باميلا (13 فبراير 2007). نتائج المدارس الثانوية المتخصصة: مدارس أكثر، ومتقدمون أقل . مجلة "إنسايد سكولز". مؤرشف من الأصل في 4 مارس 2016. تم الاطلاع عليه في 9 فبراير 2010 .
- ↑ "اختبار القبول في المدارس الثانوية المتخصصة (SHSAT) - الاختبار السنوي - إدارة التعليم بمدينة نيويورك" . schools.nyc.gov . تم الاطلاع عليه بتاريخ 6 نوفمبر 2017 .
- ↑ "المدارس الثانوية المتخصصة" . 20 مايو 2022. مؤرشف من الأصل في 20 مايو 2022. تم الاطلاع عليه في 14 يوليو 2022 .
- ↑ "الحد الأدنى لدرجات القبول في اختبار SHSAT للمدارس الثانوية المتخصصة لعام 2021" . www.theschoolboards.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 مايو 2021 .
- ↑ "المدارس الثانوية المتخصصة" . archive.ph . 9 يونيو 2022. مؤرشف من الأصل في 20 مايو 2022. تم الاطلاع عليه في 9 يونيو 2022 .
- ↑ غوتمان، إليسا (18 أغسطس/آب 2006). "انخفاض في أعداد الطلاب السود واللاتينيين في مدارس النخبة في نيويورك" . صحيفة نيويورك تايمز . تم الاطلاع عليه في 9 فبراير/شباط 2010 .
- ↑ هيرزنهورن، د.م. (12 نوفمبر 2005). "خلل في نظام احتساب درجات اختبار القبول يثير تساؤلات حول التوازن" . صحيفة نيويورك تايمز . تم الاطلاع عليه في 19 مارس 2019 .
- ↑ شابيرو، إليزا؛ لاي، كيه كيه ريبيكا (3 يونيو 2019). "كيف فقدت مدارس نيويورك الحكومية المرموقة طلابها السود واللاتينيين" . صحيفة نيويورك تايمز . ISSN 0362-4331 . تاريخ الاسترجاع: 25 يناير 2021 .
روابط خارجية
- المدارس الثانوية المتخصصة في مدينة نيويورك
- الاختبارات الموحدة في الولايات المتحدة
