مكتبة المدرسة الأمريكية

كانت مكتبة المدرسة الأمريكية مجموعة كتب نشرتها دار هاربر وإخوانه عامي 1838 و1839 نيابةً عن الجمعية الأمريكية لنشر المعرفة المفيدة . ^{[ 1 ]} تأسست الجمعية في ولاية نيويورك في 16 مايو 1837، بناءً على طلب القس غورهام د. أبوت . ^{[ 2 ]} استُلهمت الجمعية الأمريكية ومكتبتها من "مكتبة المعرفة المفيدة"، وهي مجموعة من الكتيبات التعليمية التي نشرتها في إنجلترا في أواخر عشرينيات القرن التاسع عشر جمعية نشر المعرفة المفيدة في المملكة المتحدة . ^{[ 3 ]} تضمنت الكتب الخمسون في المجموعة مجلدات عن التاريخ الأمريكي والمصري والصيني، وسير جورج واشنطن ونابليون بونابرت ، ومبادئ علم وظائف الأعضاء والصحة، ورواية عائلة روبنسون السويسرية . ^{[ 4 ]} تم تسعير مجموعة الكتب الخمسين بعشرين دولارًا، وبلغت تكلفة توفير مجموعة منها لخمسين ألف منطقة تعليمية في البلاد مليون دولار. ^{[ 5 ]}

في عام ١٨٣٩، أصدرت ولاية نيويورك قانونًا يُلزم كل منطقة تعليمية في الولاية بشراء مجموعة من مجلدات مكتبة المدارس الأمريكية. ^{[ ٦ ]} ومع ذلك، فبينما وافق مدير المدارس على شراء الكتب من الناشر، إلا أنه لم يُشر إلى دور الجمعية في توزيعها، ولم يُعرض عليها أي مقابل مادي مباشر. وكانت الجمعية، التي أنفقت أكثر من ١٠٠٠٠ دولار أمريكي ولم تجمع سوى ٣٠٠٠ دولار، تتطلع إلى مشتريات نيويورك لتغطية ديونها. وبعد أن نفدت مواردها، أوقفت الجمعية أنشطتها. ^{[ ٢ ]}

يضم المتحف الوطني للتاريخ الأمريكي التابع لمؤسسة سميثسونيان المجموعة الأصلية الكاملة الوحيدة من هذه السلسلة، مع حقيبتها الخشبية. ^{[ 7 ]} يحمل المعرض عنوان " مكتبة المنطقة التعليمية من تصميم هاربر وإخوانه " . ^{[ 8 ]}

كان هدف الجمعية إنشاء مكتبة مدرسية وطنية، تُوضع في خمسين ألف مدرسة في البلاد. وذكرت مجلة مدارس كونيتيكت العامة : "لهذا الغرض، اقترحت الجمعية منذ البداية نشر سلسلة من الأعمال الشعبية، في جميع فروع المعرفة الأكثر إثارة للاهتمام وفائدة لعموم الشعب؛ بما في ذلك التاريخ، والرحلات والأسفار، والسير الذاتية، والتاريخ الطبيعي، والعلوم الفيزيائية والفكرية والأخلاقية والسياسية، والزراعة، والصناعات، والفنون، والتجارة، والآداب، وتاريخ وفلسفة التعليم، ودلائل المسيحية. تهدف الجمعية بذلك إلى تعريف جميع سكان البلاد بأغنى وسائل التحسين الاجتماعي والفكري والأخلاقي؛ وترى اللجنة أنه لا توجد طرق كثيرة يمكن من خلالها تحقيق منفعة أوسع وأعمق وأكثر ديمومة لبلادنا." ^{[ 9 ]}

ومن بين المساهمين في المكتبة: جون أبركرومبي، والسير جون بارو ، وأندرو كومب ، وأندرو كريشتون ، وجون فرانسيس ديفيس ، وتوماس ديك، وويليام دنلاب ، وليونهارد أويلر ، وفرانسيس إل. هوكس (باسم "العم فيليب")، وويليام مولينجر هيغينز، وباربرا هوفلاند ، وماري هيوز، وجورج باين رينسفورد جيمس ، وآنا جيمسون ، وروبرت جيمسون ، وجون جيبسون لوكهارت ، وهيو موراي، وجيمس مونتغمري، وجيمس كيرك بولدينغ ، وإليزا روبينز، ومايكل راسل، وكاثرين ماريا سيدجويك، وبنيامين بوساي تاتشر، وجون ويليامز، وجيمس ويلسون ، ويوهان ديفيد ويس . ^{[ 10 ]}

تضمنت مجلدات المكتبة الخمسون ما يلي: ^{[ 4 ]}

• حوليات التعليم الأمريكية (1838) الصفحات 519-522
• مجلة مدارس كونيتيكت العامة وحوليات التعليم (1841)، صفحة 196
• مجموعة منشورات الكونغرس الأمريكي: المجلد 340 (1841) الصفحة 235
• « الجمعية الأمريكية لنشر المعرفة المفيدة » في مجلة «الأمريكي الأصلي» (9 مارس 1939)، صفحة 4
• ألواح شمعية للعقل: دراسات معرفية عن الذاكرة ومحو الأمية في العصور الكلاسيكية القديمة، بقلم جوسلين بيني سمول، تايلور وفرانسيس (2003)، صفحة 50