مجلس التعليم بولاية فرجينيا

مجلس التعليم بولاية فرجينيا هو مجلس مستقل أنشأته ولاية فرجينيا في الولايات المتحدة ، ويساعد في وضع سياسة التعليم الابتدائي والثانوي على مستوى الولاية ، ويدافع عن التعليم الابتدائي والثانوي داخل حكومة الولاية، ويدير بعض البرامج التعليمية الحكومية، وينظم مهنة التدريس في الولاية.

يمنح دستور ولاية فرجينيا الهيئة التشريعية للولاية، أي الجمعية العامة لفرجينيا ، الدور الإداري الأساسي في التعليم العام بالولاية. ^{[ 1 ]} وبالتالي، فإن مجلس التعليم بالولاية ليس سوى هيئة إدارية تُنفذ القوانين والسياسات والبرامج التي تُقرها الهيئة التشريعية.

تشمل واجبات المجلس ما يلي: ^{[ 2 ]}

• وضع منهج دراسي على مستوى الولاية ؛
• وضع متطلبات التخرج من المدرسة الثانوية؛
• وضع متطلبات تعليمية وشهادات للمعلمين والمديرين وغيرهم من العاملين في مجال التعليم؛
• إنشاء برامج تقييم تعليمية على مستوى الولايات، بما في ذلك تلك الخاصة بقانون "عدم ترك أي طفل خلف الركب" المطلوب اتحادياً ؛
• اعتماد المدارس المحلية والمناطق التعليمية؛
• اعتماد برامج إعداد المعلمين وإدارة المدارس؛
• تنفيذ برامج المساعدة التعليمية الفيدرالية، وضمان قيام المدارس بتقديم التقارير المطلوبة بموجب هذه البرامج؛ و
• العمل كهيئة لوضع القواعد لتنفيذ البرامج التعليمية الحكومية.

تأسس مجلس التعليم بولاية فرجينيا عام 1810 عندما أنشأت الولاية "صندوقًا أدبيًا" (مخصصًا لتمويل التعليم العام في جميع أنحاء الولاية)، وأُسندت إدارته إلى مجلس التعليم (الذي كان يُسمى آنذاك مجلس أمناء الصندوق الأدبي). ^{[ 5 ]} لم يقتصر دستور الولاية لعام 1869 على إحداث تغييرات جذرية في نظام التعليم الابتدائي والثانوي، بل أنشأ أيضًا منصب مدير عام للتعليم ومجلسًا جديدًا للتعليم ليحل محل "الأمناء" السابقين. ^{[ 6 ]} وفي عام 1901، وسّع دستور جديد آخر لولاية فرجينيا عدد أعضاء المجلس من ثلاثة إلى ثمانية، وزاد صلاحياته بشكل كبير. ^{[ 7 ]} وفي عام 1910، وُضعت المدارس الزراعية المحلية تحت إشراف المجلس. ^{[ 7 ]}

• مونرو، بول. موسوعة التعليم. نيويورك: ماكميلان، 1913.
• روسو، تشارلز جيه وماودسلي، رالف دي. قانون التعليم. نيويورك، نيويورك: مطبعة مجلة القانون، 2002.

• موقع مجلس التعليم بولاية فرجينيا