أكاديمية ديلا كروسكا

أكاديمية لا كروسكا ( بالإيطالية: [ akkaˈdɛːmja della ˈkruska ] ؛ وتعني حرفيًا " أكاديمية النخالة " ) ، والتي تُختصر عادةً إلى لا كروسكا ، هي جمعية مقرها فلورنسا تضم ​​علماء اللغويات وفقه اللغة الإيطالية . وهي إحدى أهم المؤسسات البحثية في اللغة الإيطالية ، [ 1 ] فضلاً عن كونها أقدم أكاديمية لغوية في العالم. [ 2 ]

تأسست الأكاديمية في فلورنسا عام ١٥٨٣، ومنذ ذلك الحين تميزت بجهودها الحثيثة للحفاظ على نقاء اللغة الإيطالية . [ ٣ ] كلمة " كروسكا " (Crusca )، التي تعني "النخالة" بالإيطالية، تُجسّد استعارة تشبيه عملها بعملية التذرية ، كما يُجسّدها شعارها الذي يُصوّر غربالًا لتصفية الكلمات والتركيبات الفاسدة (كما تُفصل النخالة عن القمح). شعار الأكاديمية هو "Il più bel fior ne coglie" (إنها تجمع أجمل الزهور)، وهو بيت شعر شهير للشاعر الإيطالي بترارك . في عام ١٦١٢، نشرت الأكاديمية الطبعة الأولى من قاموسها، " Vocabolario degli Accademici della Crusca" (Vocabolario degli Accademici della Crusca) ، [ ٤ ] والذي شكّل نموذجًا لأعمال مماثلة باللغات الفرنسية والإسبانية والألمانية والإنجليزية. [ ١ ]

الأكاديمية عضو في الاتحاد الأوروبي للمعاهد اللغوية الوطنية. [ 5 ]

تاريخ

الأصول

فيلا دي كاستيلو ، المقر الرئيسي لأكاديمية ديلا كروسكا

كان يُطلق على مؤسسي هذه الجماعة في الأصل اسم " بريجاتا دي كروسكوني" ، وشكّلوا حلقةً مؤلفةً من شعراء وأدباء ومحامين. وكان الأعضاء يجتمعون عادةً في مناسباتٍ ممتعةٍ وودية، حيث تُلقى خلالها " الكروسكاتي " - وهي عبارة عن خطاباتٍ بأسلوبٍ مرحٍ وفكاهي، لا بداية لها ولا نهاية. استخدم الكروسكوني الفكاهة والسخرية والتهكم للنأي بأنفسهم عن التشدد الأكاديمي لأكاديمية فيورنتينا، التي كان يحميها الدوق الأكبر كوزيمو الأول دي ميديشي ، ولتمييز أنفسهم عن الأسلوب الكلاسيكي الصارم لتلك الأكاديمية. وقد خيضت هذه المعركة دون المساس بالهدف الأساسي للجماعة، الذي كان أدبيًا في جوهره، ويُعبّر عنه من خلال مناظراتٍ أدبيةٍ رفيعة المستوى.

يُعرف مؤسسو Accademia della Crusca تقليديًا باسم جيوفان باتيستا ديتي ("سولو")، وأنطونيو فرانشيسكو جرازيني ("لاسكا")، وبرناردو كانيجياني ("جرامولاتو")، وبرناردو زانشيني ("ماسيراتو")، وباستيانو دي روسي ("إنفيريجنو")؛ انضم إليهم في أكتوبر 1582 ليوناردو سالفياتي [ 6 ] ("إنفاريناتو") (1540–1589). تحت قيادته، في بداية عام 1583، اتخذت الأكاديمية شكلًا جديدًا، موجهة نفسها لإظهار جمال اللغة الفلورنسية المبتذلة والحفاظ عليها، على غرار مؤلفي تريسنتو. [ 7 ]

مونوسيني والمفردات الأولى

كان أنيولو مونوسيني من أوائل العلماء الذين أثروا في عمل كروسكا . وقد أسهم إسهامًا كبيرًا في طبعة عام 1612 من معجم أكاديميي كروسكا ، لا سيما فيما يتعلق [ 8 ] بتأثير اللغة اليونانية، التي أكد أنها أسهمت إسهامًا كبيرًا في اللغة الفلورنسية في تلك الفترة. [ 9 ] [ 4 ]

وهكذا تخلّت الأكاديمية عن الطابع المرح لاجتماعاتها السابقة لتتبنى الدور المعياري الذي ستضطلع به من ذلك الحين فصاعدًا. حتى أن لقب الأكاديمية نفسه أصبح يُفسَّر بطريقة جديدة: إذ سيعمل أكاديميو "كروسكا" الآن على تمييز الجزء الجيد والنقي من اللغة (الدقيق ، أو القمح الكامل) عن الجزء الرديء وغير النقي ( النخالة ، أو الكروسكا). ومن هنا استمدت رمزية "كروسكا": فشعارها يُظهر منخلًا [ 10 ] [ 11 ] مع الشعار البتراركي " Il più bel fior ne coglie" ( إنها تجمع أجمل زهرة). [ 7 ] وقد أُطلق على أعضاء الأكاديمية ألقاب مرتبطة بالذرة والدقيق، واستُخدمت مقاعد على شكل سلال خبز بظهور على شكل مجارف خبز في اجتماعاتهم. [ 12 ] [ 13 ]

في عام 1636، أنشأ الكاردينال ريشيليو الأكاديمية الفرنسية على غرار أكاديمية ديلا كروسكا . [ 14 ]

معارضة بيكاريا وفيري

واجهت النزعة اللغوية النقية للأكاديمية معارضةً من سيزار بيكاريا والأخوين فيري ( بيترو وأليساندرو ) ، الذين هاجموا، عبر مجلتهم "إل كافيه"، استخدام الأكاديمية للغة القديمة باعتبارها متكلفة، منددين بها ومستشهدين في الوقت نفسه بأمثال غاليليو ونيوتن، بل وحتى بالنزعة الفكرية العالمية الحديثة نفسها، للمقارنة. [ 15 ] ومع ذلك، ولأن غاليليو نشر أعماله العلمية بلغته الأم الإيطالية الفلورنسية، على عكس اللاتينية التي كانت شائعة في الأعمال الأكاديمية آنذاك، فقد قيل أيضًا إنه أيد ضمنيًا هدف الأكاديمية. [ 16 ]

العصر الباروكي

استمرت أنشطة الأكاديمية، متقلبةً بين فترات ازدهار وتراجع، حتى عام ١٧٨٣، حين استقال بيترو ليوبولدو، وأسس مع عدد من الأكاديميين الآخرين أكاديمية فيورنتينا الثانية. وفي عام ١٨٠٨، تأسست أكاديمية فيورنتينا الثالثة، وبموجب مرسوم صادر في ١٩ يناير ١٨١١، وقّعه نابليون ، أُعيد تأسيس أكاديمية كروسكا مع منحها وضعها الخاص من الاستقلال الذاتي، ونظامها الأساسي، وأهدافها السابقة. [ ١٧ ] [ ٣ ]

في القرن العشرين، غيّر مرسوم 11 مارس 1923 تكوينها وهدفها. فقد نُقلت مهمة تجميع المعجم اللغوي ، التي كانت من اختصاص جمعية كروسكا، منها إلى جمعية خاصة من العلماء؛ بينما أُسندت إلى كروسكا مهمة تجميع النصوص اللغوية. إلا أنه في عام 1955، بدأ برونو ميغليوريني وآخرون مناقشة إعادة مهمة إعداد المعجم اللغوي إلى كروسكا. [ 18 ]

في السنوات الأخيرة

في عام 2007، تم إطلاق موقع e-Leo ( leonardodigitale.com )، الذي يضم 3000 رسم وكتابة لليوناردو دافنشي ، بمساعدة أكاديمية ديلا كروسكا لفك رموز بعض كتابات المخترع. [ 19 ]

في أغسطس/آب 2011، تعرّض وجود الأكاديمية للخطر عندما قدّم جوليو تريمونتي وسيلفيو برلسكوني اقتراحًا بإلغاء جميع الكيانات الممولة من القطاع العام التي يقل عدد أعضائها عن 70 عضوًا. [ 20 ] وفي أغسطس/آب 2015، تعرّض موقع الأكاديمية الإلكتروني للاختراق من قِبل مُخترق مرتبط بتنظيم داعش. [ 21 ]

في فبراير 2016، وافقت الأكاديمية على اقتراح صبي يبلغ من العمر ثماني سنوات للكلمة الإيطالية الجديدة petaloso (مليء بالبتلات). [ 22 ]

الفعاليات

بمناسبة الأسبوع الخامس والعشرين للغة الإيطالية في العالم (13-19 أكتوبر 2025)، تقوم أكاديمية ديلا كروسكا وشركة goWare بتوزيع الكتاب الإلكتروني "إيتالوفونيا: لغة بلا حدود". [ 23 ]

تعبير

تم اعتماد بترارك كنموذج للأسلوب الإيطالي من قبل أكاديمية ديلا كروسكا.
كان بيترو بيمبو شخصية مؤثرة في تطوير اللغة الإيطالية ، حيث قام بتقنين اللغة للاستخدام الحديث القياسي.

أعضاء

يشمل الأعضاء ما يلي:

مراجع

  1. 1 2 "الأكاديمية" . مؤرشف من الأصل في 16 مايو 2015. تم الاطلاع عليه في 4 أغسطس 2015 .
  2. ^ Informazioni sulle Origini أرشفة 16 أبريل 2015 في آلة Wayback . من موقع La Crusca.
  3. ١ ٢ "إعادة افتتاح الأكاديمية (١٨١١) والطبعة الخامسة من معجم المفردات (١٨٦٣-١٩٢٣)" . مؤرشف من الأصل في ١ مارس ٢٠١٥. تم الاطلاع عليه في ٤ أغسطس ٢٠١٥ .
  4. 1 2 "الطبعة الأولى من كتاب المفردات (1612)" . مؤرشف من الأصل في 1 مارس 2015. تم الاطلاع عليه في 4 أغسطس 2015 .
  5. "قائمة الشركاء" . تم الاطلاع عليها بتاريخ 4 أغسطس 2015 .
  6. ^ "إنفاريناتو" . تم الاسترجاع في 4 أغسطس 2015 .
  7. 1 2 "الأصول والأساس" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 4 أغسطس 2015 .
  8. انظر المخطوطات على الإنترنت في Crusca Biblioteca Digitale
  9. ومع ذلك، كان العمل الرئيسي لمونوسيني هو كتاب Floris Italicae lingue libri novem ("زهرة اللغة الإيطالية في كتاب جديد") الذي نُشر عام 1604، والذي جمع فيه العديد من الأمثال والعبارات الإيطالية العامية، وقارنها وقارنها باليونانية واللاتينية.
  10. ^ "Frullone: ​​Traduzione in inglese di Frullone Dizionario inglese Corriere.it" . تم الاسترجاع في 4 أغسطس 2015 .
  11. "قاعة الظلال" . مؤرشف من الأصل في 13 مايو 2018. تم الاطلاع عليه في 4 أغسطس 2015 .
  12. "الطبعة الثانية من كتاب المفردات (1623)" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 4 أغسطس 2015 .
  13. "الطبعة الثالثة من كتاب المفردات (1691)" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 4 أغسطس 2015 .
  14. ^ بيو موا (26 أغسطس 2009). "جوانب التوضيح" . Libertaddigital.com . مؤرشفة من الأصلي في 4 سبتمبر 2019 . تم الاسترجاع في 6 يونيو 2018 .
  15. ألبرتو أرباسينو. "عبقرية المكان" (بالإيطالية). مؤرشف من الأصل في 15 أبريل 2012. تم الاطلاع عليه في 30 مارس 2011 .
  16. ^ مايكل جامبر (19 يناير 2009). "Galileo Galileis "Lettera a Cristina di Lorena" auf deutsch übersetzt und reichhaltig contextualisiert" . Literaturkritik.de (باللغة الألمانية) . تم الاسترجاع في 6 يونيو 2018 .
  17. "الطبعة الرابعة من كتاب المفردات (1729-1738) وقمع الأكاديمية (1783)" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 4 أغسطس 2015 .
  18. "الأكاديمية اليوم" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 4 أغسطس 2015 .
  19. نيكول مارتينيلي (21 يونيو 2007). "شفرات دافنشي الرقمية: آلاف من أوراق ليوناردو تُنشر على الإنترنت" . Wired.com . تاريخ الاطلاع: 6 يونيو 2018 .
  20. ^ "Manovra, l'accademia della Crusca tra gli "enti inutili"؟ E' جدل: "Paradossale"Ilfattoquotidiano.it (باللغة الإيطالية). 14 أغسطس 2011. تم الاطلاع عليه بتاريخ 6 يونيو 2018 .
  21. "Hacker dell'Isis all'attacco dell'Accademia della Crusca: "Questa guerra è appena iniziata"Lastampa.it . 9 أغسطس 2015. تم الاطلاع عليه في 6 يونيو 2018 .
  22. ^ "طفل يخترع كلمة جديدة: "بيتالوسو". L'Accademia della Crusca gli dà ragione" . Illibraio.it (باللغة الإيطالية). 24 فبراير 2016 . تم الاسترجاع في 6 يونيو 2018 .
  23. ^ "في مناسبة XXV Settimana della Lingua Italiana nel Mondo l'Accademia della Crusca e goWare diffondono l'e-book - Italofonia: lingua oltre i confini" . Accademiadlacrusca.it (باللغة الإيطالية). 9 أكتوبر 2025 . تم الاسترجاع 20 أكتوبر 2025 .

للمزيد من القراءة

  • (بالإيطالية) ييتس، فرانسيس أ. "الأكاديميات الإيطالية"، في: مقالات مختارة؛ المجلد الثاني: عصر النهضة والإصلاح؛ المساهمة الإيطالية ، لندن، روتليدج وكيجان بول، 1983. ISBN 0-7100-9530-9.
  • (باللغة الإنجليزية) فيزنر-هانكس، ميري إي. أوروبا الحديثة المبكرة، 1450-1789 . كامبريدج: مطبعة جامعة كامبريدج، 2006. ISBN 0-521-80894-4.