تشارلز إي. أوسجود
كان تشارلز إيغرتون أوسغود (20 نوفمبر 1916 - 15 سبتمبر 1991) عالم نفس أمريكيًا وأستاذًا في جامعة إلينوي . [ 1 ] [ 2 ] اشتهر بأبحاثه حول السلوكية مقابل المعرفية ، وعلم الدلالة (حيث صاغ مصطلح " التمايز الدلالي ")، والتعددية الثقافية ، ونظرية علم اللغة النفسي ، ودراسات السلام . [ 1 ] يُنسب إليه الفضل في المساهمة في التطور المبكر لعلم اللغة النفسي . [ 2 ] حظي تشارلز أوسغود بتقدير كبير كعالم نفس متميز ومُكرّم طوال مسيرته المهنية.
الحياة المبكرة والتعليم
وُلد تشارلز إيغرتون أوسغود في سومرفيل، ماساتشوستس ، في 20 نوفمبر 1916. [ 2 ] كان والده مديرًا في متجر جوردان مارش متعدد الأقسام في بوسطن. [ 2 ] وصف أوسغود طفولته بأنها تعيسة، إذ انفصل والداه عندما كان في السادسة من عمره. [ 2 ] عندما بلغ العاشرة، أهدته عمته، غريس أوسغود، نسخة من قاموس روجيه للمترادفات . [ 3 ] [ 2 ] وصف أوسغود هذه الهدية بأنها "تحفة فنية"، أشعلت شغفه بالكلمات ومعانيها. [ 3 ] [ 2 ]
التحق أوسغود بمدرسة بروكلين الثانوية ، حيث بدأ الكتابة في صحيفة المدرسة، وأسس لاحقًا مجلة مدرسية. [ 2 ] ثم التحق بكلية دارتموث، وكان ينوي التخرج والعمل ككاتب صحفي. خلال سنته الثانية، التحق بدورة دراسية يُدرّسها ثيودور كاروسكي، مما ألهمه لتغيير تخصصه الدراسي والالتحاق ببرنامج علم النفس.
حصل تشارلز أوسغود على شهادة البكالوريوس عام 1939 من جامعة دارتموث، وفي العام نفسه تزوج من سينثيا لويلا ثورنتون. [ 4 ] [ 5 ] ثم التحق أوسغود بجامعة ييل حيث نال درجة الدكتوراه عام 1945. [ 4 ] [ 5 ] [ 2 ] خلال فترة دراسته في ييل، عمل مساعدًا لروبرت سيرز، وتعاون مع علماء بارزين مثل أرنولد جيسيل ، ووالتر مايلز ، وتشارلز موريس، وإيرفين تشايلد. مع ذلك، كان كلارك هول هو الشخص الأكثر تأثيرًا على مسيرته المهنية وعمله المستقبلي . [ 2 ] على الرغم من تأثر أوسغود الكبير بالعمل مع هول، فقد صرّح بأن هذه التجربة كانت أحد الأسباب الرئيسية التي دفعته لاختيار مهنة البحث العلمي بدلًا من الطب السريري. [ 3 ] [ 2 ]
حياة مهنية
كان أوسغود عالمًا في علم النفس الاجتماعي ، مهتمًا بعلم اللغة النفسي والبحث العلمي. عمل محاضرًا في جامعة ييل من عام 1942 إلى عام 1946، حيث حصل على درجة الدكتوراه. [ 1 ] عمل في مكتب البحث والتطوير العلمي الأمريكي من عام 1946 إلى عام 1947، كباحث مشارك، حيث عمل على تدريب رماة قاذفات بي-29. [ 4 ] [ 6 ] خلال هذه الفترة، عمل أوسغود أيضًا أستاذًا مساعدًا لعلم النفس في جامعة كونيتيكت من عام 1946 إلى عام 1949. [ 4 ] ثم أصبح أستاذًا مشاركًا في جامعة كونيتيكت من عام 1949 إلى عام 1952، وأخيرًا أستاذًا لعلم النفس والاتصالات من عام 1952 فصاعدًا. [ 5 ] أنجز معظم أعماله خلال فترة عمله في جامعة إلينوي في أوربانا، التي مولت، إلى جانب معهد الاتصالات، العديد من أعماله. [ 4 ] [ 7 ] كان أوسغود يُخضع نفسه لتجاربه الخاصة في كثير من الأحيان ليفهم بشكل أفضل ما قد يختبره المشاركون. [ 7 ] في جامعة إلينوي، كان أوسغود نشطًا في المساعدة في عمليات التوظيف، بل ورتب مقابلات للنساء في الجامعة خلال فترات واجهت فيها النساء التمييز الجنسي في مجال علم النفس. [ 7 ] من عام 1957 إلى عام 1965، شغل أوسغود منصب مدير معهد أبحاث الاتصالات، وبدءًا من عام 1965، أصبح مديرًا لمركز الدراسات المتقدمة. [ 5 ] كما انتُخب مديرًا لمركز علم اللغة النفسي المقارن في الجامعة من عام 1963 إلى عام 1982. [ 8 ]
إضافة إلى ذلك، أكمل أوسجود زمالة في مركز الدراسات المتقدمة في العلوم السلوكية بجامعة ستانفورد من عام 1958 إلى عام 1959؛ [ 9 ] وحصل على درجة الدكتوراه الفخرية من كلية دارتموث عام 1962. [ 5 ] كما عمل أوسجود أستاذاً زائراً في جامعة هاواي من عام 1964 إلى عام 1965. [ 5 ]
الموت والبحث غير المكتمل
انتهت مسيرة تشارلز أوسغود المهنية بشكل مفاجئ ومبكر نوعًا ما بعد إصابته بحالة حادة من متلازمة كورساكوف . [ 2 ] وقد عانى من فقدان ذاكرة تقدمي حاد ، لكنه تعافى بشكل كافٍ لمواصلة العمل، وإن كان ذلك بقدرة أقل بكثير نظرًا لاقتصار عمله على المنزل. [ 2 ]
في أواخر مسيرته المهنية، قرر أوسغود تكريس وقته لثلاثة مشاريع رئيسية. وبمساعدة باحثين آخرين، كان أوسغود ينوي إتمام تفسير البيانات المستقاة من المشروع العابر للثقافات، إلى جانب نشر كتابين، أحدهما ملخص لنظريته في علم اللغة النفسي (بعنوان " نحو قواعد أداء مجردة ")، والآخر في الشؤون الدولية. [ 2 ] لم يتمكن أوسغود من إتمام أي من هذه المشاريع بسبب مرضه، الذي أجبره بعد بضع سنوات على التقاعد التام، حتى وفاته في 15 سبتمبر 1991. [ 5 ] [ 2 ]
الأعمال والمساهمات
أجرى أوسغود العديد من الدراسات، لا سيما في مجال الدراسات متعددة الثقافات من جوانب مختلفة. وكرّس معظم وقته لدراسات علم النفس الاجتماعي ، وعلم النفس السلوكي المعرفي، وعلم اللغة النفسي . اشتهر بأربعة من أهم أعماله، والتي مهدت الطريق للباحثين اللاحقين من خلال تسهيل التحقق من صحة أبحاثهم باستخدام أدوات البحث التي اقترحها أوسغود، كما ساهمت في تعزيز الدراسات البحثية الدولية حول المواضيع متعددة الثقافات. [ 10 ]
نظرية الوساطة
نظرية الوساطة لأوسجود - الأسس اللغوية النفسية في السلوك البشري وعملية التواصل. [ 10 ] [ 11 ]
اقترح أوسغود نظرية الوساطة التي تفترض أن المحفزات المادية الموجودة في بيئتنا تستثير استجابتنا الداخلية وتؤدي إلى تفسيرنا للمعنى الضمني لتلك المحفزات. من خلال عملية التفكير ثلاثية المستويات، لدينا محفزاتنا الداخلية، وهي أفكارنا ومشاعرنا تجاه المحفز المادي، وهذه المحفزات الداخلية بدورها تُثير الاستجابات الخارجية، وهي ردود فعل مرئية للمحفز المادي في البيئة. كما اقترح أوسغود أنه من خلال قياس الاستجابة الخارجية المرئية، يمكننا تحديد شدة المشاعر التي أثارها المحفز المادي. [ 11 ]
اقترح أوسغود أيضًا نظرية التعلم التأملي ثنائية المراحل في عملية اكتساب اللغة عام 1954. وتفترض هذه النظرية أن استخدام اللغة هو تعبير عن عملية عقلية مرتبطة بالسياق الثقافي للفرد. وتشير إلى أن عملية اكتساب اللغة تتضمن ترميز وفك ترميز البنية النفسية داخل اللغة. وقد أسهمت أبحاثه في اللغة والإدراك وعلم وظائف الأعصاب في إثراء الدراسات المستقبلية حول اكتساب اللغات المتعددة ضمن إطار متعدد الثقافات. [ 10 ]
التقنية الدلالية – أداة البحث عبر الثقافات
قدّم أوسغود تقنية دلالية للباحثين لقياس المعنى الضمني للأشياء والمفاهيم من منظور علم البيئة البشرية. ركّزت تقنية التمايز الدلالي على ثلاثة أبعاد عاطفية هي: التقييم، والقوة، والنشاط (EPA)، لتقييم المفاهيم الاجتماعية والثقافية بطريقة صحيحة وموثوقة. ويُستخدم تطبيق تقنية التمايز الدلالي على نطاق واسع في دراسات العلوم الاجتماعية والسلوكية. [ 10 ]
تطوير أطلس المعاني العاطفية (الستينيات - الثمانينيات)
لزيادة تحسين مصداقية تقنية التمايز الدلالي، قاد أوسغود مشروع أطلس المعاني العاطفية خلال الفترة من الستينيات إلى الثمانينيات. يتضمن المشروع مؤشرات للمعاني العاطفية، مع 20 مقياسًا أساسيًا ومشتقًا لأكثر من 600 مفهوم متكافئ وظيفيًا، وذلك من خلال تحليل أكثر من 30 مجتمعًا لغويًا/ثقافيًا من المكسيك، والبرازيل، واليابان، وهونغ كونغ ، وتايلاند، والهند، وإيران، ولبنان، وإسرائيل، وتركيا، واليونان، ويوغوسلافيا، وإيطاليا، وإسبانيا، والبرتغال، وفرنسا، وألمانيا، وهولندا، وفنلندا، وغيرها. [ 10 ] [ 12 ]
مع تطور الأطلس، تُستخدم المعاني العاطفية كمؤشرات وظيفية عالمية ضمن بُعد EPA، وتتمتع هذه المعاني بمصداقية عالية في قياس المقارنات بين الثقافات المختلفة، سواءً على مستوى السكان الأصليين أو بين الثقافات. وتُطبَّق هذه المعاني العاطفية على نطاق واسع في الدراسات الاجتماعية والثقافية المتعلقة بالديناميات الاجتماعية ، والتواصل الدولي ، ووصمة المرض النفسي ، ودلالات المفاهيم العرقية، وغيرها. وقد أسهمت هذه الدراسات إسهامًا كبيرًا في تطوير البحوث بين الثقافات، وكذلك في مجال التواصل الدولي. [ 13 ] [ 10 ]
استراتيجيات التخفيض التدريجي للتوتر (GRIT)
مع تصاعد سباق التسلح النووي بين الولايات المتحدة والاتحاد السوفيتي خلال الحرب الباردة ، اقترح أوسغود استراتيجيات GRIT (المعاملة بالمثل التدريجية في خفض التوتر) عام 1962، والتي تهدف إلى تقديم منهج نفسي لحل التوتر الناجم عن سباق التسلح النووي بين القوتين العظميين. تستند استراتيجيات GRIT إلى مفهوم المعاملة بالمثل ، وتُستخدم لإعادة بناء منصة تفاوض بين طرفين وصلا إلى طريق مسدود. لم يقتصر دور تطبيق استراتيجيات GRIT على خفض التوتر بين القوتين العظميين فحسب، بل ساهم أيضًا في حل العديد من النزاعات الاجتماعية والثقافية والسياسية حول العالم. [ 14 ] [ 15 ] [ 10 ]
التكريمات والجوائز
نال تشارلز أوسغود العديد من الجوائز والتكريمات في مجال علم النفس طوال مسيرته المهنية المتميزة. ففي عام 1960، منحته الجمعية الأمريكية لعلم النفس جائزة الإسهامات العلمية المتميزة، وبعد ثلاث سنوات، انتُخب رئيسًا لها. [ 5 ] [ 2 ] [ 1 ] إضافةً إلى ذلك، منحته جمعية الدراسات النفسية للقضايا الاجتماعية جائزة كورت ليفين التذكارية عام 1971. [ 1 ] [ 16 ] [ 5 ] [ 2 ] وفي العام التالي، انتُخب عضوًا في الأكاديمية الوطنية للعلوم ، ورئيسًا لجمعية علوم السلام عام 1976. [ 1 ] [ 8 ] [ 2 ] كما حصل أوسغود على زمالة غوغنهايم مرتين، عام 1955 وعام 1972 في مجال الفلسفة. [ 17 ] [ 5 ]
مراجع
- 1 2 3 4 5 6 شيهي، نويل. (1997). قاموس السير الذاتية لعلم النفس . تشابمان، أنتوني جيه، كونروي، وينداي إيه، شيهي، نويل، تشابمان، أنتوني جيه. لندن: تايلور وفرانسيس. ISBN 9781136798856. OCLC 935260140 .
- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 ويليام ، بروير ( شتاء 1994 ) . " تشارلز إيغرتون أوسغود: 1916-1991". المجلة الأمريكية لعلم النفس . 107 : 582-596 .
- ١ ٢ ٣ تاريخ علم النفس في السيرة الذاتية . مورتشيسون، كارل، ١٨٨٧-١٩٦١، بورينغ، إدوين غاريغز، ١٨٨٦-١٩٦٨. ووستر، ماساتشوستس: مطبعة جامعة كلارك. ١٩٣٠. ISBN 0804714924. OCLC 964288 .
{{cite book}}عدم توافق رقم ISBN / التاريخ ( مساعدة ) صيانة CS1: أخرى ( رابط ) - 1 2 3 4 5 فريق العمل (2010). "أوسجود، تشارلز إيجرتون (1916-1991)". موسوعة كورسيني لعلم النفس . الجمعية الأمريكية للسرطان. ص 1. doi : 10.1002/9780470479216.corpsy0627 . ISBN 9780470479216.
- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ريبر، روبرت و. (2012)، "أوسجود، تشارلز"، في ريبر، روبرت و. (محرر)، موسوعة تاريخ النظريات النفسية ، سبرينغر الولايات المتحدة، ص 746-748 ، doi : 10.1007/978-1-4419-0463-8_259 ، ISBN 9781441904638
- ↑ رينولدز، فانيست، فليتشر-جانزن، سيسيل، كيمبرلي، إيلين (2014). موسوعة التربية الخاصة : مرجع لتعليم الأطفال والمراهقين والبالغين ذوي الإعاقة وغيرهم من الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة . هوبوكين، نيو جيرسي: جون وايلي وأولاده. ISBN 9780470949405.
{{cite book}}: صيانة CS1: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين ( رابط ) - 1 2 3 هوديسون، ليليان (2004). بلا حدود: لمحات من جامعة إلينوي . إلينوي: مجلس أمناء جامعة إلينوي. الصفحات 218-220 . ISBN 0-252-02957-7.
- 1 2 "تشارلز إي. أوسجود" . الأكاديمية الوطنية للعلوم . تم الاطلاع عليه في 28 أكتوبر 2019 .
- ↑ "مركز تشارلز إي. أوسجود للدراسات المتقدمة في العلوم السلوكية" . casbs.stanford.edu . تاريخ الاسترجاع: 19 نوفمبر 2019 .
- 1 2 3 4 5 6 7 تزينغ، أوليفر سي إس؛ لانديس، دان؛ تزينغ، ديانا واي. (2012). "مساهمات تشارلز إي. أوسغود المستمرة في التواصل بين الثقافات وما يتجاوزه!". المجلة الدولية للعلاقات بين الثقافات . 36 (6): 832-842 . doi : 10.1016/j.ijintrel.2012.08.011 . ISSN 0147-1767 .
- 1 2 أوسجود، تشارلز إي. (1971). "تعليق على نظرية التمايز الدلالي والوساطة"". علم اللغة . 9 (66). doi : 10.1515/ling.1971.9.66.88 . ISSN 0024-3949 . S2CID 144893813 .
- ↑ آدامز، فرانسيس م.؛ أوسجود، تشارلز إي. (1973). "دراسة عبر ثقافية للمعاني العاطفية للألوان". مجلة علم النفس عبر الثقافات . 4 (2): 135-156 . doi : 10.1177/002202217300400201 . ISSN 0022-0221 . S2CID 145582905 .
- ↑ أوسجود، تشارلز إي. (1977). "مؤشرات موضوعية للثقافة الذاتية". حوليات أكاديمية نيويورك للعلوم . 285 (1 قضايا في الثقافة): 435-450 . Bibcode : 1977NYASA.285..435O . doi : 10.1111/j.1749-6632.1977.tb29371.x . ISSN 0077-8923 . S2CID 85653053 .
- ↑ ليندسكولد، سفين (1978). "تنمية الثقة، ومقترح GRIT، وآثار أعمال المصالحة على النزاع والتعاون". النشرة النفسية . 85 (4): 772-793 . doi : 10.1037/0033-2909.85.4.772 . ISSN 0033-2909 .
- ↑ أوسجود، تشارلز إي. (1970). بدائل للحرب أو الاستسلام، الطبعة الثانية . OCLC 474006160 .
- ↑ "منظمتي | جائزة ليوين - مرتبة حسب السنة (قبل عام 1979)" . www.spssi.org . تاريخ الاسترجاع: 19 نوفمبر 2019 .
- ↑ "مؤسسة جون سيمون غوغنهايم | تشارلز إي. أوسغود" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 19-11-2019 .
- علماء اللغة النفسية
- علماء الدلالة
- كتاب علم النفس الأمريكيون
- كتاب أمريكيون ذكور في مجال الأدب الواقعي
- كتاب العلوم الاجتماعية الأمريكيون
- رؤساء الجمعية الأمريكية لعلم النفس
- أعضاء هيئة التدريس بجامعة إلينوي في أوربانا-شامبين
- خريجو جامعة ييل
- كتاب من سومرفيل، ماساتشوستس
- مواليد عام 1916
- وفيات عام 1991
- علماء النفس الأمريكيون في القرن العشرين
- كتاب أمريكيون ذكور من القرن العشرين
- جائزة الجمعية الأمريكية لعلم النفس العلمية المتميزة للإسهام المبكر في علم النفس
- كتاب العلوم الأمريكيون في القرن العشرين
