مدرسة دلهي العامة، طريق ماثورا

بدأ دور جيه دي تايتلر في التعليم المدرسي عام ١٩٤١، عندما أسس مدرسة نيودلهي تشيرش الثانوية داخل حرم كاتدرائية الفداء ، مع عدد قليل من الطلاب. ^{[ ٢ ]} استقطبت المدرسة بعض المعلمين ذوي الخبرة من مدارس أخرى. يروي زميله آر دي بانيرجي: "ديسمبر ١٩٤٠ - أُقيم معسكر تدريب قادة الكشافة السنوي بالقرب من ضريح همايون ... طُلب مني أنا والقس تايتلر مساعدة المتدربين. كنا أنا وجي دي زميلين في المعسكر... تحدثنا حتى وقت متأخر من الليل. قال لي جيه دي: "بانيرجي، سأتقاعد قريبًا، لكنني لن أعود... لقد خططت لإنشاء مدرسة. لكن هناك عقبة. ليس لديّ الأموال الكافية للاستثمار. هل يمكنك اقتراح حل؟" ^{[ 3 ]} وافق تيتلر على اقتراح بانيرجي بالبدء في خيام منصوبة داخل حرم الكنيسة. وفي عام 1946، انضم بانيرجي وعدد من المعلمين ذوي الخبرة من مدرسة بريزنتيشن كونفنت إلى المدرسة الجديدة .

في عام ١٩٤٧، انتهى ارتباط المدرسة بالكنيسة. ووفقًا لسومان نارين، أحد أوائل خريجي المدرسة، كان ذلك بسبب "خلاف بين سلطات الكنيسة والقس تيتلر". ^{[ ٤ ]} انتقلت المدرسة من حرم الكنيسة إلى موقع مؤقت خارجها مباشرةً، في شارع نورث أفينيو، وأُعيد تسميتها إلى مدرسة نافين بهارات. كان الاسم، الذي يعني الهند الجديدة، يوحي ببداية جديدة في بلد مستقل حديثًا . في هذه الأثناء، تقدم تيتلر بطلب إلى إدارة دلهي لتخصيص أرض للمدرسة، لكن طلبه رُفض لعدم اعتراف الإدارة بالمدرسة. ^{[ ٥ ]}

يعتبر أجاي كومار شارما، مؤلف كتاب تاريخ المؤسسات التعليمية في دلهي، جمعية مدرسة دلهي العامة "أهم مدرسة أو جمعية في فترة ما بعد التقسيم". وعن التطورات التي أدت إلى تأسيسها، كتب: "استطاع تايتلر، الذي كان شخصية مؤثرة في دلهي، حشد الدعم من المسؤولين وعامة الناس". ^{[ 5 ]} اقترح مدير التعليم الجديد، إل آر سيثي، تشكيل جمعية جديدة وحلّ المدرسة القديمة. وهكذا تأسست جمعية جديدة، هي جمعية مدرسة دلهي العامة ، وكان تايتلر أحد أعضائها العشرة. أُدرجت المدرسة الجديدة، التي سُميت مدرسة دلهي العامة، في قائمة المدارس المعترف بها، ووُفرت لها قطعة أرض. وأخيرًا، في عام 1949، بدأت مدرسة دلهي العامة عملها من موقعها الحالي على طريق ماثورا . وكان جيه دي تايتلر أول مدير لها (1949-1952). ^{[ ٢ ]} يتذكر د. كابيلاش، وهو معلم في تلك الفترة، تيتلر قائلاً: "كان لدينا حوالي ٥٠٠ طالب وطالبة مسجلين. كان يعرف كل طفل منهم. أحبه الأطفال كثيراً، وكان بدوره يبادله الحب. كان الصغار يركضون خلفه، فيحملهم ويركبهم على عربته. كان بإمكانك أن ترى الأطفال يمسكون بيديه، أو يتشبثون بساقيه، أو يجلسون على كتفيه ممسكين بكل إصبع من أصابعه... لقد كان العمل مع السيد تيتلر متعة حقيقية. لم يكن يحب الأطفال فحسب، بل كان يهتم بالمعلمين ويحترمهم أيضاً." ^{[ ٣ ]}

حظيت جهود تيتلر بدعم كبير عام ١٩٥١، عندما قرر تشيستر بولز ، السفير الأمريكي لدى الهند، إرسال أبنائه الثلاثة إلى مدرسة دلهي العامة التي أُنشئت حديثًا. كتبت إحدى أبنائها، سينثيا، مذكراتها بعد عودتها إلى الولايات المتحدة. وكتبت عن المدرسة: "كانت مختلطة، وموقعها مناسب، على بُعد حوالي ميلين من منزلنا. كانت تُعقد الدروس في خيام تُنصب وتُفك حسب تغيّر عدد الطلاب المسجلين... عندما التحقنا بمدرسة دلهي العامة، كان جميع المعلمين والطلاب البالغ عددهم ألفًا وثلاثمائة طالب من الهنود، باستثناء عائلة رائعة من الأطفال الإندونيسيين". وتتذكر سينثيا تيتلر بأنه كان "لطيفًا وحازمًا بشكلٍ لافت". ^{[ ٦ ]}

في عام 1952، استقال تيتلر من منصب مدير المدرسة، وانتهت بذلك علاقته بمدرسة دلهي العامة. وبدأ توسع نظام مدارس دلهي العامة ، ليصبح اليوم أحد أكبر سلاسل المدارس الخاصة في الهند، خلال حياته، وتحديداً في عام 1972.

في أوائل خمسينيات القرن العشرين، كانت عملية تطوير المناطق السكنية في جنوب دلهي قد بدأت للتو. طلب ​​أحد المطورين العقاريين المشاركين في المشروع من جيه دي تايتلر إنشاء مدرسة في جنوب دلهي. واستجابةً لهذا الطلب، أسس تايتلر مدرسة سمر فيلدز في حي كايلاش كولوني ، نيودلهي ، عام ١٩٥٣. وكان أول مدير للمدرسة ^{[ ٧ ]،} وكان ابنه بالتبني جاغديش أحد أوائل طلابها.

في عام ١٩٥٤، أسس تايتلر المدرسة التي لا تزال تحمل اسمه حتى اليوم - مدرسة جيه دي تايتلر، نيودلهي. وعلى عكس المدارس الأخرى التي أسسها، حافظ في هذه المدرسة على ارتباطه الوثيق بها، وظل مديرًا لها حتى وفاته عام ١٩٧٣. ومن الابتكارات التي أُدخلت في هذه المدرسة نظام التقييم، الذي أصبح شائعًا إلى حد كبير الآن. ^{[ ٨ ]} ولا تزال المدرسة تُحيي ذكراه في ذكرى وفاته. ^{[ ٩ ]}

على الرغم من كونه رجل دين مسيحي، إلا أن تايتلر كان، بلا شك، مسؤولاً عن نشأة فكرة المدارس الخاصة غير الطائفية في دلهي. ومن خلال توسع سلسلة مدارس دلهي العامة، انتشرت الفكرة أيضاً إلى مناطق أخرى من الهند. إضافةً إلى ذلك، كان أحد الجوانب التي أولى تايتلر اهتماماً بالغاً بها في التعليم المدرسي هو دمج الرياضة في المناهج الدراسية، وهو أمر بات اليوم من المسلّمات في المدارس الخاصة الرائدة في الهند.