Education in Pennsylvania

There are numerous elementary, secondary, and higher institutions of learning in the Commonwealth of Pennsylvania, which is home to 500 public school districts, thousands of private schools, many publicly funded colleges and universities, and over 100 private institutions of higher education.

In general, under state law, school attendance in Pennsylvania is mandatory for a child from the age of 8 until the age of 17, or until graduation from an accredited high school, whichever is earlier.[1]

[2] Pennsylvania has a high school graduation rate of 90.2% in 2018. Additionally, 27.5% have gone on to obtain a bachelor's degree or higher.[3] In 2009, the U.S. Census Bureau reported that 87.9% of Pennsylvanians aged 25 or older have attained a high school diploma or better.[4]

Primary and secondary education

William Allen High School, one of Allentown, Pennsylvania's two large public high schools, July 2008

Pennsylvania's public schools are operated and funded under the authority of the General Assembly and local school boards, whose members are locally elected (serve 4 year terms). There are many types of public schools, including elementary, intermediate, middle school, junior high, high, junior-senior high, vocational-technical, people and charter schools. Each public school is headed by a school principal, who reports to the superintendent of schools appointed by the board of the school district.[5]

There are 500 public school districts in Pennsylvania, consisting of 3,287 schools and 120 charter schools. Three school districts do not operate high schools: Midland Borough School District, Duquesne City School District and Saint Clair Area School District due to low enrollment coupled with financial constraints. As of the 2005–2006 school year, there were 1,871,060 students enrolled in public schools in Pennsylvania, of whom 74.6% were Caucasian, 15.9% were African-American, 6.8% were Hispanic, 2.6% were Asian/Pacific Islander, and 0.2% were Native Americans. The average per pupil expenditure was $10,738, and the pupil/teacher ratio was 15.2:1.[6]

As of the 2007–2008 school year, there were 265,545 students enrolled in private K-12 schools in Pennsylvania.[7]

State students consistently do well in standardized testing. In 2007, Pennsylvania ranked 14th in mathematics, 12th in reading, and 10th in writing for 8th grade students.[8]

In 2004–2005, Pennsylvania elementary and secondary schools ranked 8th in revenue and 11th in spending out of 50 states and the federal district.[9] In 2009 Pennsylvania spends $25 billion in public education when federal, state and local taxation dollars are combined.[10]

Governance

Many regulations and programs regarding elementary, secondary, and higher education are administered by the Pennsylvania Department of Education, which is led by the secretary of education appointed by the governor and confirmed by the Pennsylvania State Senate.

The current secretary of education is Pedro A. Rivera, who was nominated by Governor Tom Wolf in January 2015, and confirmed by the state senate in June 2015.[11]

The State Board of Education is the principal administrative regulatory body for elementary, secondary, and higher education in the state. It has numerous responsibilities, including approving or disapproving an application for the creation of a new school district, or change in the boundaries of an existing school district; applying for and administering federal grants for education; adopting master plans for basic and higher education; and adopting policies for the secretary of education to apply in regulating schools and universities.

The State Board of Education has 22 members, ten of whom serve as the Board's Council of Basic Education and ten of whom serve on the Board's Council of Higher Education. Seventeen members are appointed by the governor, with the approval of the Senate, and each serves a six-year term. Four members of the board are members of the General Assembly who serve as long as they hold majority and minority chairs of the House and Senate Education Committees. The current chairperson of the State Board of Education, also appointed by the governor, is Joe Torsella. The secretary of education serves as the chief executive officer of the board and does not vote as a member of the board.[12]

The state is divided into 29 intermediate units, which provide services to the 500 public school districts and 2,400 non-public institutions.[13]

Higher education

Alter Hall at the Fox School of Business and Management at Temple University in Philadelphia, October 2009

"Pennsylvania has the fourth most higher education institutions of any state," according to Inside Higher Ed, with 250 universities and colleges.[14] The state is ranked 2nd among the nation's top destinations for freshman out-of-state college students, according to NPR/PBS affiliate WHYY, citing a study by the Association of Independent Colleges and Universities of Pennsylvania (AICUP).[15] And Pennsylvania is 3rd in the nation for the quantity of "Best Colleges" according to the Wall Street Journal.[16]

There are dozens of notable private liberal arts colleges and universities located throughout Pennsylvania, as well as many publicly supported community colleges and universities. The state provides funding to (1) the Commonwealth System of Higher Education, consisting of four universities; (2) the Pennsylvania State System of Higher Education, consisting of 14 universities; and (3) 14 community colleges.

Commonwealth System of Higher Education

The Commonwealth System of Higher Education consists of four prominent universities, which are publicly supported but are operated and controlled independently. These institutions are:

  • Lincoln University (Pennsylvania), which serves approximately 2,000 students.
  • Pennsylvania State University, one of the ten largest public universities in the United States, which serves more than 84,000 undergraduate and graduate students at 24 campuses, the largest of which is in State College, Pennsylvania.
  • Temple University, which serves over 34,000 undergraduate and graduate students on several campuses in the Greater Philadelphia area.
  • University of Pittsburgh, which serves approximately 34,000 undergraduate and graduate students in western Pennsylvania.

Pennsylvania State System of Higher Education

The Pennsylvania State System of Higher Education consists of 14 universities in which more than 112,500 students are enrolled. It is led by a 20-member board of governors, each of whom serves a four-year term, with the exception of three students, who are chosen from among the universities’ student government association presidents and serve until graduation. The members include individuals selected by the governor of Pennsylvania, and four legislators chosen by the majority and minority leaders of the state senate and House of Representatives. The governor of Pennsylvania or a designee also is a board member, as is the state secretary of education.[17]

Community colleges

Pennsylvania community colleges served 189,000 students in credit programs and over 256,000 students in non-credit programs during the 2005–2006 school year. On average, annual 2005-2006 tuition and fees were $2,327. Many community college students transfer to four-year programs at colleges and universities.[18]

Financial aid

The Pennsylvania Higher Education Assistance Agency is a financial aid organization which provides grants, administers loans, and affords other services to post-secondary students.

History

Benjamin Franklin statue on the campus of the University of Pennsylvania, an Ivy League institution in Philadelphia, August 2007

Data from the indentured servant contracts of German immigrant children in Pennsylvania from 1771 to 1817 showed that the number of children receiving education increased from 33.3% in 1771–1773 to 69% in 1787–1804. Additionally, the same data showed that the ratio of school education versus home education rose from .25 in 1771–1773 to 1.68 in 1787–1804.[19] The increase in the number of children being educated, and the fact that more students were being educated in school rather than at home, could help explain how near-universal literacy was achieved by 1840.[20]

Until the Civil War, almost all education was conducted either in private schools or at home. Public schools first came on the scene in the second half of the nineteenth century.[21]

The forerunner to the Pennsylvania Department of Education was created in 1834. The State Board of Education, which adopts regulations for the department, was created in 1963.

German subculture

بحسب إليزابيث باردو، بحلول عام ١٧٤٨، كان مستقبل الثقافة الألمانية الفرعية في بنسلفانيا موضع شك، وانصبّ معظم الاهتمام على مدارس اللغة الألمانية. ازدهرت المدارس اللوثرية في جيرمانتاون وفيلادلفيا، لكن معظم التجمعات الدينية في المناطق النائية واجهت صعوبة في استقطاب الطلاب. علاوة على ذلك، واجه اللوثريون تحديًا من المورافيين الذين سعوا جاهدين لاستقطاب اللوثريين إلى مدارسهم. في خمسينيات القرن الثامن عشر، قاد بنجامين فرانكلين حملة لإنشاء مدارس خيرية مجانية للطلاب الألمان، بشرط أن تُقلّل هذه المدارس من الطابع الألماني. شهدت المدرسة اللوثرية الرائدة في فيلادلفيا مشاكل سياسية داخلية في ستينيات القرن الثامن عشر، لكن القس هنري ميلخيور مولنبرغ حلّها. أعطى وصول جون كريستوفر كونزه من ألمانيا عام ١٧٧٠ دفعة قوية لنموذج هاله في أمريكا. بدأ كونزه بتدريب رجال الدين والمعلمين وفقًا لنظام هاله. وصل القس هاينريش كريستيان هيلموت عام ١٧٧٩ ودعا إلى الوعظ باللغة الألمانية فقط، ساعيًا في الوقت نفسه للحصول على دعم حكومي. كان مصير الثقافة الألمانية في بنسلفانيا على المدى البعيد قضيةً رئيسية، حيث ركزت معظم الحلول على المدارس. رأى هيلموت أن المدارس أساسية لمستقبل المجتمع الألماني. مع ذلك، آمن معظم رجال الدين اللوثريين بالاندماج ورفضوا دعوة هيلموت للتخلي عن تدريس اللغة الإنجليزية. فشلت مدرسة كونزه اللاهوتية، لكن أول كلية ألمانية في الولايات المتحدة تأسست في لانكستر، بنسلفانيا، عام ١٧٨٧ باسم كلية فرانكلين؛ ثم أُعيد تسميتها لاحقًا إلى كلية فرانكلين ومارشال . [ ٢٢ ]

التعليم العالي

تُعد جامعة بنسلفانيا رابع أقدم مؤسسة للتعليم العالي في أمريكا ، وقد أسسها بنجامين فرانكلين عام 1740.

جامعة لينكولن، التي تأسست عام 1854 وسُميت لاحقاً على اسم الرئيس أبراهام لينكولن، كانت أول جامعة تاريخية للسود في البلاد تقدم تعليمًا وشهادات في الفنون والعلوم للطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي.

انظر أيضاً

مراجع

  1. وزارة التعليم في ولاية بنسلفانيا (PDE). تم الاطلاع عليه بتاريخ 4-12-2009.
  2. "بيانات معدل التخرج من المدرسة الثانوية". شبكة البيانات المفتوحة، https://www.opendatanetwork.com/entity/0400000US42-0400000US29/Pennsylvania-Missouri/education.graduation_rates.percent_high_school_graduate_or_higher?year=2018 .
  3. المركز الوطني لإحصاءات التعليم (NCES). تم الاطلاع عليه بتاريخ 4-12-2009.
  4. مكتب الإحصاء الأمريكي (فبراير 2012). "التحصيل العلمي في الولايات المتحدة: 2009" (ملف PDF) .
  5. 'PDE.'
  6. 'NCES.'
  7. 'PDE'
  8. 'NCES.'
  9. مكتب الإحصاء الأمريكي (الجدول 11). تم الاطلاع عليه بتاريخ 4-12-2009.
  10. السيناتور أندرو دينيمان، شهادة أمام لجنة التعليم بمجلس شيوخ ولاية بنسلفانيا بشأن دراسة حساب التكاليف، يناير 2010.
  11. "سيرة السكرتير" . كومنولث بنسلفانيا . تم الاطلاع عليه في 20 سبتمبر 2016 .
  12. 'PDE'
  13. رابطة بنسلفانيا للوحدات الوسيطة. تم الاطلاع عليه بتاريخ 4-12-2009.
  14. نوكس، ليام (12 يوليو 2023). "النضال من أجل الفتات في بنسلفانيا" . موقع Inside Higher Ed . تم الاطلاع عليه في 12 يوليو 2023 .
  15. ويليامز، ستيفن (12 سبتمبر 2024). "بنسلفانيا تحتل المرتبة الثانية بين أفضل الوجهات في البلاد لطلاب السنة الأولى الجامعية من خارج الولاية، وفقًا لاستطلاع رأي" . WHYY (NPR/PBS) . تم الاطلاع عليه في 12 سبتمبر 2024 .
  16. كينغ، بريندان (5 سبتمبر 2024). "صحيفة وول ستريت جورنال تصنف كليات بنسلفانيا في المرتبة الثالثة على مستوى الولايات المتحدة" . WPMT Fox43 . تم الاطلاع عليه في 5 سبتمبر 2024 .
  17. تمت أرشفة هذا المحتوى في 27 أغسطس 2008 على موقع Wayback Machine بعنوان "نظام ولاية بنسلفانيا للتعليم العالي". تم الاطلاع عليه في 12 أبريل 2009.
  18. "لجنة بنسلفانيا للكليات المجتمعية. تم الاطلاع عليه بتاريخ 4-12-2009."
  19. 'Grubb, Farley. “Educational Choice in the Era Before Free Public Schooling: vidence from German Immigrant Children in Pennsylvania, 1771-1817” The Journal of Economic History , Vol. 52, No. 2. (June., 1992), pp. 363-375.'
  20. تاريخ التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية 'ويكيبيديا: تاريخ التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية. تم الاطلاع عليه بتاريخ 4-12-2009.'
  21. جيمس بايل ويكرشام، تاريخ التعليم في بنسلفانيا (1886) 722 صفحة. على الإنترنت .
  22. إليزابيث لويس باردو، "الأطفال الفقراء والمواطنون المستنيرون: التعليم اللوثري في أمريكا، 1748-1800". تاريخ بنسلفانيا 68.2 (2001): 162-201. متاح على الإنترنت

للمزيد من القراءة

  • آدامز، بول ك. "جيمس ب. ويكرشام حول التعليم والجريمة في بنسلفانيا في القرن التاسع عشر". مجلة بنسلفانيا للتاريخ والسيرة الذاتية 104.4 (1980): 411-433. متاح على الإنترنت
  • بوغايغيس، إليزابيث تايلر. "تحرير الإمكانات: النساء والمدارس العادية لولاية بنسلفانيا، 1890-1930" (أطروحة دكتوراه، جامعة ولاية بنسلفانيا؛ ProQuest Dissertations Publishing، 2000. 9998296)؛ أصبحن معلمات.
  • كاتلر الثالث، ويليام و. "فيلادلفيا، بيتسبرغ، وتأريخ التعليم العام الحضري في بنسلفانيا". مجلة بنسلفانيا للتاريخ والسيرة الذاتية 141.3 (2017): 221-243. متاح على الإنترنت
  • دونر، ويليام و. "لا ألمان ولا إنجليز، بل أمريكيون: التعليم والاندماج والانتماء العرقي بين الألمان في بنسلفانيا في القرن التاسع عشر"، تاريخ بنسلفانيا 75.2 (2008): 197-226. متاح على الإنترنت
  • فرانكلين، فينسنت ب. تعليم السود في فيلادلفيا: التاريخ الاجتماعي والتعليمي لمجتمع الأقليات، 1900-1950 (1979)؛
  • إيسل، ويليام هـ. "المعلمون والإصلاح التربوي خلال العصر التقدمي: دراسة حالة لرابطة معلمي بيتسبرغ"، مجلة تاريخ التعليم الفصلية 7 (1967): 220-233. DOI: https://doi.org/10.2307/367563
  • إيسل، ويليام هـ. "التحديث في إصلاح مدارس فيلادلفيا، 1882-1905". مجلة بنسلفانيا للتاريخ والسيرة الذاتية 94.3 (1970): 358-383. متاح على الإنترنت
  • إيسل، ويليام. "سياسات إصلاح المدارس العامة في بنسلفانيا، 1880-1911". مجلة بنسلفانيا للتاريخ والسيرة الذاتية 102.1 (1978): 59-92. متاح على الإنترنت
  • إيسل، ويليام. "الأمركة، والتثاقف، والضبط الاجتماعي: أيديولوجية إصلاح المدارس في ولاية بنسلفانيا الصناعية، 1880-1910". مجلة التاريخ الاجتماعي 12.4 (1979): 569-590. متاح على الإنترنت
  • كلاين، فيليب إس وآري هوغنبوم. تاريخ ولاية بنسلفانيا (1973).
  • مكادن، جوزيف ج. "والتر روجرز جونسون: مؤسس مدارس حرة في بنسلفانيا، نيو إنجلاند". مجلة نيو إنجلاند الفصلية 11.1 (1938): 121-145. متوفر على الإنترنت
  • مان، برايان، وديفيد ب. بيكر. "المدارس المستقلة الإلكترونية وتزايد عدم المساواة في الموارد بين المناطق العامة: الأنماط الجغرافية المكانية وعواقب سياسة الاختيار على مستوى الولاية في بنسلفانيا، 2002-2014." المجلة الأمريكية للتعليم (2019) 125#2 ص 147-171.
  • باردو، إليزابيث لويس. "الأطفال الفقراء والمواطنون المستنيرون: التعليم اللوثري في أمريكا، 1748-1800". تاريخ بنسلفانيا 68.2 (2001): 162-201. متاح على الإنترنت
  • برايس، إدوارد ج. "الفصل العنصري في مدارس بنسلفانيا في القرن التاسع عشر". تاريخ بنسلفانيا (1976): 121-137. متاح على الإنترنت
  • ريان، فرانسيس ج. "إعادة النظر في دراسة فرانسيس برادشو الإثنوغرافية لعام 1918 حول مدارس فيلادلفيا الكاثوليكية البولندية: نظرة استرجاعية بعد تسعين عامًا". المجلة البولندية 53.3 (2008): 283-315. متاح على الإنترنت
  • سميث، جورج. "كيف تأسس نظام المدارس العامة في بنسلفانيا". مجلة بنسلفانيا للتاريخ والسيرة الذاتية 37.1 (1913): 76-82. متاح على الإنترنت
  • تولي، آلان. "مستويات الإلمام بالقراءة والكتابة والتطور التعليمي في المناطق الريفية في بنسلفانيا، 1729-1775". تاريخ بنسلفانيا (1972) 39: 301-312. متاح على الإنترنت
  • والز، نينا دي أنجيلي. الفن والصناعة وتعليم المرأة في فيلادلفيا (2001)
  • ويكرشام، جيمس بايل. تاريخ التعليم في بنسلفانيا (1886) 722 صفحة. متوفر على الإنترنت .