النشر الإلكتروني

كانت أول مبادرة للرقمنة عام 1971 على يد مايكل س. هارت ، طالب في جامعة إلينوي في شيكاغو ، الذي أطلق مشروع غوتنبرغ [ ^{8 ] ،} المصمم لجعل الأدب في متناول الجميع عبر الإنترنت. استغرق المشروع بعض الوقت للتطور، وفي عام 1989 لم يكن هناك سوى 10 نصوص نُسخت يدويًا على الحاسوب بواسطة هارت نفسه وبعض المتطوعين. ولكن مع ظهور ويب 1.0 عام 1991 وقدرته على ربط الوثائق معًا عبر صفحات ثابتة، تقدم المشروع بسرعة. وساهم العديد من المتطوعين في تطوير المشروع من خلال إتاحة الوصول إلى الأعمال الكلاسيكية المتاحة للعموم. ^{[ 9 ] [ 10 ]}

في سبعينيات القرن العشرين، قام المركز الوطني الفرنسي للبحث العلمي برقمنة ألف كتاب من مواضيع متنوعة، معظمها في الأدب ، بالإضافة إلى الفلسفة والعلوم ، يعود تاريخها إلى القرن الثاني عشر وحتى يومنا هذا. وبهذه الطريقة ، وُضعت أسس قاموس ضخم يُعرف باسم " كنز اللغة الفرنسية في كيبيك" . نُشرت هذه الأسس من النصوص الإلكترونية، التي سُميت "فرانتكست" ، على قرص مضغوط تحت العلامة التجارية "ديسكوتكست" ، ثم على شبكة الإنترنت العالمية عام ١٩٩٨. ^{[ ١١ ]}

في عام 1974، أسس المخترع الأمريكي ريموند كورزويل شركة كورزويل لمنتجات الحاسوب، وطوّر نظام التعرف الضوئي على الحروف (OCR) متعدد الخطوط (أي برنامج قادر على التعرف على النصوص المطبوعة بمجموعة واسعة من الخطوط)، والذي، بالاشتراك مع الماسح الضوئي وجهاز تحويل النص إلى كلام، حوّل النصوص المطبوعة إلى كلمات منطوقة. ^{[ 12 ]} وبذلك، أصبحت مشاريع الرقمنة أكثر طموحًا نظرًا لانخفاض الوقت اللازم للرقمنة بشكل ملحوظ، وتزايد انتشار المكتبات الرقمية. ^{[ 13 ]}

خلال أواخر التسعينيات وأوائل الألفية الثانية، بدأت المكتبات الرقمية بالظهور على مستوى العالم حيث قامت الجامعات والحكومات والمؤسسات الثقافية برقمنة مجموعاتها وجعلها متاحة عبر الإنترنت. ^{[ 14 ]}

كانت جمعية ABU ( جمعية محبي الكتب العالمية ) مشروع مكتبة رقمية عامة أنشأته Cnam في عام 1993. وكانت أول مكتبة رقمية فرنسية في الشبكة؛ أُغلقت في عام 2002، وقد أعادت إنتاج أكثر من مائة نص لا تزال متاحة. ^{[ 15 ]}

في عام ١٩٩٢، أطلقت المكتبة الوطنية الفرنسية برنامجًا ضخمًا للرقمنة . وكان الرئيس فرانسوا ميتران قد رغب منذ عام ١٩٨٨ في إنشاء مكتبة رقمية جديدة ومبتكرة، ونُشرت في عام ١٩٩٧ تحت اسم " غاليكا" . ^{[ ١٦ ]} وفي عام ٢٠١٤، كانت المكتبة الرقمية تُقدّم ٨٠٢٥٥ كتابًا إلكترونيًا وأكثر من مليون وثيقة، بما في ذلك المطبوعات والمخطوطات. ^{[ ١٧ ]}

في عام ٢٠٠٣، أُطلق مشروع ويكي مصدر ، وكان يهدف إلى إنشاء مكتبة رقمية متعددة اللغات تُكمّل مشروع ويكيبيديا. سُمّي في البداية "مشروع سورسبرغ"، توريةً على اسم مشروع غوتنبرغ. ^{[ ١٨ ]} بدعم من مؤسسة ويكيميديا ، يُقدّم ويكي مصدر نصوصًا رقمية مُدقّقة من قِبل متطوعين. ^{[ ١٩ ]}

في ديسمبر 2004، أطلقت جوجل مشروع "كتب جوجل" لرقمنة جميع الكتب المتوفرة في العالم (أكثر من 130 مليون كتاب) وإتاحتها عبر الإنترنت. ^{[ 20 ]} وبحلول عام 2014، بلغ عدد الكتب على المنصة 25 مليون كتاب من مئة دولة وبأربعمئة لغة. وقد تحقق ذلك بفضل قدرة الماسحات الضوئية الآلية آنذاك على رقمنة حوالي 6000 كتاب في الساعة. ^{[ 21 ]}

في عام ٢٠٠٨، أُطلق النموذج الأولي لمشروع يوروبيانا ؛ وبحلول عام ٢٠١٠، كان المشروع يتيح الوصول إلى أكثر من ١٠ ملايين مادة رقمية. مكتبة يوروبيانا عبارة عن فهرس أوروبي يوفر بطاقات تعريفية لملايين المواد الرقمية وروابط لمكتباتها الرقمية. ^{[ ٢٢ ]} في العام نفسه، أُنشئ مشروع هاثي تراست لجمع محتويات العديد من المكتبات الإلكترونية الجامعية من الولايات المتحدة الأمريكية وأوروبا، بالإضافة إلى كتب جوجل وأرشيف الإنترنت . في عام ٢٠١٦، تجاوز عدد مستخدمي هاثي تراست ستة ملايين مستخدم. ^{[ ٢٣ ]}

تضمنت مشاريع الرقمنة الأولى تحويل المحتوى المادي إلى محتوى رقمي. ويهدف النشر الإلكتروني إلى دمج عملية التحرير والنشر بأكملها (الإنتاج، والتصميم، والنشر) في العالم الرقمي.

يقول آلان ميل، في كتابه "ممارسات النشر الرقمي" (الذي حرره مايكل إي. سيناترا ومارسيلو فيتالي-روزاتي)، ^{[ 24 ]} إن بدايات الإنترنت والويب تقع في صميم النشر الإلكتروني، حيث أنها حددت بشكل أساسي أكبر التغييرات في أنماط الإنتاج والنشر: "للإنترنت أيضًا تأثير مباشر على النشر، مما يسمح للمبدعين والمستخدمين بتجاوز عملية الإنتاج التقليدية (المؤلف - المحرر - الناشر)." ^{[ 25 ]}

شهد النشر التقليدي، ولا سيما جانب الإنشاء، ثورةً حقيقيةً بفضل برامج النشر المكتبي الجديدة في ثمانينيات القرن العشرين، وقواعد البيانات النصية التي أُنشئت للموسوعات والفهارس . وفي الوقت نفسه، كان الإعلام المتعدد الوسائط يتطور بسرعة، جامعًا بين خصائص الكتب والوسائط السمعية والبصرية وعلوم الحاسوب . وظهرت الأقراص المدمجة (CD) وأقراص الفيديو الرقمية (DVD)، مما أتاح عرض هذه القواميس والموسوعات على أجهزة الحاسوب. ^{[ 26 ]}

أتاح ظهور الإنترنت وانتشاره تدريجيًا لدور النشر الصغيرة فرصة نشر كتبها مباشرةً عبر الإنترنت. بعض المواقع الإلكترونية، مثل أمازون ، تُمكّن مستخدميها من شراء الكتب الإلكترونية ؛ كما يمكن لمستخدمي الإنترنت العثور على العديد من المنصات التعليمية (المجانية والمدفوعة)، ومواقع الموسوعات مثل ويكيبيديا ، بالإضافة إلى منصات المجلات الرقمية. وبذلك، أصبحت الكتب الإلكترونية أكثر سهولة في الوصول إليها عبر العديد من الأجهزة المختلفة، مثل قارئات الكتب الإلكترونية والهواتف الذكية. كان للكتاب الرقمي، ولا يزال، تأثير كبير على دور النشر ونماذجها الاقتصادية؛ فهو لا يزال في طور التطور، ولم يتقن بعد أساليب النشر الجديدة في العصر الرقمي. ^{[ 27 ]}

بفضل أشكال التواصل الجديدة في ويب 2.0 ، يفتح الإنترنت آفاقًا للتعاون المجتمعي بهدف تطوير محتوى الإنترنت وتحسينه، وإثراء تجربة القراءة من خلال ممارسات القراءة الجماعية. لا يقتصر ويب 2.0 على ربط الوثائق ببعضها، كما كان الحال في ويب 1.0، بل يربط أيضًا بين الأفراد عبر وسائل التواصل الاجتماعي ^، ومن هنا جاء مصطلح الويب التشاركي . ^{[ 28} ]

وُضعت العديد من الأدوات لتشجيع مشاركة المحتوى الجماعي وإنشائه. ومن بينها ويكيبيديا، التي تُحرَّر وتُصحَّح وتُحسَّن من قِبَل ملايين المساهمين. كما يعتمد مشروع OpenStreetMap على المبدأ نفسه. وتُعدّ المدونات وأنظمة التعليقات جزءًا من هذه المشاركة المجتمعية، إذ تُسهِّل التفاعل بين الكاتب وقرائه، ويمكن أن تكون مصدرًا مهمًا للإلهام والانتشار. ^{[ 29 ]}