الانسجام (اللون)

في نظرية الألوان ، يُعدّ تناغم الألوان خاصيةً لبعض التوليفات اللونية الجذابة جماليًا. تُنشئ هذه التوليفات تبايناتٍ وتناغماتٍ مُرضية تُوصف بأنها متناغمة. قد تكون هذه التوليفات من ألوانٍ مُتكاملة ، أو ألوانٍ مُتكاملة مُجزأة، أو ثلاثياتٍ لونية، أو ألوانٍ مُتشابهة . لطالما كان تناغم الألوان موضوعًا للدراسة المُستفيضة عبر التاريخ، ولكن لم يشهد تقنينًا شاملًا إلا منذ عصر النهضة والثورة العلمية . يستخدم الفنانون والمصممون هذه التناغمات لتحقيق أجواءٍ أو جمالياتٍ مُحددة .

الأنواع

عجلة الألوان التقليدية RYB (الأحمر والأصفر والأزرق)، والتي تُستخدم غالبًا لاختيار الألوان المتناسقة في الفن
عجلة الألوان RGB (الأحمر والأخضر والأزرق)، التي تتوافق مع معظم العمليات التكنولوجية، ولكنها تعرض ألوانًا متكاملة مختلفة
تحاول عجلة ألوان مونسل تقسيم الألوان إلى اختلافات إدراكية متساوية.

طُرحت أنماط عديدة للتنبؤ بمجموعات الألوان التي ستُعتبر متناسقة. ومن الصعوبات التي تواجه تقنين هذه الأنماط تنوّع فضاءات الألوان ونماذجها المُطوّرة. إذ تُنتج النماذج المختلفة أزواجًا مختلفة من الألوان المُكمّلة، وهكذا، وتُعدّ درجة تناسق المجموعات المُستمدة من كل فضاء لوني أمرًا شخصيًا إلى حد كبير. ورغم تطوير نماذج ألوان قائمة على فيزياء إنتاج الألوان، مثل RGB و CMY ، وأخرى قائمة على الإدراك البشري، مثل Munsell و CIE L*a*b* ، إلا أن نموذج RYB التقليدي (الشائع في معظم المحاولات المبكرة لتقنين الألوان) لا يزال مُعتمدًا لدى العديد من الفنانين والمصممين لاختيار الألوان المتناسقة.

الألوان المتكاملة

توجد الألوان المتكاملة متقابلة على عجلة الألوان . وهي تخلق أكبر قدر من التباين، وبالتالي أكبر قدر من التوتر البصري، نظراً لاختلافها الشديد.

الألوان المتكاملة المنقسمة

الألوان المكملة المنقسمة تشبه الألوان المكملة، إلا أن أحد اللونين المكملين ينقسم إلى لونين متجاورين متماثلين. وهذا يحافظ على تباين الألوان المكملة مع إضافة المزيد من التنوع والجاذبية البصرية.

المضلعات الملونة

الثلاثيات

على غرار الألوان المكملة المنقسمة المذكورة سابقًا، تتكون ثلاثيات الألوان من ثلاثة ألوان تربطها علاقة هندسية. ولكن على عكس الألوان المكملة المنقسمة، فإن الألوان الثلاثة متساوية البعد عن بعضها البعض على عجلة الألوان، وتشكل مثلثًا متساوي الأضلاع. أكثر الثلاثيات شيوعًا هي الألوان الأساسية ، ومنها تُشتق الألوان الثانوية .

الرباعيات

على غرار ثلاثيات الألوان، تتضمن رباعيات الألوان أربعة ألوان في علاقة هندسية. وتشكل رباعيات الألوان مستطيلاً على عجلة الألوان.

الألوان المتناظرة

أبسط أنواع التناغم وأكثرها استقرارًا هو تناغم الألوان المتناظرة. يتكون هذا التناغم من لون أساسي ولونين أو أكثر متجاورين. وهو يشكل أساس نظام الألوان، وفي الواقع العملي، تعتمد العديد من أنظمة الألوان على مزيج من التناغمات المتناظرة والمتكاملة لتحقيق جاذبية بصرية من خلال التنوع، وثبات لوني، وتوتر من خلال التباين.

علاقة

يُقال إن "الألوان التي تُرى معًا لتُثير استجابة عاطفية مُرضية تُوصف بأنها متناغمة". [ 1 ] ومع ذلك، فإن تناغم الألوان مفهوم مُعقد، لأن استجابات الإنسان للألوان عاطفية ومعرفية في آنٍ واحد، وتشمل الاستجابة العاطفية والحكم. لذا، فإن استجاباتنا للألوان ومفهوم تناغمها يتأثران بمجموعة واسعة من العوامل المختلفة. تشمل هذه العوامل الاختلافات الفردية (مثل العمر، والجنس، والتفضيل الشخصي، والحالة العاطفية، وما إلى ذلك)، بالإضافة إلى الاختلافات الثقافية، وشبه الثقافية، والاجتماعية، والتي تُؤدي إلى التكييف والاستجابات المُكتسبة حول الألوان. علاوة على ذلك، يُؤثر السياق دائمًا على الاستجابات المتعلقة بالألوان ومفهوم تناغمها، ويتأثر هذا المفهوم أيضًا بعوامل زمنية (مثل تغير الاتجاهات) وعوامل إدراكية (مثل التباين المتزامن) التي قد تُؤثر على استجابة الإنسان للألوان. يُوضح النموذج المفاهيمي التالي هذا النهج المُعاصر لتناغم الألوان:

تناغم الألوان=و(كول1،2،3،...،ن)(أناد+جهـ+جX+P+تي){\displaystyle {\text{Color harmony}}=f({\text{Col}}1,2,3,\dots ,n)\cdot (ID+CE+CX+P+T)}

حيث أن تناغم الألوان هو دالة ( f ) للتفاعل بين اللون/الألوان (Col 1، 2، 3، ...، n ) والعوامل التي تؤثر على الاستجابة الجمالية الإيجابية للون: الاختلافات الفردية ( ID ) مثل العمر والجنس والشخصية والحالة العاطفية؛ والخبرات الثقافية ( CE )؛ والتأثيرات السياقية ( CX ) التي تشمل الإعداد والإضاءة المحيطة؛ والتأثيرات الإدراكية المتداخلة ( P )؛ والتأثيرات الزمنية ( T ) من حيث الاتجاهات الاجتماعية السائدة. [ 2 ]

بالإضافة إلى ذلك، ونظرًا لقدرة الإنسان على إدراك أكثر من 2.8 مليون لون مختلف، [ 3 ] فقد أشير إلى أن عدد تركيبات الألوان الممكنة لا نهائي تقريبًا، مما يعني ضمنيًا أن معادلات تناغم الألوان التنبؤية غير سليمة من الأساس. [ 4 ] مع ذلك، وضع العديد من منظري الألوان معادلات أو مبادئ أو إرشادات لتركيب الألوان بهدف التنبؤ بالاستجابة الجمالية الإيجابية أو "تناغم الألوان" أو تحديدها. غالبًا ما تُستخدم نماذج عجلة الألوان كأساس لمبادئ أو إرشادات تركيب الألوان ولتحديد العلاقات بين الألوان. يعتقد بعض المنظرين والفنانين أن تجاورات الألوان المتكاملة تُنتج تباينًا قويًا، وإحساسًا بالتوتر البصري، بالإضافة إلى "تناغم الألوان"؛ بينما يعتقد آخرون أن تجاورات الألوان المتناظرة تُثير استجابة جمالية إيجابية. تشير إرشادات تركيب الألوان إلى أن الألوان المتجاورة على نموذج عجلة الألوان (الألوان المتناظرة) تميل إلى إنتاج تجربة لونية أحادية اللون، ويشير بعض المنظرين أيضًا إلى هذه باسم "التناغمات البسيطة". بالإضافة إلى ذلك، عادةً ما تُصوّر أنظمة الألوان التكميلية المنقسمة زوجًا تكميليًا مُعدَّلًا، حيث يُختار نطاق من الألوان المُشابهة حول اللون الثاني بدلًا من اللون الثاني "الحقيقي"، أي أن الألوان التكميلية المنقسمة للأحمر هي الأزرق المخضر والأصفر المخضر. يعتمد نظام الألوان الثلاثي على أي ثلاثة ألوان متساوية البعد تقريبًا حول نموذج عجلة الألوان. يُعدّ كلٌّ من فيسنر ومانكه من بين عدد من المؤلفين الذين يُقدّمون إرشادات حول تركيب الألوان بتفصيل أكبر. [ 5 ] [ 6 ]

قد توفر معادلات ومبادئ تنسيق الألوان بعض التوجيهات، لكن تطبيقها العملي محدود. ويعود ذلك إلى تأثير العوامل السياقية والإدراكية والزمنية التي تؤثر على كيفية إدراك الألوان في أي موقف أو بيئة أو سياق معين. قد تكون هذه المعادلات والمبادئ مفيدة في تصميم الأزياء والتصميم الداخلي والتصميم الجرافيكي، لكن الكثير يعتمد على أذواق وأسلوب حياة ومعايير المشاهد أو المستهلك الثقافية.

منذ عهد الفلاسفة اليونانيين القدماء، وضع العديد من المنظرين دلالات لونية وربطوا معاني ضمنية محددة بألوان معينة. مع ذلك، تميل هذه الدلالات اللونية والرمزية إلى أن تكون مرتبطة بالثقافة، وقد تختلف باختلاف السياقات والظروف. على سبيل المثال، يحمل اللون الأحمر دلالات ورموزًا عديدة، من الإثارة والإغراء والحسية والرومانسية والأنوثة، إلى كونه رمزًا للحظ السعيد، كما أنه يُستخدم كإشارة للخطر. غالبًا ما تُكتسب هذه الدلالات اللونية، ولا تبقى ثابتة بالضرورة بغض النظر عن الاختلافات الفردية والثقافية، أو العوامل السياقية أو الزمنية أو الإدراكية. [ 7 ] ورغم وجود الرمزية اللونية والدلالات اللونية، فإن وجودها لا يُقدم دليلًا يدعم علم نفس الألوان أو الادعاءات بأن للألوان خصائص علاجية. [ 8 ]

انظر أيضاً

  • شعار ويكيميديا ​​كومنزالوسائط المتعلقة بعجلات الألوان على ويكيميديا ​​كومنز
  • شعار ويكيميديا ​​كومنزالوسائط المتعلقة بالمخططات اللونية على ويكيميديا ​​كومنز
  • شعار ويكيميديا ​​كومنزالوسائط المتعلقة بمساحات الألوان على ويكيميديا ​​كومنز

مراجع

  1. بورشيت، ك. إي. (2002). تناغم الألوان. بحث وتطبيق الألوان، 27 (1)، ص 28-31.
  2. أوكونور، ز. (2010). إعادة النظر في تناغم الألوان. بحث وتطبيق الألوان، 35 (4)، ص 267-273.
  3. بوينتر، إم آر وأتريدج، جي جي (1998). عدد الألوان القابلة للتمييز. بحث وتطبيق الألوان، 23 (1)، ص 52-54.
  4. هارد، أ. وسيفيك، ل. (2001). نظرية الألوان في تركيبها - نموذج وصفي مرتبط بنظام ترتيب الألوان NCS. بحوث وتطبيقات الألوان، 26 (1)، ص 4-28.
  5. فيسنر، إي. أ. (2000). اللون: كيفية استخدام اللون في الفن والتصميم. لندن: لورانس كينج.
  6. مانكه، ف. (1996). اللون والبيئة والاستجابة البشرية. نيويورك: جون وايلي وأولاده.
  7. بيلانتوني، باتي (2005). إذا كان لونه بنفسجيًا، فسيموت أحدهم . إلسيفير ، فوكال برس . ISBN 0-240-80688-3.
  8. أوكونور، ز. (2010). علم نفس الألوان والعلاج بالألوان: الحذر واجب. بحث وتطبيق الألوان، (نُشر على الإنترنت في "عرض مبكر" قبل الطباعة).