مدرسة مركزية الثانوية

المركزية هي الصيغة الإنجليزية للمركزية ( بالعربية : المركز )، واسمها الكامل هو المركزية ( المركزية ). تُعدّ المركزية أقدم وأشهر مدرسة ثانوية في العراق . ^{[ 1 ]} تأسست عام 1918 في بغداد ، وتُقدّم دروسًا في العلوم والآداب بالإضافة إلى اللغة العربية والإنجليزية والفرنسية.

تعود فكرة إنشاء مدرسة المركزية الثانوية إلى 16 أبريل 1918، عندما أعربت وزارة التربية والتعليم العراقية عن نيتها إنشاء مدرسة ثانوية لتدريس العلوم والآداب الحديثة لمدة ثلاث سنوات بعد المرحلة الابتدائية. عُيّن داود نيازي مديرًا للمدرسة آنذاك، واختير مبنى مدرسة الخاتونية، الكائن في منطقة عباس أفندي بشارع الجمهورية في بغداد ، ليكون مقرًا مؤقتًا للمدرسة. إلا أن افتتاح المدرسة تأخر كثيرًا، وبعد انتهاء العام الدراسي الابتدائي، اجتمع عدد من المعلمين في منزل محمد ناجي القشتيني، مدير مدرسة البارودية، لمناقشة الأمر. واتفقوا على افتتاح فصل دراسي واحد في مبنى مدرسة الحيدرية، التي كان يديرها آنذاك عبد المجيد زيدان. عند افتتاح هذا الفصل، تقدم 15 طالبًا ممن أنهوا المرحلة الابتدائية للتو بطلبات التحاق. ومع ذلك، سرعان ما أغلقت السلطات البريطانية الفصل، لكن الضغط والمثابرة من أولياء الأمور أثمرا عن موافقة الرائد باومان، المسؤول عن التعليم في العراق، على إعادة فتح الفصل للعام الدراسي 1919-1920.

كان عدد طلاب الصف سبعة فقط، وتم استقدام معلمين لهم من الجامعة الأمريكية في بيروت . ومع ذلك، عند انتهاء العام الدراسي الأول، تقرر افتتاح مدرسة ثانوية شاملة، وتم تخصيص مبنى قسم البعثات القديمة للمدرسة. ووُفرت للمدرسة نخبة من المعلمين العراقيين والعرب البارزين، مثل عبد المجيد خوجة، ومحي الدين الناصري، وعبد العزيز الباجاشي. وسرعان ما انتقلت المدرسة إلى مبنى مدرسة الاتحاد، التي سُميت لاحقًا بالمأمونية، إلى أن تم تخصيص مبنى لها لا تزال تشغله حتى اليوم.

شُيّد مبنى المركزية الحالي عام 1789 في عهد عبد الرحمن باشا، رابع باشاوات بغداد . تولى الباشا الحكم لفترة ثانية في عهد السلطان مراد، ابن السلطان عبد المجيد الأول ، وكان سابع باشاوات بغداد الثمانية والعشرين ، وكان آخرهم خليل باشا، الذي احتلت بغداد في عهده بريطانيا.

في السنوات الأولى، كان عدد الطلاب محدودًا للغاية، لا سيما وأن القبول اقتصر على الطلاب المتفوقين أو أبناء التجار والعائلات المرموقة. وكان حوالي 20% من الطلاب يهودًا . وكان النظام المطبق في المدرسة في البداية عسكريًا، ثم أصبح مدنيًا. وكان على كل طالب دفع رسوم قدرها روبية واحدة (حتى 11 سبتمبر 1920). وتألف الزي المدرسي من بدلة داكنة اللون، وربطة عنق، و" سيدارا" .

كان من شروط القبول آنذاك تقديم الطالب شهادة حسن سيرة وسلوك موقعة من مركز الشرطة. بلغت الرسوم الدراسية السنوية 2250 دينارًا، تُدفع على ثلاث دفعات خلال العام. يُعفى الطالب الذي يقل دخل والده الشهري عن 16875 دينارًا، أو الذي يعمل والده معلمًا، من دفع الرسوم الدراسية، كما يُعفى الطالب الذي يُقدم شهادة من رئيس البلدية تُثبت أن أسرته من ذوي الدخل المحدود من دفع ثمن الكتب الدراسية.

طوّرت المدرسة نظام ملفات طلابية يتضمن معلومات تفصيلية عن كل طالب، تشمل اسمه وتاريخ ميلاده ومهنة والده، بالإضافة إلى سجل صحي يتضمن سجلاً للفحص البدني للرأس والعينين والفم والعلامات المميزة لجميع الطلاب. فعلى سبيل المثال، يذكر ملف عبد الكريم قاسم (مؤسس جمهورية العراق)، الذي التحق بالمدرسة عام ١٩٢٦، وجود ندبة على شفته العليا،  وطوله الذي يبلغ ١٥٠ سم، إلى جانب سجلات أدائه.

تولى إدارة المدرسة 31 مديراً، بدءاً من اللواء نذيف الشاوي وانتهاءً بمازن فاضل المطلبي (المدير الحالي). وقد أمضى علاء الدين الريس أطول فترة في منصب مدير المدرسة (1947-1958).

عُرضت أول مسرحية في العراق على مسرح المدرسة ( مسرح السيدة بيل )، الذي كان المسرح الوحيد في العراق آنذاك. أخرج المسرحية حقي الشبلي.

اعتاد الملك فيصل الأول زيارة المدرسة في اليوم الأول من العام الدراسي والتوقيع في سجل المعلمين تكريماً لهم.

إلى جانب الحفاظ على التميز الأكاديمي، اشتهرت المدرسة بنشاطاتها الرياضية الواسعة. فقد كان لديها فرق لكرة القدم، وكرة السلة ، والكرة الطائرة ، والملاكمة ، والمصارعة ، والفروسية ، ونافست فرقًا مشهورة مختلفة في ثلاثينيات وأربعينيات القرن العشرين، بما في ذلك الحرس الملكي والقوات الجوية.

قدمت المدرسة دروسًا في العديد من فروع الأدب والعلوم والأعمال واللغات، بما في ذلك اللغة العربية والإنجليزية والفرنسية، بالإضافة إلى العديد من الأنشطة اللامنهجية مثل الموسيقى والتمثيل.

تأسست مكتبة المدرسة مع تأسيس المدرسة وتحتوي على مجموعة متنوعة من الكتب والمنشورات التي تغطي جميع فروع المعرفة، وقد استخدمت طريقة ديوي العشرية للتصنيف.

لعبت مدرسة المركزية الثانوية دورًا محوريًا في العملية التعليمية العراقية، وقدّمت للبلاد كفاءاتٍ ساهمت في مسيرة التقدم العلمي. ومن بين خريجي المدرسة:

• عبد الكريم قاسم، مؤسس جمهورية العراق (1958).
• عبد الرحمن عارف ، الرئيس السابق
• عبد السلام عارف ، الرئيس السابق
• ناجي طالب ، رئيس الوزراء الأسبق
• علي الوردي ، عالم الاجتماع الشهير