المعهد الوطني للإذاعة

كان المعهد الوطني للراديو - مركز ماكجرو هيل للتعليم المستمر مدرسةً خاصةً ربحيةً للتعليم ما بعد الثانوي، تعتمد نظام المراسلة ، ومقرها واشنطن العاصمة ، وذلك من عام ١٩١٤ إلى عام ٢٠٠٢. درب المعهد في البداية الطلاب ليصبحوا مشغلي وفنيي راديو. (في عام ١٩٢٢، صِيغ مصطلح "فني راديو" لخريجي المعهد الوطني للراديو، وسُجّل لدى مكتب براءات الاختراع الأمريكي عام ١٩٢٨). كان المعهد الوطني للراديو يُقدّم دورات تدريبية عبر دروس تُرسل بالبريد، وهو شكل من أشكال التعلم غير المتزامن . شملت دورات الدراسة المنزلية الأولى التي قدمها المعهد إصلاح أجهزة الراديو (المرسل والمستقبل)، بالإضافة إلى التلغراف والهاتف اللاسلكيين. صُممت هذه الدورات لتكون شاملة، تغطي جميع جوانب تكنولوجيا الراديو، بما في ذلك تشغيل الراديو، والبث، والتصنيع، والمبيعات، والخدمة. تم استحداث دورة تحضيرية لامتحان رخصة لجنة الاتصالات الفيدرالية ، ومع مرور الوقت، أُضيفت دورات أخرى لتأهيل الطلاب ليصبحوا حرفيين في مجال صيانة المعدات الإلكترونية، بما في ذلك إصلاح أجهزة التلفزيون/الفيديو، والإلكترونيات الأساسية، وأنظمة الأتمتة والتحكم، وأنظمة الاتصالات الجوية والبحرية، وحتى دورة مبكرة جدًا في تكنولوجيا الحاسوب (المنطق والبرمجة) عام 1971. (جدير بالذكر أن معهد NRI سجل مصطلح "فني الاتصالات" لدى مكتب براءات الاختراع الأمريكي عام 1938). وفي نهاية المطاف، قدم معهد NRI دورات في إصلاح الأجهزة الكهربائية، وميكانيكا السيارات، وإصلاح المحركات الصغيرة، والبناء، وفحص المنازل، وتكييف الهواء، والتبريد، والتدفئة، وتكنولوجيا الطاقة الشمسية، وإصلاح أجهزة الحاسوب، وصناعة الأقفال، بالإضافة إلى مسك الدفاتر والمحاسبة. ومع ذلك، ظل قسم إلكترونيات الراديو والتلفزيون القسم الأبرز في الشركة. كان معهد NRI أقدم وأكبر مدرسة في أمريكا لتعليم إلكترونيات الراديو والتلفزيون عن بُعد، وهو ما كان المعهد يروج له باستمرار. كما كان المعهد عضوًا معتمدًا في المجلس الوطني للدراسة المنزلية، المعروف الآن باسم لجنة اعتماد التعليم عن بُعد .

التاريخ المبكر (1914-1968)

المصادر: ^{[ 1 ]}^{[ 2 ]}

المدرسة الوطنية للإذاعة: التعليم الصفي بشكل أساسي

جيمس إرنست سميث، مؤسس المعهد الوطني للإذاعة

تأسست المدرسة الوطنية للإذاعة عام ١٩١٤ في واشنطن العاصمة على يد جيمس إرنست سميث (١٨٨١-١٩٧٣) وإيمانويل ر. هاس (١٨٩١-١٩٤٧). كان ^سميث مدرسًا في مدرسة ماكينلي للتدريب المهني (التي نُقلت عام ١٩٢٦ إلى موقعها الحالي المعروف باسم مدرسة ماكينلي الثانوية للتكنولوجيا ). كان حاصلاً على بكالوريوس في الهندسة الكهربائية (١٩٠٦) من معهد ورسستر للفنون التطبيقية ، وبدأ مسيرته المهنية في شركة وستنجهاوس إلكتريك في بيتسبرغ، لكنه حصل على إجازة طويلة لتدريس ما تبقى من دورة في الكهرباء التطبيقية نيابةً عن زميل مريض في ماكينلي. لاحقًا، شغل سميث وظيفة دائمة في المدرسة. وفي نهاية المطاف، بدأ الطلاب باستشارة سميث للحصول على دروس خصوصية رسمية، وهكذا بدأت المدرسة الوطنية للإذاعة. بدعمٍ حماسي من السيد هاس، الذي كان آنذاك مساعد مدير العلاقات العامة لمسرح كيث في واشنطن العاصمة، تم تجهيز فصل دراسي صغير لأربعة طلاب داخل مبنى بنك يو إس سيفينجز في شارع يو وشارع 14 شمال غرب، وهو الآن موقع مركز فرانك دي ريفز البلدي. أصبح هاس نائب رئيس المدرسة ومديرها التجاري، وازدادت شعبية المدرسة.

في عام ١٩١٥، عُيّن جون ألبرت داوي (١٨٨٦-١٩٥٨) مُدرّسًا لنظرية الراديو في المدرسة الوطنية للراديو (ثم أصبح كبير المُدرّسين)، وبقي في المدرسة لمدة ٣٦ عامًا. وقد طوّرت المدرسة الوطنية للراديو أولى دورات الدراسة المنزلية ونفّذتها في وقت مبكر من عام ١٩١٦، مما مكّن الطلاب من مواصلة تدريبهم دون الحاجة إلى الحضور الشخصي في المدرسة. وخلال الحرب العالمية الأولى، وُسّعت المرافق لتلبية الطلب المتزايد على مُشغّلي الراديو. وبحلول عام ١٩١٧، ارتفع عدد الطلاب المُسجّلين إلى ١٥٠ طالبًا.

المعهد الوطني للإذاعة: دورات دراسية منزلية حصرية

في عام ١٩١٨، عيّنت الحكومة الأمريكية سميث مديرًا لقسم الراديو في جامعة هوارد ، حيث كان مسؤولًا عن تدريب سلاح الإشارة ، بينما طُلب من هاس القيام بأعمال الراديو في كلية ضباط الجيش بجامعة ييل ومعسكر ألفريد فيل، ليتل سيلفر، نيو جيرسي. انضم إدوارد ل. ديجينر (١٨٩٨-١٩٧٤) للإشراف على الإعلان والتنظيم خلال غياب هاس المؤقت، لكنه استمر في منصبه ليصبح في النهاية المدير العام وأمين الصندوق، وتقاعد عام ١٩٦٠. بعد الحرب العالمية الأولى، استمر الطلب على مشغلي الراديو في الازدياد، وفي عام ١٩٢٠، نُقلت الفصول الدراسية إلى شارع بنسلفانيا عندما أُعيد تسمية المدرسة إلى المعهد الوطني للراديو . في عام ١٩٢٣، نُقل مقر العمل إلى شارع كونيتيكت الشمالي الغربي في واشنطن العاصمة، وتوقف التدريس في الفصول الدراسية تمامًا حتى تتمكن المدرسة من التركيز كليًا على نموذج الدراسة المنزلية. سرعان ما توسعت الشركة وتجاوزت مساحة هذا الموقع، فانتقلت إلى شارع يو عند تقاطع الشارع السادس عشر شمال غرب المدينة عام ١٩٢٧، حيث شغلت المبنى بأكمله على مدى الثلاثين عامًا التالية. شُيّد المبنى الواقع في شارع يو عام ١٩١٥ ولا يزال قائمًا حتى اليوم، ويشغله حاليًا مركز التغيير المجتمعي .

المنشورات، والمجلس الاستشاري الفني، ورابطة الخريجين

إضافةً إلى أكثر من 250 كتابًا دراسيًا، بدأت مؤسسة NRI، عام 1928، بنشر مجلة تجارية لطلابها وخريجيها، كانت تُعرف في البداية باسم " أخبار الراديو الوطنية" ، والتي أُعيد تسميتها عدة مرات إلى: " أخبار الراديو والتلفزيون الوطنية" (1950)، و "أخبار NRI" (1958)، وأخيرًا إلى "مجلة NRI" (1963). ^{[ 3 ]} تأسست رابطة الخريجين في 23 نوفمبر 1929، عندما كان متوسط عدد الطلاب المسجلين سنويًا في NRI حوالي 18000 طالب. وفي العام نفسه، تأسس المجلس الاستشاري الفني لـ NRI، والذي ضم في عضويته لاحقًا لي دي فورست ، المخترع الأمريكي لأنبوب أوديون ثلاثي التفريغ ، ومهندس الراديو البارز سيريل إم. جانسكي الابن ، واللواء جورج أوين سكواير . انضم المهندس الكهربائي الأمريكي ألفريد نورتون غولدسميث إلى مجلس الإدارة عام 1934، تبعه عام 1935 المخترع ورائد التلفزيون فيلو فارنسورث (خريج معهد أبحاث الطاقة عام 1924)، وكذلك المهندس هاري دايموند عام 1938. وبحلول عام 1932، عُيّن جوزيف كوفمان ، وهو مُدرّس هندسة كهربائية وخريج معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، مشرفًا على التعليم (ثم مديرًا للتعليم لاحقًا). وفي عام 1942، تعاقد معهد أبحاث الطاقة معه مقابل دولار واحد سنويًا للعمل في المكتب الوطني للمعايير ، حيث عمل مع هاري دايموند على تطوير صمام التقارب اللاسلكي .

تقاعد المؤسس والانتقال النهائي

في عام ١٩٤٧، توفي هاس بشكل مفاجئ، وانتقلت مسؤولياته إلى جيمس موريسون سميث (١٩١٦-٢٠١٠)، نجل جيمس إي. سميث، ^وهو خريج آخر من معهد ورسستر للفنون التطبيقية (بكالوريوس هندسة صناعية، ١٩٣٧) ومهندس سابق في شركتي يو إس ستيل ودوبونت . كان جيمس موريسون سميث مسؤولاً تنفيذياً في المعهد منذ عام ١٩٤٥. في ديسمبر ١٩٥٦، بلغ جيمس إي. سميث الخامسة والسبعين من عمره، وتنحى عن رئاسة المعهد، وسلم المنصب لابنه، مع استمراره في نشاطه في المعهد بصفته مؤسساً ورئيساً لمجلس الإدارة. في العام التالي، بدأت أعمال التخطيط لبناء مبنى مساحته ٥٩٠٠٠ قدم مربع، مصمم خصيصاً لمعهد NRI، في ٣٩٣٩ شارع ويسكونسن الشمالي الغربي في واشنطن العاصمة. انتقل المعهد إلى المبنى في مايو ١٩٥٧، وبقي فيه حتى إغلاقه بعد أكثر من أربعة عقود. في عام ١٩٦٠، تقاعد إدوارد إل. ديجينر من معهد NRI بعد ٤١ عاماً من الخدمة. خلفه هارولد إي. لوبر (1906-1998)، الذي عُيّن نائبًا للرئيس. كان لوبر يعمل في الشركة منذ عام 1929، وكان يدير قسم خدمات الطلاب في معهد NRI. وبصفته محاميًا، شغل أيضًا منصب المستشار القانوني الداخلي.

نشرت المدرسة والمعهد الوطني للإذاعة إعلاناتٍ لدوراتها التدريبية لعقودٍ في مجلاتٍ مثل "بويز لايف" و "بوبيولار ساينس" و "بوبيولار ميكانيكس" و "راديو-إلكترونيكس" و "إلكترونيكس إليستريتد" . ^{[ 4 ]} غالبًا ما تضمنت هذه الإعلانات شهاداتٍ جذابة من خريجي المعهد، ولكن في بعض الأحيان من متحدثين مشهورين و/أو ناجحين لم يكونوا من خريجي المعهد. على سبيل المثال، روّج توم مكاهيل لدورة إصلاح الأجهزة المنزلية التي يقدمها المعهد في إعلانٍ نُشر عام 1975 في مجلة "بوبيولار ميكانيكس". ^{[ 5 ]} ووفقًا لأحد المصادر، توقفت إعلانات التسويق المباشر إلى حدٍ كبير بحلول منتصف سبعينيات القرن العشرين. [ ^{3 ]}

كونار إنسترومنتس (1962)

جهاز راسم الإشارة من نوع كونار

تضمنت دورات الدراسة المنزلية التي قدمتها شركة NRI مجموعات أدوات يقوم الطلاب من خلالها بتجميع دوائر أو أجهزة استقبال راديو/ستيريو كاملة، وأجهزة استقبال تلفزيون، بالإضافة إلى أدوات اختبار متنوعة ( أجهزة قياس متعددة تناظرية ، وأجهزة اختبار الصمامات ، وأجهزة راسم الإشارة ، ومولدات الإشارة ، إلخ). ^{[ 6 ]}^{[ 7 ]} كان الهدف هو توفير خبرة عملية تُكمّل المعرفة النظرية المكتسبة من مواد القراءة الخاصة بالدورة، وتوفير أدوات خدمة بأسعار معقولة للطلاب لممارسة مهنتهم الجديدة. في عام 1962، بدأت NRI ببيع هذه المجموعات، والتي كانت مشابهة للمنتجات التي تسوقها شركة Heathkit مباشرةً للمستهلكين تحت العلامة التجارية Conar Instruments . في منتصف الستينيات، دخلت Conar مجال هواة الراديو لفترة وجيزة جدًا من خلال تقديم ما يُعرف اليوم باسم Conar Twins ، وهو عبارة عن جهاز إرسال وجهاز استقبال. لا يزال من الممكن العثور على العديد من أجهزة الإرسال والاستقبال هذه التي تعمل بالصمامات المفرغة في معارض هواة الراديو وفعاليات الحنين إلى الماضي.

الاستحواذ والتشغيل، كمدارس NRI، من قبل شركة McGraw-Hill Education (1968-1999)

بحلول النصف الثاني من ستينيات القرن العشرين، أدركت شركة NRI أن مواردها المحدودة ستحول دون قدرتها على الحفاظ على مكانتها المهيمنة في السوق خلال العقد التالي، مما دفع جيمس موريسون سميث إلى البحث عن شريك/مشترٍ. في عام 1968، وافقت شركة ماكجرو هيل للتعليم على شراء NRI بعد استحواذها على حصة 20% في قسم المراسلات التابع لمعهد كابيتول لهندسة الراديو عام 1964. ^{[ 8 ]}^{[ 9 ]} وبحلول ذلك الوقت، كان أكثر من مليون طالب قد أتموا دورة تدريبية في NRI. توقعت ماكجرو هيل سوقًا جديدة للكتب التقنية، بينما كانت NRI تأمل أن يُمكّنها هذا الاستحواذ من الاستفادة من موارد النشر التقني الهائلة لمالكها الجديد. بدأ اسم ماكجرو هيل بالظهور في مجلة NRI عام 1970. وفي عام 1973، ظهر اسم ماكجرو هيل لأول مرة في فهارس حقوق النشر لدورات NRI في مكتبة الكونغرس الأمريكية ، وفي عام 1974، ظهر لأول مرة في إعلانات المجلات. بعد عملية الاستحواذ، أعيد تسمية المدرسة مرة أخرى باسم مدارس NRI ، وأصبحت جزءًا لا يتجزأ من مركز ماكجرو هيل للتعليم المستمر الذي تم إنشاؤه حديثًا .

جيمس موريسون سميث (حوالي عام 1954)، ابن جيمس إي. سميث وخليفته

ظل المؤسس جيمس إي. سميث رئيسًا لمجلس إدارة مدارس NRI حتى وفاته عام 1973، بينما واصل ابنه، جيمس موريسون سميث، العمل كرئيس، وهو المنصب الذي شغله منذ عام 1956. بعد وفاة جيمس إي. سميث في سبتمبر 1973 وتقاعد ابنه جزئيًا ^في نهاية ذلك العام نفسه (تقاعد نهائيًا عام 1976)، أصبح جون إف. ("جاك") طومسون (1931-2015)، الذي انضم إلى NRI عام 1955، رئيسًا ومديرًا تنفيذيًا لمدارس NRI ونائبًا أول لرئيس مركز ماكجرو هيل للتعليم المستمر حتى تقاعده عام 1984. ^{[ 10 ]}⁴ وخلف طومسون إدوارد ب. "تيد" بيتش (1934-1999)، الذي عُيّن مديرًا لقسم التعليم في مركز ماكجرو هيل للتعليم المستمر. تقاعد بيتش في عام 1989 بعد 28 عامًا من الخدمة مع NRI. وكان آخر مدير/مدير عام للمدرسة هو نيك مارونيتش (مواليد 1951)، الذي شغل منصب نائب الرئيس الأول للمشاريع الخاصة في شركات ماكجرو هيل والمدير العام لمركز ماكجرو هيل للتعليم المستمر - مدارس NRI.

بحلول منتصف ثمانينيات القرن الماضي، بلغ متوسط عدد الطلاب المسجلين سنويًا في معهد NRI ذروته عند حوالي 60,000 طالب، بزيادة ملحوظة عن 38,000 طالب قبل بضع سنوات. وادّعت مدارس NRI أنها أول مؤسسة تُعلّم الطلاب استخدام الحاسوب الرقمي مع برامج تدريبية، وتستخدم أجهزة الحاسوب متعددة الوسائط والإنترنت لتعريف الطلاب بأحدث التقنيات. وتحت إدارة ماكجرو هيل، توسّعت المدرسة لتشمل العديد من مجالات التدريب الأخرى، بما في ذلك صيانة الحواسيب. إلا أنه بحلول تسعينيات القرن الماضي، أثّرت العوامل الاقتصادية والتكنولوجية سلبًا على أعمال المعهد.

إغلاق شركة NRI (1999-2002)

كان إغلاق المدرسة في المقام الأول نتيجةً لظروف اقتصادية متعلقة بالعمل . طوال فترة وجودها، كانت NRI مدرسةً مرموقة في مجال الأعمال والتدريب المهني. لم يكن إغلاقها مرتبطًا بشكل مباشر بصعود وهبوط المدارس الربحية ، بل بالتطورات التكنولوجية السريعة وتغيرات توجهات المستهلكين في أواخر القرن العشرين، بالإضافة إلى عدم كفاية جهود المدرسة في تنويع مناهجها الدراسية في سنواتها الأخيرة. وصل مجال صيانة أجهزة الراديو والتلفزيون والإلكترونيات (الذي كان محور تركيز المدرسة الرئيسي) إلى مرحلة لم يعد فيها مسارًا وظيفيًا مربحًا، إذ أصبح المستهلكون ينظرون إلى السلع الإلكترونية على أنها سلع استهلاكية. ونتيجةً لذلك، خلصت شركة ماكجرو هيل إلى أن آفاق أعمال NRI المستقبلية وفرص نموها محدودة للغاية على الرغم من تحسن الأرباح والعمليات (مثل تطبيق دورات مُحدثة في إصلاح أجهزة الكمبيوتر). كان تراجع أعمال المدرسة تدريجيًا في البداية (على سبيل المثال، توقف إصدار مجلة NRI في عام 1980). بحلول العقد التالي، كانت الثورة الرقمية ، وتقنية VLSI ، والتصغير تتطور بسرعة، مما ساعد في تمهيد الطريق لإغلاق المدرسة في نهاية المطاف.

العوامل المحددة لقوى السوق

تآكل الأسعار ونهاية الهيمنة الأمريكية في صناعة أجهزة التلفزيون والراديو

خلال العقدين الأخيرين من القرن العشرين، أدى تزايد أنشطة الشركات الأمريكية في مجال نقل الإنتاج إلى الخارج ، بالتزامن مع صعود العولمة ، إلى انخفاض تكاليف الإنتاج. إلا أن المنافسة العالمية الشرسة في صناعة الإلكترونيات تسببت في تراجع تدريجي في أسعار المنتجات الأمريكية. وبدأت حصة السوق وإيرادات مصنعي أجهزة التلفزيون والراديو الأمريكيين في الانخفاض نتيجةً لاستراتيجيات خفض التكاليف التي اتبعها المنافسون الأجانب. وبحلول ثمانينيات القرن الماضي، هيمنت أجهزة استقبال الراديو والتلفزيون المستوردة (وخاصةً اليابانية منها) على السوق الأمريكية، إذ كانت الإلكترونيات الأجنبية تتميز بجودة أعلى وأسعار أقل (مما جعل استبدالها أكثر احتمالاً من إصلاحها بعد التلف أو العطل). نتيجةً لذلك، توقفت العديد من شركات تصنيع الإلكترونيات الأمريكية عن الإنتاج المحلي أو أغلقت أبوابها نهائيًا، وهي: كوازار (العلامة التجارية) / موتورولا (1974)، ماجنافوكس (1974)، أدميرال (الأجهزة الكهربائية) (1979)، جي تي إي (1981) (التي كانت تمتلك سيلفانيا إلكتريك برودكتس وفيلكو ) ، جنرال إلكتريك (1985)، آر سي إيه (1986)، وكورتيس ماثيس كوربوريشن (1988). وكانت شركة زينيث إلكترونيكس آخر شركة أمريكية تُنتج أجهزة استقبال التلفزيون محليًا ، حيث باعت حصة أغلبية من أسهمها لشركة إل جي إلكترونيكس الكورية عام 1995، لتصبح شركة تابعة مملوكة بالكامل لشركة إل جي عام 1999.

تأثير التقنيات المتقدمة على قطاع خدمات الإلكترونيات بشكل عام

المصدر: ^{[ 11 ]}

ساهمت التطورات التكنولوجية بشكل كبير في زوال وظائف خدمات التلفزيون والإذاعة في نهاية المطاف. ويمكن تحديد ثلاثة عوامل رئيسية على الأقل ساهمت في ذلك:

1) ضعف مبررات تكلفة الإصلاح : بات من الصعب على المستهلكين تبرير تكلفة إصلاح الأجهزة الإلكترونية المعطلة، في ظل انخفاض أسعار شراء الطرازات الأحدث بفضل التطورات في تكنولوجيا أشباه الموصلات والمواد الإلكترونية. وباستثناء تقنيات العرض، احتوت أجهزة التلفزيون والراديو الحديثة عمومًا على عدد أقل من المكونات الداخلية، وكانت أصغر حجمًا، وبالتالي أقل تكلفة في الإنتاج. ولا يزال ضعف مبررات تكلفة الإصلاح قائمًا في كثير من الأحيان في مجال الإلكترونيات الاستهلاكية. ^{[ 12 ]}

٢) سهولة الإصلاح النسبية : بحلول أوائل الثمانينيات، كان معظم مصنعي أجهزة التلفزيون والراديو ينتجون أجهزة تعمل بتقنية الحالة الصلبة بتصميم هيكل معياري، مما يعني أن الفنيين لم يكونوا بحاجة إلى تدريب رسمي كبير لإجراء الإصلاحات، لأن تشخيص الأعطال على مستوى المكونات لم يكن مطلوبًا بكثرة - كما كان الحال مع أجهزة التلفزيون القديمة ذات الصمامات المفرغة، حيث كانت الإصلاحات غالبًا ما تقتصر على استبدال صمام مفرغ. وبحلول نهاية العقد، كان بعض مصنعي أجهزة التلفزيون ذات الحالة الصلبة ينتجون أجهزة تحتوي على الدائرة الإلكترونية الكاملة لجهاز الاستقبال على لوحة دوائر مطبوعة واحدة قابلة للاستبدال . (ومن المفارقات، أن العكس هو الصحيح اليوم، حيث أن أجهزة استقبال التلفزيون ذات الشاشة المسطحة أصعب في الإصلاح من أجهزة التلفزيون القديمة ذات الصمامات المفرغة، كما أن قطع الغيار يصعب الحصول عليها من الشركة المصنعة بسبب طول مدة التوريد).

3) تقادم الأجهزة : مع نهاية التسعينيات، أدى زوال الإلكترونيات التناظرية المنفصلة إلى تقادم العديد من الأجهزة التقليدية الأساسية في صناعة خدمات الصوت والفيديو الاستهلاكية، مثل أجهزة التلفزيون ذات أنبوب أشعة الكاثود (CRT)، ومسجلات أشرطة الفيديو ، ومشغلات أقراص الليزر ، ومسجلات/مشغلات الأشرطة، وأجهزة الاستريو المنزلية ، وأنظمة الاستريو المكونة. وقد استُبدلت هذه المنتجات بأجهزة رقمية أرخص وأكثر سهولة في الحمل، مزودة بميزات متقدمة، مثل معالجة الإشارات الرقمية وتقنية الحاسوب. لسوء الحظ، كانت المنتجات الجديدة صعبة الصيانة ، وغير مجدية اقتصاديًا من حيث الإصلاح، أو مصممة لتتقادم بشكل مُخطط . ومع وتيرة التقدم التكنولوجي المتسارعة اليوم، تصبح الأجهزة الإلكترونية قديمة في فترات زمنية أقصر من أي وقت مضى.

أدى توجه المجتمع الأمريكي نحو الاستهلاك المفرط إلى انخفاض حاد في فرص العمل في قطاع خدمات الإلكترونيات. ووفقًا لجمعية الخدمات المهنية، انخفض عدد محلات إصلاح أجهزة التلفاز من 20,000 محل عام 1992، إلى 9,000 محل عام 2002، ثم إلى حوالي 7,000 محل بحلول عام 2007. وبين عامي 2011 و2016، بلغ متوسط معدل النمو السنوي لقطاع خدمات إصلاح الإلكترونيات والحواسيب -1.0%. ^{[ 13 ]} وكان من بين الآثار المترتبة على ذلك انخفاض حاد في عدد الطلاب المسجلين في مدارس المغتربين الهنود. ومع ذلك، تمكنت العديد من المؤسسات المنافسة في مجال التعليم المنزلي (انظر أدناه) من تجاوز هذه الأوقات العصيبة من خلال تقديم مجموعة أوسع من المواد الدراسية، بما في ذلك دورات تدريبية غير تقنية تتناسب مع الطلب الحالي.

إغلاق المدرسة وإرثها

في نهاية المطاف، وبعد أن فقدت خدمات صيانة أجهزة الراديو والتلفزيون والإلكترونيات جاذبيتها كمهنة، أعلنت شركة ماكجرو هيل عن إيقاف برنامج NRI تدريجيًا، مشيرةً إلى "تغيرات في السوق". ^{[ 14 ]} توقفت المدرسة عن قبول طلبات التسجيل الجديدة في 1 أبريل 1999، وأغلقت أبوابها نهائيًا في 31 مارس 2002، بعد 88 عامًا من العمل المرموق في مجال التعليم عن بُعد.

على مدار تاريخها، أدارت NRI مليون ونصف المليون دورة مراسلة، وطورت مناهجها الدراسية لمواكبة التحولات التقنية الكبرى في صناعة الراديو والتلفزيون والإلكترونيات، بدءًا من الصمامات المفرغة وصولًا إلى أجهزة الحالة الصلبة (أولًا إلى الترانزستورات المنفصلة ثم إلى الدوائر المتكاملة )، ومن شاشات CRT إلى شاشات العرض المسطحة . شهدت NRI صعود التلفزيون الكبلي ، وتراجع البث التلفزيوني الأرضي ، والانتقال من أجهزة التوليف الكهروميكانيكية إلى أجهزة الاستقبال التي يتم التحكم فيها بواسطة المعالجات الدقيقة، فضلًا عن ظهور الحواسيب الشخصية. أُغلقت NRI قبل سبع سنوات من التحول إلى البث التلفزيوني الرقمي في الولايات المتحدة . بعد إغلاق المدرسة، اشترت شركة " فاني ماي " (الجمعية الوطنية الفيدرالية للرهن العقاري) مبنى شارع ويسكونسن وشغلته ، وكان مقرها الرئيسي يقع مباشرةً عبر الشارع.

خريجون بارزون

فيلو فارنسورث ، مخترع أمريكي ورائد في مجال التلفزيون (أكمل دورة صيانة الراديو في المعهد الوطني للإذاعة خلال سنته الأولى في جامعة بريغام يونغ).
رالف إتش. باير ، مخترع ومهندس ألماني أمريكي، يُطلق عليه غالبًا لقب "أبو ألعاب الفيديو" (خريج دورة خدمة الراديو في معهد البحوث الوطنية عام 1940).
جون فيتزر ، وهو مدير تنفيذي في مجال الإذاعة والتلفزيون (شغل منصب أول رئيس لرابطة خريجي معهد البحوث الوطنية).
بولك بيردو، نجل هوب بيردو، لاعب ومدرب بيسبول محترف
ريتشارد هويت مور (1897-1987)، عضو مجلس الشيوخ عن ولاية إنديانا
تشارلز إتش. كالدويل (1915-1989)، رجل أعمال بارز في كنتاكي، وقائد في مجال التنمية الحضرية والشؤون المدنية
هنري دبليو. غولد (مواليد 1928)، أستاذ فخري للرياضيات في جامعة ويست فرجينيا
هيو روبرت كارلون، مهندس كيميائي أمريكي، مؤلف ومخترع؛ عمل في مختبرات البحث والتطوير الكيميائي التابعة للجيش الأمريكي في ترسانة إيدجوود داخل ميدان اختبار أبردين في ماريلاند.

مدارس أمريكية مماثلة معاصرة لـ NRI

على مدار القرن العشرين، وُجدت العديد من المدارس التقنية الأمريكية التي تقدم دورات بالمراسلة مماثلة لتلك التي تقدمها مؤسسة NRI، بما في ذلك:

مدارس المراسلة الدولية (ICS)، والتي تُعرف الآن باسم مدرسة بن فوستر المهنية (تأسست عام 1890 في سكرانتون، بنسلفانيا) (لا تزال مفتوحة)
معهد ماسي التقني (تأسس عام 1894 في جاكسونفيل، فلوريدا) (أغلق في منتصف السبعينيات)
مدرسة كوين للكهرباء ، والآن كلية كوين (تأسست عام 1899) (أغلقت عام 2022)
المدارس التقنية الوطنية (تأسست عام 1905 في لوس أنجلوس، كاليفورنيا) (مغلقة الآن)
معهد هندسة الراديو في الكابيتول (تأسس عام 1927 في واشنطن العاصمة) (لا يزال مفتوحًا)
معهد ديفري التقني (تأسس عام 1931 في شيكاغو، إلينوي باسم شركة ديفورست للتدريب) (لا يزال مفتوحًا)
معهد كليفلاند للإلكترونيات (تأسس عام 1934 في كليفلاند، أوهايو، باسم معهد سميث العملي للراديو) (تم حله عام 2022)
أكاديمية سبرايبيري للراديو (تأسست عام 1943 في واشنطن العاصمة ولكنها كانت تعمل أيضًا من بويبلو، كولورادو، وشيكاغو، إلينوي) (متوقفة عن العمل الآن)
نادي العلوم الأساسية الأمريكي (تأسس عام 1957 في سان أنطونيو، تكساس) (لم يعد موجودًا)

نجحت بعض هذه المعاهد المهنية في البقاء من خلال تنويع برامجها الأكاديمية. فعلى سبيل المثال، تشمل هذه البرامج دورات حضورية (مباشرة) بالإضافة إلى دورات افتراضية في إدارة الأعمال، والتكنولوجيا الطبية، والفواتير الطبية والترميز، وغيرها من البرامج، حيث تقدم بعض المعاهد شهادات الدبلوم والبكالوريوس والدراسات العليا.

ملحوظات

^{يُذكر خطأً في بعض المصادر أن عام ميلاد سميث} هو 1889. مع ذلك، في مقال "قصة المعهد الوطني للإذاعة"، الذي نُشر في مجلة "أخبار الإذاعة الوطنية" عام 1944، ذُكر أن تاريخ ومكان ميلاد سميث هو 3 فبراير 1881 في روتشستر، نيو هامبشاير.

^٢- ذكرت إحدى منشورات المتبرعين لمعهد ورسستر للفنون التطبيقية (WPI) الصادرة في سبتمبر ٢٠١٠، أن كلاً من ج. موريسون سميث (خريج دفعة ١٩٣٧) ووالده (خريج دفعة ١٩٠٦) قد توفيا. توفي ج. موريسون سميث في فبراير ٢٠١٠ في ولاية كارولاينا الجنوبية عن عمر يناهز ٩٣ عامًا، بعد أن تقاعد في البداية في ولاية كارولاينا الشمالية.

³ ومع ذلك، بحلول أواخر السبعينيات وحتى الثمانينيات، وحتى عام 1996، ظهرت إعلانات في مجلة Popular Mechanics لدورات NRI في صيانة الصوت والفيديو، وإصلاح الكمبيوتر، وفحص المنازل، وصيانة السيارات، وصناعة الأقفال الرئيسية، وإصلاح المحركات الصغيرة، وتكييف الهواء/التدفئة/التبريد، والتركيب/الإصلاح الكهربائي.

^4- يذكر نعي تومسون أنه شغل منصب رئيس ومدير تنفيذي لمدارس NRI من عام 1973 حتى استقالته عام 1984 لتأسيس شركته الاستشارية الخاصة. وتؤكد مقالة نُشرت في مجلة NRI في يناير 1974 أن تومسون خلف ج. موريسون سميث في منصب الرئيس عام 1973.

مراجع

↑ "أخبار الإذاعة الوطنية، عدد تذكاري للاحتفال بالذكرى السنوية الخامسة والعشرين لـ NRI" (PDF) .
↑ "الأخبار الإذاعية والتلفزيونية الوطنية، عدد تذكاري للاحتفال بالذكرى الأربعين لتأسيس NRI" (PDF) .
↑ "أسماء المجلات التجارية للمغتربين الهنود" .
↑ "إعلان إلكترونيات مصور" (ملف PDF) .
↑ "إعلان NRI مع توم مكاهيل" . مجلات هيرست. يناير 1969.
↑ "كتالوج أدوات كونار" (ملف PDF) .
↑ "أجهزة كونار" .
↑ "جيمس إي. سميث وNRI" (ملف PDF) .
↑ رادا، روي (2001). فهم الجامعات الافتراضية، منشورات إنتلكت، بريستول، المملكة المتحدة (2001) . إنتلكت. ISBN 9781841500522.
↑ "نعي جون طومسون" . Legacy.com .
↑ ماتشار، إميلي (13 يوليو 2016). "النضال من أجل "الحق في الإصلاح"" مجلة سميثسونيان . تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 أغسطس 2024. "
↑ لويس، مايك (14 فبراير 2008). "تحت الإبرة: محل تصليح أجهزة التلفاز يُغلق أبوابه" . صحيفة سياتل بوست إنتليجنسر . صحف هيرست . تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 أغسطس 2024 .
↑ كوكس، بيلي. "مجتمع الاستهلاك المفرط يُسرّع من تراجع فنيي إصلاح الأجهزة الإلكترونية" . usatoday30.usatoday.com . USATODAY.com . تاريخ الاطلاع: 10 أغسطس 2024 .
↑ "إعلان هام" . cs.trinity.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 أغسطس 2024 .

مصادر

[1] "أخبار الإذاعة الوطنية، عدد تذكاري للاحتفال بالذكرى السنوية الخامسة والعشرين لـ NRI" (PDF) .

[2] "الأخبار الإذاعية والتلفزيونية الوطنية، عدد تذكاري للاحتفال بالذكرى الأربعين لتأسيس NRI" (PDF) .

[3] "أسماء المجلات التجارية للمغتربين الهنود" .

[4] "إعلان إلكترونيات مصور" (ملف PDF) .

[5] "إعلان NRI مع توم مكاهيل" . مجلات هيرست. يناير 1969.

[6] "كتالوج أدوات كونار" (ملف PDF) .

[7] "أجهزة كونار" .

[8] "جيمس إي. سميث وNRI" (ملف PDF) .

[9] رادا، روي (2001). فهم الجامعات الافتراضية، منشورات إنتلكت، بريستول، المملكة المتحدة (2001) . إنتلكت. ISBN 9781841500522.

[10] "نعي جون طومسون" . Legacy.com .

[smithsonianmag-right-11] ماتشار، إميلي (13 يوليو 2016). "النضال من أجل "الحق في الإصلاح"" مجلة سميثسونيان . تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 أغسطس 2024. "

[seattlepi-plug-12] لويس، مايك (14 فبراير 2008). "تحت الإبرة: محل تصليح أجهزة التلفاز يُغلق أبوابه" . صحيفة سياتل بوست إنتليجنسر . صحف هيرست . تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 أغسطس 2024 .

[usatoday-decline-13] كوكس، بيلي. "مجتمع الاستهلاك المفرط يُسرّع من تراجع فنيي إصلاح الأجهزة الإلكترونية" . usatoday30.usatoday.com . USATODAY.com . تاريخ الاطلاع: 10 أغسطس 2024 .

[14] "إعلان هام" . cs.trinity.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 أغسطس 2024 .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

اللغة	العربية (RTL)
روابط موسوعية	30 رابطاً
المصدر الأصلي	ويكيبيديا ↗