بيتون يونغ
هوبارت بيتون يونغ (مواليد 9 مارس 1945) هو عالم اقتصاد ونظري ألعاب أمريكي، اشتهر بإسهاماته في نظرية الألعاب التطورية وتطبيقها في دراسة التغيرات المؤسسية والتكنولوجية، بالإضافة إلى نظرية التعلم في الألعاب. وهو أستاذ فخري في الاقتصاد بجامعة أكسفورد، وزميل بروفيسور في كلية نوفيلد بأكسفورد.
حصل بيتون يونغ على زمالة الجمعية الاقتصادية القياسية عام 1995، وزمالة الأكاديمية البريطانية عام 2007، وزمالة الأكاديمية الأمريكية للفنون والعلوم عام 2018. شغل منصب رئيس جمعية نظرية الألعاب من عام 2006 إلى عام 2008، وأستاذًا في كلية لندن للاقتصاد من عام 2015 إلى عام 2021. [ 1 ] له العديد من المؤلفات المنشورة حول التعلم في الألعاب، وتطور المعايير والمؤسسات الاجتماعية، ونظرية الألعاب التعاونية، والمساومة والتفاوض، والضرائب وتوزيع التكاليف، والتمثيل السياسي، وإجراءات التصويت، والعدالة التوزيعية.
التعليم والمسار الوظيفي
في عام 1966، تخرج بمرتبة الشرف في الدراسات العامة من جامعة هارفارد . وأكمل درجة الدكتوراه في الرياضيات من جامعة ميشيغان عام 1970، حيث تخرج حائزاً على جائزة سومنر ب. مايرز لأفضل أطروحة عن عمله في الرياضيات التوافقية .
كانت أولى مناصبه الأكاديمية في كلية الدراسات العليا بجامعة مدينة نيويورك، حيث شغل منصب أستاذ مساعد ثم أستاذ مشارك، وذلك من عام 1971 إلى عام 1976. ومن عام 1976 إلى عام 1982، عمل يونغ باحثًا ونائبًا لرئيس قسم علوم النظم واتخاذ القرارات في معهد تحليل النظم التطبيقية في النمسا. ثم عُيّن أستاذًا للاقتصاد والسياسة العامة في كلية الشؤون العامة بجامعة ميريلاند، كوليدج بارك، من عام 1992 إلى عام 1994. وشغل يونغ منصب أستاذ سكوت وباربرا بلاك للاقتصاد في جامعة جونز هوبكنز من عام 1994، حتى انتقاله إلى أكسفورد كأستاذ جيمس ميد للاقتصاد في عام 2007. وفي عام 2004، شغل كرسي فولبرايت المتميز في جامعة سيينا . وكان أستاذًا في كلية لندن للاقتصاد من عام 2015 إلى عام 2021، ولا يزال زميلًا بروفيسوريًا في كلية نوفيلد، أكسفورد.
المساهمات
نظرية الألعاب التطورية
تُحدد المفاهيم التقليدية للاستقرار الديناميكي، بما في ذلك مفهوم الاستراتيجية المستقرة تطوريًا ، الحالات التي تُصحح فيها الانحرافات الصغيرة العابرة نفسها تلقائيًا. ولا تُناسب هذه المفاهيم تحليل الأنظمة الاجتماعية والاقتصادية التي تتعرض باستمرار لاضطرابات ناتجة عن سلوكيات فردية وأخطاء، وصدمات فردية وجماعية في العوائد. وبناءً على نظرية فريدلين ووينتزل (1984) حول الانحرافات الكبيرة للعمليات الزمنية المستمرة، طور دين فوستر وبيتون يونغ (1990) مفهومًا أكثر قوة للاستقرار العشوائي : "المجموعة المستقرة عشوائيًا [SSS] هي مجموعة الحالات التي يكون من شبه المؤكد، على المدى الطويل، أن النظام يقع ضمن كل مجموعة مفتوحة تحتوي على S مع ميل التشويش ببطء إلى الصفر" [ص 221]. وقد أحدث هذا المفهوم تأثيرًا كبيرًا في الاقتصاد ونظرية الألعاب بعد أن طور يونغ (1993) نسخة أكثر سهولة من النظرية لسلاسل ماركوف العامة ذات الحالات المحدودة. تكون الحالة مستقرة عشوائياً إذا كانت تجذب وزناً موجباً في التوزيع الثابت لسلسلة ماركوف. وقد طور يونغ أدوات قوية في نظرية الرسم البياني لتحديد الحالات المستقرة عشوائياً.
في كتابه المؤثر " الاستراتيجية الفردية والبنية الاجتماعية "، يقدم يونغ عرضًا واضحًا وموجزًا لأهم نتائج نظرية الألعاب التطورية العشوائية، التي كان رائدًا فيها. ويُعرّف نموذجه للتفاعلات الاجتماعية المسمى "اللعب التكيفي". يتم اختيار اللاعبين عشوائيًا من مجموعة كبيرة للعب لعبة محددة. يختارون أفضل استجابة ممكنة، بناءً على عينة عشوائية من جولات سابقة في اللعبة. يُوصَف تطور تاريخ اللعب (المحدود) بسلسلة ماركوف محدودة. يُؤثر السلوك الفردي أو الأخطاء باستمرار على العملية، بحيث يمكن الوصول إلى كل حالة من أي حالة أخرى. هذا يعني أن سلسلة ماركوف إرجودية، وبالتالي يوجد توزيع ثابت فريد يُميز سلوك العملية على المدى الطويل. توصلت دراسة حديثة أجراها يونغ وشركاؤه إلى أن الديناميكيات التطورية من هذا النوع وأنواع أخرى يمكن أن تنتقل بسرعة إلى حالات توازن مستقرة عشوائياً من حالات توازن مستقرة محلياً، عندما تكون الاضطرابات صغيرة ولكنها غير معدومة (أريلي ويونغ 2016، كريندلير ويونغ 2013، كريندلير ويونغ 2014).
تُستخدم هذه النظرية لإثبات أنه في ألعاب التنسيق ثنائية الأبعاد (2×2)، سيُلعب توازن هيمنة المخاطرة بشكل شبه دائم، مع مرور الوقت إلى ما لا نهاية. كما تُقدّم برهانًا رسميًا لنتيجة توماس شيلينغ (1971) التي تُفيد بأن الفصل السكني يظهر على المستوى الاجتماعي حتى لو لم يُفضّل أي فرد أن يكون مُنفصلًا. إضافةً إلى ذلك، تُبيّن النظرية "كيف يُمكن لمفاهيم الحلول عالية العقلانية في نظرية الألعاب أن تظهر في عالم يسكنه وكلاء ذوو عقلانية منخفضة" [ص 144]. في ألعاب المساومة، يُبيّن يونغ أن حلول المساومة لناش (1950) وكالاي-سمورودينسكي (1975) تنشأ من تصرفات لا مركزية لوكلاء ذوي عقلانية محدودة دون معرفة مشتركة.
التعلم من خلال الألعاب
بينما تدرس نظرية الألعاب التطورية سلوك مجموعات كبيرة من اللاعبين، تركز نظرية التعلم في الألعاب على ما إذا كانت تصرفات مجموعة صغيرة من اللاعبين تنتهي بالامتثال لمفهوم معين للتوازن. هذه مشكلة معقدة، لأن الأنظمة الاجتماعية ذاتية المرجعية : فعملية التعلم تُغير الشيء المراد تعلمه. ثمة تفاعل معقد بين معتقدات اللاعب وتصرفاته وتصرفات الآخرين، مما يجعل عملية توليد البيانات غير مستقرة للغاية . وقد أسهم يونغ إسهامات عديدة في هذا المجال. يُبين فوستر ويونغ (2001) فشل قواعد التعلم البايزية في تعلم التوازنات المختلطة في ألعاب المعلومات غير المؤكدة. كما يُقدم فوستر ويونغ (2003) إجراءً للتعلم يُكوّن فيه اللاعبون فرضيات حول استراتيجيات خصومهم، ويختبرونها أحيانًا بمقارنتها بأدائهم السابق. ومن خلال التخلي عن العقلانية بهذه الطريقة، يُظهر فوستر ويونغ وجود إجراءات تعلم طبيعية وقوية تؤدي إلى توازن ناش في ألعاب الشكل الطبيعي العام.
تمت مراجعة الأدبيات الحديثة حول التعلم في الألعاب في كتاب يونغ لعام 2004، بعنوان " التعلم الاستراتيجي وحدوده" .
المعايير الاجتماعية
يجمع كتاب "النظام التلقائي" أبحاث بيتون يونغ حول نظرية الألعاب التطورية وتطبيقاتها المتنوعة في مجالات أكاديمية واسعة، تشمل الاقتصاد، وعلم الاجتماع، والفلسفة، وعلم الأحياء، وعلوم الحاسوب، والهندسة. ويُعزز الكتاب بمقدمة وتعليقات، ليُقدم مرجعًا قيّمًا لدارسي النظرية الاقتصادية، جامعًا أعمال المؤلف في إطار موضوعي.
يجادل يونغ بأن سلوكيات التوازن غالبًا ما تتشكل من تفاعلات وخبرات العديد من الأفراد المنتشرين الذين يتصرفون بمعرفة جزئية للعالم، بدلًا من (كما يُفترض غالبًا في علم الاقتصاد) من أفعال فاعلين عقلانيين تمامًا ذوي معتقدات مشتركة. يقدم المؤلف شرحًا موحدًا ودقيقًا لكيفية عمل هذه العمليات التطورية "من القاعدة إلى القمة"، مستخدمًا أحدث التطورات في نظرية الأنظمة الديناميكية العشوائية. يُسلط هذا الإطار التحليلي الضوء على كيفية تطور المعايير والمؤسسات الاجتماعية، وكيفية انتشار الابتكارات الاجتماعية والتقنية في المجتمع، وكيف تعتمد هذه العمليات على سلوك التعلم التكيفي لدى الأفراد.
تحدد النظرية أربع سمات رئيسية لديناميكيات المعايير.
(1) الاستمرارية : بمجرد وضع المعايير، فإنها تستمر لفترات طويلة من الزمن على الرغم من تغير الظروف الخارجية.
(2) التحول المفاجئ : عندما تتغير المعايير، فإنها تتغير فجأة. قد تحدث الانحرافات عن المعيار الراسخ تدريجيًا في البداية. ولكن بمجرد أن تتشكل كتلة حرجة من المنحرفين، يتحول الوضع فجأة وينتشر معيار جديد بسرعة بين السكان.
(3) الانضغاط : تشير المعايير إلى أن السلوك (مثل سن التقاعد، وعقود تقاسم المحاصيل) يظهر درجة أعلى من الامتثال واستجابة أقل للظروف الاقتصادية مقارنة بما تنبأت به النماذج الاقتصادية القياسية.
(4) التوافق المحلي/التنوع العالمي : المعيار هو أحد التوازنات الممكنة العديدة. يشير الانضغاط إلى أن الأفراد ذوي الروابط الوثيقة يلتزمون إلى حد كبير بمعيار معين. في الوقت نفسه، يشير وجود توازنات متعددة إلى أن الأفراد الأقل ارتباطًا في المجتمع قد يصلون إلى معيار مختلف تمامًا.
تؤكد الدراسات التجريبية صحة هذه التوقعات. فقد كشفت دراسة يونغ وبورك (2001) حول عقود تقاسم المحاصيل في إلينوي، والتي اعتمدت على معلومات تفصيلية حول بنود العقود في آلاف المزارع من مختلف أنحاء الولاية، عن عدة أنماط منتظمة. أولًا، لوحظ تقارب كبير في بنود العقود: إذ تضمنت 98% من العقود تقسيمات بنسبة 1/2-1/2، أو 2/5-3/5، أو 1/3-2/3. ثانيًا، عند تقسيم العينة إلى مزارع من شمال وجنوب إلينوي، اكتشف يونغ وبورك درجة عالية من التجانس في العقود داخل كل منطقة، ولكن تباينًا ملحوظًا بين المناطق، ما يُعد دليلًا على تأثير التوافق المحلي/التنوع العالمي. ففي شمال إلينوي، كانت الحصة المتعارف عليها 1/2-1/2، بينما في جنوب إلينوي، كانت 1/3-2/3 أو 2/5-3/5.
انتشار الابتكارات
قدّم يونغ أيضًا إسهامات تطبيقية هامة في فهم انتشار الأفكار والتقنيات والممارسات الجديدة بين السكان. ويمكن تحليل انتشار معايير اجتماعية محددة ضمن الإطار نفسه. وفي العديد من الأبحاث (يونغ 2003، يونغ 2011، كريندلير ويونغ 2014)، بيّن يونغ كيف تؤثر بنية الشبكة الاجتماعية على معدل وطبيعة الانتشار في ظل قواعد تبني محددة على المستوى الفردي.
في ورقة بحثية مؤثرة نُشرت عام 2009، لفت يونغ الانتباه إلى ديناميكيات الانتشار التي يمكن أن تنجم عن قواعد تبني مختلفة في مجتمع متجانس. وعلى وجه الخصوص، ميّز بين ثلاثة أنواع مختلفة من نماذج الانتشار:
(1) العدوى : يتبنى الأفراد ابتكارًا (فكرة أو منتج أو ممارسة جديدة) بعد الاتصال بالمتبنين الحاليين.
(2) التأثير الاجتماعي : من المرجح أن يتبنى الأفراد ابتكارًا ما عندما تتبناه كتلة حرجة من الأفراد في مجموعتهم.
(3) الميل الاجتماعي : يلاحظ الأفراد عوائد المتبنين ويتبنون الابتكار عندما تكون هذه العوائد عالية بما فيه الكفاية.
ترتبط عملية التبني الثالثة ارتباطًا وثيقًا بتحسين السلوك، وبالتالي بالأساليب القياسية في علم الاقتصاد. ومع ذلك، فإن العمليتين الأوليين هما اللتان تركز عليهما الأدبيات السوسيولوجية والتسويقية الواسعة في هذا الموضوع.
وصف يونغ الديناميكية المتوسطة لكل عملية من هذه العمليات في ظل أشكال عامة من التباين في المعتقدات والتفضيلات الفردية. وبينما تُنتج كل ديناميكية منحنى تبني مألوفًا على شكل حرف S، أوضح يونغ كيف يمكن استنتاج عملية التبني الأساسية من منحنى التبني الإجمالي. واتضح أن كل عملية تترك أثرًا مميزًا. وبالانتقال إلى بيانات تبني الذرة الهجينة في الولايات المتحدة، قدم يونغ دليلًا على تسارع فائق الأسي في المراحل المبكرة من التبني، وهي سمة مميزة للتعلم الاجتماعي.
قيمة شابلي
قدّم يونغ (1985) صياغة بديهية لقيمة شابلي ، تُعتبر أساسية [ 2 ] لفهم العلاقة بين مبدأ الهامشية وقيمة شابلي. يُبيّن يونغ أن قيمة شابلي هي المفهوم الوحيد المتناظر والفعّال للحل الذي يُحسب حصريًا من المساهمات الهامشية للاعب في لعبة تعاونية . بالتالي، تُعدّ قيمة شابلي الحل الوحيد الفعّال والمتناظر الذي يُحقق خاصية الرتابة، والتي تتطلب أنه كلما زادت مساهمة اللاعب في جميع التحالفات بشكل طفيف، يجب أن يزداد تخصيص هذا اللاعب بشكل طفيف أيضًا. هذا يُبرر استخدام قيمة شابلي كمقياس لإنتاجية اللاعب في لعبة تعاونية، ويجعلها جذابة بشكل خاص لنماذج تخصيص التكاليف. [ 3 ] [ 4 ]
طريقة كيميني-يونغ
طريقة كيميني -يونغ هي نظام تصويت يستخدم أوراق الاقتراع التفضيلية وحسابات المقارنة الثنائية لتحديد الخيارات الأكثر شعبية في الانتخابات. وهي طريقة كوندورسيه، لأنه إذا كان هناك فائز وفقًا لمعيار كوندورسيه، فسيتم تصنيفه دائمًا على أنه الخيار الأكثر شعبية.
طُوِّرت طريقة كيميني-يونغ على يد جون كيميني عام ١٩٥٩. وأظهر يونغ وليفينغليك (١٩٧٨) أن هذه الطريقة هي الطريقة المحايدة الوحيدة التي تُحقق شرطي التعزيز ومعيار كوندورسيه. وفي أبحاث أخرى (يونغ ١٩٨٦، ١٩٨٨، ١٩٩٥، ١٩٩٧)، تبنى يونغ منهجًا معرفيًا لتجميع التفضيلات: إذ افترض وجود ترتيب تفضيلي "صحيح" موضوعيًا، ولكنه غير معروف، بين البدائل، وأن الناخبين يتلقون إشارات مشوشة لهذا الترتيب التفضيلي الحقيقي (انظر نظرية هيئة المحلفين لكوندورسيه ). وباستخدام نموذج احتمالي بسيط لهذه الإشارات المشوشة، بيّن يونغ أن طريقة كيميني-يونغ هي مُقدِّر الاحتمال الأقصى للترتيب التفضيلي الحقيقي. ويُضيف يونغ أن الماركيز دي كوندورسيه نفسه كان على دراية بقاعدة كيميني-يونغ وتفسيرها القائم على الاحتمال الأقصى، ولكنه لم يتمكن من التعبير عن أفكاره بوضوح.
أوراق مختارة
- ج. كيميني، "الرياضيات بدون أرقام"، ديدالوس ، 88 (1959)، 577-591.
- HP Young و A. Levenglick، " امتداد متسق لمبدأ كوندورسيه الانتخابي "، مجلة SIAM للرياضيات التطبيقية 35 ، العدد 2 (1978)، 285-300.
- HP Young, " الترتيب الأمثل والاختيار من المقارنات الزوجية "، في تجميع المعلومات واتخاذ القرارات الجماعية حرره B. Grofman و G. Owen (1986)، JAI Press، 113-122.
- HP Young, " حلول رتيبة للألعاب التعاونية "، المجلة الدولية لنظرية الألعاب ، 14 ، العدد 2 (1985)، 65-72.
- HP Young, " نظرية كوندورسيه للتصويت "، المجلة الأمريكية للعلوم السياسية 82 ، العدد 2 (1988)، 1231-1244.
- D. Foster و HP Young، " ديناميكيات لعبة التطور العشوائي "، علم الأحياء السكاني النظري ، 38 (1990)، 219-232.
- إتش بي يونغ، " تطور الاتفاقيات "، Econometrica ، 61 (1993)، 57-84.
- إتش بي يونغ، " نموذج تطوري للمساومة "، مجلة النظرية الاقتصادية ، 59 (1993)، 145-168.
- إتش بي يونغ، " قواعد التصويت المثلى "، مجلة وجهات النظر الاقتصادية 9 ، العدد 1 (1995)، 51-64.
- إتش بي يونغ، "الاختيار الجماعي والأحكام الفردية"، الفصل 9 من كتاب "وجهات نظر حول الاختيار العام: دليل" ، حرره دينيس مولر (1997) مطبعة جامعة كامبريدج، ص 181-200.
- D. Foster و HP Young، " حول استحالة التنبؤ بسلوك العوامل العقلانية "، وقائع الأكاديمية الوطنية للعلوم في الولايات المتحدة الأمريكية ، 98 ، العدد 22 (2001)، 12848-12853.
- HP Young و MA Burke، " المنافسة والعرف في العقود الاقتصادية: دراسة حالة عن الزراعة في إلينوي "، المجلة الاقتصادية الأمريكية ، 91 (2001)، 559-573.
- D. Foster و HP Young، " التعلم، واختبار الفرضيات، وتوازن ناش "، الألعاب والسلوك الاقتصادي ، 45 (2003)، 73-96.
- HP Young, " The Diffusion of Innovations in Social Networks " in The Economy as a Complex Evolving System , vol. III, Lawrence E. Blume and Steven N. Durlauf, eds. Oxford University Press, (2003).
- إتش بي يونغ، " انتشار الابتكار في المجتمعات غير المتجانسة: العدوى والتأثير الاجتماعي والتعلم الاجتماعي "، المجلة الاقتصادية الأمريكية ، 99 (2009)، 1899-1924.
- إتش بي يونغ، " التعلم عن طريق التجربة والخطأ "، الألعاب والسلوك الاقتصادي ، 65 (2009)، 626-643.
- D. Foster و HP Young، " رسوم أداء الألعاب من قبل مديري المحافظ الاستثمارية "، المجلة الفصلية للاقتصاد ، 125 (2010)، 1435-1458.
- إتش بي يونغ، " ديناميكيات الابتكار الاجتماعي "، وقائع الأكاديمية الوطنية للعلوم ، 108 ، العدد 4 (2011)، 21285-21291.
- BSR Pradelski و HP Young، " تعلم توازنات ناش الفعالة في الأنظمة الموزعة "، الألعاب والسلوك الاقتصادي ، 75 (2012)، 882-897.
- G. Kreindler و HP Young، " التقارب السريع في اختيار التوازن التطوري "، الألعاب والسلوك الاقتصادي ، 80 (2013)، 39-67.
- G. Kreindler و HP Young، " الانتشار السريع للابتكار في الشبكات الاجتماعية "، وقائع الأكاديمية الوطنية للعلوم ، 111 ملحق 3 (2014)، 10881-10888.
- إتش بي يونغ، " تطور المعايير الاجتماعية " مؤرشف في 3 أكتوبر 2019، في Wayback Machine ، المراجعة السنوية للاقتصاد ، 7 (2015)، 359-87.
- I. Arieli و HP Young، " ديناميكيات التعلم العشوائي وسرعة التقارب في ألعاب السكان "، Econometrica ، 84 (2016)، 627-676.
الكتب
- _____ (2024). النظام التلقائي: كيف تنشأ المعايير والمؤسسات والابتكارات من القاعدة إلى القمة ، مطبعة جامعة أكسفورد، أكسفورد، المملكة المتحدة.
- إتش. بيتون يونغ (2004). التعلم الاستراتيجي وحدوده . أكسفورد، المملكة المتحدة: مطبعة جامعة أكسفورد. المحتويات والمقدمة.
- _____ (2001). التمثيل العادل ، الطبعة الثانية (مع إم إل بالينسكي ). واشنطن العاصمة: مؤسسة بروكينغز. المحتويات والمقدمة.
- _____ (1998). الاستراتيجية الفردية والبنية الاجتماعية: نظرية تطورية للمؤسسات . برينستون، نيوجيرسي: مطبعة جامعة برينستون. المحتويات والمقدمة.
- _____ (1994). الإنصاف: نظرياً وعملياً . برينستون، نيوجيرسي: مطبعة جامعة برينستون. المحتويات والمقدمة.
مراجع
- ↑ أعضاء جمعية نظرية الألعاب. مؤرشف في 8 أغسطس 2007، على موقع Wayback Machine.
- ↑ جيفري دي كليبل وروبرتو سيرانو (2008). "المساهمات الحدية والتأثيرات الخارجية في القيمة". Econometrica . 76 (6): 1413–1436 . CiteSeerX 10.1.1.388.1120 . doi : 10.3982/ECTA7224 .
- ↑ كاساجوس، أندريه؛ هوتنر، فرانك (2014). "حلول رتيبة ضعيفة للألعاب التعاونية". مجلة النظرية الاقتصادية . 154 : 162-172 . doi : 10.1016/j.jet.2014.09.004 .
- ↑ ناجاراجان، ماهيش؛ سوسيتش، غريز (2008). "تحليل نظرية الألعاب للتعاون بين جهات سلسلة التوريد: مراجعة وتوسعات". المجلة الأوروبية لبحوث العمليات . 187 (3): 719-745 . doi : 10.1016/j.ejor.2006.05.045 . ISSN 0377-2217 .
روابط خارجية
- صفحة يونغ في جامعة أكسفورد تتضمن سيرته الذاتية وقائمة كاملة بمنشوراته.
- بيتون يونغ في مشروع علم الأنساب الرياضي
- مواليد عام 1945
- منظرو الألعاب الأمريكيون
- خريجو كلية هارفارد
- خريجو جامعة ميشيغان
- اقتصاديون أمريكيون في القرن الحادي والعشرين
- زملاء الجمعية الاقتصادية القياسية
- أعضاء هيئة التدريس بجامعة جونز هوبكنز
- الناس الأحياء
- خريجو مدرسة نورث شور كاونتري داي
- زملاء الأكاديمية البريطانية
- باحثو قسم العدالة
- كوادر مؤسسة بروكينغز
