مركز الأبحاث والتعليم الروسي حول الهولوكوست

📅 آخر تحديث: ٣٠ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٣٠ يوليو ٢٠٢٦
الموسوعة الحرة

تأسس المركز الروسي للبحوث والتعليم حول المحرقة عام 1992 في موسكو، ويعمل منذ ذلك الحين على نشر الوعي بالمحرقة في المجتمع الروسي. وهو المنظمة غير الحكومية الوحيدة في روسيا الاتحادية المكرسة لدراسة حياة اليهود السوفييت خلال الحرب الوطنية العظمى .

المسؤوليات والأنشطة

تشمل المهام الرئيسية للمركز إجراء البحوث التاريخية، وإقامة مراسم إحياء الذكرى، وإدراج موضوع المحرقة في مناهج المدارس الثانوية والجامعات، وتعزيز تكوين الآراء، بالإضافة إلى إجراء مقابلات مع شهود عيان معاصرين. كما ينظم المركز معارض دورية.

كرّس مركز الهولوكوست جهوده لتوعية الرأي العام الروسي بإبادة اليهود. ويرتكز هذا الهدف على مكتبة متخصصة تضمّ عددًا كبيرًا من المنشورات المتعلقة بالهولوكوست في الاتحاد السوفيتي السابق . إلى جانب ذلك، تضمّ المكتبة مجموعة من مقاطع الفيديو وأرشيفًا لحفظ المقتنيات الشخصية لسجناء الغيتو السابقين ، والمشاركين في الحرب الوطنية العظمى، وأعضاء المقاومة . كما يضمّ المركز قاعة محاضرات خاصة به مع معرض دائم للأفلام الوثائقية، بالإضافة إلى معارض مؤقتة تُقام بين الحين والآخر.

تُعدّ فئة المعلمين الفئة المستهدفة الرئيسية لبرامج المراكز التعليمية. ويجري باستمرار تطوير وتنفيذ مشاريع جديدة لتمكين المعلمين من المشاركة في دورات تدريبية متخصصة ونقل معارفهم المكتسبة حديثًا إلى طلابهم. وتهدف هذه المبادرة إلى مكافحة معاداة السامية ونشر الوعي بأحداث الماضي من خلال التعليم.

تُعقد اجتماعات مجموعة النقاش "المحرقة المجهولة"، ومركز الشباب، ورابطة الصالحين بين الأمم في المركز شهريًا. ويُلقي خبراء عالميون بارزون محاضرات وعروضًا تقديمية بانتظام، من بينهم البروفيسور مايكل بيرنباوم ، أحد مؤسسي متحف ذكرى الهولوكوست في الولايات المتحدة ، وإسحاق أراد، المدير السابق لمتحف ياد فاشيم ، وبول ليفين وستيفان بروفيلد (السويد)، مؤلفا كتاب "أخبروا أطفالكم عنها"، وشيمون صامويلز، مدير المكتب الأوروبي لمركز سيمون فيزنتال . وينظم المركز سنويًا احتفالات مسائية لإحياء ذكرى ضحايا الهولوكوست وأبطال المقاومة. ويشارك في هذه الفعاليات أيضًا قادة حكوميون، ما يُثير استجابة واسعة من المجتمع ووسائل الإعلام. [ 1 ]

اتجاه

يُدار المركز من قِبَل آلا جيربر ، الكاتبة والصحفية والعضوة السابقة في مجلس الدوما ، والتي تشغل حاليًا منصب رئيسة المؤسسة والرئيسة المشاركة للمركز، إلى جانب الرئيس المشارك إيليا ألتمان ، المؤرخ والأرشيفي المعروف. ويرأس مجلس الإدارة هنري ريزنيك ، المحامي الروسي الشهير، ويضم المجلس شخصيات بارزة أخرى من مجالات الاقتصاد والعلوم والثقافة والسياسة.

التعاون الدولي

تُشكّل شبكة الشركاء الأجانب عنصراً أساسياً لعمل مركز الهولوكوست، لا سيما كمؤسسة بحثية وتعليمية. ويعمل المركز بتعاون وثيق مع العديد من المنظمات الأجنبية.

إلى جانب التعاون الوثيق مع ياد فاشيم ، الذي أتاح تنظيم العديد من الندوات والبرامج التعليمية، يتعاون المركز مع مركز سيمون فيزنتال ، حيث تم نشر كتاب "معاداة السامية: الكراهية العامة". كما تربط المركز علاقات وثيقة بمتحف ذكرى الهولوكوست في الولايات المتحدة الأمريكية ، في واشنطن العاصمة، حيث يشارك مدرسون روس سنوياً في ندوات تعليمية. ومن الشركاء المهمين الآخرين مؤسسة آن فرانك وجامعة غوتنبرغ (السويد). علاوة على ذلك، يشارك المركز في مؤتمرات دولية هامة مثل منتدى ستوكهولم. ويقع مقر العديد من المؤسسات الشريكة له في بلدان ناطقة بالألمانية، مثل دار مؤتمرات فانسي ، حيث تُعقد ندوات بانتظام مع مدرسين روس وبيلاروسيين. ومن الإنجازات الأخرى كتاب "ضحايا الكراهية" لإيليا ألتمان ، وهو ثمرة التعاون الناجح مع معهد هامبورغ للعلوم الاجتماعية. إلى جانب العلاقات الوثيقة مع متاحف مختلفة، مثل المتحف اليهودي في برلين ، والمتحف الألماني الروسي في برلين-كارلشورست ، والمتحف اليهودي في فرانكفورت (حيث تُعقد ندوات للمعلمين بانتظام)، يتعاون مركز الهولوكوست مع جامعة روبريخت كارلز في هايدلبرغ . ويعمل المركز بنجاح منذ سنوات عديدة مع منظمة "خدمة المصالحة من أجل السلام" الألمانية . وفي إطار هذا التعاون، يعمل متطوع شاب من المنظمة سنويًا في المركز بموسكو. ومنذ أواخر التسعينيات، يؤدي شباب نمساويون أيضًا خدمتهم المجتمعية المدفوعة الأجر في المركز. وكان هذا في البداية تعاونًا مع "جمعية خدمة النصب التذكارية"، ولكن منذ عام 2010، يقتصر التعاون على متطوعين من الخدمة النمساوية في الخارج . وتسعى المنظمات الثلاث إلى تحقيق هدف الحفاظ على ذكرى ضحايا الاشتراكية القومية، حتى بين الأجيال الشابة. علاوة على ذلك، يحظى مركز الهولوكوست بدعم العديد من المؤسسات الألمانية والإنجليزية والإسرائيلية وغيرها من المؤسسات الدولية.

انظر أيضاً

مراجع