سنة دراسية في الخارج

يُتيح برنامج "سنة دراسية في الخارج " (SYA) لطلاب المرحلة الثانوية الأمريكية (الصفين العاشر والحادي عشر والثاني عشر) فرصة الدراسة في إحدى ثلاث مدارس مستقلة في إيطاليا أو فرنسا أو إسبانيا لمدة عام دراسي كامل. وقد أدار البرنامج فرعًا له في الصين من عام ١٩٩٤ إلى عام ٢٠٢٠. يتعلم الطلاب لغة البلد المضيف بشكل مكثف، ويعيشون مع عائلة مضيفة مختارة بعناية. يتضمن البرنامج انغماسًا ثقافيًا واسعًا، حيث تُدرَّس بعض المقررات باللغة المحلية، بينما تُدرَّس المواد الأساسية كالرياضيات واللغة الإنجليزية باللغة الإنجليزية.

تُقدّم SYA مستشارين أكاديميين وخدمات استشارية جامعية، وتُشرف على اختبارات AP و SAT و SAT II و PSAT في كل مدرسة. يحصل الطلاب على وحدات دراسية معتمدة في المرحلة الثانوية الأمريكية أثناء دراستهم في SYA، ويستعدون للالتحاق بجامعات وكليات أمريكية مرموقة. تُوجّه SYA الطلاب من خلال منهج دراسي مُتحدٍّ يركز على تنمية مهاراتهم في عالم يزداد ترابطًا. ويُعدّ التفاعل الكامل مع مختلف اللغات والثقافات والشعوب جوهر تجربة SYA.

ابتكر كلارك فوغان، مدرس اللغة الإسبانية في أكاديمية فيليبس (أندوفر، ماساتشوستس)، فكرة إنشاء هذه المؤسسة، وتضمّ أكاديمية فيليبس إكستر ( إكستر، نيو هامبشاير ) ومدرسة سانت بول ( كونكورد، نيو هامبشاير ) كمدارسها المؤسسة، مع العلم أنها تعمل بشكل مستقل عنهما وعن مدارسها الأعضاء البالغ عددها 41 مدرسة. يقع المكتب الرئيسي لمؤسسة SYA في نورث أندوفر، ماساتشوستس .

احتفلت شركة SYA بالذكرى الخمسين لتأسيسها في عام 2015، واحتفلت شركة SYA فرنسا بالذكرى الخمسين لتأسيسها في عام 2017، واحتفلت شركة SYA إيطاليا بالذكرى العشرين لتأسيسها في عام 2022.

يشغل منصب رئيس برنامج السنة الدراسية في الخارج حاليًا توماس حسن ، الرئيس السابق لأكاديمية فيليبس إكستر والرئيس السابق لولاية نيو هامبشاير. ^{[ 1 ]}

يُعدّ برنامج إسبانيا أقدم برامج منظمة "طلاب المدارس في الخارج" (SYA). كانت النسخة الأصلية تُعرف باسم "طلاب المدارس في الخارج"، وتضمّ 11 طالبًا برفقة مؤسسها كلارك فوغان وزوجته بولي، بالإضافة إلى مُعلّمين اثنين، سافروا عام 1964 على متن السفينة " إم إس أوريليا" للدراسة في برشلونة، إسبانيا. اختارت بولي فوغان الرمز الذي لا يزال يُستخدم كشعار للبرنامج. وكان ابنهما كريستوفر ضمن الدفعة الرابعة من طلاب أندوفر المشاركة في برنامج "طلاب المدارس في الخارج".

رغم أن البرنامج تأسس في برشلونة ، إلا أنه انتقل إلى سرقسطة عام ١٩٩٩. وجاء هذا الانتقال لتسهيل تعلم الطلاب للغة الإسبانية القشتالية وسماعها في محيطهم. ومع نمو البرنامج في برشلونة ، بات من الواضح أن انتشار اللغة الكاتالونية، بالإضافة إلى كثرة السياح، أثّرا سلبًا على انغماس الطلاب في اللغة. أما الانتقال إلى سرقسطة ، خامس أكبر مدينة في إسبانيا، فقد وفّر للطلاب بيئة حضرية أقل ازدحامًا بالسياح، مما جعل من الضروري أن تُتحدث الإسبانية القشتالية في جميع أنحاء المدينة.

يحضر طلاب SYA Spain دروسهم في الطابق الثاني المترامي الأطراف الذي تبلغ مساحته 425 مترًا مربعًا من مبنى كلاسيكي جديد في وسط مدينة سرقسطة في شارع باسيو دي بامبلونا.

تتيح برامج التبادل الطلابي لطلاب برنامج SYA هنا فرصة المشاركة في برامج تبادل طلابي متنوعة في مختلف أنحاء البلاد، مما يوفر لهم فرصًا ممتازة لتكوين صداقات مع طلاب إسبان من نفس أعمارهم. وتتراوح مدة هذه البرامج بين يوم واحد وخمسة أيام، بالإضافة إلى حلقات دراسية مسائية تُنظم أسبوعيًا.

من خلال برنامج "يوم هنا، يوم هناك"، يقضي طالب من برنامج SYA يومًا في مدرسة ثانوية في سرقسطة، يستضيفه طالب آخر من نفس عمره؛ ويحضر نفس الطالب الإسباني دروسًا في SYA في اليوم التالي.

يتيح برنامج "خمسة أيام في ... بورغوس، مدريد، توليدو أو إشبيلية" لطالب SYA الذهاب إلى إحدى هذه المدن لحضور الدروس والعيش مع عائلة مضيفة محلية لمدة خمسة أيام كاملة.

افتُتحت مدرسة SYA Italy عام ٢٠٠١، وتقع في فيتربو ، على بُعد ١٠٧ كيلومترات شمال غرب روما . تتخذ المدرسة من قصرٍ مُزيّن بمجموعة من اللوحات الجدارية التي تعود إلى القرن السادس عشر مقرًا لها. تُقدّم المدرسة ثلاث لغات: الإيطالية واللاتينية واليونانية القديمة. يلتحق الطلاب عادةً بستة مقررات دراسية، تشمل الإنجليزية والرياضيات والإيطالية. تُدرّس المقررات الأخرى باللغة الإنجليزية، مع إضافة المزيد من اللغة الإيطالية تدريجيًا مع تعمّق إتقان الطلاب للغة. يجمع تخصص الزراعة الإيكولوجية التطبيقية بين علم الأحياء وعلم الأحياء الدقيقة وعلم البيئة والكيمياء والكيمياء العضوية، مع التركيز على الاستدامة. تتوفر مجموعة واسعة من الأنشطة اللامنهجية، تشمل الرياضة والفنون التطبيقية والفرص الموسيقية. يربط نادي "الأخوية الدولية" الشهير طلاب SYA Italy بنظرائهم الإيطاليين المحليين لتبادل اللغات والثقافات.

يقع معهد SYA France في مدينة رين ، عاصمة منطقة بريتاني . تأسس عام ١٩٦٧، وهو ثاني أقدم برامج SYA. يرحب المعهد بالطلاب المسجلين حاليًا في المستوى الثاني على الأقل من اللغة الفرنسية. يدرس معظم الطلاب سبع وحدات دراسية، تشمل اللغة الإنجليزية والرياضيات. تُدرَّس جميع المقررات باللغة الفرنسية باستثناء الرياضيات واللغة الإنجليزية.

يُشترط على الطلاب دراسة اللغة الإنجليزية والرياضيات واللغة والثقافة الفرنسية. بالإضافة إلى المقررات الأساسية الثلاثة، يُشترط عليهم دراسة ثلاثة مقررات اختيارية أخرى من بين الخيارات التالية: الأدب الفرنسي، تاريخ الفن، التاريخ الحديث، العلوم السياسية، الإعلام المرئي، تاريخ العمارة، وعلوم البيئة.

استنادًا إلى اختبارات إتقان اللغة التي تُجرى في سبتمبر وسجلات دراسة اللغة السابقة، يُوزَّع الطلاب على أربع مجموعات (آرثر، مورغان، لانسلوت، أو فيفيان، وهي أسماء مستوحاة من شخصيات فرسان المائدة المستديرة الأسطورية التي يُعتقد أنها دارت أحداثها في بريتاني). (اعتبارًا من عام ٢٠١٩، لم يعد يُستخدم هذا التصنيف القائم على إتقان اللغة) بالنسبة للمقررات الدراسية التي تُدرَّس باللغة الفرنسية. تُجرى تعديلات على المجموعات عادةً في بداية العام الدراسي إذا لزم الأمر. أما تحديد مستوى الطلاب في الرياضيات فيعتمد على الخبرة السابقة واختبار تحديد المستوى. تُعقد المقررات الدراسية لمدة أربع حصص على الأقل أسبوعيًا، مدة كل حصة ٤٥ دقيقة.

يتم جدولة الرحلات المدرسية لـ SYA France وفقًا للتقويم الأكاديمي الفرنسي؛ وخلال العطلات المدرسية الفرنسية، يسافر الطلاب في جميع أنحاء فرنسا و/أو أوروبا.

في عام ١٩٩٤، سمحت الحكومة الصينية لبرنامج "سنة دراسية في الخارج" (SYA) ببدء برنامج في بكين . كان هذا البرنامج الأول من نوعه على مستوى المدارس الثانوية والجامعات، حيث كان الطلاب يُقيمون مع عائلات مضيفة طوال العام الدراسي. وكان البرنامج يُدار من المدرسة الثانوية الثانية التابعة لجامعة بكين للمعلمين . وكان برنامج SYA في الصين مفتوحًا للمبتدئين والطلاب الذين سبق لهم دراسة اللغة الصينية. ومنذ العام الدراسي ٢٠١٢-٢٠١٣ وحتى عام ٢٠٢٠، شهد برنامج SYA في الصين انخفاضًا ملحوظًا في إقبال الطلاب، حيث أشار موظفو البرنامج ومجلس أمنائه إلى تحديات متعددة. وفي نهاية المطاف، في مارس ٢٠٢٠، أدى تراكم هذا التراجع الذي استمر لعقد من الزمان، بالإضافة إلى انتشار جائحة كوفيد-١٩، إلى تعليق مجلس أمناء برنامج SYA وإدارته للعمليات في برنامج SYA في الصين. وقد أعرب برنامج SYA عن رغبته في استئناف وجوده في آسيا مستقبلًا، ويفضل أن يكون ذلك داخل الصين. ^{[ ٢ ]}

درس جميع الطلاب اللغة الصينية الماندرينية، والتاريخ الصيني، والمجتمع والثقافة الصينية، بالإضافة إلى اللغة الإنجليزية والرياضيات، بإجمالي ست ساعات معتمدة. وكانت هذه المقررات تُعقد أربع أو خمس حصص أسبوعيًا، باستثناء الثقافة والمجتمع الصيني واللغة الصينية الماندرينية. فقد عُقدت حصة الثقافة والمجتمع الصيني مرتين أسبوعيًا، بالإضافة إلى محاضرات يلقيها ضيوف ورحلات ميدانية. أما اللغة الصينية الماندرينية، فكانت تُعقد يوميًا لمدة حصتين متتاليتين. جميع المقررات، باستثناء الجبر المتقدم مع الدوال، وحساب التفاضل والتكامل، ومواضيع متقدمة في الرياضيات، والمجتمع والثقافة الصينية، كانت تُدرّس على مستوى متقدم أو مستوى برنامج التنسيب المتقدم (AP).

تم تقديم الفنون القتالية، والرسم الصيني التقليدي بالفرشاة، والخط، والموسيقى كدورات غير معتمدة بنظام النجاح/الرسوب. وكانت كل دورة تُعقد مرة واحدة أسبوعيًا. ويجوز للمدارس الأصلية قبول هذه الدورات للحصول على ساعات معتمدة إذا رأت ذلك مناسبًا. ولا يُميّز برنامج "سنة دراسية في الخارج" بين طلاب الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر في تنظيم الحصص الدراسية.

شارك الطلاب في الفعاليات الخاصة بالمدرسة الثانوية المضيفة مثل اليوم الرياضي، وكذلك في نوادي مثل النادي ثنائي اللغة.

تم وضع الطلاب في الفصول الدراسية وفقًا لكفاءتهم في اللغة الصينية، والتي تم تقييمها من خلال اختبار تشخيصي تم إجراؤه في بداية العام الدراسي.

• سنة دراسية في الخارج