التوجهات القيمية الاجتماعية

في علم النفس الاجتماعي ، يُعرَّف التوجه نحو القيمة الاجتماعية ( SVO ) بأنه تفضيل الفرد لكيفية توزيع الموارد (كالأموال مثلاً) بين ذاته والآخرين. ويعكس هذا التوجه مدى أهمية رفاهية الآخرين بالنسبة لرفاهية الفرد مقارنةً برفاهية نفسه. وبما أن الأفراد يختلفون في تقديرهم لأهمية نتائج الآخرين مقارنةً بنتائجهم، فإن التوجه نحو القيمة الاجتماعية يُعدّ متغيراً فردياً . وقد حظي المفهوم العام الكامن وراء هذا التوجه بدراسة واسعة في مختلف التخصصات العلمية، كالاقتصاد وعلم الاجتماع وعلم الأحياء ، تحت مسميات متعددة (مثل: التفضيلات الاجتماعية ، والتفضيلات التي تراعي الآخرين ، ونسب المفاضلة بين الرفاهية ، والدوافع الاجتماعية ، وغيرها).

الخلفية التاريخية

يعود أصل مفهوم التوجه الاجتماعي والهدفي (SVO) إلى دراسة عملية صنع القرار المترابط، أي التفاعلات الاستراتيجية بين شخصين أو أكثر. وقد وفر ظهور نظرية الألعاب في أربعينيات القرن العشرين لغةً رسميةً لوصف وتحليل حالات الترابط القائمة على نظرية المنفعة . وكفرضية مبسطة لتحليل التفاعلات الاستراتيجية، كان يُفترض عمومًا أن الأفراد لا يُراعون إلا نتائجهم الشخصية عند اتخاذ القرارات في المواقف المترابطة، دون الأخذ بعين الاعتبار نتائج شركاء التفاعل. إلا أن دراسة السلوك البشري في مواقف المعضلات الاجتماعية ، كمعضلة السجين ، كشفت أن بعض الأفراد يُبدون اهتمامًا بالآخرين.

في معضلة السجين ، يُطلب من المشاركين تقمص دور مجرمين. في هذا الموقف، يتظاهرون بأنهم زوج من المجرمين يخضعان للاستجواب من قبل محققين في غرفتين منفصلتين. يُعرض على كلا المشاركين صفقة، ولديهما خياران: إما التزام الصمت أو الاعتراف وتوريط شريكه. مع ذلك، إذا اختار كلا المشاركين التزام الصمت، فسيتم إطلاق سراحهما. أما إذا اعترف كلاهما، فسيحصلان على عقوبة معتدلة. في المقابل، إذا التزم أحدهما الصمت بينما اعترف الآخر، فسيحصل المعترف على عقوبة مخففة، بينما سيحصل الصامت (الذي تورط من قبل شريكه) على أقصى عقوبة. وهكذا، يتعين على المشاركين اتخاذ قرار التعاون مع شريكهم أو التنافس معه.

عند استخدام هذه التجربة في المختبر، يتم محاكاة ديناميكيات هذا الموقف حيث يتنافس المشاركون على النقاط أو المال. يُمنح المشاركون خيارين، يُشار إليهما بالخيار ج أو د. الخيار ج هو الخيار التعاوني، فإذا اختار كلا المشاركين التعاون، فسيربح كلاهما نقاطًا أو مالًا. أما الخيار د فهو الخيار التنافسي. إذا اختار أحد المشاركين الخيار د، فسيربح هذا المشارك نقاطًا أو مالًا بينما يخسر اللاعب الآخر مالًا. ولكن إذا اختار كلا المشاركين الخيار د، فسيخسر كلاهما مالًا. بالإضافة إلى إظهار توجهات القيم الاجتماعية للمشاركين ، تُظهر هذه التجربة أيضًا ديناميكيات موقف ذي دوافع مختلطة. [ 1 ]

لا يمكن، من خلال السلوك في المواقف الاستراتيجية، استنتاج دوافع الأفراد، أي النتيجة المشتركة التي سيختارونها لو كان بإمكانهم تحديدها بمفردهم. والسبب هو أن السلوك في الموقف الاستراتيجي هو دائماً نتاج تفضيلات كلا الطرفين بشأن النتائج المشتركة، ومعتقداتهما حول نوايا وسلوك شركائهم في التفاعل.

في محاولة لتقييم تفضيلات الأفراد فيما يتعلق بالنتائج المشتركة فقط، بمعزل عن معتقداتهم حول سلوك الآخرين، ابتكر ديفيد م. ميسيك وتشارلز ج. ماكلينتوك في عام 1968 [ 2 ] ما أصبح يُعرف بتقنية اللعبة المُجزأة . ببساطة، أي مهمة يستطيع فيها صانع قرار واحد تحديد أي خيار من بين خيارين على الأقل لتخصيص الموارد بينه وبين الآخرين سيتحقق، تُعد لعبة مُجزأة (يُشار إليها أيضًا غالبًا باسم لعبة الديكتاتور ، خاصة في علم الاقتصاد ، حيث تُطبق عادةً كحالة ذات مجموع ثابت).

من خلال مراقبة توزيع الموارد الذي يختاره الشخص بين موارده الخاصة وموارد الآخرين في لعبة مُجزأة ، يُمكن استنتاج تفضيلاته فيما يتعلق بتوزيع الموارد، أي توجهه نحو القيم الاجتماعية . ولأنه لا يوجد شخص آخر يتخذ قرارًا يؤثر على النتيجة المشتركة، فلا يوجد ترابط بين الأطراف، وبالتالي يُستبعد أي تأثير محتمل للمعتقدات على السلوك.

على سبيل المثال، لنفترض وجود خيارين، أ و ب. إذا اخترت الخيار أ، فستحصل على 100 دولار، وسيحصل شخص آخر (مجهول) على 10 دولارات. أما إذا اخترت الخيار ب، فستحصل على 85 دولارًا، وسيحصل الشخص الآخر (المجهول) أيضًا على 85 دولارًا. هذه لعبة مُجزأة . إذا اختار شخص ما الخيار ب، نستنتج أنه لا يُراعي فقط مصلحته الشخصية عند اتخاذ القرار، بل يُراعي أيضًا مصلحة الآخرين.

التصور المفاهيمي

عندما يسعى الأفراد إلى تحقيق أقصى قدر من المكاسب الشخصية، يُقال إنهم أنانيون . أما عندما يهتم الأفراد بمكاسب وخسائر الآخرين، فيُقال إنهم اجتماعيون إيجابيون . توجد أربع فئات ضمن التوجه الاجتماعي الموجه نحو الأهداف. فالتوجهات الفردية والتنافسية تُعتبر أنانية، بينما التوجهات التعاونية والإيثارية تُعتبر اجتماعية إيجابية : [ 1 ]

  • التوجه الفردي : يهتم أفراد هذه الفئة بنتائجهم الشخصية فقط. يتخذون قراراتهم بناءً على ما يعتقدون أنهم سيحققونه شخصيًا، دون اكتراث بنتائج الآخرين. يركزون فقط على مصالحهم الخاصة، ولذلك لا يتفاعلون مع أعضاء المجموعة الآخرين. لا يقدمون المساعدة ولا يتدخلون. مع ذلك، قد تؤثر أفعالهم بشكل غير مباشر على أعضاء المجموعة الآخرين، لكن هذا التأثير ليس هدفهم.
  • التوجه التنافسي : يسعى المتنافسون، كالفرديين، إلى تحقيق أقصى قدر من النتائج لأنفسهم، ولكنهم يسعون أيضًا إلى تقليل نتائج الآخرين. يُنظر إلى الخلافات والجدالات على أنها مواقف ربح وخسارة، ويجد المتنافسون متعة في فرض أفكارهم على الآخرين. يؤمن المتنافس بأن على كل شخص أن يحقق أقصى استفادة ممكنة في كل موقف، ويلعب للفوز دائمًا. من المرجح أن يجد أصحاب التوجهات التنافسية أنفسهم في صراعات. [ 1 ] يدفع المتنافسون المتعاونين إلى انتقاد أساليبهم الحادة. ومع ذلك، نادرًا ما يُعدّل المتنافسون سلوكهم استجابةً لهذه الانتقادات لأنهم غير مهتمين نسبيًا بالحفاظ على العلاقات الشخصية.
  • التوجه التعاوني : يميل المتعاونون إلى تحقيق أقصى قدر من النتائج لأنفسهم وللآخرين على حد سواء. يفضلون الاستراتيجيات التي تخلق أوضاعًا مربحة للجميع. عند التعامل مع الآخرين، يعتقدون أنه من الأفضل أن يخرج الجميع متساوين في أي موقف.
  • التوجه الإيثاري : يتميز أصحاب هذا التوجه بدافعهم لمساعدة المحتاجين. وهم أقل اهتماماً بمصالحهم الشخصية، إذ يضحون بمصالحهم الشخصية على أمل مساعدة الآخرين على تحقيق مكاسب.

ومع ذلك، في عام 1973 قدم غريسينجر وليفينغستون [ 3 ] إطارًا هندسيًا لـ SVO ( حلقة SVO ، انظر الشكل 1 ) والذي تمكنوا من خلاله من إظهار أن SVO من حيث المبدأ ليس تصنيفيًا، ولكنه بناء مستمر يسمح بعدد لا نهائي من توجهات القيمة الاجتماعية.

الشكل 1 : حلقة SVO [ 3 ] [ 4 ]

كانت الفكرة الأساسية هي تمثيل نتائج الذات (على المحور السيني ) ونتائج الآخر (على المحور الصادي ) على مستوى إحداثيات ديكارتية ، وتمثيل خيارات توزيع العوائد بين الذات والآخر كإحداثيات على دائرة مركزها نقطة الأصل في المستوى. إذا اختار شخص ما توزيعًا معينًا لنتائج الذات والآخر على الدائرة، فيمكن تمثيل وجهة نظره الذاتية (SVO) بزاوية الخط الواصل بين نقطة الأصل في المستوى الإحداثي الديكارتي وإحداثيات توزيع نتائج الذات والآخر المختار.

على سبيل المثال، إذا اختار شخص ما الخيار الموجود على الدائرة الذي يحقق له أقصى نتيجة، فإن هذا يشير إلى زاوية SVO0{\displaystyle 0^{\circ }}مما يشير إلى SVO فردي تمامًا. زاوية من45{\displaystyle 45^{\circ }}يشير ذلك إلى تعاون مثالي (تحقيق أقصى قدر من النتائج المشتركة)، بينما تشير زاوية-45{\displaystyle -45^{\circ }}يشير ذلك إلى وضعية تنافسية مثالية (تحقيق أقصى ربح نسبي). ويوضح هذا التصور أن الوضعية التنافسية المثالية هي بنية متصلة، حيث يوجد عدد لا نهائي من الوضعيات التنافسية المثالية الممكنة، لأن الدرجات الزاوية متصلة .

وقد أوضح هذا التقدم في تصور مفهوم SVO أيضًا أن مفهوم SVO كما تم تصوره في الأصل يمكن تمثيله من حيث دالة منفعة بالشكل التالي

يو(πs،πo)=أ*πs+ب*πo{\displaystyle U_{(\pi _{s},\pi _{o})}=a*\pi _{s}+b*\pi _{o}}،

أينπs{\displaystyle \pi _{s}}هي النتيجة بالنسبة للذات،πo{\displaystyle \pi _{o}}يمثل هذا النتيجة بالنسبة للآخر، وتشير المعايير إلى الوزن الذي يوليه الشخص لنتيجته الخاصة (أ{\displaystyle a}) والنتيجة بالنسبة للآخر (ب{\displaystyle b}).

قياس

توجد عدة طرق قياس مختلفة لتقييم التوجه الاجتماعي والتنظيمي. [ 5 ] يعتمد أي من هذه المقاييس على تقنية الألعاب المفككة ، أي مجموعة من ألعاب الديكتاتور غير ذات المجموع الثابت . وفيما يلي أكثر مقاييس التوجه الاجتماعي والتنظيمي شيوعًا.

مقاسات الخواتم

ابتكر ويم بي جي ليبراند مقياس الحلقة عام 1984 [ 4 ] ، وهو مبني على إطار SVO الهندسي الذي اقترحه غريسينغر وليفينغستون عام 1973 [ 3 ]. في مقياس الحلقة، يُطلب من المشاركين الاختيار بين 24 زوجًا من الخيارات التي تُخصص مبلغًا من المال للمشارك و"الآخر". تتوافق أزواج النتائج الـ 24 مع توزيعات متجاورة متساوية المسافة بين "الذات" و"الآخر" والعائد على حلقة SVO ، أي دائرة بنصف قطر معين مركزها نقطة الأصل في المستوى الديكارتي. يقيس المحور الرأسي (ص) عدد النقاط أو مقدار المال المخصص للآخر، بينما يقيس المحور الأفقي (س) المقدار المخصص للذات. يتوافق كل زوج من النتائج مع نقطتين متجاورتين على الدائرة. ينتج عن جمع اختيارات المشارك الـ 24 متجه تحفيزي بطول وزاوية محددين. يشير طول المتجه إلى اتساق سلوك اختيار المشارك، بينما تشير الزاوية إلى SVO الخاص به. ثم يتم تصنيف الأفراد إلى واحدة من ثماني فئات من فئات التوجه الجنسي الاجتماعي وفقًا لزاوية توجههم الجنسي الاجتماعي، شريطة وجود نمط اختيار متسق بدرجة كافية. يسمح هذا المقياس بالكشف عن التوجهات الجنسية الاجتماعية المرضية غير الشائعة، مثل المازوخية، والسادية المازوخية، أو الاستشهاد، مما يشير إلى أن الفرد يولي وزنًا سلبيًا (أ{\displaystyle a}) إلى النتيجة بالنسبة للذات بالنظر إلى دالة المنفعة الموضحة أعلاه.

مقياس الهيمنة الثلاثية

يعتمد مقياس الهيمنة الثلاثية [ 6 ] بشكل مباشر على استخدام الألعاب المُجزأة كما اقترحها ميسيك وماكلينتوك (1968). [ 2 ] يتكون مقياس الهيمنة الثلاثية من تسعة بنود، يطلب كل منها من المشارك اختيار أحد ثلاثة خيارات لتوزيع النتائج بين الذات والآخر. تتشابه الخيارات الثلاثة في خصائصها في كل بند. يُعظّم أحد الخيارات النتيجة للذات، ويُعظّم الخيار الثاني مجموع النتائج للذات والآخر (النتيجة المشتركة)، ويُعظّم الخيار الثالث المكسب النسبي (أي الفرق بين نتيجة الذات ونتيجة الآخر). إذا اختار المشارك خيارًا يُشير إلى توجه اجتماعي-إداري مُحدد في ستة بنود على الأقل من البنود التسعة، يُصنّف وفقًا لذلك. أي يُصنّف المشارك على أنه متعاون/اجتماعي ، أو فردي ، أو تنافسي .

مقياس منزلق

يقيس مقياس Slider [ 7 ] التوجه الاجتماعي والتنظيمي (SVO) على مقياس متصل، بدلاً من تصنيف الأفراد إلى مجموعات تحفيزية اسمية . يتكون المقياس من 6 بنود أساسية و9 بنود ثانوية. في كل بند من النسخة الورقية لمقياس Slider، يُطلب من الفرد تحديد خياره المفضل لتوزيع العوائد بين مصالحه الشخصية ومصالح الآخرين من بين تسعة خيارات. ومن خلال اختيارات الفرد في البنود الأساسية، يمكن حساب زاوية التوجه الاجتماعي والتنظيمي . كما تتوفر نسخة إلكترونية من مقياس Slider ، حيث يمكن للأفراد تحريك المؤشر على طول سلسلة متصلة من توزيعات العوائد بين مصالحهم الشخصية ومصالح الآخرين في البنود، مما يسمح بتقييم دقيق للغاية لتوجه الفرد الاجتماعي والتنظيمي. يمكن استخدام البنود الثانوية للتمييز بين دوافع تعظيم النتيجة المشتركة وتقليل الفرق في النتائج ( تجنب عدم المساواة ) بين الأفراد ذوي التوجه الاجتماعي الإيجابي. وقد ثبت أن مقياس Slider للتوجه الاجتماعي والتنظيمي أكثر موثوقية من المقاييس المستخدمة سابقًا، ويُعطي درجات التوجه الاجتماعي والتنظيمي على مقياس متصل. [ 7 ]

علم الأعصاب والتوجه نحو القيم الاجتماعية

استكشفت بعض الأبحاث الحديثة ما إذا كان التوجه نحو القيمة الاجتماعية ينعكس بطريقة ما على نشاط الدماغ البشري. وكشفت أول دراسة تصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي [ 8 ] للتوجه نحو القيمة الاجتماعية أن استجابة اللوزة الدماغية لعدم المساواة الاقتصادية (أي الفرق في القيمة المطلقة للمكافأة بين الذات والآخر) ترتبط بدرجة التوجه الاجتماعي الإيجابي. ووجدت دراسة تصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي [ 9 ] أن استجابات القشرة الجبهية الأمامية الإنسية - وهي منطقة ترتبط عادةً بالإدراك الاجتماعي - تعكس تفضيلات التوزيعات التنافسية والفردية والتعاونية. وقد تم الإبلاغ عن نتائج مماثلة في هذه المنطقة أو المناطق المجاورة ( القشرة الجبهية الأمامية البطنية الإنسية والظهرية الإنسية ) في دراسات أخرى. [ 10 ]

حقائق مُنمّقة

لقد ثبت أن SVO مؤشر تنبؤي لمتغيرات سلوكية مهمة، مثل:

علاوة على ذلك، فقد ثبت أن النزعة الفردية شائعة بين الأطفال الصغار جدًا، وأن وتيرة التعبير عن التوجهات الاجتماعية الإيجابية والتنافسية تزداد مع التقدم في السن. أما بين البالغين، فقد ثبت مرارًا وتكرارًا أن التوجهات الاجتماعية الإيجابية هي الأكثر شيوعًا (تصل إلى 60%)، تليها التوجهات الفردية (حوالي 30-40%)، ثم التوجهات التنافسية (حوالي 5-10%). وتشير الأدلة أيضًا إلى أن التوجه الاجتماعي يتحدد في المقام الأول بالتنشئة الاجتماعية ، وأن الاستعداد الوراثي يلعب دورًا ثانويًا في تطور هذه التوجهات. [ 5 ]

منظورات أوسع

يستند مفهوم التوجه الاجتماعي والتنظيمي (SVO) إلى علم النفس الاجتماعي ، ولكنه دُرِسَ أيضًا في تخصصات أخرى، مثل الاقتصاد . [ 17 ] ومع ذلك، فإن المفهوم العام الكامن وراء التوجه الاجتماعي والتنظيمي متعدد التخصصات بطبيعته، وقد دُرِسَ تحت مسميات مختلفة في مجالات علمية متنوعة؛ وهو مفهوم التفضيلات التوزيعية. في الأصل، لم يتضمن مفهوم التوجه الاجتماعي والتنظيمي، كما هو مُصوَّر في إطار حلقة التوجه الاجتماعي والتنظيمي [ 3 تفضيلات مثل النفور من عدم المساواة ، وهو تفضيل توزيعي دُرِسَ بكثافة في الاقتصاد التجريبي . كما لا يمكن تقييم هذا الدافع تحديدًا باستخدام مقاييس التوجه الاجتماعي والتنظيمي الشائعة، باستثناء مقياس منزلق التوجه الاجتماعي والتنظيمي . [ 7 ] ومع ذلك، يمكن توسيع مفهوم التوجه الاجتماعي والتنظيمي الأصلي من خلال تمثيل التفضيلات التوزيعية للأفراد بدلالة دوال المنفعة ، كما هو متعارف عليه في الاقتصاد . على سبيل المثال، يمكن صياغة تمثيل التوجه الاجتماعي والتنظيمي الذي يتضمن التعبير عن دافع تقليل الفروق بين النتائج على النحو التالي. [ 18 ]

يو(πs،πo)=أ*πs+ب*πo-ج*|πs-πo|{\displaystyle U_{(\pi _{s},\pi _{o})}=a*\pi _{s}+b*\pi _{o}-c*|\pi _{s}-\pi _{o}|}.

تم ابتكار واستخدام العديد من دوال المنفعة، التي تمثل اهتمامات الناس برفاهية الآخرين، في علم الاقتصاد (للاطلاع على مثال بارز، انظر Fehr & Schmidt، 1999 [ 19 ] ) . ويُعدّ الجمع بين نتائج مختلف التخصصات العلمية للوصول إلى نظرية موحدة للتوجه الاجتماعي نحو المصلحة العامة تحديًا للبحوث المستقبلية متعددة التخصصات. وقد يُسهم تمثيل هذا التوجه بدلالة دالة منفعة، وتجاوز التصور المفاهيمي الأصلي للمفهوم، في تحقيق هذا الهدف الطموح.

مراجع

  1. 1 2 3 فورسيث، د. ر. (2006). الصراع. في فورسيث، د. ر.، ديناميات الجماعة (الطبعة الخامسة) (ص 378-407). بلمونت: كاليفورنيا، وادزورث، سينجايج ليرنينج.
  2. 1 2 ميسيك، د.م.؛ ماكلينتوك، س.ج. (1968). "الأسس التحفيزية للاختيار في الألعاب التجريبية". مجلة علم النفس الاجتماعي التجريبي . 4 : 1-25 . doi : 10.1016/0022-1031(68)90046-2 .
  3. 1 2 3 4 غريسينغر، د. و.؛ ليفينغستون، ج. و. (1973). "نحو نموذج للتحفيز بين الأشخاص في الألعاب التجريبية". العلوم السلوكية . 18 (3): 173-188 . doi : 10.1002/bs.3830180305 .
  4. 1 2 ليبراند، دبليو بي جي (1984). ""تأثير الدوافع الاجتماعية والتواصل وحجم المجموعة على السلوك في لعبة دوافع مختلطة متعددة المراحل تضم n شخصًا" (ملف PDF) . المجلة الأوروبية لعلم النفس الاجتماعي . 14 (3): 239-264 . doi : 10.1002/ejsp.2420140302 .
  5. 1 2 أو، دبليو تي؛ كوونغ، جي واي واي (2004). "قياس وتأثيرات التوجه نحو القيمة الاجتماعية في المعضلات الاجتماعية". في سليمان، ر.؛ بوديسكو، د.؛ فيشر، إ.؛ ميسيك، د. (محررون). البحوث النفسية المعاصرة حول المعضلات الاجتماعية . نيويورك: مطبعة جامعة كامبريدج. ص 71-98 . {{cite book}}: CS1 maint: publisher location ( link )
  6. فان لانج، بام؛ أوتين، و؛ دي بروين، إي إم إن؛ جويرمان، جيه إيه (1997). "تطور التوجهات الاجتماعية الإيجابية والفردية والتنافسية: النظرية والأدلة الأولية" (ملف PDF) . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 73 (4): 733-746 . doi : 10.1037/0022-3514.73.4.733 . hdl : 1871/17714 . PMID 9325591 . 
  7. 1 2 3 مورفي، آر أو؛ أكرمان، كيه إيه؛ هاندغراف، إم جيه جيه (2011). "قياس التوجه نحو القيمة الاجتماعية" (ملف PDF) . مجلة الحكم واتخاذ القرار . 6 (8): 771-781 . doi : 10.1017/S1930297500004204 .
  8. هارونو، م. وفريث، سي دي. (2010). النشاط في اللوزة الدماغية الناجم عن الانقسامات غير العادلة يتنبأ بتوجه القيمة الاجتماعية، علم الأعصاب الطبيعي، المجلد 13، 2010، الصفحات 160-161.
  9. كريستوبولوس، جورج آي؛ كينغ-كاساس، بروكس (2015). "معك أو ضدك: إشارات التعلم المعتمدة على التوجه الاجتماعي توجه الأفعال المتخذة من أجل الآخرين" . مجلة NeuroImage . 104. دار النشر Elsevier BV: 326-335 . doi : 10.1016/j.neuroimage.2014.09.011 . ISSN 1053-8119 . PMC 4751040. PMID 25224998 .   
  10. كوس، كاتارينا؛ فالك، أرمين؛ تراوتنر، بيتر؛ مونتاج، كريستيان؛ ويبر، بيرند؛ فليسباخ، كلاوس (24 فبراير 2015). "الارتباطات العصبية لاتخاذ القرارات الاجتماعية تتأثر بتوجه القيمة الاجتماعية - دراسة باستخدام التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي" . مجلة فرونتيرز في علم الأعصاب السلوكي . 9. فرونتيرز ميديا ​​إس إيه: 40. doi : 10.3389/fnbeh.2015.00040 . ISSN 1662-5153 . PMC 4338788. PMID 25759643 .   
  11. داتوما، جون دبليو؛ فولينتيرو، كلارا؛ ماليزيو، أنطوان (25 يناير 2020). "الجنس، والتوجه نحو القيم الاجتماعية، والامتثال الضريبي". دراسات سيسيفو الاقتصادية . 66 (3). مطبعة جامعة أكسفورد (OUP): 265-284 . doi : 10.1093/cesifo/ifz016 . hdl : 10871/39813 . ISSN 1610-241X . SSRN 3338701 .  
  12. بالييت، د.؛ باركس، س.؛ جويرمان، ج. (2009). "التوجه نحو القيم الاجتماعية والتعاون في المعضلات الاجتماعية: تحليل تلوي" . عمليات الجماعة والعلاقات بين الجماعات . 12 (4): 533-547 . doi : 10.1177/1368430209105040 . S2CID 141846910 . 
  13. ماكلينتوك، سي جي؛ أليسون، إس تي (1989). "التوجه نحو القيم الاجتماعية وسلوك المساعدة". مجلة علم النفس الاجتماعي التطبيقي . 19 (4): 353-362 . doi : 10.1111/j.1559-1816.1989.tb00060.x .
  14. فان لانج، بام؛ بيكرز، ر.؛ شويت، ت.؛ فان فوغت، م. (2007). "من الألعاب إلى العطاء: التوجه نحو القيمة الاجتماعية يتنبأ بالتبرعات للأعمال الخيرية" (ملف PDF) . علم النفس الاجتماعي الأساسي والتطبيقي . 29 (4): 375-384 . doi : 10.1080/01973530701665223 . hdl : 1871/17099 . S2CID 18146956 . 
  15. فان فوغت، م.؛ فان لانج، ب.أ.م .؛ ميرتينز، ر.م. (1996). "التنقل بالسيارة أم المواصلات العامة؟ تحليل المعضلة الاجتماعية لأحكام اختيار وسيلة النقل" (ملف PDF) . المجلة الأوروبية لعلم النفس الاجتماعي . 26 (3): 373-395 . doi : 10.1002/(sici)1099-0992(199605)26:3 < 373::aid-ejsp760 > 3.3.co ; 2-t .
  16. دي دريو، سي كي دبليو؛ فان لانج، بي إيه إم (1995). "تأثير توجهات القيم الاجتماعية على الإدراك والسلوك التفاوضي" . نشرة علم النفس الاجتماعي والشخصية . 21 (11): 1178-1188 . doi : 10.1177/01461672952111006 . S2CID 220683297 . 
  17. أوفرمان، ت.؛ سونيمانز، ج.؛ شرام، أ. (1996). "التوجهات القيمية والتوقعات والمساهمات الطوعية في السلع العامة". المجلة الاقتصادية . 106 (437): 817-845 . doi : 10.2307/2235360 . JSTOR 2235360 . 
  18. رادزيكي، ج. (1976). "تقنية القياس المشترك للقيمة الذاتية لمكاسب الفرد ومكاسب الآخرين". النشرة النفسية البولندية . 7 (3): 179-186 .
  19. فير، إي.؛ شميدت، ك.م. (1999). "نظرية العدالة والمنافسة والتعاون" (ملف PDF) . المجلة الفصلية للاقتصاد . 114 (3): 817-868 . doi : 10.1162/003355399556151 . hdl : 10535/6398 .

انظر أيضاً