علم الأنظمة (نظرية الأنظمة)

علم الأنظمة هو الاسم الذي أطلقه جون غودولفين بينيت (1897-1974) على فرع من علم الأنظمة طوره في منتصف القرن العشرين. ويُشار إليه أيضًا بنظرية الأنظمة متعددة الحدود أو علم الأنظمة البينيتية، ويركز على أنواع ومستويات ودرجات التعقيد في الأنظمة، والخصائص الناشئة في هذه المستويات، والقدرة على تمثيل التعقيد والتعامل معه عمليًا ("فهمه") باستخدام نماذج مجردة. وبالتالي، يتطلب فهم مفهومي التشابه والاختلاف نظامًا أو مجالًا للخطاب يحتوي على حد أدنى من عنصرين. ويتطلب فهم مفهوم الترابط ثلاثة عناصر، وهكذا.

تطورت منهجية بينيت عبر مراحل صياغة مختلفة كما هو موضح في عمله الرئيسي المكون من أربعة مجلدات بعنوان "الكون الدرامي" (الذي نُشر لأول مرة بين عامي 1955 و1966) وفي مقالات مختلفة في مجلة "المنهجية: مجلة معهد الدراسات المقارنة للتاريخ والفلسفة والعلوم"، التي نُشرت من عام 1963 إلى عام 1974. وقد تم صقل منهجية بينيت وتطويرها بشكل أكبر من قبل طلاب مثل إي جي إي بليك، وأنتوني هودجسون ، وكينيث بليدج ، وهنري بورتوفت ، وريتشارد هيث، وغيرهم.

وصف بينيت تخصصه في علم الأنظمة بعبارات عامة تمامًا بأنه "دراسة الأنظمة وتطبيقها على مشكلة فهم أنفسنا والعالم". ^{[ 1 ]} ويشير في هذا السياق العام إلى 4 فروع لعلم الأنظمة:

• علم الأنظمة البحت – يسعى إلى "تحديد ووصف الخصائص أو السمات العالمية المشتركة بين جميع الأنظمة". ^{[ 1 ]}
• علم الأنظمة الرسمي – يدرس "خصائص الأنظمة دون الرجوع إلى طبيعة المصطلحات. ويتألف بشكل أساسي من دراسة أنماط الترابط الممكنة، والتي من الواضح أنها قد تكون معقدة للغاية بالنسبة للأنظمة التي تحتوي على أكثر من ثلاثة أو أربعة مصطلحات". ^{[ 1 ]}
• علم الأنظمة التطبيقي - "دراسة الأنظمة التي تحدث في تجربتنا، ويهدف بشكل رئيسي إلى تحديد المصطلحات وخصائصها". ^{[ 1 ]}
• علم الأنظمة التطبيقي - يركز على "تطبيق الفهم المكتسب من خلال دراسة الأنظمة على المشكلات التي تنشأ في جميع مجالات الحياة". ^{[ 1 ]}

إن استخدام بينيت لمصطلح "علم التصنيف" يُعدّ مرادفًا لما يُعرف اليوم بمصطلحات " علم الأنظمة " و" نظرية الأنظمة " . مع ذلك، فإن عمله الخاص تحت مسمى "علم التصنيف" يتبنى مناهج لا تزال غير مألوفة لدى العديد من المتخصصين في الأنظمة، مما يجعل عمله تخصصًا ضمن مجال أوسع بكثير. إضافةً إلى ذلك، فإن استخدام مصطلح "علم التصنيف" في علم الأحياء للإشارة إلى تصنيف أنواع وأشكال الكائنات الحية يُثير الغموض ويُضعف من جدوى المصطلح الحالية ضمن علم الأنظمة العام. لذا، يُمكن الإشارة ببساطة إلى " أنظمة بينيت " (أو علم الأنظمة أو علم التصنيف )، أو إلى "الأنظمة متعددة المصطلحات" لوصف عمله وامتداداته.

تُعرَّف الأنظمة البنتية الرسمية وتركز على فكرة التعقيد المنطقي أو النوعي بدلاً من التعقيد الكمي. ومن هنا، ثمة تشابه محتمل مع البرنامج الفلسفي للذرية المنطقية . (ينتج التعقيد الكمي، على عكس التعقيد النوعي، عن وجود عنصرين أو أكثر من النوع النوعي نفسه في سياق عملي. ومع ذلك، في علم الأنظمة التطبيقي، يكون لكمية أو مقدار العنصر آثار نوعية ملموسة، ولا يمكن دائمًا الفصل بين الفئتين).

وهكذا في علم الأنظمة الرسمي، تكون أنظمة بينيت مجردة، ويمثل كل نظام "نوعًا" أو مستوى نوعيًا أو منطقيًا مشابهًا للمستويات المنطقية التي استخدمها برتراند راسل في نظريته عن الأنواع .

يتكون كل مستوى رسمي من "مصطلحات" مستقلة نوعياً ولكنها ذات صلة متبادلة تشكل "عالمًا من الخطاب" خاصًا بذلك المستوى، ويمكن أن تتسبب المصطلحات المناسبة في مستوى واحد في حدوث ارتباك في الفئات عند استخدامها في سياقات أخرى.

لكل نظام متعدد المصطلحات، وفقًا لهذا التعريف، سمة خاصة على مستوى النظام أو خاصية ناشئة مميزة، مثل "الديناميكية" للثلاثي، أو "الأهمية" للخماسي. إن ظهور هذه الخصائص، بحسب أعمال أنتوني بليك فيما يسميه "منهجية الشبكة"، غامض ولكنه ليس عشوائيًا، ويحدث ضمن عملية تتضمن كلاً من زيادة "روحانية" الإرادة وزيادة تحديد أو "تجسيد" الوظيفة.

يعتمد المستوى المنطقي للنظام على عدد المصطلحات المختلفة نوعيًا ولكنها ذات صلة متبادلة في النظام. وبالتالي، تزداد أنظمة بينيت تعقيدًا نوعيًا، وتُظهر خصائص ناشئة جديدة، في سلسلة كمية متدرجة مع ازدياد عدد المصطلحات المتميزة نوعيًا داخل النظام.

وعلى العكس من ذلك، فإن "مصطلحات" نظام رسمي معين ترتبط بشكل عام بالدرجة أو النوع أو المستوى المحدد للنظام الذي تظهر فيه، بحيث يتم وصف مصطلحات الثنائي بأنها "أقطاب"، ومصطلحات الثلاثي بأنها "دوافع"، ومصطلحات الرباعي بأنها "مصادر"، ومصطلحات الخماسي بأنها "حدود"، وهكذا.

يحتوي كل نظام يتجاوز النظام الأول على أنظمة فرعية، وجميع الأنظمة، نظرياً، مضمنة في أنظمة فائقة ذات عدد أكبر من المصطلحات.

في علم التصنيف التطبيقي، واصل بينيت عملية التوسع هذه وصولاً إلى نظام الاثني عشر مصطلحاً، قدر استطاعته في ظل القيود المفروضة على المصطلحات التقنية المحدودة المتاحة حالياً لإجراء مثل هذه الفروقات. وبعيداً عن نظام الاثني عشر مصطلحاً، تحدث عن "المجتمعات".

يربط بينيت المستويات المنطقية أو القفزات في التعقيد النوعي بما يسميه الأهمية "الملموسة" أو "النوعية" للعدد، وربما يكون ذلك مماثلاً لما يسميه راسل "عدد العلاقة" في كتاب "برينسيبيا ماثيماتيكا " وفي إشارة أوسع إلى التقاليد الفيثاغورية، على الرغم من أن بينيت كان حريصًا على التمييز بين ما كان يفعله وبين أنواع مختلفة من مجرد "علم الأعداد".

تتضمن سلسلة أنظمة بينيت الموناد ، والداياد ، والترايد ، والتيترايد ، وما إلى ذلك، بشكل مفتوح. تتطور الأنظمة في تعقيدها من الموناد صعودًا، ومن شمولية غامضة إلى بنية أكثر وضوحًا تمتد إلى المجتمع والتاريخ والنسيج الأنطولوجي للكون.

• جون جي. بينيت
• علم الأنظمة
• علم المنهجية
• فلسفة النظم
• علم الأنظمة
• نظرية النظم

• جون جي. بينيت، علم التصنيف العام في: علم التصنيف، المجلد 1 العدد 1، يونيو 1963.
• جون جي. بينيت: الكون الدرامي، المجلدات من الأول  إلى الرابع ، 1955-1966.
• جون جي. بينيت (تحرير ديفيد سيمون): علم الأنظمة الأساسي  - أداة لفهم الكل ، 1970.
• المنهجية: مجلة معهد الدراسات المقارنة للتاريخ والفلسفة والعلوم (1963-1974).

• موقع Systematics.org الإلكتروني حول علم التصنيف، ويحتوي على العديد من الروابط.
• Duversity.org . موقع إلكتروني يحتوي على مواد إضافية.
• ألعاب المعنى . مجموعة من المصادر المتعلقة بالمنهجية البينيتية.
• موقع التفكير البصري واللغوي .
• حوار أعمق ، مجموعة نقاش.